人教版初中物理八年级上册第三章《物态变化》检测题( 含答案)

《物态变化》单元检测题
一、单选题
1．电冰箱中霜的形成属于
A．蒸发B．液化C．凝华D．升华
2．夏天，冰棒从冰柜拿出来，它的周围会冒“白汽”，这是
A．升华现象 B．凝固现象 C．液化现象D．汽化现象
3．请看下面这些物理现象：①夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”；②冬天窗户玻璃上结出冰花；③地面上的水慢慢消失；④结了冰的衣服在室外凉干；⑤春天来了，冰雪消融；
⑥寒冷的冬天，滴水成冰。

他们分别属于
A．液化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固
B．汽化、凝华、汽化、升华、熔化、凝固
C．液化、凝固、汽化、熔化、升华、凝华
D．汽化、凝固、升华、熔化、汽化、凝华
4．某次物理课上，老师将盛有干冰(固态二氧化碳)的容器放在讲台上，同学们很快观察到容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人凉讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。

下列说法正确的是
A．白霜是凝固现象
B．气泡内主要是二氧化碳气体
C．气泡内主要是水蒸气
D．白雾是二氧化碳气体液化形成的
5．物理学是一门实验性很强的基础科学, 正确使用仪器的技能是做好物理实验的基础, 下列关于测量及测量工具的使用，说法中正确的是
A．图（1）让我们体会到估计不是很可靠，使用测量工具测量时可以避免误差，使数据更精确B．图（2）在测量热水温度时，温度计的玻璃泡不能接触杯底或杯壁，读数时视线与液柱上表
面相平
C．图（3）用刻度尺测量长度时，必须让零刻度线对准物体的左端，视线与尺面垂直
D．图（4）在用天平测量质量时，应用手调节平衡螺母使指针指到分度盘的中线处
6．雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了。

当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云。

云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的
A．汽化或升华B．汽化或凝固C．液化或凝华D．液化或凝固
7．鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调配而成的。

经调配后不同颜色的酒界面分明，这是由于不同颜色的酒有（）
A．不同质量B．不同密度C．不同温度D．不同体积
8．我国成功完成“神舟九号”飞船试验．飞船搭载长征二号火箭升空，航天员在太空中生活10天后返回．飞船的返回舱返回到大气层中时要解决飞船表面与大气摩擦产生高温（达上千摄氏度）的问题，保证返回舱不被烧毁．飞船最终在内蒙古自治区安全降落．关于“神舟九号”飞船试验，涉及能量的问题下列陈述正确的是
A．飞船的太阳能电池板为航天员在太空生活提供电能，太阳能电池板将电能转化为太阳能B．飞船搭载火箭从发射塔开始加速升空的过程中，飞船的重力势能和动能都增加
C．飞船返回舱返回到大气层中时有加速下落的过程，这个过程中返回舱的重力势能减小，动能增大，机械能不变
D．飞船返回舱与大气摩擦时要设法保持舱内温度适宜宇航员生存，一种可能的办法是：让舱的外层发生某些放出热量的物态变化，使舱内温度不致于过高
9．在图温度计所示的恒温环境下进行实验。

将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况
A．B．C．D．
10．如图所示的物态变化过程中，吸收热量的是
A．春天，冰雪消融 B．夏天，薄雾缥缈C．秋天，露水晶莹 D．冬天，霜打枝头
11．下列现象所发生的物态变化，描述正确的是（）
A．用久的灯丝变细，是灯丝熔化的缘故
B．深秋时节，树叶、瓦片上出现白霜是水凝固形成的
C．北方的冬天，冰冻的衣服变干，属于升华现象
D．夏季的清晨，河面上飘起淡淡的白雾是空气液化形成的
12．下列数值最接近实际情况的是
A．人体正常体温约为39℃ B．人的拇指宽度约为10cm
C．两个鸡蛋的质量约为100g D．初中生跑100m约需8s
13．大功率电子元件工作时，会产生大量的热。

科学家研发出一种由石墨烯制成的“排热被”，把它覆盖在电子元件上，能大幅度降低电子元件工作时的温度，“排热被”能排热是因为石墨烯
A．熔点高 B．弹性好 C．导电性好D．导热性好
二、实验题
14．某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90℃时开始记时，每隔1min记录一次温度，记录数据见下表：
（1）实验小组测得水的沸点是_____℃；从开始记时到水沸腾经历的时间为_____min；
（2）沸腾前，水的温度不断_____，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_____；
（3）沸腾后，水继续吸热，水的温度_____，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_____，一直上升到液面而破裂；
（4）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过_____的方式使水汽化而成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气_____形成的。

15．如图1所示，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。

（实验室已准备多套图A、B所示的装置），请回答：
（1）组装实验器材时，应按照_____的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是图_____（选填“A”或“B”）所示的装置。

（3）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的_____不同。

（4）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____。

（5）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2（a）、（b）所示，则图_____是水沸腾前的情况。

水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上
是_____（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；
16．用液体温度计测量牛奶的温度，规范的操作步骤是：
A.选取适当的温度计
B.估计被测液体的温度
C.使温度计和被测液体接触一段时间
D.取出温度计
E.观察温度计的示数
F.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触
（1）将正确操作步骤顺序用的字母代号填写在横线上_____________。

（2）液体温度计的测温原理是_________。

（3）“使温度计和被测液体接触一段时间”的目的是
_____________________________________。

（4）“观察温度计的示数”的正确观察方法是_____________________。

三、计算题
17．某同学自制了一只温度计，通过实验发现此温度计刻度均匀但示数并不准确，他根据实验数据绘制了如图示的温度计示数（T）与实际准确温度（t）的关系图像。

(1) 分析图像信息推出T与t的数学关系式；
(2) 若将此温度计放入冰水混合物中，温度计的示数为多少；
(3) 若用此温度计测出教室的气温为23℃，计算教室实际气温有多高。

四、作图题
18．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热。

他每隔相同时间记录一次温度计的示数并观察物质的状态，图乙是他根据记录的数据绘制的温度与时间关系的图象，根据图象可知：
（1）在实验中，将试管放入烧杯的水中加热的好处是_____。

由图乙可知冰属于_____（选填“晶体”或“非晶体”）。

（2）图乙中物质在B点时具有的内能_____（选填“大于”“小于”或“等于”）在C点时具有的内能。

（3）图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度与时间关系的图象。

老师认为他的CD 段数据有问题，老师做出这样的判断的依据是_____。

参考答案
1．C 2．C 3．A 4．B 5．B 6．C 7．B 8．B 9．A 10．A 11．C 12．C 13．D 14．99 5 升高减小不变变大蒸发液化
15．自下而上 B 质量石棉网、铁圈或烧杯底部的温度高于水的沸点b 小水滴
16．BAFCED 利用测温液体热胀冷缩的性质温度计测温液体的温度与被测温液体的温度相同视线与温度计垂直、正对刻度值
17．(1)T=0.9t+5 (2)5℃ (3)20℃
18．使物质受热均匀晶体小于因水的比热容较大，质量相等的冰和水吸收相同热量，水升温应该比冰慢，而图C中水升温快。