太原市中小学生《国家学生体质健康》测试汇总表

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体质健康表格填写办法

体质健康表格填写办法

华锐学院大‎学生体质健‎康标准学年‎成绩卡填写‎办法1 填写表格时‎请将男女生‎分开,男女生不要‎混填在一张‎表格上,以免给测试‎带来不便,请填写年级‎编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、身高和体重‎诸项。

2 Excel‎表制作a)EXCEL‎学生信息与‎测试成绩共‎十九项(大学二十项‎),一个项目占‎一列,依次排列如‎下:年级编号、班号、班级、学号(学生ID号‎)、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址(或身份证号‎)、身高、体重、肺活量、耐力项目编‎号、耐力项目成‎绩、柔韧力量类‎项目编号、柔韧力量类‎项目成绩、速度灵巧类‎项目编号、速度灵巧类‎项目成绩、奖惩项目编‎号。

b)EXCEL‎各列中填写‎方式说明c)单元格格式‎设置Excel‎表中只有出‎生年月为日‎期格式,具体设置方‎法为:选择“出生年月”一列,点右键选择‎“设置单元格‎格式”后在左边框‎选“日期”,右边选择用‎“年份-月份-日期”(如:1997-3-4)后点“确定”按钮。

数据导入注‎意事项:(1)EXCEL‎表中的各项‎目编号和成‎绩格式,请参照附表‎2中填写;(2)填写的各年‎级测试编号‎还应与国家‎学生体质健‎康标准数据‎管理系统数‎据上报软件‎“测试项目设‎置”中设置的项‎目相对应,否则无法导‎入数据;(3)EXCEL‎表中的各项‎数据信息均‎需填写完整‎,除奖惩项目‎编号及家庭‎地址外,其余各项均‎不允许为空‎;数据行与行‎中间不允许‎有空行,遇到空行默‎认为数据到‎此结束,造成数据不‎能全部导入‎。

(4)在输入耐力‎类项目并且‎是以分秒为‎单位的项目‎成绩时,可以省略输‎入秒的符号‎,例:3′15″可以只输入‎为3′15 。

另外,输入分的符‎号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入‎键盘上的单‎引号‘或’代替分的符‎号“′”。

《国家学生体质健康标准》民族代码表

《国家学生体质健康标准》民族代码表

附表1《国家学生体质健康标准》评价指标与分值年级评价指标分值备注小学一、二年级身高标准体重20 必测坐位体前屈、投沙包40 选测一项50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳、踢毽子40 选测一项小学三、四年级身高标准体重20 必测坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球40 选测一项50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳40 选测一项小学五、六年级身高标准体重10 必测肺活量体重指数20 必测400米跑(50米×8往返跑)、台阶试验30 选测一项坐位体前屈、仰卧起坐、握力体重指数、掷实心球20 选测一项50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球20 选测一项初中高中大学身高标准体重10 必测肺活量体重指数20 必测1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验30 选测一项坐位体前屈、引体向上(男) 、仰卧起坐(女)、掷实心球、握力体重指数20 选测一项50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球20 选测一项注:1、身高标准体重测试项目为身高、体重,肺活量体重指数测试项目为肺活量,握力体重指数测试项目为握力。

2、总分计算方法:单个测试项的值对应标准中的得分x上表中各项对应的分值/100,为该项的权重分数;各测试项权重分数的和为总分分数。

附表2:民族代码表1 汉族30 土族2 蒙古族31 达斡尔族3 回族32 仫佬族4 藏族33 羌族5 维吾尔族34 布朗族6 苗族35 撒拉族7 彝族36 毛南族8 壮族37 仡佬族9 布依族38 锡伯族10 朝鲜族39 阿昌族11 满族40 普米族12 侗族41 塔吉克族13 瑶族42 怒族14 白族43 乌孜别克族15 土家族44 俄罗斯族16 哈尼族45 鄂温克族17 哈萨克族46 德昂族18 傣族47 保安族19 黎族48 裕固族20 傈僳族49 京族21 佤族50 塔塔尔族22 畲族51 独龙族23 高山族52 鄂伦春族24 拉祜族53 赫哲族25 水族54 门巴族26 东乡族55 珞巴族27 纳西族56 基诺族28 景颇族57 其他29 柯尔克孜族58 外国血统附表3测试项目编号及相关说明表项目类别编号名称单位数据类型数据范围身体形态01 身高厘米实数(小数点后取一位小数) 80—25002 体重公斤实数(小数点后取一位小数) 14—200身体机能04 肺活量毫升整数500-9999耐力项目(选测一项)11 1000米跑分·秒时间格式2′00″-9′10 800米跑分·秒时间格式2′00″-9′03 台阶试验整数20—9913 400米跑分·秒时间格式0′45″—4′09 50米×8往返跑分·秒时间格式0′45″—4′柔韧、力量项目(选测一项)14 引体向上次整数0—9912 仰卧起坐次/分整数0-9915 掷实心球米实数(小数点后取一位小数) 1—2516 投沙包米实数(小数点后取一位小数) 1—5007 坐位体前屈厘米实数(小数点后取一位小数) -30—4008 握力公斤实数(小数点后取一位小数) 1-100速度、灵巧项目(选测一项)05 50米跑秒实数(小数点后取一位小数) 5-2017 25米*2往返跑秒实数(小数点后取一位小数) 5-2006 立定跳远米实数(小数点后取二位小数) 0.50—4.0018 跳绳次/分整数0—30019 篮球运球秒实数(小数点后取一位小数) 1—6020 足球运球秒实数(小数点后取一位小数) 1—4521 排球垫球次整数1—9922 30秒踢键子次/30整数0—9923 足球颠球次整数1—99各种指数编号24 身高标准体重25 肺活量体重指数26 握力体重指数奖惩项目61 每天锻炼1小时62 耐力项目不及格在奖惩项目编号列上填写相应的编号。

中学生体检健康分析

中学生体检健康分析

中学生体检健康分析姓名:程浩亮单位:三十八中【摘要】目的分析2013年太原市中学生体检结果,为制定学生体质健康干预措施提供参考。

方法:利用山西省学生健康体检信息,对2013年太原市中学学生年度健康体检资料进行整理与分析。

结果学生视力不良检出率为71.44%,营养过剩检出率为12.09%,较低体重检出率为13.35%,心脏异常、结膜炎、沙眼及外科疾病等也在学生检出的疾病中占有一定比例,检出率分别为0.82%、0.43%、3.31%。

结论定期对学生健康体检,有利于学生防病治病,学生健康体检非常必要。

【关键词】视力,低;营养状况;学生根据国家发布的«中小学生健康体检管理办法»[1] 要求,太原市对在校学生每年进行1次常规健康体检。

为及时了解学校学生生长发育和健康状况,做好学校卫生监测及管理,保障在校学生健康成长。

本次对2013年太原市中学学生体检结果进行分析,结果报道如下。

1资料来源与方法1.1 资料来源数据来源于2013年太原市中学生体检结果,利用学生健康体检信息管理抽取,初一学生1245人;其中男生652人;女生593人;初二学生1362人;其中男生724人;女生638人;初三学生1287人;其中男生671人女生616人进行分析1.2 方法按照«中小学生健康体检管理办法»[1] 和“太原市中小学生健康检查规范”的要求开展体检。

凡单眼裸眼视力<5.0 为视力不良;其中4.9 为轻度视力不良;4.6 -4.8为中度视力不良;4.5 及以下为重度视力不良[3]。

营养状况的筛查标准统一使用1985年身高标准体重修订版:标准体重±10%为营养状况正常;低于90%标准体重为低体重;低于80%标准体重为轻度营养不良;低于70%标准体重为中度营养不良;高于110%标准体重为超重;高于120%标准体重为肥胖。

1.3 统计分析数据分析采用Excel 2003和临床医学统计软件,百分率比较采用χ2检验。

太原中考体育考试项目及评分标准

太原中考体育考试项目及评分标准

太原中考体育考试项目及评分标准太原市中考体育考试项目包括四个方面:体能测试项目、技能测试项目、游泳测试项目以及体育知识与文化测试项目。

下面将详细介绍每个项目及评分标准。

一、体能测试项目1.50米跑:考生全力冲刺完成50米跑,计时记录,并按照规定的分数对照表进行评分。

2.坐位体前屈:双手前伸,上体上举,手掌触及尖脚,并保持姿势3秒钟后,计算手指与尖脚的距离。

3.立定跳远:从原地双脚用全力跳起,以两脚接地点最远的一次成绩为准。

4.跳绳:在规定时间内,计算跳绳次数,按照一些分数标准进行评分。

5.1000米跑:计时完成1000米长跑,并按照规定的分数对照表进行评分。

二、技能测试项目1.乒乓球发球:考生进行发球,要求球落地点打击表中的圆圈内,则该球为一个有效发球。

根据有效发球次数给予评分。

2.篮球投篮:考生进行篮球投篮,要求球进框为一个有效投篮。

根据有效投篮次数给予评分。

3.排球发球:考生进行排球发球,要求球要能过网,如果球过网并着地则为一个有效发球。

根据有效发球次数给予评分。

三、游泳测试项目1.50米自由泳:计时完成50米自由泳,根据参考表给出的成绩进行评分。

四、体育知识与文化测试项目考生需要回答一些与体育相关的知识问题,根据回答问题的正确性给予评分。

评分标准具体的评分标准由考试主管部门根据考生的表现和考核情况制定,考生将根据每个项目所得分数进行综合评分。

一般来说,每个项目都有相应的分数对照表,考生所得的分数将会被统计在一起,综合计算出总分。

总结:太原中考体育考试项目包括体能测试项目、技能测试项目、游泳测试项目以及体育知识与文化测试项目。

每个项目都有相应的评分标准,根据考生的表现和成绩进行评分。

通过这些考试项目的综合评分,能够客观地评价考生的体育素质和技能水平。

国家学生体质健康标准_操作说明

国家学生体质健康标准_操作说明

国家学生体质健康标准数据管理系统——使用操作简介教育部全国学生体质健康标准数据管理中心中国学生体质健康网国家学生体质健康标准数据管理系统使用操作简介一、数据上报基本操作流程1、首先登录中国学生体质健康网登记学校信息并下载验证文件,然后进入软件使用流程。

2、使用“国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件”进行数据上报。

基本操作流程:学校信息设置——测试项目设置——学生数据导入——自动评分——数据上报——其它辅助功能。

3、登录中国学生体质健康网,实时查询数据是否已上传,并于两个工作日后,到此网站查询上报数据是否合格。

4、已成功上报并且数据合格的学校,可以登录中国学生体质健康网,注册国家数据库会员,查询本校各项统计报表。

二、国家学生体质健康标准数据管理系统——数据上报软件的使用说明1、学校信息设置首次使用本软件,请选择您在网上注册并下载的验证文件,并填写各项信息,其中学校的信息是由网上注册的信息所决定的,不可更改;联系人、邮编等信息必须填写完整,并确保信息的有效性。

2、测试项目设置根据本校所在地区的要求,对选测项目分年级、分男女设置测试项目。

[注意事项]设置测试项目时,请注意记下对应的项目编号及所属的类别。

3、学生数据导入将学生的基本信息和测试成绩填写在标准格式的EXCEL表中,完成之后,将数据导入到本软件。

a)EXCEL表中每个学生信息与测试成绩共二十项(一个项目占一列,排列成一行)排列顺序如下:年级编号、班号、班级、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、[学生来源]、家庭住址、身高、体重、肺活量、耐力项目编号、耐力项目成绩、柔韧力量类项目编号、柔韧力量类项目成绩、速度灵巧类项目编号、速度灵巧类项目成绩、奖惩项目编号。

b)EXCEL表中各列中填写方式说明c)单元格格式设置Excel表中只有出生日期为日期格式,如:1997-3-4,其余的单元格格式按正常格式设定即可。

[注意事项](1)EXCEL表中的各项目编号和成绩格式,请参照附表2中填写;(2)填写的各年级测试编号还应与国家学生体质健康标准数据管理系统数据上报软件“测试项目设置”中设置的项目相对应,否则无法导入数据;(3)EXCEL表中的各项数据信息均需填写完整,不允许为空;数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。

太原市小学生体质健康现状调查及对策研究

太原市小学生体质健康现状调查及对策研究

·小学教学·11太原市小学生体质健康现状调查及对策研究天津体育学院研究生部 郭荣玮 杜 丽前言体质健康为人的生活、学习、工作提供了必要的物质条件,而学生的体质健康状况更为重要,因为学生是祖国的花朵,他们的体质健康状况关系到祖国的未来,民族的兴旺。

但是,随着社会的发展,我国小学生体质状况却不容乐观,学校、家庭、社会和学生自身行为等,都不同程度的影响着学生体质的发展。

本文通过调查了解太原市小学生体质健康现状,从中发现问题,分析原因,制定解决这些问题的具体方案,为太原市小学生体质健康现状的改善提供可靠的理论依据。

1.结果与分析1.1太原市小学生身高标准体重的分析太原市小学生身高和体重向不协调趋势发展,没有营养不良状况出现且超重、肥胖现象严重;四年级之前,男女生差别不大,但从五年级开始,女生进入生长发育的快速时期,女生发育情况要在很大程度上好于男生,但由于减肥的影响,女生刻意控制体重增长,造成体重不足,较低体重的人数明显比四年级之前人数增多。

1.2太原市小学生身体素质的分析小学女生的这三项测试(坐位体前屈,50米跑,立定跳远)成绩,随年级的变大,成绩都有所提高。

三、四年级的成绩比一、二年级的成绩好;从三、四年级到五、六年级优秀率、良好率、及格率较一、二年级到三、四年级的增幅变少。

可见,随着升学压力的变大,学生更加注重文化课成绩的提高,而忽视自身的体质健康。

小学男生的这三项测试(坐位体前屈,50米跑,立定跳远)成绩随年级的增大而提高。

这是因为随着年龄的增长,小学生身体各项机能都在发生变化,外加小学男生活泼好动,随年龄的变大,喜欢和接触的运动项目变多,从而对其自身体质健康发展起到了促进作用。

小学生的这三项测试(坐位体前屈,50米跑,立定跳远)成绩,随年级的变大,成绩都有所提高,但从男女生一、二年级对比来看,男女生的成绩相差不大;从三、四年级男女生成绩对比中知道,男生成绩略好于女生;从五、六年级男女生成绩对比的知,男女生的成绩相差也不大。

国家学生体质健康标准测试表

国家学生体质健康标准测试表

注:一分钟跳绳为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。

注:一分钟跳绳为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分。

附表:
1.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级样表)
2.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)
3.《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级样表)
4.免予执行《国家学生体质健康标准》申请表(样表)
附表1
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学1~2年级样表)
附表2
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学3~4年级样表)
附表3
《国家学生体质健康标准》登记卡(小学5~6年级样表)
注:体重指数(BMI)=体重(千克)/身高2(米2)。

《国家学生体质健康标准》速度灵巧类的分析与建议

《国家学生体质健康标准》速度灵巧类的分析与建议


要 :根据 太 原旅 游 职业 学 院和 山 西职 业技 术 学 院 ( 样 ) 抽 、太原 城 市职 业 技术 学 院 ( 样 ) 太原 市 贸易 学校 抽 、
( 抽样 )20 ~ 00 连续 3 0 8 21 年 年学 生体 质健 康标 准速度 灵 巧类 的测试 结果 进行 比较 分析并 提 出建议 。
M】北京 :人 民教育出版社,20 . 07 那 就 是 同样 是 速 度 灵 巧 类 项 目, 同样 是 5 2 虽然 同属于 速度 灵 巧类 项 目,但立 [ . .
测 试 ,也 会 给 学 生 的身 体 带 来 一 定 的负
担 ,从 而影 响测 试成绩 和测 试效 果 。所 以 应 分段 分项 目进 行测试 。
64 改 进和 调整 体 育教 学 内容 ,使教 学 .
内容 既 能全 面 提 升 学 生 的身 体 素 质 和 身 体 能力 ,又 能为学 生 的专业起 到很 好 的辅 助 作用 ,还要 让学 生能 乐于参 与练 习和 学 同学们 的这 一 能力 就可 以。
【】 1 于进军 . 吕梁 高等专科学 校学生体 质健
这对 于 我们 的课程 改革和 体 育课教 学 内容 了一 点 。
的安排,均敲响了警钟,也赋予了挑战的
机遇 。我 们 一定要 抓住 这 次契 机 ,大刀 阔 斧 、勇于 创新 、敢 于 改革 ,使 我们 的体 育 课 真 正起 到全 面提 高学 生 的体 质 ,为学 生 5 1 由 于测 试 工 作 时 间安 排 比较 集 中 , .
等级评 定 ,9 分 以上 为优 秀 ,7 ~ 9 帮助 差生 。女生 情况 恰恰 相反 。总 体看 学 O 5 8 07分 9 跳 远 、跳 绳 及 5 测试 结 果 进 行 比较 分 分 为 良好 ,6 ~ 4 为 及 格 ,5 分 以 下 生 的下肢 力量特 别是 爆 发力和 协调 性处 于 0米

《国家学生体质健康标准》民族代码表

《国家学生体质健康标准》民族代码表

附表1《国家学生体质健康标准》评价指标与分值年级评价指标分值备注小学一、二年级身高标准体重20 必测坐位体前屈、投沙包40 选测一项50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳、踢毽子40 选测一项小学三、四年级身高标准体重20 必测坐位体前屈、仰卧起坐、掷实心球40 选测一项50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳40 选测一项小学五、六年级身高标准体重10 必测肺活量体重指数20 必测400米跑(50米×8往返跑)、台阶试验30 选测一项坐位体前屈、仰卧起坐、握力体重指数、掷实心球20 选测一项50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球20 选测一项初中高中大学身高标准体重10 必测肺活量体重指数20 必测1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验30 选测一项坐位体前屈、引体向上(男) 、仰卧起坐(女)、掷实心球、握力体重指数20 选测一项50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球20 选测一项注:1、身高标准体重测试项目为身高、体重,肺活量体重指数测试项目为肺活量,握力体重指数测试项目为握力。

2、总分计算方法:单个测试项的值对应标准中的得分x上表中各项对应的分值/100,为该项的权重分数;各测试项权重分数的和为总分分数。

附表2:民族代码表1 汉族30土族2 蒙古族31达斡尔族3 回族32仫佬族4 藏族33羌族5 维吾尔族34布朗族6 苗族35撒拉族7 彝族36毛南族8 壮族37仡佬族9 布依族38锡伯族10 朝鲜族39阿昌族11 满族40普米族12 侗族41塔吉克族13 瑶族42怒族14 白族43乌孜别克族15 土家族44俄罗斯族16 哈尼族45鄂温克族17 哈萨克族46德昂族18 傣族47保安族19 黎族48裕固族20 傈僳族49京族21 佤族50塔塔尔族22 畲族51独龙族23 高山族52鄂伦春族24 拉祜族53赫哲族25 水族54门巴族26 东乡族55珞巴族27 纳西族56基诺族28 景颇族57其他29 柯尔克孜族58外国血统附表3测试项目编号及相关说明表项目类别编号名称单位数据类型数据范围身体形态01 身高厘米实数(小数点后取一位小数) 80—25002 体重公斤实数(小数点后取一位小数) 14—200身体机能04 肺活量毫升整数500-9999耐力项目(选测一项)11 1000米跑分·秒时间格式2′00″-9′10 800米跑分·秒时间格式2′00″-9′03 台阶试验整数20—9913 400米跑分·秒时间格式0′45″—4′09 50米×8往返跑分·秒时间格式0′45″—4′柔韧、力量项目(选测一项)14 引体向上次整数0—9912 仰卧起坐次/分整数0-9915 掷实心球米实数(小数点后取一位小数) 1—2516 投沙包米实数(小数点后取一位小数) 1—5007 坐位体前屈厘米实数(小数点后取一位小数) -30—4008 握力公斤实数(小数点后取一位小数) 1-100速度、灵巧项目(选测一项)05 50米跑秒实数(小数点后取一位小数) 5-2017 25米*2往返跑秒实数(小数点后取一位小数) 5-2006 立定跳远米实数(小数点后取二位小数) 0.50—4.0018 跳绳次/分整数0—30019 篮球运球秒实数(小数点后取一位小数) 1—6020 足球运球秒实数(小数点后取一位小数) 1—4521 排球垫球次整数1—9922 30秒踢键子次/30整数0—9923 足球颠球次整数1—99各种指数编号24 身高标准体重25 肺活量体重指数26 握力体重指数奖惩项目61 每天锻炼1小时在奖惩项目编号列上填写相应的编号。

国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用手册

国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用手册

国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用手册国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用手册目录1系统登录 (7)2数据上报流程 (11)2.1学校基本信息设置 (11)2.1.1年级班级管理112.1.2测试项目设置152.1.3测试环境信息162.1.4学校基本信息182.2学生体测数据管理 (19)2.2.1学生信息管理192.2.2学生基本信息导入212.2.3学生体测成绩导入222.2.4学年度升级错误!未定义书签。

2.3学生体测数据上报 (23)2.3.1学生体测数据上报232.3.2数据上报状态查询253其他辅助功能 (26)3.1标准解读 (26)3.1.1测试项目263.1.2评分标准263.1.3测试方法273.2数据报送政策 (28)3.2.1政策文件283.2.2数据报送常见问题293.3用户管理 (30)4附录 (31)4.1附录1-民族代码 (31)4.2附录2-年级编码 (32)4.3附录3-性别编码 (32)4.4附录4-学生来源编码 (32)4.5附录5-视力测试方法 (38)1系统登录1.打开门户网站用户打开中国学生体质健康网()首页,如图1-1所示。

图1-1学生体质健康网首页2.登录系统在门户首页点击横向菜单和竖向菜单“数据上报平台”都可以进入学体网的登录页面,如图1-2所示。

图1-2用户登录页面输入账户名、密码和验证码,点击登录按钮。

用户输入的账户名、密码和验证码都正确,就成功进入系统,可以使用系统提供的功能。

当用户输入的三个信息中有一个错误时,系统会给出相应的错误提示。

注:➢正式环境:原有系统用户:沿用2012年原有的账户和密码新用户:账户为Admin_机构编码,初始密码为培训通知密码;机构编码点击“全部学校查看”查看机构编码3.完善信息对于初次登录系统的用户,成功登录后,系统会提示用户重置密码、完善学校基本信息、年级设置和测试项目设置。

Step1:重置密码,页面如图1-3所示。

学生体质健康测试模板填写说明

学生体质健康测试模板填写说明

模版填写说明1.班级信息模版,班级信息模版共三列:年级编号、班级编号、班级名称,填写方式如下:2.测试信息模版,测试信息模版共九列:年级编号、班级编号、班级名称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。

其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成,其它列填写方式如下:3.学生基本信息模版,学生基本信息模版包括,班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址,填写方式如下:4.学生体测模版,学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号(学生ID号)、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力,填写方式如下:5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月”一列,点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”,然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。

在office2003中“年份/月份/日期”(如:2001/3/14),也可正常导入。

数据导入注意事项:(1)各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩,数据行与行中间不允许有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。

(2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。

另外,输入分的符号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。

例:3′15″可以输入为3’15。

(4)学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于执行《标准》申请表”,填写后提交当地教育行政部门,申请通过后可免于上报。

【免费下载】学生体质健康测试信息学生来源编码

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学生来源编码110000北京120000天津130000河北省130100石家庄市130700张家口市130200唐山市130800承德市130300秦皇岛市130900沧州市130400邯郸市131000廊坊市130500邢台市131100衡水市130600保定市139000华北石油教育培训中心140000山西省 140100太原市140700晋中市140200大同市140800运城市140300阳泉市140900忻州市140400长治市141000临汾市140500晋城市141100吕梁市140600朔州市 150000内蒙古自治区150100呼和浩特市150700呼伦贝尔市150200包头市150800巴彦淖尔市150300乌海市150900乌兰察布市150400赤峰市152200兴安盟150500通辽市152500锡林郭勒盟150600鄂尔多斯市152900阿拉善盟210000辽宁省 210100沈阳市210800营口市210200大连市210900阜新市210300鞍山市211000辽阳市210400抚顺市211100盘锦市210500本溪市211200铁岭市210600丹东市211300朝阳市210700锦州市211400葫芦岛市220000吉林省220100长春市220600白山市220200吉林市220700松原市220300四平市220800白城市220400辽源市222400延边朝鲜族自治州220500通化市 230000黑龙江省230100哈尔滨市230800佳木斯市230200齐齐哈尔市230900七台河市230300鸡西市231000牡丹江市230400鹤岗市231100黑河市230500双鸭山市231200绥化市230600大庆市232700大兴安岭地区230700伊春市 310000上海320000江苏省320100南京市320800淮安市320200无锡市320900盐城市320300徐州市321000扬州市320400常州市321100镇江市320500苏州市321200泰州市320600南通市321300宿迁市320700连云港市 330000浙江省330100杭州市330700金华市330200宁波市330800衢州市330300温州市330900舟山市330400嘉兴市331000台州市330500湖州市331100丽水市330600绍兴市 340000安徽省340100合肥市341100滁州市340200芜湖市341200阜阳市340300蚌埠市341300宿州市340400淮南市341400巢湖市340500马鞍山市341500六安市340600淮北市341600亳州市340700铜陵市341700池州市340800安庆市341800宣城市341000黄山市 350000福建省350100福州市350600漳州市350200厦门市350700南平市350300莆田市350800龙岩市350400三明市350900宁德市350500泉州市 360000江西省360100南昌市360700赣州市360200景德镇市360800吉安市360300萍乡市360900宜春市360400九江市361000抚州市360500新余市361100上饶市360600鹰潭市 370000山东省370100济南市371000威海市370200青岛市371100日照市370300淄博市371200莱芜市370400枣庄市371300临沂市370500东营市371400德州市370600烟台市371500聊城市370700潍坊市371600滨州市370800济宁市371700荷泽市370900泰安市 410000河南省 410100郑州市411000许昌市410200开封市411100漯河市410300洛阳市411200三门峡市410400平顶山市411300南阳市410500安阳市411400商丘市410600鹤壁市411500信阳市410700新乡市411600周口市410800焦作市411700驻马店市410900濮阳市 420000湖北省420100武汉市420900孝感市420200黄石市421000荆州市420300十堰市421100黄冈市420500宜昌市421200咸宁市420600襄樊市421300随州市420700鄂州市422800恩施土家族苗族自治州420800荆门市429000省直辖行政单位430000湖南省430100长沙市430800张家界市430200株洲市430900益阳市430300湘潭市431000郴州市430400衡阳市431100永州市430500邵阳市431200怀化市430600岳阳市431300娄底市430700常德市433100湘西土家族苗族自治州440000广东省440100广州市441400梅州市440200韶关市441500汕尾市440300深圳市441600河源市440400珠海市441700阳江市440500汕头市441800清远市440600佛山市441900东莞市440700江门市442000中山市440800湛江市445100潮州市440900茂名市445200揭阳市441200肇庆市445300云浮市441300惠州市 450000广西壮族自治区450100南宁市450800贵港市450200柳州市450900玉林市450300桂林市451000百色市450400梧州市451100贺州市450500北海市451200河池市450600防城港市451300来宾市450700钦州市451400崇左市460000海南省460100海口市469000省直辖县级行政单位460200三亚市 500000重庆市 510000四川省510100成都市511400眉山市510300自贡市511500宜宾市510400攀枝花市511600广安市510500泸州市511700达州市510600德阳市511800雅安市510700绵阳市511900巴中市510800广元市512000资阳市510900遂宁市513200阿坝藏族羌族自治州511000内江市513300甘孜藏族自治州511100乐山市513400凉山彝族自治州511300南充市 520000贵州省520100贵阳市522300黔西南布依族苗族自治州520200六盘水市522400毕节地区520300遵义市522600黔东南苗族侗族自治州520400安顺市522700黔南布依族苗族自治州522200铜仁地区 530000云南省530100昆明市532300楚雄彝族自治州530300曲靖市532500红河哈尼族彝族自治州530400玉溪市532600文山壮族苗族自治州530500保山市532800西双版纳傣族自治州530600昭通市532900大理白族自治州530700丽江市533100德宏傣族景颇族自治州530800思茅市533300怒江傈僳族自治州530900临沧市533400迪庆藏族自治州540000西藏自治区540100拉萨市542400那曲地区542100昌都地区542500阿里地区542200山南地区542600林芝地区542300日喀则地区 610000陕西省610100西安市610600延安市610200铜川市610700汉中市610300宝鸡市610800榆林市610400咸阳市610900安康市610500渭南市611000商洛市620000甘肃省620100兰州市620800平凉市620200嘉峪关市620900酒泉市620300金昌市621000庆阳市620400白银市621100定西市620500天水市622900临夏回族自治州620600武威市623000甘南藏族自治州620700张掖市621200陇南市630000青海省630100西宁市632600果洛藏族自治州632100海东地区632700玉树藏族自治州632200海北藏族自治州632800海西蒙古族藏族自治州632300黄南藏族自治州632900青海省油田教育管理中心632500海南藏族自治州 640000宁夏回族自治区640100银川市640400固原市640200石嘴山市640500中卫市640300吴忠市 650000新疆维吾尔自治区 650100乌鲁木齐市653000克孜勒苏柯尔克孜自治州650200克拉玛依市653100喀什地区652100吐鲁番地区653200和田地区652200哈密地区654000伊犁哈萨克自治州652300昌吉回族自治州654200塔城地区652700博尔塔拉蒙古自治州654300阿勒泰地区652800巴音郭楞蒙古自治州659000省直辖行政单位652900阿克苏地区 660000新疆生产建设兵团 660100农一师660800农八师660200农二师660900农九师660300农三师661000农十师660400农四师661100建工师660500农五师661200农十二师660600农六师661300农十三师660700农七师661400农十四师710000台湾省810000香港特别行政区820000澳门特别行政区。

太原中考体测项目及标准

太原中考体测项目及标准

太原中考体测项目及标准
太原中考体测项目及标准是根据教育部的相关要求制定的一套体能测试项目和评分标准。

根据太原市教育局的要求,中考体测分为以下几个项目:
1. 50米短跑:男生用时要求在8秒到10秒之间,女生为10秒到12秒之间。

2. 跳远:男生要求跳远达到2.30米以上,女生为1.80米以上。

3. 篮球投篮:男生需要连续投中10个篮球,女生则要求连续投中7个篮球。

4. 800米长跑:男生要求在3分20秒到4分之间跑完,女生为4分到4分40秒之间。

5. 俯卧撑:男生需要连续完成20个俯卧撑,女生为10个俯卧撑。

6. 仰卧起坐:男生要求连续完成30个仰卧起坐,女生为25个仰卧起坐。

以上是太原中考体测的主要项目及标准,学生需要根据自己的情况进行训练和准备,以达到要求。

体测结果将作为中考综合评价的一部分,对学生的体能状况进行综合评定。

全国学生体质健康标准模版填写说明

全国学生体质健康标准模版填写说明

2021全国学生体质健康标准模版填写说明1.班级信息模版,班级信息模版共三列:年级编号、班级编号、班级名称,填写方法如下:2.测试信息模版,测试信息模版共九列:年级编号、班级编号、班级名称、工程名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方法(手工/仪器)。

其中年级编号、班级编号、班级名称、工程名称不需要您填写,系统会根据您的班级和测试工程设置自动生成,其它列填写方法如下:3.学生根本信息模版,学生根本信息模版包含,班级编号、班级名称、学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址,填写方法如下:4.学生体测模版,学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、学号〔学生ID号〕、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力,填写方法如下:5.单元格格式设置Excel表中只有出生年月为日期格式,其它为文本或常规格式,表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式),具体设置方法为:选择“出生年月〞一列,点右键选择“设置单元格格式〞选择“日期〞,然后选择*2001-3-14后点击“确定〞按钮。

在office2003中“年份/月份/日期〞〔如:2001/3/14〕,也可正常导入。

数据导入考前须知:〔1〕各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试工程成绩,数据行与行中间不同意有空行,遇到空行默认为数据到此结束,造成数据不能全部导入。

〔2〕在输入耐力类工程并且是以分秒为单位的工程成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。

其它,输入分的符号“′〞时,可以采纳“插入〞—“特别符号〞—“单位符号〞里的“′〞,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′〞。

例:3′15″可以输入为3’15。

〔4〕学生因病或残疾免测时,请在首页资料下载中,下载“免于执行《标准》申请表〞,填写后提交当地教育行政部门,申请通过后可免于上报。

2021年太原市普通中小学体育学科课堂教学质量监测标准

2021年太原市普通中小学体育学科课堂教学质量监测标准

2021年太原市普通中小学体育学科课堂教学质量监测标准2021年太原市普通中小学体育学科课堂教学质量监测标准来源:本站发表人:教科研管理员发表时间:2021-04-27 浏览次数:129一、查阅资料1、查看三表(学校总课程表、班级课程表和学生课程表)和学生访谈。

标准:实行“一票否决”,此项不达国家课程要求,直接为“不合格”2、查看2021年9月以来的学校阳光体育活动方案及具体活动安排表和实施活动过程性记录资料。

评分标准:活动方案及全校课外活动安排表(详实2分/有1分/无0分);实施活动过程性记录资料(完整详实3分/部分2分/有1分/无0分)。

3、查看2021年度学校体育工作自评报表和中小学生体质健康登记表。

评分标准:2021年学校上报学校体育工作自评报表(详实2分/有1分/无0分);学校每名学生均有体质健康登记表(完整详实3分/部分2分/有1分/无0分)。

二、监测内容监测项目包括必测项目和选测项目。

必测项目两项:课堂教学常规内容(集合整队、宣布测试目标要求、队列队形、准备活动)和球类项目中任选一个项目的一个内容(由学校自选);选测项目是田径、体操、武术三大项目中任选一项中的各一个内容(由学校自选)。

测查计分:必测项目常规30分和球类30分、任选项目30分。

计分采用四级分制:优秀(85分以上)、良好(75-84分)、及格(60-74分)、不及格(60分以下)。

(一)必测项目:1、课堂教学常规内容(30分):教师整队-师生问好-宣布本次测查的目标和要求(10分);原地和行进间队列队形(10分)及准备活动(10分)。

评分标准:(1)监测班级学生与学校提供的本班级花名册人数相对应且全勤。

(2分)(2)学生精神面貌好,整队快、静、齐,着装符合体育课要求。

(4分)(3)常规部分按学科要求完整(如师生问好、检查服装、安排见习生等)。

(4分)(4)队列队形展示内容符合水平和队列条例要求。

(5分)(5)队列队形展示整齐划一,队形变换合理,动作准确规范。

《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表

《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表

50米*8
分管领导签字:
年月日
立定跳远
1分钟仰卧起坐(女) 引体向上
800米(女) 1000米(男)
学校(章)
姓名
性别
2016年大同市《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表
年级
身高
测试组长签字:
体重 肺活量 50米
分管领导签字:
坐位体前 屈
1分钟跳绳
50米*8
立定跳远
年月日
1分钟仰卧起坐(女) 引体向上
学校(章)
姓名
性别
2015年大同市《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表
年级
身高
测试组长签字:
体重 肺活量 50米坐位体前 屈Fra bibliotek1分钟跳绳
50米*8
分管领导签字:
年月日
立定跳远
1分钟仰卧起坐(女) 引体向上
800米(女) 1000米(男)
学校(章)
姓名
性别
2015年大同市《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表
年级
身高
测试组长签字:
体重 肺活量 50米
坐位体前 屈
1分钟跳绳
50米*8
分管领导签字:

立定跳远
1分钟仰卧起坐(女) 引体向上
月日
800米(女) 1000米(男)
学校(章)
姓名
性别
2016年大同市《国家学生体质健康标准》测试成绩登记表
年级
身高
测试组长签字:
体重 肺活量 50米
坐位体前 屈
1分钟跳绳
800米(女) 1000米(男)
记表

备注
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