个人简历包含的十个要素

个人简历包含的十个要素
在形式上，有表格反映和文字叙述。

前者用表格形式列出自己的基本
情况和学习、工作的经历和成绩，使人一目了然。

后者又分时间叙述式和
分类叙述式，时间叙述式是按年月顺序，反映自己的学习、工作的经历和
成绩，条理清楚；分类叙述式是以学习、工作、社会实践等主题，进行分
门别类的总结反映。

目前，学生写个人简历多用表格反映和文字叙述兼用的方式。

《毕业
生推荐表》的前半部分主要是个人简历，后面再用文字叙述补充。

1、个人基本情况：姓名、出生年月、性别、籍贯、身高、健康状况、业余爱好、兴趣特长、联络方式等。

2、求职意向或求职目标：写明想要申请的职位，表述力求简明。

3、
教育背景：毕业学校、所学专业、学校名称、学制。

4、主修课程：与岗
位有关的主修课程、选修课程，及成绩。

5、英语水平：英语口语、翻译、书写能力与程度、级别与证书。

6、
计算机水平：水平等级、掌握的软件与系统。

7、获奖情况：包括三好学生、优秀团员、优秀学生干部、学习标兵、奖学金，各类比赛获奖等，注明荣誉的等级。

8、实践与实习：勤工俭学、学校实习、毕业实习、社会实践、社团
经历等经历与收获，注意紧扣与应聘工作相关的经验。

9、专业技能：相关的专业技能证书与职业资格证书。

10、个人评价或人生格言：总结大学阶段的表现，写出自己在德、智、体、美等方面取得的成绩和进步，实事求是地反映自己存在的不足。

或描
述出自己的个性、工作态度、人生理想、人生格言等。

基本结构形式：（1）、开头：根据求职目标，结合自己的实际，有
所选择地介绍个人基本情况。

（2）、主体：陈述个人的求职资格和具备的能力，包括自己所学的
专业及课程、继续教育情况、业余学习及专业特长、有工作经历要注明，
并着重谈工作经验、成绩、能力。

（3）、结尾：对自己作一个自我评价，并提供证明自己的相关材料，如学历证明、学术论文、获奖证书、专业技能资格证书、推荐信等。