2023-2024学年江苏省苏州高新区八年级(上)期中物理试卷

2023-2024学年江苏省苏州高新区八年级（上）期中物理试卷一.选择题（共12小题，每题2分，共24分）
1．（2分）不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．猜想假设B．提出问题C．进行实验D．分析论证
2．（2分）如图，这是电视节目中，主持人和听障儿童用手指放在对方的喉结附近相互感知发出“啊”的情景。

用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出的“啊”，这是利用了（）
A．发声体在振动
B．声音是通过空气传播的
C．固体传声比气体快
D．声音的音色可以用手感觉
3．（2分）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。

下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（）
A．都是由于人耳鼓膜振动产生的
B．都是通过空气传播的
C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声
D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高
4．（2分）如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。

“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（）
A．防止噪声进入耳朵B．阻断噪声传播
C．防止噪声产生D．以上都不符合
5．（2分）测量液体温度时，下列操作正确的是（）
A．B．C．D．
6．（2分）能用纸锅烧开水吗？小华带着疑问进行了如图的实验探究。

她惊奇地发现：水真的能烧开！对实验分析正确的是（）
A．水烧开时水中的气泡是液化形成的
B．水面上方的“白气”是汽化形成的
C．水烧开时纸锅底部温度低于水的温度
D．水的沸点低于纸的着火点故纸没烧着
7．（2分）如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。

下列说法正确的是（）
A．该图是某晶体的熔化图像
B．该物质在第4min时是固态
C．在第12min时不吸热不放热
D．该物质的凝固点为80℃
8．（2分）下列物态变化中，属于凝华的是（）
A．初春，冰雪消融汇成溪流
B．夏天，清晨河面上出现薄雾
C．深秋，清晨草叶上出现白霜
D．冬天，冰雕没有熔化却变小
9．（2分）小组同学做对比实验，如图所示，在甲、乙两个相同杯子中分别放入适量的冰块和干冰块。

放置一段时间后，发现杯内物块均变小。

甲杯内有液体出现，外壁有小水珠生成；乙杯内仍然是干燥的，外壁有一层薄霜生成。

下面分析正确的是（）
A．冰块变小是凝固现象，干冰变小是升华现象
B．冰块变小需要吸热，干冰变小需要吸热
C．小水珠生成是汽化现象，薄霜生成是凝华现象
D．小水珠生成需要放热，薄霜生成需要吸热
10．（2分）“霜叶红于二月花”。

秋天的枫叶呈现红色是因为它（）A．反射了红光B．吸收了红光
C．反射了红、绿、蓝光D．吸收了红、绿、蓝光
11．（2分）在使用下列设备中，其中使用到红外线的是（）
①冬天家里洗澡时，采用浴霸取暖
②家用消毒柜或卤菜店用灭菌灯
③验钞机发光的灯能检验纸币的真伪
④夜视仪进行侦察的原理
A．①②③B．②③C．③④D．①④
12．（2分）晚上，当你从路灯正下方经过并沿地面向前移动时，在相同的时间里（）A．人移动的距离大于头部的影子移动的距离
B．人移动的距离小于头部的影子移动的距离
C．人移动的距离等于头部的影子移动的距离
D．以上三种情况都有可能
二.填空题（共11小题，每空1分，共32分）
13．（2分）如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，在抽出瓶内空气的过程中，声音逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），由此可推测不能传声。

14．（3分）口技是国家级非物质文化遗产项目，优秀的口技传承人能模仿各种鸟鸣，主要模仿的是声音的；模仿女生说话时，声音比男生“高”，这里的“高”是指高；观众听到震耳欲聋的大炮声，是因为大炮声的较大。

（均选填“响度”“音调”或“音色”）
15．（2分）老年疗养院内设置禁止鸣笛的标志，是在处减弱噪声；倒车雷达和蝙蝠是利用声波确定目标的位置和距离。

16．（3分）中国科兴疫苗须保存在低于8℃的环境中。

夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置图中所示的温度计。

在接收点，为正确读数，验收人员（能/不能）把温度计从冷藏箱中取出读数，温度计示数如图所示，表明疫苗（安全/不安全）。

17．（2分）市场上出售的一种网红食品——液氮冰激凌，标准大气压下，液态氮的沸点为﹣196℃，其制作过程主要是在冰激凌上倒入液态氮，使周围“烟雾缭绕”。

“白雾”形成时的物态变化是，该过程需要热。

18．（3分）如图所示是A、B两种物质的熔化图像。

由图可知（选填“A”或“B”）物质是晶体，其熔点是℃，加热至第10min时，物质的状态是。

19．（6分）我国一些高海拔高山地区，如喜马拉雅、天山、昆仑等山脉，因为气温相当低，
一年的降雪量大大超过被融化的雪量。

白天融化的雪，到晚上被冻成冰晶，冰晶和雪经过合并压实，进而变成蔚蓝色透明的冰，长年累月就会在山谷里形成巨大的冰体，我们称之为冰川。

由于一年四季气温、日照等的变化，冰川冰体的大小也会发生改变，降雪、雪崩、雾凇、雨水冻结等会导致冰体变大，而融化、径流、蒸发和升华、风吹走雪等会导致冰体变小。

请回答下列问题：
（1）雪和雾凇都是由在寒冷中而成的小冰晶。

（2）雨水冻结的物态变化是，冰体融化的物态变化是。

（3）文中导致冰体变小的“蒸发”是指冰过程；文中导致冰体变小的“升华”
是指冰的过程。

20．（2分）如图所示在较深的方盘内盛一些水，盘边斜放一块平面镜，使太阳光通过水照射到水下的平面镜上，并反射到白色墙壁上，会在墙壁上观察到光的现象，此时的平面镜和水相当于（填一种光学仪器）。

21．（2分）如图所示，是一款热成像夜视仪。

它利用（填“可见光”“红外线”
或“紫外线”）成像。

夜间人体温度比野外草木、岩石的温度更（填“高”或“低”），人体的热辐射比它们更强，所以利用夜视仪，即使在漆黑的环境下也能看清人的行动。

22．（3分）如图所示在我国漠河地区出现了“日全食”现象，这是由于形成的，如图表示日全食时太阳、地球、月球的位置，则图中的A是，B 是。

23．（4分）如图所示为声速测量仪的实验装置图及其使用说明书，根据使用说明书，回答
下列问题。

使用说明书：
1.甲、乙为声信号采集器。

2.用小槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。

3.液晶屏显示甲、乙接收到信号的时差，单位为秒（s）。

（1）若铜铃放置在甲、乙的中点，即s1＝s2，用小槌敲打铜铃，则液晶显示屏的示数为s。

（2）把声速测量仪放置于某液体中，将铜铃移至甲、乙之间、且三者在同一直线上。

用小槌敲打铜铃，液晶显示屏上显示0.002s，已知s1＝0.4m，s2＝3.4m，则声音在该液体中的传播速度约为m/s。

（3）把声速测量仪放置于空气中（声音在空气中的传播速度为340m/s），调整甲、乙间距为51cm，再将铜铃放到乙的右边距离乙20cm处，并与甲、乙在一条直线上，用小槌敲打铜铃，液晶显示屏的示数t1为s；增大铜铃到乙的距离，敲打铜铃，液晶显示屏的示数为t2，则两者的大小关系为：t1t2。

三.作图题（共2小题，每题2分，共4分）
24．（2分）请在图中画出筷子AB在平面镜中所成的像。

25．（2分）2014年4月29日将会再次上演日环食。

如图甲是一张日环食照片。

请在图乙中画出，人在其中能观察到日环食的阴影区，并在该影区内写入字母“HS”。

四.实验探究题（共5小题）
26．（8分）小明观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的琴弦振动时，猜想：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声音调的高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。

于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，如表是他在实验时控制的琴弦条：
编号琴弦材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2
A铜400.5
B尼龙丝400.5
C尼龙丝300.5
D钢200.3
E钢200.7（1）如果想探究琴弦发声的音调与琴弦的粗细的关系，你认为他应该选用表中编号为（只填写字母代号）的弦，由生活经验猜想，琴弦的音调与琴弦粗细（选填“有关”或“无关”）。

（2）想探究琴弦的音调与琴弦的长度的关系应选，选用编号为A、B两根弦想探究琴弦的音调与的关系。

本探究实验所用的方法叫做。

（3）选用编号为A、C两根琴弦（选填“能”或“不能”）探究琴弦的音调与琴弦的长度的关系。

（4）本实验中对选中同一组材料进行多次实验的目的是（选填“减小误差”或“得到普遍规律”）。

（5）探究过程通常采用下列一些步骤：A．设计并进行实验；B．分析与论证：C．提出问题：D．猜想与假设；E．得出结论等，你认为小明要完成本实验探究的过程，所采用
的合理顺序应该是（只填代号）。

27．（10分）小明用图甲所示的装置探究“水的沸腾特点”。

（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是。

（2）组装图甲所示实验装置时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。

（3）小明同学在做“观察水的沸腾”的实验中，记录了水在不同时刻的温度值如表所示：t/min012345678910
T/℃9092949698989698989898
a.分析表中数据时，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第分钟的数值，
应为。

b.分析表中数据可以判断出：在当时的条件下，水的沸点是℃；水在沸腾过程
中温度（升高/不变/下降）；若撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续。

（4）某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为℃，这时小明观察到水中产生气泡的现象如图所示。

（5）为了减少从开始加热到沸腾时的时间，可以采取哪些措施（写出一条即可）。

28．（8分）在标准气压下，某同学利用如图实验装置，探究“冰熔化时温度的变化规律”，图甲试管中装有冰。

（1）本实验需要的测量工具是和。

（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化过程中温度随时间变化的图像。

其中AB段冰处于状态，冰熔化过程经历了分钟；BC段该物质正在（填“沸腾”或“熔化”），DE时间段内，试管中的水沸腾（填“会”或“不会”）。

（3）该同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙，碘发生的物态变化是，丙实验用水浴法加热的目的是（填“受热均匀”或“控制温度”）。

（已知碘的熔点为113.7℃，沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可达到500℃）29．（7分）小明用如图甲的装置探究“平面镜成像的特点”。

（1）最好在较（选填“亮”、“暗”）的环境下进行该实验，便于观察蜡烛A的像。

（2）本实验采用玻璃板代替平面镜，是因为玻璃板具有透光性便于。

（3）小明将蜡烛A靠近玻璃板，像的大小将（选填“变大”、“变小”或“不
变”）。

（4）如图乙所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至如图丙所示的位置时，硬币的成像情况是。

A.硬币成像在a处
B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处
D.硬币无法通过平面镜成像
（5）如图丁所示，表演“浇不灭的蜡烛”的魔术时，杯中的“蜡烛”是实际蜡烛通过玻璃板形成的（选填“正”或“倒”）立的（选填“虚”或“实”）像。

（6）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图戊所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明（填“A”或“B”）是反射面。

30．（7分）在观察小孔成像特点时，小董用发光二极管按“F”字样拼装在不透明的纸板上，如图甲所示，并将“F”字样纸板、带小圆孔的不透明纸板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面对小孔，如图乙所示。

（1）给二极管通电，随即在光屏上呈现出“F”的像，小董观察到光屏上呈现的像是图丙中的（填序号），成像原理是。

（2）若将“F”字样纸板向上移动，则光屏上的像向方（填“上”或“下”）移动；若将图乙中“F”字样纸板和光屏调换位置，“F”像将（填“变大”“变小”或“不变”）。

眼睛从右侧看过去，将“F”字样纸板在孔前沿顺时针旋转，则人眼看到光屏上的像是（填“顺”或“逆”）时针旋转的。

（3）若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状（填“改变”或“不变”）。

（4）为了研究孔的大小对光斑的影响。

设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上。

如图丁所示，从图中位置沿箭头方向水平移动，观察光斑形状的变化情况，下列符合要求的是。

2023-2024学年江苏省苏州高新区八年级（上）期中物理试卷
参考答案
一.选择题（共12小题，每题2分，共24分）
1．A；2．A；3．B；4．C；5．C；6．D；7．D；8．C；9．B；10．A；
11．D； 12．B；
二.填空题（共11小题，每空1分，共32分）
13．变小；真空；14．音色；音调；响度；15．声源；超；16．乙；
不能；安全；17．液化；放；18．A； 80；液态；19．空气中的水蒸气；凝华；凝固；熔化；升华；由固态变为气态；20．色散；三棱镜；
21．红外线；高；22．光的直线传播；月球；地球；23．0；1500；
0.0015；＝；
三.作图题（共2小题，每题2分，共4分）
24．；25．；
四.实验探究题（共5小题）
26．D、E；有关；B、C；材料；控制变量；不能；得到普遍规律；
CDABE；27．秒表；自下而上；6；98；98；不变；吸热；94；
乙；减少水的质量/提高水的初温；28．温度计；秒表；熔化前；3；
熔化；不会；升华；控制温度；29．暗；确定像的位置；不变；A；
正；虚；B； 30．②；光在同种均匀介质中沿直线传播；下；变小；顺；不变；A；。