2020-2021学年浙江省宁波市镇海区八年级(下)期中语文试卷(附答案详解)

2020-2021学年浙江省宁波市镇海区八年级（下）期中语
文试卷
1.在夜晚，除了jiǎo jié___的月亮和如沸的繁星，那一支挑着照路的灯笼与人们结缘
最多：它可能是小时候在村里灯学后母亲在村口接我放学时的牵挂，也可能是昔日破落了的京官府第门前不曾tuì___色的奢华，还可能是秋千索下缓步寻一脉幽悄．的意味深长，即使是普通人家院子里的家用灯笼也未始勾不起人们的爱好。

读上面文字，完成题目。

加点字“悄”的正确读音是______
A．qiāo
B．qiǎo
根据拼音写出相应的字词。

①jiǎo jié ______
②tuì ______
2.下列关于文化常识的表述不正确
．．．的一项是（）
A. 清明节又称踏青节，是我国的传统节日，清明节有扫墓、祭祖、踏青、放风筝
等习俗。

B. 中秋节又称中元节，这一天民间有花灯会，猜灯谜等活动，是阖家团圆的美好
节日。

C. 吃粽子、插艾蒿、赛龙舟、挂香包、喝雄黄酒都是端午节的习俗。

D. 每年九月初九是重阳节，人们喜欢登高、赏菊、插茱萸、喝菊花酒，热闹非凡。

3.古诗文名句默写。

土地平旷，______ ，有良田、美池、桑竹之属。

（陶渊明《桃花源记》）
八月湖水平，______ 。

（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
______ ，在水之涘。

（《蒹葭》）
______ ，寤寐求之。

（《关雎》）
诗中表达诗人劝慰友人不要在离别时悲伤流泪的诗句是：______ ，______ 。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
“______ ，______ ”本是女子表达对所爱之人的期盼与思念，后来曹操在《短歌行》中借此来表达对贤才的渴望。

（《子衿》）
4.解释下列句子中加点的词。

余人各复延．至其家______
潭中鱼可．百许头______
初极狭，才．通人______
而计其长曾．不盈寸______
5.名著阅读。

阅读以下材料回答问题。

总而言之，你要学习的不仅仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各方面吸收别人的长处。

这些，我在留学的时代是极注意的；否则，我对你们也不会从小就管这管那，在各种manners（礼节，仪态）方面跟你们烦了。

但望你不要嫌我繁琐，而要想到一切都是要使你更完满、更受人欢喜！
1954年8月16日信摘录傅雷在给傅聪的家书中，曾告诉儿子学习不仅仅在音乐方面，还要在行为、礼节方面多加注意，请举例说明？
6.请在下面的题中任选一题回答。

①14岁的女孩苏菲有一天放学回家，收到了一封神秘来信，信上只有一句话“你
是谁？”从此之后，神秘而不寻常的来信接踵而至。

这些情节是来自______（国家）______（作者）写的《苏菲的世界》。

②______（作者）的《给青年的十二封信》是专门写给中学生的，里面的每一封信
话题不同，讨论的重点不同，但有一个基本理念贯穿其中，那就是希望中学生学会生活，既要发挥“______”的天性，去发展，去创造，又要心境空灵，于静中领略人生的趣味。

7.阅读文章，回答问题。

缸中日月
张金刚①缸，或泥或陶，或大或小，或精致或粗糙，或年轻或老迈，皆如农家一员，静坐屋里屋外，角角落落。

承载着农人的辛勤与汗水，存储着季节的收获与更迭，与数辈几代相伴日月，见证千滋百味的岁月流年。

②不知是何材质煅烧，是何工艺打造，何时陆续进家，缸，就这样融入农家，参与
着琐碎的烟火生活。

缸，无言，却如睿智的老者，用或空洞或殷满的肚量激励着农人的干劲，过出火红的日子；缸，无声，却如魔术般神奇，占气候之天时，与时间交挚友，融调料入食物，发酵、腌制出醇厚的美味，积淀成舌尖上的故乡。

③缸，堪称农家的脸面；撩开缸，便可知家况。

新脱粒的小麦、玉米、芝麻、谷类，
刚下场再上房，晾晒风干，绽放一片金黄。

满满地盛入簸箕，扬高、倾倒，但闻“刷”的一声延音，粒粒粮食如疾雨般欢快地滑入缸底；接续，慢慢堆积；留在簸箕里的顽皮颗粒，跳跃、滚动，拨动着喜悦的心弦。

④一家人，欢聚忙乱，片刻间，丰收的粮食，盛满了大缸小缸，冒着尖儿；用手抹
平、轧实，盖上盖子，便储下了一年的收获、来年的希望。

取粮时，打开缸盖，一股粮食的清香扑面而来，心中荡起自足的涟漪。

串门的乡亲，习惯望望别人家粮缸的大小、多少，或者干脆揭盖观瞧，咂舌夸赞一番，主人家自是喜笑颜开。

⑤母亲攒下的生鸡蛋，洗净、控干；将盐、花椒、大料放入水中，熬煮、晾凉；取
小缸清洗、抹净、晾干。

将鸡蛋整齐码入缸内，灌入盐水，没顶，盖盖儿；只待腌过时日，捞出煮食。

腌制越久，味道越美；略带臭味，越品越香。

煮熟的咸鸡蛋，用水拔凉，敲开剥食；或纵切两片，用筷挑食。

蛋清细腻滑润，蛋黄鲜艳流油，或泛青呈黑，滋味悠长，令人回味。

时常受缸内腌鸡蛋的牵引，回到老家，亲近那口缸；母亲总会颤巍巍捞出，煮好，给我带上，那滋味铭心一生。

⑥秋末冬初，大小缸集中亮相。

罢园的黄瓜、豇豆、辣椒、韭菜、番茄，精切细作，
佐以配料，分别腌制在缸缸罐罐中，打造出五彩缤纷的精制小咸菜，清新爽脆、风味独特，成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。

最隆重的当属腌萝卜、制泡菜。

将成堆的新鲜萝卜洗净、晾干，分层码入大缸、撒上块盐即可；芥菜、洋芋、胡萝卜、大白菜、卷心菜等随意搭配，精心调味即成。

菜在缸中奇妙地发酵成酸爽利口的腌泡菜，丰富了农家一年的餐桌。

⑦杀年猪，腌腊肉，好似过年的序曲。

方块五花肉、条状排骨肉，大锅煮好；糖色
着色，沸油炸烧，裹上细盐，盛于缸内，灌上猪油；腌制的腊肉，美味喷香，随时可炒、烩、炖食。

生活清苦的童年，母亲会趁农闲翻山越岭，采摘大量酸枣，泡在大缸内，制成清淡的酸枣醋；舀上一勺直接饮用，酸爽解暑。

新摘的柿子，麻涩难食；置于缸内，在院中围上秸秆、锯末，定时点燃加热沤制数日，柿子便可变得甘甜爽脆，颇为神奇。

⑧这些缸，一如农人的品性，朴实无华、默然无语，盛放着农家的智慧和日子。

小
城一酒店院内，放置两口大缸，清水悠悠、浮萍朵朵、游鱼款款；白天映着红日，夜里盛着皎月。

我甚是欣喜，一时勾起了无尽的遐思。

忽觉这缸，已植入我的血脉，映照出不老的日月，更盛满了浓浓的乡愁。

（选自《甘肃日报》，有删改）
文章第①段有何作用？请简要说明。

请简要赏析第③段中画线句子。

文中说缸“见证千滋百味的岁月流年”“积淀成舌尖上的故乡”，请概括文中写了哪些“舌尖上”的滋味。

本文写了与缸有关的人和事，请结合文章内容探究作者的情感取向。

8.阅读下面的文字，完成问题。

材料一：
从乡村群众患病找“赤脚医生”，到现在签约家庭医生提供上门服务；从缺医少药看病难，到覆盖城乡的医疗卫生服务体系建立……我国医药卫生事业蓬勃发展。

新中国成立初期，全国只有医疗卫生机构3670个，医疗床位8.5万张，卫生技术人员50.5万人。

医疗设备极其简陋，医疗技术水平低下，人民群众得不到基本的医疗卫生保障。

现在，情况发生了翻天覆地的变化。

目前，我国医疗卫生机构总数达
99.7万个，医疗卫生机构床位840万张，卫生技术人员达952.9万人。

70年来，我
国人民健康水平显著提高，主要健康指标优于中高收入国家平均水平。

目前，居民人均预期寿命从新中国成立前的35岁上升到77岁。

我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。

“互联网+医疗健康”发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务。

国际权威医学期刊《柳叶刀》对全球195个国家和地区医疗质量和可及性排名显示，1995年我国位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的国家之一。

（摘编自《健康中国步履稳健》，《人民日报》2019年6月4日）材料二：
《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》提出实施健康扶贫工程。

卫生健康部门进一步细化措施，将妇幼健康作为重要内容。

一是推进妇幼重大公共卫生服务项目优先保障贫困地区妇女儿童。

实现了新生儿疾病筛查项目覆盖所有贫困地区；
加强贫困地区出生缺陷防治，启动实施遗传代谢病救助项目和先天性结构畸形救助项目，截至2018年底累计救助出生缺陷患儿1.3万名，拨付救助金超过1.5亿元。

二是加强对患病贫困妇女儿童的救治保障。

通过确定定点医院、诊疗方案和单病种收费标准，加强对农村贫困家庭患有儿童白血病、先天性心脏病等大病进行集中救治，并逐步扩大救治病种。

对患有慢性疾病的农村贫困人口实行家庭医生签约服务，加强健康管理和指导。

对患有重病的农村贫困人口提高医疗保障水平，实行倾斜性保障政策，提高报销比例，采取“一站式”结算，切实减轻医疗费用负担，有效防止因病致贫返贫。

（摘编自《中国妇幼健康事业发展报告（2019）》）材料三：
“中国采取了历史上最勇敢、最灵活、最积极的防控措施。

”在2月29日发布的《中国-世界卫生组织新型冠状病毒肺炎（COVID-19）联合考察报告》中，这一表述令人印象深刻。

这是25名来自德国、日本、美国等8国和世界卫生组织的专家，通过对中国9天的实地考察得出的一致结论。

联合考察组外方组长、世卫组织总干事高级顾问布鲁斯•艾尔沃德博士近日在新闻发布会上，谈了实地考察后的感受：
“中国的方法是目前
．．我们唯一知道的、被事实证明成功的方法”。

基于对生命的尊重与保护，中国展现的强大动员能力、果断的执行能力以及利他主义的集体意愿，给考察组留下深刻印象。

让专家们印象深刻的，还有中国充分运用大数据、人工智能、5G等技术手段救治病人的努力。

此外，为了挽救生命，中国在医疗设备等领域的巨大投入也获得了联合考察组的认可。

短短数日，超过4万名医护人员驰援湖北。

考察报告里说，中国人表现出的真诚和奉献精神深深感动了联合考察组所有成员。

（摘编自《实地考察后，国际专家一致肯定中国说明了什么？》，央视新闻客户端2020年3月1日）材料四：
自2020年1月20日起，我国政府建立起来的防控疫情体系正在发挥巨大的作用。

在经过持续近三周的防控下，我国新冠肺炎疫情出现积极向好态势。

面对如此巨大的公共卫生灾难，我国充分展现了中国力量、中国速度，更体现了中国特色社会主义制度的优越性。

但是，我们也深刻认识到，我国公共卫生体系仍存在短板。

因此，未来我国将强化公共卫生法治保障，全面加强和完善公共卫生领域相关法律法规建设，认真修改完善传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。

要从保护人民健康、保障国家安全、维护国家长治久安的高度，把生物安全纳入国家安全体系，系统规划国家生物安全风险防控和治理体系建设，全面提高国家生物安全治理能力。

要尽快推动出台生物安全法，加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。

（摘编自《新冠肺炎疫情出现积极向好态势我国公共卫生体系改革在路上》，《经济参考报》2020年2月19日）
下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是______
A．经过多年努力，我国医疗卫生机构、医疗床位和卫生技术人员的数量都有了突飞猛进的增长，为居民人均预期寿命的大幅提高做出了贡献。

B．为了打赢脱贫攻坚战，卫生健康部门大力推进妇幼重大公共卫生服务项目，优先保障贫困地区妇女儿童，已经满足贫困地区人民的健康需求。

C．在中国进行9天实地考察之后，世卫组织对中国防控新型冠状病毒肺炎的多方面工作都给予了高度的评价，盛赞中国对生命的尊重与保护。

D．我国对新冠疫情采取了多种防控措施，体现了中国力量、中国速度和中国制度的优越性，同时也提醒人们深入思考公共卫生体系存在的问题。

材料三中“中国的方法是目前
．．我们唯一知道的、被事实证明成功的方法”一句中加点词能否去掉？请说明理由。

根据材料概括分析我国在现有基础上如何进一步优化公共卫生体系。

9.文言文阅读。

【甲】小石潭记
柳宗元潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】满井游记
袁宏道燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。

冻风时作，作则飞沙走砾。

局促一室之内，欲出不得。

每冒风驰行，未百步辄返。

廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。

高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧①而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣②寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍③而歌者，红装而蹇④者，亦时时有。

风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

夫不能以游堕⑤事而潇然于山石草木之间者，惟此官也。

而此地适与余近，余之游将自此始，恶⑥能无纪？己亥之二月也。

注释：①靧（huì）：洗脸。

②浅鬣（liè）：鬣兽颈上的长毛，一说马鬃，这里形容不高的麦苗。

③罍（léi）：这里指端着酒杯。

④蹇（jiǎn）：这里指骑驴。

⑤堕（huī）：古同“隳”，坏、耽误。

⑥恶（wū）：怎么。

选出加点字解释有误的一项______
请为文中划波浪线的句子划分三处停顿。

凡曝沙之鸟呷浪之鳞悠然自得毛羽鳞鬣之间皆有喜气
翻译文中划横线的句子。

①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

②始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。

请阅读乙文，谈谈此文表达了作者怎样的思想情感？
10.阅读下面古诗，完成下列各题。

【古诗阅读】
齐安郡中偶题
杜牧
两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。

暮热游荷池上
杨万里
细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。

这两首诗描写的都是______ 时刻的景色，均以荷与______ 为诗歌的主要意象。

请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。

11.根据要求，阐明观点。

对2020年的春节，人们的感受不一。

有人觉得年味太淡，完全没有过年的气氛，不能四处走动，比较压抑。

有人认为防控疫情需要大家安静待在家中，这样过年别有意义。

对此，你的看法是怎样的？（100字左右）
12.阅读下面的文字，根据要求写作。

危机之中，往往孕育着希望。

耕耘希望，常常会收获梦想。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，如今初春的暖阳已然照耀在田野之上，万物复苏，处处皆是繁忙的景象。

只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰，则必将迎来暖阳遍地，春暖花开。

请以“没有一个春天不会到来”为题，写一篇文章。

要求：（1）自选文体；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

答案和解析
1.【答案】【小题1】B
【小题2】皎洁,褪
【解析】答案：
（1）B
（2）①皎洁②褪
本题考查了学生对多音字读音的掌握以及根据拼音写汉字的能力。

根据汉字的特点，结合字义辨析判断并学以致用。

要知道正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字型，弄清字义。

2.【答案】B
【解析】ACD.正确。

B.有误，“中元节”是农历七月十五，“花灯会，猜灯谜”是元宵节的习俗，元宵节又称“上元节”。

故选：B。

本题考查文化常识。

文化常识广义指涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等，结合具体内容来分析作答即可。

解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。

这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

3.【答案】【小题1】屋舍俨然
【小题2】涵虚混太清
【小题3】所谓伊人
【小题4】窈窕淑女
【小题5】无为在歧路,儿女共沾巾
【小题6】青青子衿,悠悠我心
【解析】答案：
（1）屋舍俨然（注意“俨”的书写）
（2）涵虚混太清
（3）所谓伊人
（4）窈窕淑女（注意“淑”的书写）
（5）无为在歧路，儿女共沾巾
（6）青青子衿，悠悠我心
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。

下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。

2．多种方式相结合，提高识记效果。

3．提倡使用名句，巩固识记成果。

4．留心特别词句，规避识记误区。

4.【答案】【小题1】邀请
【小题2】大约
【小题3】仅仅，只
【小题4】竟然
【解析】（1）句意：剩下的人就把渔人请到自己家里。

延：邀请。

（2）句意：潭中鱼大约一百来条。

可：大约。

（3）句意：起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过。

才：仅仅，只。

（4）句意：而计算它的长度竟然还不满一寸。

曾：竟然。

答案：
（1）邀请
（2）大约
（3）仅仅，只
（4）竟然
本题考查对文言实词的理解能力。

作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。

5.【答案】答案：
示例：①围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里和插在裤袋里都很没有礼貌；
②对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直；
③在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。

刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的；
④出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。

【解析】本题考查文学名著情节的积累。

要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记，尤其是教材中文学文体及作家作品主要的知识点要记牢。

阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，又要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。

做题时才能信手拈来，得心应手。

6.【答案】挪威,乔斯坦•贾德,朱光潜,人生来好动
【解析】答案：
①挪威乔斯坦•贾德
②朱光潜人生来好动
本题考查对名著内容和文学常识的掌握。

解答此题，必须熟悉文章主要内容，理解文章主旨，然后抓住关键语句来分析作答。

在日常学习中，要注意积累文学常识，并有意识地进行复习和归纳。

7.【答案】【小题1】（1）本题考查段落作用。

从结构上来说，“与数辈几代相伴日月”照应文章题目；全文主要写了缸“见证千滋百味的岁月流年”，因此，第一段还总领全文。

从内容上来说，奠定了全文的感情基调，对故乡的热爱。

（2）本题考查赏析句子。

从修辞角度来看，“粒粒粮食如疾雨般欢快地滑入缸底；接
续，慢慢堆积”运用比喻的手法，“留在簸箕里的顽皮颗粒，跳跃、滚动，拨动着喜悦的心弦”运用比拟的手法，把作者收获的喜悦心情形象的表达出来。

从描写角度来看，将视觉和听觉结合起来，调动人的各种感觉器官，全方位的体会这种幸福之感。

从语言运用的角度看，本段语言非常形象、生动，使人如临其境。

（3）本题考查信息筛选。

关键是要把握题干的“舌尖”二字。

根据题干要求，划定答题区间，本题答案要点主要集中在文章的⑤⑥⑦三段，把要点筛选出来，用自己的语言概括即可。

从“母亲攒下的生鸡蛋，洗净、控干；将盐、花椒、大料放入水中，熬煮、晾凉；取小缸清冼、抹净、晾干。

……煮好，给我带上，那滋味铭心一生”“分别腌制在缸缸罐罐中，打造出五彩缤纷的精制小咸菜，清新爽脆、风味独特，成为食粥、吃肉、卷饼的绝配。

最隆重的当属腌萝卜、制泡菜”“杀年猪，腌腊肉，好似过年的序曲。

方块五花肉、条状排骨肉，大锅煮好；糖色着色，沸油炸烧，裹上细盐，盛于缸内，灌上猪油；腌制的腊肉，美味喷香，随时可炒、烩、炖食”“生活清苦的童年，母亲会趁农闲翻山越岭，采摘大量酸枣，泡在大缸内，制成清淡的酸枣醋”“新摘的柿子，麻涩难食；置于缸内，在院中围上秸秆、锯末，定时点燃加热沤制数日，柿子便可变得甘甜爽脆，颇为神奇”等句子可以具体把握。

（4）本题考查对文章情感的把握。

根据题干要求，探究作者的情感取向，可以从与缸有关的人和事角度入手。

与缸有关的人主要写了母亲和家乡的农人，他们用缸储粮腌菜，在生活条件有限的情况下，他们运用自己的智慧却可以可以满足农人的味蕾。

文章中还回忆了农村收获粮食和生活场景以及母亲腌鸡蛋的情景，字里行间洋溢着作者对乡情和亲情的珍视。

作者对缸的描写，实际上寄予了作者对像缸一样无言无声的农人的品性，对朴实无华品质的赞美。

答案：
（1）写出了缸与农户人的联系；既开篇点题，缸与农家相伴日月；又总领全文，缸见证岁月流年。

（2）①运用比喻、比拟的修辞手法，将粮食比喻成疾雨，赋予粮食人的情态“顽皮”“欢快”生动形象的写出农家丰收时的喜悦之情；②多感官角度描写，从视觉和听觉入手，借助粮食被倒入缸底的形态和声音，表现农人在用缸来存储收获时的满足之感。

（3）①咸鸡蛋的香味；②咸菜的清爽风味；③腊肉的喷香；④酸枣醋的清淡味；⑤沤柿子的甘甜爽脆。

（4）①缸无言无声，一如农人的品性：对朴实无华品质的赞美；②农人用缸储粮腌菜等：对农人辛勤智慧的赞颂；③回忆母亲、农村生活场景：对亲情与乡情的珍视；④无尽遐思、缸植入我的血脉：对农村生活的热爱。

【小题2】
【小题3】
【小题4】
【解析】文章以“缸”为线索，叙述了“缸”与农家生活的方方面面，抒发了作者浓浓的乡愁。

筛选并整合文中的信息，其具体的方法为：
1、感知信息，即准确感知负载信息的语言。

（1）阅读中有意识地运用文体知识、表达方式以及语言知识，感受语言，推敲、揣摩语句中的词汇、语法意义、修辞意义。

（2）充分发挥想象、联想的能力，加深、加强对语言意义的感受与认识。

2、通过联想、想象、判断、推理等思维活动，完成对感知材料的“由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真”的筛选、整合过程。

8.【答案】【小题1】B
【小题2】
【小题3】
【解析】（1）解答此题，要仔细阅读各选项，找出与原文不一致之处，再作出判断。

ACD.正确；
B.有误，“已经满足贫困地区人民的健康需求”不符合实际。

故选：B。

（2）解答此题，首先要表明“不能去掉”，然后抓住说明文语言准确严密这一特点答题。

语句“中国的方法是目前我们唯一知道的、被事实证明成功的方法”中，“目前”表时间上的限制，是“现在”的意思，说明中国的方法只是现在知道的、被证明有效的方法，以后可能出现其他有效的方法。

“目前”体现了说明文语言的准确性、严谨性。

（3）解答此题，先读懂材料内容，再抓住关键语句进行概括。

由“我国医疗技术能力和医疗质量水平持续提升。

‘互联网+医疗健康’发展迅速，远程医疗服务全面推开，覆盖所有县域医共体，所有三甲医院都开展了远程医疗服务”可知，应加强公共卫生体系的软硬件建设，进一步夯实并提升医疗服务质量和技术；由“推进妇幼重大公共卫生。