初中七年级上册生物《生物圈是最大的生态系统》课件
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生物圈是所有生物共同的家园。保护生物圈， 人人有责！
谢谢
城市生态系统
2、从地域关系来说，各类生态系统也是 互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江， 源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。
湿地生态系统
河流生态系统
海洋生态系统
3、从生态系统中的生物来说，许多微小 的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不 同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类 的活动可以把生物带到不同的地方。
生物圈是最大的生态系统
多种多样的生态系统
森 分布：湿润或较湿润的地方。
林 特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。
生
植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。 动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的
态 地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。
系 作用：1、为人类提供大量的木材和林副业产品。 统 2、改善生态环境。
DDT是一种化学药剂， 喷洒在植物上可以杀虫， 苍蝇蚊子一碰到DDT就死亡。 但是DDT在自然界中它很难 分解。长期地、大量地、 不合理地使用，会造成环 境污染。
生物圈是一个整体
外来入侵特种的危害
紫茎泽兰：原产中美洲，全株有毒、排挤其他植物，危害农田、畜牧业有植 物杀手之称。自漂洋过海来到我国之后一路疯长，所到之处破坏大量良田给农业 生产带来极大的危害。目前还没有很好的防治方法。
豚草：恶性杂草。原产北美洲，抑制其他物种，开花散粉时危害人类健康， 引发“枯草热”和“花粉病”。
水葫芦：原产巴西，堵塞河道、污染水质，危害环境。由于不合理的引进对 我国水产业造成了极大危害。
紫茎泽兰
豚草
水葫芦
思考题
20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上建 造了一个实验基地——生物圈2号，占地12000 平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆 钢梁和6000块玻璃组成。里面有微型的森林、 沙漠、农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、 鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子，1993年1月， 8名科学家进入，计划在里面呆上两年，一边从 事科研，一边劳动，自给自足。然而一年多以 后，由于里面的氧气含量大幅减少，科学家不 得不提前撤离，结束探索。
生物圈是一个整体
DDT的危害（生态系统中的物质在流动）
20世纪50年代，在欧亚以及美洲大陆上 经常使用一种叫做DDT的化学药剂洒在植物 上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入 空气中，随着下雨，顺着地面汇入海洋。于 是DDT进入食物链：浮游生物—鱼—鸟—兽， 鸟兽体内积累的DDT含量比海水中高百万倍。 DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵 不出小鸟，使得鸟的数量减少；还能引起妇 女不孕。DDT不仅危害当地人及其他生物， 就连从来没有使用过DDT的南极地区的企鹅 和北极附近的因纽特人体内也发现了DDT存 在。如今大多数国家都禁止使用DDT。
生物圈是一个整体
分析下面的资料：
河流是一个生态系统。生活在河里的龟、 鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河 里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的 大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝 水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并 不是它所独有的。降雨会带来别处的水分， 还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把 远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来 灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取 自河流。
海
分布：海洋占地球表面积的71%，整个
洋 地球上的海洋是连成一体的，因此可以看
生 作是一个巨大的生态系统。
态
植物：绝大部分是微小的浮游植物，
系 还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。
统
动物：水生鱼类及哺乳类、昆虫类等。
作用：1、调节全球气候，2、丰富的
资源。
多种多样的生态系统
湿
湿地：湿地被人们誉为“自然之肾”，
草 分布：干旱地区，年降雨量很少。
原
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份降 雨量不均匀，动植物数量和种类会发生剧烈变化。
生 植物：以草本植物为主，少量灌木丛，乔木少见。
态 动物：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖
系
洞和快速奔跑的特点。 作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶
统 和毛皮。2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
生物圈是一个整体
小结：河流生态系统与许多生态系统有着 密切联系。
草原生态系统 农田生态系统
1、从非生物因素来说，阳光普照于所有 的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水 蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。 地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。
森林生态系统
地 是世界上最具有生产力的生态系统之一，是
生
多种多样生物产生的摇篮。 动物：鳄鱼、丹顶鹤、麋鹿等。麋鹿也
态 称“四不象”，头似马，身似驴，蹄似牛，
系 角似鹿。全身灰褐色。
统
植物：主要是草本，水稻也是。 作用：涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水
等。
城
分布：在人群较多的地方。
市
特点：人是城市生态系统的核心，生物
问题：生物圈2号作为一个特殊的生态系统，科
学家能够在里面生活时间长达一年多，说明该生态
系统
具有一定的自动调节能力
；随
后科学家不得已撤离，表明该生态系
统
调节能力有一定限度
。
生物圈2号
本课小结
生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表 面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。
整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地 球上最大的生态系统。
多种多样的生态系统
特点：由农民来管理农作物，因此，
农 人的作用非常关键。植物：农田生态系统
田 生产者的主体是农作物，其他生产者有杂
生 草。
态
动物：农田生态系统的初级消费者有
系 害虫、害鼠、害鸟等，它们危害农作物。
统 农田生态系统的次级消费者有蜘蛛、蛇、
鼬等，它们吃一些小型的食草动物。
作用：为人类提供食物和生活所需。
生 部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。
Байду номын сангаас
态
我们说植物在自然生态系统中主要是被吃的 作用，而在城市中是起什么作用？
系
答案：绿化环境、美化环境和清新空气
统 的作用。
各种生态系统的特点
森林生态系统： 分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。 草原生态系统： 分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少。 海洋生态系统： 由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。 湿地生态系统： 在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优势，动物的种类较多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 农田生态系统： 是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 城市生态系统： 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。
谢谢
城市生态系统
2、从地域关系来说，各类生态系统也是 互相关联的。我们的母亲河——黄河和长江， 源自西部源头的森林生态系统和草原生态系统。
湿地生态系统
河流生态系统
海洋生态系统
3、从生态系统中的生物来说，许多微小 的生物、花粉、种子能够随大气运动，到达不 同的生态系统。鱼类洄游，鸟类的迁徙。人类 的活动可以把生物带到不同的地方。
生物圈是最大的生态系统
多种多样的生态系统
森 分布：湿润或较湿润的地方。
林 特点：动植物种类繁多，处于稳定状态。
生
植物：以乔木为主，少量灌木和草本植物。 动物：由于在树上容易找到丰富的食物和栖息的
态 地方，所以营树栖和攀缘生活的种类特别多。
系 作用：1、为人类提供大量的木材和林副业产品。 统 2、改善生态环境。
DDT是一种化学药剂， 喷洒在植物上可以杀虫， 苍蝇蚊子一碰到DDT就死亡。 但是DDT在自然界中它很难 分解。长期地、大量地、 不合理地使用，会造成环 境污染。
生物圈是一个整体
外来入侵特种的危害
紫茎泽兰：原产中美洲，全株有毒、排挤其他植物，危害农田、畜牧业有植 物杀手之称。自漂洋过海来到我国之后一路疯长，所到之处破坏大量良田给农业 生产带来极大的危害。目前还没有很好的防治方法。
豚草：恶性杂草。原产北美洲，抑制其他物种，开花散粉时危害人类健康， 引发“枯草热”和“花粉病”。
水葫芦：原产巴西，堵塞河道、污染水质，危害环境。由于不合理的引进对 我国水产业造成了极大危害。
紫茎泽兰
豚草
水葫芦
思考题
20世纪80年代，美国亚利桑那的沙漠上建 造了一个实验基地——生物圈2号，占地12000 平方米，容积达141600立方米，由80000根白漆 钢梁和6000块玻璃组成。里面有微型的森林、 沙漠、农田、海洋、溪流，还有猪、牛、羊、 鸡、鸭等家禽，以及人居住的房子，1993年1月， 8名科学家进入，计划在里面呆上两年，一边从 事科研，一边劳动，自给自足。然而一年多以 后，由于里面的氧气含量大幅减少，科学家不 得不提前撤离，结束探索。
生物圈是一个整体
DDT的危害（生态系统中的物质在流动）
20世纪50年代，在欧亚以及美洲大陆上 经常使用一种叫做DDT的化学药剂洒在植物 上杀虫，其中大部分药剂落在地面上和进入 空气中，随着下雨，顺着地面汇入海洋。于 是DDT进入食物链：浮游生物—鱼—鸟—兽， 鸟兽体内积累的DDT含量比海水中高百万倍。 DDT使鸟的卵壳变软，孵化时极易压碎，孵 不出小鸟，使得鸟的数量减少；还能引起妇 女不孕。DDT不仅危害当地人及其他生物， 就连从来没有使用过DDT的南极地区的企鹅 和北极附近的因纽特人体内也发现了DDT存 在。如今大多数国家都禁止使用DDT。
生物圈是一个整体
分析下面的资料：
河流是一个生态系统。生活在河里的龟、 鳄等爬行动物会看爬到河岸上产卵。鹭吃河 里的鱼、虾、河蚌等动物，但它却在河边的 大树上筑巢。陆地上动物，有时要到河边喝 水。
对于河流生态系统来说，阳光和空气并 不是它所独有的。降雨会带来别处的水分， 还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把 远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来 灌溉农田。有在些地方，人们的饮用水也取 自河流。
海
分布：海洋占地球表面积的71%，整个
洋 地球上的海洋是连成一体的，因此可以看
生 作是一个巨大的生态系统。
态
植物：绝大部分是微小的浮游植物，
系 还有部分大型藻类，如：海带、裙带菜等。
统
动物：水生鱼类及哺乳类、昆虫类等。
作用：1、调节全球气候，2、丰富的
资源。
多种多样的生态系统
湿
湿地：湿地被人们誉为“自然之肾”，
草 分布：干旱地区，年降雨量很少。
原
特点：动植物种类较少，在不同的季节或年份降 雨量不均匀，动植物数量和种类会发生剧烈变化。
生 植物：以草本植物为主，少量灌木丛，乔木少见。
态 动物：为了与草原生活相适应，动物大都具有挖
系
洞和快速奔跑的特点。 作用：1、畜牧业发达，为人们提供大量的肉、奶
统 和毛皮。2、调节气候，防止土地被风沙侵蚀。
讨论：河流生态系统与哪些生态系统有关联？
生物圈是一个整体
小结：河流生态系统与许多生态系统有着 密切联系。
草原生态系统 农田生态系统
1、从非生物因素来说，阳光普照于所有 的生态系统，大气不停有规律地环流，水和水 蒸气也在全球范围内运动。地球范围内运动。 地球上所有的生态系统都受到这些因素的影响。
森林生态系统
地 是世界上最具有生产力的生态系统之一，是
生
多种多样生物产生的摇篮。 动物：鳄鱼、丹顶鹤、麋鹿等。麋鹿也
态 称“四不象”，头似马，身似驴，蹄似牛，
系 角似鹿。全身灰褐色。
统
植物：主要是草本，水稻也是。 作用：涵养水源、防止暴风雨、减缓洪水
等。
城
分布：在人群较多的地方。
市
特点：人是城市生态系统的核心，生物
问题：生物圈2号作为一个特殊的生态系统，科
学家能够在里面生活时间长达一年多，说明该生态
系统
具有一定的自动调节能力
；随
后科学家不得已撤离，表明该生态系
统
调节能力有一定限度
。
生物圈2号
本课小结
生物圈中的各种生态系统，由于地域相隔，表 面看来好像毫不相干，但实际上都存在着一定的联系。
整个生物圈在结构和功能上是一个整体，它是地 球上最大的生态系统。
多种多样的生态系统
特点：由农民来管理农作物，因此，
农 人的作用非常关键。植物：农田生态系统
田 生产者的主体是农作物，其他生产者有杂
生 草。
态
动物：农田生态系统的初级消费者有
系 害虫、害鼠、害鸟等，它们危害农作物。
统 农田生态系统的次级消费者有蜘蛛、蛇、
鼬等，它们吃一些小型的食草动物。
作用：为人类提供食物和生活所需。
生 部分主要是人，其他生物种类和数量都很少。
Байду номын сангаас
态
我们说植物在自然生态系统中主要是被吃的 作用，而在城市中是起什么作用？
系
答案：绿化环境、美化环境和清新空气
统 的作用。
各种生态系统的特点
森林生态系统： 分布在较湿润的地区，动植物种类繁多。森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用，有“绿色水库”之称。 草原生态系统： 分布在干旱地区，这里年降雨量很少，缺乏高大植物，动植物种类比森林生态系统少。 海洋生态系统： 由海洋和海洋生物组成。海洋中的植物大部分是微小的浮游植物；动物种类很多，大都能在水中流动。 湿地生态系统： 在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽植物占优势，动物的种类较多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用。 农田生态系统： 是人工的生态系统，以农作物为主体，动植物种类相对较少。 城市生态系统： 城市生态系统中人类起重要的支配作用。植物的种类和数量少。消费者主要是人类，而不是野生动物。