儿歌教学设计数鸭子名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案

儿歌教学设计数鸭子

引言：

在幼儿园教育中，儿歌教学是一种重要且有效的教学方式。儿歌不仅能够帮助幼儿掌握语言，还能增进幼儿与世界的沟通与交流。在儿歌教学中，以数鸭子为题材的儿歌是一种寓教于乐的方式，能够引发幼儿的兴趣，帮助幼儿掌握基本的数字概念与数数技能。本文将从歌曲选择、教学目标、教学步骤和评估方式等方面，探讨如何设计一堂富有趣味性与教育意义的数鸭子儿歌教学。

一、教学目标

本次数鸭子儿歌教学的教学目标如下：

1. 培养幼儿对数字1至10的认知能力。

2. 培养幼儿对数数的兴趣，提高其观察、听力和记忆能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识与社交能力。

4. 培养幼儿的语言表达能力和身体协调能力。

二、教学步骤

1. 创设情境

老师可在课堂上摆放一些玩具鸭子，并与幼儿一起玩数鸭子的游戏。通过这种游戏，让幼儿对鸭子产生兴趣，并

引入数鸭子的儿歌教学内容。

2. 歌曲学唱

老师向幼儿介绍数鸭子儿歌，播放歌曲并边唱边动作示范，要求幼儿模仿。在学唱过程中，老师可以用手指数出

现在歌词中的数字，并帮助幼儿理解数字与鸭子的数量对

应关系。

3. 数鸭子游戏

老师将幼儿分成小组，每个小组有一定数量的玩具鸭子。老师可以通过数鸭子的游戏，激发幼儿的数数兴趣和注意力，同时培养幼儿的团队合作意识。游戏中，可要求幼儿

按照歌曲中的数字指令，将相应数量的鸭子放入框中或放

回原处。

4. 制作数鸭子手工

为了进一步加深幼儿对数字与鸭子数量之间的理解，老师可以与幼儿一起制作数鸭子的手工。例如，幼儿可以使

用黄色纸板剪裁出鸭子的形状，再使用彩笔绘制出相应数

量的鸭子。

5. 小结与评估

在教学的最后，老师可以与幼儿进行简单的小结和评估。可以通过提问的方式，询问幼儿关于数鸭子的问题，让幼

儿回答并展示他们学到的知识。同时，老师还可以观察幼

儿在游戏和手工制作中的表现，评估幼儿对所学内容的掌

握程度。

三、评估方式

为了评估幼儿对数鸭子儿歌教学的学习效果，可以采取以下几种方式：

1. 耳朵测试：播放歌曲的同时，让幼儿数出歌曲中出

现的鸭子数量，观察幼儿是否能够正确回答。

2. 动作测试：通过观察幼儿在数鸭子游戏中的表现，

评估幼儿对数字与鸭子数量之间的理解程度。

3. 制作测试：观察幼儿制作数鸭子手工的过程和成果，评估幼儿对数字与鸭子形象的表达能力。

结语：

通过数鸭子儿歌教学，幼儿不仅能够学会基本的数字概念和数数技能，更重要的是寓教于乐的方式能够提高幼儿

的学习兴趣和积极性。希望本文的教学设计能够给幼儿园

教师提供一些启示和参考，为幼儿的数学启蒙教育提供更

多有趣且有效的教学方法。