二年级上册语文课后练习题1课秋天∣ 鲁教版(含答案)

1秋天

其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。一、看拼音，写词语。

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。Wútóng lán tiān páng biān

有

wàng jiàn p ū chuáng dàng

zuò pá

shān

二、用下

边的词造句 1.天那高，那么蓝。 ……那么……那么……

2.稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 ……像……

三、用线把音节与相对应的字连起来。

d àng wú tong zuò pá cuī nà d èng xiàng p ū kē 桐 当 做 爬 催 那 棵 梧 澄 像 铺 四、阅读

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l 、请你给短文加个题目。

2、秋天到了，公园里的 （ ） 和（ ）都开了。

3．菊花的颜色有 （ ） 、（ ） 、（ ） 、（ ） 。 4、桂花是什么样子？请用“ ” 画出来

5

、这段话共有（ ）句，主要是围绕第（ ）句来写的。

答案

一、梧桐蓝天旁边望见、铺床、当做、爬山

二、答案自主

四1、美丽的公园

2菊花桂花

3、红、黄、白、紫

4、桂花也开了，小小的，黄黄的，

5、3， 1