2020年浙江省杭州市上城区中考物理二模试卷

2020年浙江省杭州市上城区中考物理二模试卷
一、单选题（本大题共6小题，共18.0分）
1.某人用100N的力把一个质量为 4kg的铅球推到5m远的地方，他在推铅球时做的功是()
A. 0J
B. 196J
C. 500J
D. 条件不足，无法确定
2.掷实心球是中考体育的考试项目．对于空中运动的实心球来说()
A. 由于惯性，运动状态不变
B. 不受力作用，运动状态不变
C. 由于重力作用，运动状态发生改变
D. 受到推力作用，运动状态发生改变
3.如图所示，A、B两个物体质量分别为m1和m2，A与B间动摩擦因数
为μ1，B与地面间动摩擦因数为μ2.现在用力F拉着A物体向右做匀速
直线运动，B保持静止，则地面对B物体的摩擦力大小和方向是()
A. μ2(m1+m2)g；方向水平向左
B. μ2(m1+m2)g；方向水平向右
C. μ1m1g；方向水平向左
D. μ1m1g；方向水平向右
4.如图所示，人沿水平方向推箱子，但没有推动，下列说法正确的是()
A. 人对箱子的推力小于箱子对人的推力
B. 人对箱子的推力小于地面对箱子的摩擦力
C. 人对箱子的推力做了功
D. 人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力是一对平衡力
5.两发飞行的炮弹，如果具有相同的机械能，那么()
A. 它们的质量一定相等
B. 它们的速度一定相等
C. 它们的高度一定相等
D. 它们具有的动能和势能之和一定相等
6.如图所示，演员对着镜子画脸谱，镜中的像()
A. 是等大实像
B. 是放大虚像
C. 与演员关于镜面对称
D. 由光的折射现象形成的
二、实验探究题（本大题共3小题，共18.0分）
7.小明和小红用图甲所示的杠杆一起探究杠杆的平衡条件：
(1)先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图甲所示的位置，此时杠杆处于
(填“平衡”或“不平衡”)状态。

为了使杠杆在水平位置平衡，可以调节右端的平衡螺母，使它向(填“左”或“右”)移动。

(2)如图乙，弹簧测力计从M位置移动到N位置，杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计的示数
将会变大，这是因为。

(3)小明用调节好的杠杆进行了一次实验，所得数据如表：
动力/N阻力/N动力臂/cm阻力臂/cm
4326
于是他得出了杠杆的平衡条件：F1l1=F2l2，请你对此作出评价：。

8.将电流表改装成电压表
实验室常用的电压表是由小量程的电流表改装而成的。

图甲是一个量程为0～6mA的电流表，其内阻R g=10Ω.在电路中，我们可以把小量程的电流表看成一个定值电阻R g能显示电流的表盘G 串联在一起(如图乙)，同样遵从欧姆定律。

当有电流通过时。

电流可以从表盘G上读出。

(1)如图丙所示，若将电流表G串联一个定值电阻R A后。

在A.B之间加上3V电压时，通过表盘
G的电流达到最大值6mA，这样A、B之间就相当于一个量程为0～3V的电压表。

则串联的定值电阻R A=______。

(2)如果电流表的示数用I A表示，串联的定值电阻的阻值用R A表示，则改装成的电压表的读数U
与I A和R A的关系式为U=______(用I A、R A、R g表示)。

(3)若串联的定值电阻成R A=2490Ω，图丁电流表的表盘上已经标出了0V的位置，请标出5V、
12V的位置。

9.如图是“探究影响压力作用效果的因素”的实验，图甲所示，将小桌放在海绵上；图乙所示，
在小桌上放一个砝码；图丙所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放同样的一个砝码。

①比较甲、乙两图可知，小桌与海绵的接触面积______，______图中的海绵凹陷程度更大，由
此可初步得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越______；
②为了探究受力面积对压力作用效果的影响，应选择______两图进行比较，并可以初步得出结
论：在______一定时，受力面积______压力的作用效果越明显；
③此实验中运用到的主要探究方法是______。

三、计算题（本大题共2小题，共12.0分）
10.如图1为一款陶瓷电煎药壶，工作电路简化为如图2所示，它在工作时，有高火加热、文火萃
取和小功率保温三个过程，已知正常工作时，高火加热功率为500W，文火萃取功率为100W，若壶中药液的总质量为1kg，且在额定电压下煎药时，药液的温度与工作时间的关系如图3所示：
(1)观察图象中高火加热过程，此过程中1kg药液所吸收的热量是多少？(药液的比热容为
4.2×103J/(kg⋅℃
)
(2)R2的阻值是多少？电煎药壶的额定保温功率是多少瓦？
11.2018年10月20日，我国自主研制的首款大型水陆两栖飞机--“鲲龙”AG600在湖北荆门漳河
成功实现水上首飞起降。

主要用于大型灭火和水上救援，被誉为国之重器。

AG600空载时质量为41.5吨，最多可储水12吨。

(1)当AG600蓄满水后静止在水面上，求所受的浮力。

(2)当飞机蓄水0.8吨，在水面上以36千米/时的速度匀速滑行2分钟，滑行过程中所受阻力为总
重的0.6倍，求此时发动机牵引力的实际功率。

四、综合题（本大题共2小题，共11.0分）
12.用酒精灯给质量、初温一定的水加热至沸腾一段时间，其温度随时间
变化的大致关系图象如图所示．若其它条件不变，增加水质量的同时
增大液面上方的气压．请在图中画出此种情况下水在相同的过程中温
度随时间变化的大致关系图象．
13.某同学在探究“物体动能大小与物体速度大小的关系”实验中，他猜想“物体动能大小还与物
体质量大小有关”，所用的实验装置如图所示。

A为小球，B为木块。

(1)前两次的实验数据如表；在第3次实验中，木块移动的距离如图2所示，a为木块左侧面的
初位置，b为木块左侧面的末位置。

次数
小球的
质量m 小球下落
的高度h
小球到达底端
的速度υ
木块移动的距离
s/cm
小球的
动能E k
l大ℎ0υ060.8______
2中ℎ0υ048.2______
3小ℎ0υ0______ ______
根据表格和图中的信息，将表格中的空白处填写完整。

(2)该实验的探究结论是：______。

(3)如果第1次实验中，木块运动到了长木板的末端之外。

在不更换实验器材的条件下，解决的
办法是：______。

(4)如果用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：______。

-------- 答案与解析 --------
1.答案：D
解析：解：用力推铅球，铅球在手中的过程中，作用力为300N，由于不能确定在这个力作用下通过的距离，所以无法计算这个力做的功；
铅球离开手后，由于惯性继续向前运动到5m远的地方，此过程不受手的推力，故推力不做功。

故选：D。

功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离。

据此判断是否做功，若做功，利用W=Fs计算。

判断力是否做功时一定要紧扣做功的必要条件，特别是有力、没有距离或者没有力、有距离都是不做功的。

2.答案：C
解析：
本题考查力和运动的关系，关键要理解力是改变物体运动状态的原因的含义。

力是改变物体运动状态的原因，物体不受力或受平衡力，运动状态不变，受非平衡力，运动状态改变。

A.实心球在空中运动时，运动方向和快慢都在发生变化，运动状态改变，故A错误；
B.实心球在空中受重力作用，运动状态不断改变，故B错误；
C.物体受到竖直向下的重力作用，运动状态不断改变，C正确；
D.实心球在空中运动，不受推力作用，故D错误。

故选C。

3.答案：D
解析：解：乙A为研究对象，因为A物体向右做匀速直线运动，水平方向上受水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，摩擦力的大小为μ1m1g；
因为物体间力的作用是相互的，A对B的摩擦力水平向右，大小为μ1m1g；
以B为研究对象，B水平方向受到A对B水平向右的滑动摩擦力，大小为μ1m1g和水平面对B的摩擦力，由平衡条件得知水平面对B的摩擦力大小等于μ1m1g.故ABC错误，D正确。

乙A为研究对象，根据A水平方向的受力情况，根据平衡力求解A受到的摩擦力；
以B为研究对象，根据B水平方向受力情况，根据平衡条件求解水平面对B的摩擦力大小，从而即可求解。

本题中B受到水平面的静摩擦力，不能直接根据f=μN求解，此公式用来求滑动摩擦力或最大静摩擦力，静摩擦力可以根据平衡条件或牛顿定律求解。

4.答案：D
解析：
(1)一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

物体在平衡力的作用下处于平衡状态。

(2)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。

熟知二力平衡的四个条件，会对平衡状态进行判断，同时知道做功的两个必要条件，是正确解答的关键。

A、人对箱子的推力与箱子对人的推力是一对相互作用力，所以二者大小相等，故A错误；
B、人沿水平方向推箱子，但没有推动，箱子处于静止状态，受平衡力的作用，所以人对箱子的推力等于地面对箱子的摩擦力，故B错误；
C、人对箱子施加了力，但箱子没有在力的方向上通过距离，所以人的推力没有做功，故C错误；
D、人对箱子的推力与地面对箱子的摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故D正确。

故选D。

5.答案：D
解析：
机械能=动能+势能，机械能相同是动能与势能的和相同，不能判断动能的大小和势能的大小。

掌握动能、重力势能、弹性势能大小的影响因素。

掌握机械能=动能+势能。

两发飞行的炮弹，如果具有相同的机械能，动能与势能的总和一定相等。

不能推知动能的大小，当然也不能比较质量大小和速度大小。

也不能推知势能的大小，当然也不能比较质量和高度的大小。

故选D。

解析：解：(1)平面镜所成的像和物体形状、大小相同，且是正立等大的虚像，故A、B错误；
(2)因为平面镜所成的像和物体各对应点到平面镜间距离相等，像与物体关于镜面对称，故C正确；
(3)平面镜成像原理是光的反射，故D错误。

故选：C。

解答此题应掌握平面镜成像的特点：正立等大的虚像；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；平面镜成像原理是光的反射。

平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要求熟练掌握，并学会灵活运用。

7.答案：(1)平衡左
(2)动力臂变小
(3)没有多次实验，具有偶然性
解析：
(1)杠杆处于静止状态和匀速转动状态都称为杠杆平衡；
为了使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母向上翘的一端移动；
(2)根据动力×动力臂=阻力×阻力臂，阻力和阻力臂不变，动力臂变短，动力变大；
(3)要得出杠杆平衡条件，需要多次实验得出实验结论，使实验结论具有普遍性。

对于杠杆的平衡，学生容易认为杠杆在平衡位置静止是平衡状态，在其它位置静止和匀速转动容易被忽视；对于杠杆平衡的问题，正确运用杠杆平衡条件是关键。

(1)杠杆停在如图甲所示的位置，保持静止状态，杠杆处于平衡状态；
要使杠杆在水平位置处于平衡状态，平衡螺母向上翘的左端移动；
(2)弹簧测力计在M位置时，力臂是红色的线段；弹簧测力计在N位置时，力臂是绿色的线段；根据动力×动力臂=阻力×阻力臂，阻力和阻力臂都不变，动力臂变短，动力变大，故弹簧测力计示数变大；
(3)只有一次实验得出实验结论，很具有偶然性；进行多次实验，使实验结论具有普遍性。

故答案为：(1)平衡；左；(2)动力臂变小；(3)没有多次实验，具有偶然性。

8.答案：490ΩU=I A(R A+R g)
解析：解：(1)由图丙可知，R A与R g串联，表盘G测电路中的电流，
当在A、B之间加上3V电压时，通过表盘G的电流达到最大值I大=6mA=6×10−3A，
由I=U
R
可得，A、B间的总电阻：
R AB=U AB
I
大=3V
6×10−3A
=500Ω，
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，
所以，串联的定值电阻：
R A=R AB−R g=500Ω−10Ω=490Ω；(2)当电路中的电流为I A时，电压表的示数：U=I A(R A+R g)；
(3)若串联的定值电阻成R A=2490Ω，
当电压表的示数为5V时，通过G表的电流：
I1=U1
R A+R g =5V
2490Ω+10Ω
=2×10−3A=2mA，
当电压表的示数为12V时，通过G表的电流：
I2=U2
R A+R g =12V
2490Ω+10Ω
=4.8×10−3A=4.8mA，
所以，5V对应的位置是2mA处，12V对应的位置是4.8mA处，如下图所示：
故答案为：(1)490Ω；(2)U=I A(R A+R g)；(3)如上图所示。

(1)由图丙可知，R A与R g串联，表盘G测电路中的电流，当在A、B之间加上3V电压时通过表盘G 的电流达到最大值，根据欧姆定律求出A、B间的总电阻，利用电阻的串联求出串联的定值电阻的阻值；
(2)根据电阻的串联和欧姆定律求出改装成的电压表的读数U与I A和R A的关系式；
(3)若串联的定值电阻成R A=2490Ω，根据电阻的串联和欧姆定律求出电压表的示数为5V、12V时通过G表的电流，然后标注对应的位置。

本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，明白电流表的特点和改装为电压表时的原理是关键。

9.答案：相同乙明显乙、丙压力越小控制变量法
解析：解：①比较甲、乙两图可知，小桌与海绵的接触面积相同，乙图中的海绵凹陷程度更大，由此可初步得出：当受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显；
②为了探究受力面积对压力作用效果的影响，应选择乙、丙两图进行比较，并可以初步得出结论：在压力一定时，受力面积越小压力的作用效果越明显；
③压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。

探究压力作用效果跟压力大小关系时，控制受力面积不变；探究压力作用效果跟受力面积大小关系时，控制压力大小不变。

这种方法是控制变量法。

故答案为：①相同；乙；明显；②乙、丙；压力；越小；③控制变量法。

(1)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关。

在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
(2)一个物理量受到多个因素影响时，探究物理量和一个因素关系时，控制其它因素不变，这种方法是控制变量法。

掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法，探究压力作用效果跟影响因素之间的关系。

10.答案：解：(1)由图象可知药液的初温为18℃，末温为98℃，
此过程中1kg药液所吸收的热量：
Q 吸=c
药液
m
药液
△t=4.2×103J/(kg⋅℃)×1kg×(98℃−18℃)=3.36×105J；
(2)分析电路可知，当S a接2，同时S b断开时，电路中只有R2工作，电路中电阻较大，由P=U2
R
可知此时电功率较大，处于文火萃取状态，
由P=U2
R
可得R2的阻值：
R2=U2
P
文火=(220V)2
100W
=484Ω；
当S a接2，同时S b闭合时，电路中R1、R2并联，电路中电阻最小，由P=U2
R
可知此时电功率最大，处于高火加热状态；
高火加热状态的电功率：P加热=P1+P文火，
则R1的电功率：
P1=P
加热−P
文火
=500W−100W=400W，
由P=U2
R
可得R1的阻值：
R1=U2
P1=(220V)2
400W
=121Ω；
当S a接1，同时S b断开时，电路中R1、R2串联，处于小功率保温状态；保温功率：
P
保温=U2
R1+R2
=(220V)2
121Ω+484Ω
=80W。

答：(1)1kg药液所吸收的热量是3.36×105J；
(2)R2的阻值是484Ω；
电煎药壶的额定保温功率是80W。

解析：(1)由图象读出药液的初温和末温，根据Q=cm(t−t0)求出吸收的热量；
(2)分析电路得出，当S a接2同时S b闭合、当S a接2同时S b断开、当S a接1同时S b断开的电路组成，确定相应的状态；
当S a接2，同时S b断开时，电路中只有R2工作，电路中电阻较大，由P=U2
R
可知此时电功率较大，处
于文火萃取状态，利用P=U2
R
求R2的阻值；
当S a接2，同时S b闭合时，电路中R1、R2并联，电路处于高火加热状态；高火加热状态的电功率等
于R1的功率加上文火萃取功率，据此求R1的电功率，再利用P=U2
R
求R1的阻值；
当S a接1，同时S b断开时，电路中R1、R2串联，处于小功率保温状态，利用P=U2
R
求保温功率。

本题考察了吸热公式、效率公式、电功率公式的应用，分析电路图得出三种情况的电路组成、利用
P=U2
R
确认相应的状态是关键。

11.答案：解：(1)因为AG600蓄满水后静止时，漂浮在水面上，
因此受到的浮力：F浮=G=mg=(41.5×103kg+12×103kg)×10N/kg=5.35×105N；
(2)当飞机蓄水0.8吨，飞机的总重力：
G′=m′g=(41.5×103kg+0.8×103kg)×10N/kg=4.23×105N，
在水面上匀速滑行时受到的阻力：
f=0.6G′=0.6×4.23×105N=2.538×105N，
因为飞机匀速滑行，所以牵引力：F=f=2.538×105N，
发动机牵引力的实际功率：P=W
t =Fs
t
=Fv=2.538×105N×36
3.6
m/s=2.538×106W。

答：(1)当AG600蓄满水后静止在水面上，所受的浮力为5.35×105N；
(2)发动机牵引力的实际功率为2.538×106W。

解析：(1)根据物体漂浮时，浮力等于重力，即F浮=G=mg，据此求出浮力；
(2)先根据G=mg求出飞机蓄水0.8吨时的总重力，再根据飞机匀速飞行受平衡力求出牵引力的大小，最后根据P=Fv求出发动机的实际功率。

本题以“鲲龙”--AG600水陆两栖飞机为背景考查了浮力的计算、二力平衡的条件以及功率的计算，为力学综合题，要求认真审题，灵活应用相关公式。

12.答案：解：液体的沸点与液体上方的气压有关．改变了液体的质量，液体上方的气压增大，液体的沸点升高．液体质量增加，吸热升温变慢，加热至沸腾所用时间变长．如图：
解析：水质量增加，沸点不变，加热至沸腾所用时间变长．
本题考查了液体沸腾时的特点以及吸热公式的应用，关键是知道：仅增加水量，水的沸点不变．13.答案：；；；；小球速度一定时，质量越大，动能越大；降低小球开始下落时的高度；有利于使木块沿着与木板平行的方向运动
解析：解：(1)刻度尺为厘米刻度尺，示数为24.5cm；木块移动的越远，说明具有的动能越大，所以动能最大的是1；其次是2；最小的是3；
(2)从图中所给数据，可以知道：小球速度一定时，质量越大，动能越大
(3)木块运动到了长木板的末端之外，可以减小木块的动能，也就是减小小球的重力势能，即降低小球开始下落时的高度；
(4)用圆柱体代替小球做该实验，其好处之一是：有利于使木块沿着与木板平行的方向运动。

故答案为：(1)24.5；大；中；小；
(2)小球速度一定时，质量越大，动能越大；
(3)降低小球开始下落时的高度；
(4)有利于使木块沿着与木板平行的方向运动。

(1)从刻度尺上可以读出木块移动的距离；根据木块移动的距离，来判断小球动能的大小，木块移动的越远，动能越大。

(2)从图中数据可以看出，小球速度大小不变，根据木块移动的距离来判断小球的质量与动能的关系；
(3)木块移动的越远，说明重力势能转化的动能就越大，可以从减小小球的重力势能方面考虑；
(4)用圆柱体代替小球做该实验的好处，可以从木块的运动方向来解释。

本题考查物体动能与质量的关系，主要是考查学生根据实验结果得出结论的能力，有一定的难度，解题时一定要认真。