幼儿小班语言我的小相册的教案及反思

幼儿小班语言我的小相册的教案及反思
在语言活动中，对幼儿进行良好的品德教育也是其重要内容之一。

孩子从出生到三岁时就已经具备了相当高的认识能力和模仿能力，这个年龄阶段正是培养他们品德观念、情感态度、意志性格及学习行为规范最佳时期。

因此，我设计了“我的小相册”这节课。

让幼儿根据自己的实际需求，用画笔表达自己想说的话，增强了幼儿的社会交往意识与集体合作精神。

通过本次活动，使幼儿懂得尊敬长辈、爱护花草树木、讲卫生等，养成自觉保持公共场所清洁卫生、爱护环境的习惯。

知道了天冷穿衣服、吃饭不挑食、多喝水、早晚刷牙漱口的好处。

发展幼儿的记忆力和语言表达能力。

《纲要》指出：艺术领域应以培养创造性思维能力
为核心，创造性地表现和再现周围世界，丰富表象积累和审美经验，促进想象力、创造力和创新精神的发展，激发幼儿创造潜能。

而绘画恰好可以将其融入，充分调动孩子的各种感官去参加绘画，同时又注重发挥了美术特有的游戏功能，并且有助于提高孩子的注意力、记忆力和形象思维能力，激发孩子对事物的兴趣，使幼儿变被动接受美转化为主动探索美，引导孩子关注身边事物，培养他们热爱大自然、亲近大自然的情感。

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