中等职业学校幼儿保育专业实训教学条件建设标准(征求意见稿)

中等职业学校幼儿保育专业实训教学条件建设标准
（征求意见稿）
目录
1适用范围 (1)
2实训教学场所基本要求 (1)
2.1分类、面积与主要功能 (1)
2.2采光 (2)
2.3照明 (2)
2.4通风 (2)
2.5防火 (2)
2.6安全与卫生 (2)
2.7网络环境 (3)
2.8专业特殊要求 (3)
3实训教学设备要求 (3)
3.1实训教学设备总体要求 (3)
3.2音乐实训室设备要求 (4)
3.3舞蹈实训室设备要求 (5)
3.4手工实训室设备要求 (6)
3.5语言实训室设备要求 (7)
3.6教育活动实训室设备要求 (9)
3.7生活保育实训室设备要求 (12)
3.8保健实训室设备要求 (15)
3.9智慧保育实训室设备要求 (18)
3.10感觉统合教育实训室设备要求 (22)
3.11绘画实训室设备要求 (23)
4实训教学管理与实施 (24)
5规范性引用文件 (25)
6参考文献 (27)
1适用范围
本标准适用于中等职业学校幼儿保育专业校内实训教学场所及设备的建设，是达到幼儿保育专业人才培养目标和规格应具备的基本实训教学条件要求。

中等职业学校相关专业及有关培训机构可参照执行。

2实训教学场所基本要求
2.1分类、面积与主要功能
实训教学场所按照实训教学内容划分。

实训场所面积是为满足40 人/班同时开展实训教学的要求。

实训教学场所分类、面积与主要功能见表1。

表 1 实训教学场所分类、面积与主要功能
续表
2.2采光
实训场所采光应符合GB 50033—2013 的有关规定。

采光设计应注意光的方向性，应避免对工作产生遮挡和不利的阴影。

需要识别颜色
的场所，应采用不改变天然光光色的采光材料。

2.3照明
实训场所照明应符合GB 50034—2013 的有关规定。

当天然光线不足时，应配置人工照明，人工照明光源应选择接近天然光色温的光源。

实训教学场所的照明应根据教学内容对识别物体颜色的要求和场所特点，选择相应显色指数光源，一般显色指数应不低于Ra80。

2.4通风
实训场所通风应符合GB 50019—2016 和国家关于学校、幼儿园通风的有关要求。

2.5防火
实训场所防火应符合GB 50016—2014 有关学校、幼儿园防火的规定。

实训室应为一、二级耐火等级的建筑，应设有安全出口。

安全疏散门应向疏散方向开启，不得设置门槛。

在日光照射的房间必须安装窗帘，在日光照射的地方不应放置遇热易蒸发的物品。

实训室内应配备适用的灭火器材。

2.6安全与卫生
实训场所安全与卫生应符合GBZ 1-2010 和GB/T 12801-2008 的有关要求。

电路布局安全、规范，每个实训用插座均安装空气开关和漏电保护器，漏电保护器电流为
30mA。

各实训室应安装防火、防爆炸、防盗、防破坏的基本设施。

实训场所安全标志应符合GB/T 2893-2013 和GB 2894-2008 的有关要求。

标志类型与警示内容吻合，设置位置正确合理，多个警示标识在一起设置时，应按禁止、警告、指令、提示类型的顺序，先左后右、先上后下排列。

实训场所教学仪器设备安全应符合GB 21746-2008 和GB 21748-2008 的有关要求。

需接入电源的仪器设备，应满足国家电网规定接入要求，电压额定值为交流380V（三相）或220V（单相），并具备过流、漏电保护功能；需要插接线的，插接线应绝缘且通电部位无外露。

2.7网络环境
实训场所网络环境应保证教学和相应实训教学软件与设备正常运行，应根据教学需求，配置投影仪、摄像机等信息化教学设备，符合GB/T 28037—2011 等有关要求。

2.8专业特殊要求
音乐实训室：需要隔音设计，隔音材料应符合GB/T 25998—2010。

舞蹈实训室：教室净高4.5m；顶界面作吸声处理；侧界面一面设置高度为不低于2m 的通长照身镜，舞蹈教室三面布置把杆；地面铺设实木地板或复合地板（三层）须符合GB/T 15036.1—2009 或GB/T 18103—2013 要求，木地板之上铺设地胶。

手工实训室、绘画实训室：教室净高3.5m；顶界面设顶部北采光或北向窗采光，并配置高显色性光源；侧界面设北向窗采光，并采用遮阳措施避免眩光。

语言实训室：地面需要防静电处理；侧界面需要隔音设计，隔音材料应符合GB/T 25998—2010。

生活保育实训室、保健实训室：地面需要防滑防静电；提供冷热水2×105Pa，具备自来水与排污水设备。

感觉统合教育实训室：地面铺设防滑软地垫；墙面使用黄色或淡粉色软包，营造温
暖舒适感。

3实训教学设备要求
3.1实训教学设备总体要求
配备的仪器设备产品质量应符合相关的国家标准或行业标准，并具有相应的质量保证证明。

各种仪器设备的安装使用都应符合相关的国家或行业标准，接地应符合GB/T 16895.3 —2017 的要求。

需接入电源的仪器设备，应满足国家电网规定接入要求，电压额定值为交流380V （三相）或220V（单相），并应具备过流、漏电保护功能；需要插接线的，插接线应绝缘且通电部位无外露。

具有执行机构的各类仪器设备，应具备急停功能，紧急状况可切断电源、气源、压力，并令设备动作停止。

3.2音乐实训室设备要求
音乐实训室设备要求见表2。

表 2 音乐实训室设备要求
续表
3.3舞蹈实训室设备要求
舞蹈实训室设备要求见表3。

3.4手工实训室设备要求
手工实训室设备要求见表4。

3.5语言实训室设备要求
语言实训室设备要求见表5。

3.6教育活动实训室设备要求
教育活动实训室设备要求见表6。

表 6 教育活动实训室设备要求
3.7生活保育实训室设备要求
生活保育实训室设备要求见表7。

表7 生活保育实训室设备要求
3.8保健实训室设备要求
保健实训室设备要求见表8。

表8 保健实训室设备要求
3.9智慧保育实训室设备要求
智慧保育实训室设备要求见表9。

表9 智慧保育实训室设备要求
3.10感觉统合教育实训室设备要求
感觉统合教育实训室设备要求见表10。

表10 感觉统合教育实训室设备要求
3.11绘画实训室设备要求
绘画实训室设备要求见表11。

表11 绘画实训室设备要求
续表
求的前提下，各学校根据本专业的实际班级人数和教学组织模式对实训课程进行合理安排，配备相应的仪器设备数量。

2.各学校可根据地域特点和行业/企业对从业人员的具体要求，优先选择具有 ISO 标准管理体系认证等国家质量监督管理部门认可的企业所生产的相应规格、型号的仪器设备，优先选择企业所用真实设备，根据专业特点选择虚拟仿真实训资源等。

4实训教学管理与实施
4.1建立健全实训室和实训教学设备管理制度，规范仪器设备采购、使用、维护、报废等运行环节，切实提高实训项目的开出率、实训设备的使用率、完好率，做好使
用记录。

4.2完善实训室教学管理制度、实训室安全卫生管理制度，部分实训室制定定期消毒制度等，确保实训室合理、安全、高效地运行。

4.3实训室实行专人负责制，由相应专业技术人员担任。

配备专/兼职管理人员并明确相应的岗位职责，定期培训和考核。

4.4针对实训室对应的课程和需达到的教学目标，进行相应实训教学设计、实训教学方法和学生考核评价实施。

4.5实训室要制定学生实训守则，加强学生日常教学管理，学生进入实训室前应先进行安全卫生教育。

4.6实训室的实训环境设计应突出体现课程文化、专业文化与职业文化，力求创设真实的岗位工作环境，开展工作过程为导向的系统性实训活动。

4.7制定实训教学突发事件应急预案，成立应急处置工作领导小组，熟悉突发事件处理流程，定期开展演练，确保师生人身安全，构建平安、稳定、和谐的校园。

5规范性引用文件
下列文件凡是注明日期的，仅注明日期的版本适用于本标准；凡是不注明日期的，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本标准。

GB 12021.2—2015 家用电冰箱耗电量限定值及能效等级
GB 17625.1—2012 多媒体3C 认证检测标准
GB 18401—2010 国家纺织产品基本安全技术规范（A 类：婴幼儿用品）
GB 18401—2010 国家纺织产品基本安全技术规范（B 类：直接接触皮肤的产品）GB 21746—2008 教学仪器设备安全要求总则
GB 21748—2008 教学仪器设备安全要求仪器和零部件的基本要求
GB 28007—2011 儿童家具通用技术条件国家强制性标准
GB 2894—2008 安全标志及其使用导则
GB 4806.6—2016 食品安全国家标准食品接触用塑料树脂
GB 50016—2014 建筑设计防火规范
GB 50033—2013 建筑采光设计标准
GB 50034—2013 建筑照明设计标准
GB 50352—2019 民用建筑设计统一标准
GB 6675—2014 玩具安全国家标准
GB 7000.1—2007 GB 8898—2011 灯具一般安全要求与测试
音频、视频及类似电子设备安全要求标准
GB/T 10159—2015 钢琴
GB/T 11982.1—2005 聚氯乙烯卷材地板
GB/T 12106—2017 电子琴的环境试验要求和试验方法
GB/T 12801—2008 生产过程安全卫生要求总则
GB/T 13667.1—2003 钢用书架通用技术条件
GB/T 14471—2013 头戴耳机通用规范
GB/T 14532—2008 办公家具木制柜、架
GB/T 15036.1—2009 实木地板第1 部分：技术要求
GB/T 16895.3—2017 低压电气装置第5-54 部分：电气设备的选择和安装接
地配置和保护导体
GB/T 18103—2013 实木复合地板
GB/T 18581—2009 室内装饰装修材料溶剂型木器涂料中有害物质限量GB/T 18583—2008 室内装饰装修材料胶粘剂中有害物质限量
GB/T 18787.1—2015 信息技术电子书第1 部分：设备通用规范
GB/T 22690—2008 数据通信设备通用机械结构机柜和插箱
GB/T 23148—2008 民用装饰镜国家标准
GB/T 25998—2010 矿物棉装饰吸声板标准
GB/T 28037—2011 信息技术投影机通用规范
GB/T 2893—2013 图形符号安全色和安全标志
GB/T 29601—2013 不锈钢器皿
GB/T 3976—2014 学校课桌椅功能尺寸及技术要求
GBZ 1—2010 工业企业设计卫生标准
GY/T 295—2015 国标M281745 急救箱
广播级高清摄像机技术要求和测量方法
JY/T 0158—2011 人体头、颈、躯干模型JY/T 0160—2011 心解剖模型
JY/T 0164—2011 眼球解剖模型
JY/T 0165—2011 耳解剖模型
QB/T 2280—2007 办公椅
SJ/T 11416—2010 非广播用数字摄录一体机测量方法
SJ/T 11748—2019 广播级智能云台通用规范
YD/T 2319—2011 数据设备用网络机柜
6参考文献
[1]中华人民共和国教育部. 3～6 岁儿童学习与发展指南[M]. 北京：首都师范大学出版社，2012.
[2]中华人民共和国教育部. 幼儿园教育指导纲要（试行）[M]. 北京：北京师范大学出版社，2001.
[3]中华人民共和国教育部. 2016 版幼儿园工作规程（幼儿园工作规程新旧对照）[M]. 北京：首都师范大学出版社，2016.
[4]教育部教师工作司. 幼儿园教师专业标准（试行）解读[M]. 北京：北京师范大学出版社，2013.
[5]中华人民共和国教育部. 中等职业学校学前教育专业教学标准（试行）[Z]. 北京：高等教育出版社，2014.。