朝花夕拾练习题及答案最终版

朝花夕拾练习题及答案最终版
1、《朝花夕拾》原名《呐喊》，是___于1926年所作的集，共10篇。

2、___在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

3、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

4、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“___”的故事之类。

而“哭
竹生笋”的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿
则有性命之忧了。

5、___寓居的东墙上，一直挂着他的老师的照片。

6、___在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是___。

7、朝花夕拾中出现的四个主要人物是：___、___、___和___。

8、___原名是___，我国着名的家、家、家。

9、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《红楼梦》。

10、“好。

那么，走罢！”而去“寻别一类人们去”一语出自
___的《野草》。

11、《五猖会》中，父亲让我背《千字文》，让我感到痛苦。

12、___在《琐记》一文中，用了“自由教育”一词来讥讽
洋务派的办学。

13、《朝花夕拾》中___说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《年画》、《二十四孝》。

14、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。

”，表达了___对“封建教育”之恶的愤怒之情。

15、___首次知道“___”，接触“物竟天择”、“___”等人的
思想是在矿路学堂，这段经历在《狂人日记》中提及。

16、作者在十岁时仇猫的原因是，然而大半年后，作者才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。

17、“我”收到的第一个图本是一位长辈的赠品：《三字经》。

18、在《无常》中，___提到了“梨园”和“秧歌”，它们都
是绍兴的地方戏。

19、“我”在上课时常趁先生不注意用荆川纸绣像，绣得最多的是《水浒传》和《西游记》。

20、“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，写着一叠小小的书”这句话描写的是___。

二、选择题
1、下列人物不是《朝花夕拾》作者的是（B）___。

2、___的籍贯是（B）浙江温州。

3、《___与〈山海经〉》中提到，“___”这个称呼的由来
是（B）她的身材。

4、删除明显有问题的段落
5、《从百草园到三味书屋》中的“三味书屋”是作者何时
求学的地方？
6、“无常”这个“鬼而人，理而情”的形象受到民众的喜爱，主要原因是什么？
7、___先生是___在何处求学时的老师？
8、《藤野先生》回忆作者早年学医时的生活经历，地点不是在哪里？
9、《朝花夕拾》结集出版前，曾在何处连载？
10、《朝花夕拾》在报上连载时的栏目叫什么？
11、《朝花夕拾》正文前的“小引”讲的是什么？
12、《朝花夕拾》正文后的“后记”讲的是什么？
13、《狗·猫·鼠》是一篇什么类型的散文？
14、《朝花夕拾》中，___借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺___，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞是哪篇文章？
15、《朝花夕拾》中记叙___为了寻“另一类的人们”而到南京求学的经过是哪篇文章？
16、以下哪个选项描述的是《范爱农》的情节？
17、《琐记》中，谁因为阻止我们吃冰致使我们大半天玩不成，被我们起了个“肚子疼”的绰号？
18、《藤野先生》中作者弃医从文的原因是什么？
19、___给___的父亲看病时所开的药引是什么？
20、答案：___先生。

三、简答
1、___先生是一位严格要求学生的老师，注重学生的素质教育，他的目的是培养学生的独立思考能力和创造精神。

2、长妈妈是一个善良、勤劳、坚强的母亲形象，她为了
生计默默承受着各种艰辛，但仍然能够保持乐观向上的态度，是一位令人钦佩的人物。

3、（1）这段文字出自《故乡》。

2）促使___意见发生变化的原因是他亲眼目睹了___的残
暴行径和民众的苦难，深刻认识到革命的必要性和人民的需要。

4、（1）A段文字是因为作者搜集绘图的书而产生的影响，B段文字是因为作者记忆力衰退而产生的影响。

2）A段文字让作者对于绘画和文化的重要性有了更深刻
的认识，而B段文字则让作者深感时间的无情和人类记忆的
脆弱性。

5、（1）这段文字出自《故乡》。

2）这段话表达了作者对于自己曾经对父亲的不理解和冷
漠感到懊悔和内疚。

6、（1）这段文字出自《故乡》。

2）第一次摇头是因为读书人带了绣花的弓鞋，让___感到不满和不理解；第二次摇头是因为读书人在火车上争夺坐位，让___感到他们的行为不合适和可笑。

这篇文章回忆了一些与作者生活息息相关的人和事。

其中包括一些故事如“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”和“___埋儿”，以及
一些人物如作者的保姆长妈妈、恩师___先生、朋友___和父亲。

此外，文章还提到了___的文学思想革命，以及他的著作《天
演论》和《琐记》。

文章还涉及到一些事件，如匿名信事件、看电影事件和父亲的病。

作者对这些人和事的回忆，展现出他对生活的感悟和思考。

___先生是一位治学严谨、认真负责、关爱年轻人、没有民族歧视、为人正直的人。

他对中国留学生的教诲，以及对学生的一视同仁，与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比。

作者时常回忆起___先生，从他高尚的品格中吸取力量，来继续与“正人君子”们作斗争。

长妈妈是一个普通的劳动妇女，身上有迷信、迂腐和粗俗的一面，但也有着质朴、真诚、善良、慈爱的一面。

她用自己微薄的收入为___买回了他一直都渴望得到的《山海经》。

尽管她目不识丁，但她的善良和真诚感染了作者。

文章还提到了一些事件，如匿名信事件和看电影事件。

这些事件让作者感受到了___伟大的爱和家长的霸道及对儿童天性的摧残。

此外，作者还回忆了父亲的病，表达了他每念及此的不安、痛苦，以及对父亲的爱和痛惜。

总的来说，这篇文章通过回忆一些人和事，展现了作者对生活的感悟和思考。

这些人和事，或许看似平凡，但却影响了作者的一生。