小升初语文暑期预习冲刺课件(第一节课)(共20张PPT)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
汉乐府分为: 1、郊庙歌辞:主要是贵族文人为祭祀而作的乐 歌，华丽典雅。 2、鼓吹曲辞:又叫短箫铙歌，歌辞是后来补写 的，内容庞杂。主要是民间创作。 3、相和歌辞:音乐是民间各地采来的俗乐，歌 辞也多是"街陌谣讴"。其中有许多优秀作品， 是汉乐府中的精华。 4、杂曲歌辞:其中乐调多不知所起。因无可归 类，就自成一类。里面有一部分优秀民歌。
龟虽寿 [ 汉 ] 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
注释 (1)龟虽寿：曹操所作乐府组《步出夏门行》中的第四章。 (2)神龟：传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。 (3)竟：终结，这里指死亡。 (4)腾蛇：传说中龙的一种，能乘云雾升天。 (5)骥：良马，千里马。伏：趴，卧。枥：马槽。 (6)烈士：操有远大抱负的男子。这里专指为革命事业献身的人。 暮年：晚年。 (7)已：停止。 (8)盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人的寿命长短。盈，增 长。缩，亏，引申为短。 (9)但：仅，只。 (10)养怡：指调养身心，保持身心健康。怡，愉快、
饮马长城窟行 青青河畔草，绵绵思远道。 远道不可思，宿昔梦见之。 梦见在我傍，忽觉在他乡。 他乡各异县，辗转不相见。 枯桑知天风，海水知天寒。 入门各自媚，谁肯相为言。 客从远方来，遗我双鲤鱼。 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 长跪读素书，书中竟何如? 上言加餐食，下言长相忆。
孔雀东南飞 序曰:汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 "十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌(kōng hóu)，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日 断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!妾不堪促使，徒留无所施。便可白公姥(mǔ)，及时相遣归。" 府吏得闻之，堂上启阿母:"儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久。女行无偏斜，何意致不厚?" 阿母谓府吏:"何乃太区区!此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由!东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留!" 府吏长跪告:"伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取!" 阿母得闻之，槌床便大怒:"小子无所畏，何敢助妇语!吾已失恩义，会不相从许!" 府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，呜咽不能语:"我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报(fù)府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。" 新妇谓府吏:"勿复重(chóng)纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专?昼夜勤作息，伶俜(pīng)萦(yíng)苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩;仍更被驱遣，何言复来还!妾 有绣腰襦，葳(wēi)蕤(ruí)自生光;红罗复斗帐，四角垂香囊;箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗(wèi)施，于今无会因。时时为 安慰，久久莫相忘!"
观沧海 [ 汉 ] 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》这首诗，前六句写的是实景,而后四句则是曹操的想 象,最后两句跟本诗原文没有直接关系。这首诗不但通篇写景， 且独具一格，堪称中国山水诗的最早佳作，特别受到文学史家的 厚爱。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉 雄健爽，气象壮阔，这与曹操的气度、品行乃至美学乐趣都是紧 密相关的。 在这首诗中，情景紧密相连。作者通过写沧海，表 达了他统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中并没有直接表 露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中来抒发情感，寓情于景中， 句句写景，又是句句抒情。“水何”六句虽然是在描画生机勃勃的 大海风光，实际上在歌颂祖国壮丽的山河，流露羁縻出作者热爱 祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的风景，更加激起了诗人要统一 祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想象，来充分表达这种愿望。 作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己 宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。“日月”四句是 写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如 幽燕老将，气韵沉雄”。《观沧海》这首诗意境开阔，气势雄浑， 这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是使人 读其诗如见其人。
乐府双璧:《孔雀东南飞》、《木兰辞》
乐府诗
汉乐府，是指专门管理乐舞演唱教习的 机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖 中专门管理乐舞演唱教习的机构。
公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时 期。乐府的职责是采集民间歌谣或文人 的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演 奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫" 乐府诗"，或简称"乐府"。
文学鉴赏 材料化用
龟虽寿
[ 汉 ] 曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
年老的千里马虽然伏在马槽旁， 雄心壮志仍是驰骋千里。
烈士暮年，壮心不已。 壮志凌云的人士即便到了晚年，
盈缩之期，不但在天。 奋发思进的心也永不止息。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
化用： 关键词：励志、奋斗、毕生学习、学习 例句：①毕生学习对每个人来说都十分必要，就如千古枭雄曹操所说的“老骥伏枥，志在千 里。烈士暮年，壮心不已。”，壮志凌云的人即便年老也不会停息自己奋发进取的脚步。 ②“老骥伏枥，志在千里”，尽管千里马已经垂垂老矣地伏倒在马槽旁，它的雄心壮志仍然 是驰骋千里，我们还拥有着青春年华，有着无限的可能性，又有什么理由不奋发向上呢？
曹操
曹操（155年－220年3月15日），字孟德， 一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽 亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事 家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的 奠基人。 东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名 义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、 韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、 鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列 政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹 魏立国的基础。曹操在世时，担负东汉丞 相，后为魏王，去世后谥号为武王。 曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱 负，并反应汉末人民的苦难生活，气魄雄 伟，大方悲凉；散文亦清峻整洁，开启并 繁华了建安文学，给后人留下了宝贵的精 神财富，史称建安风骨。同时曹操也善于 书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》 中评其为“妙品”。
汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大聚集， 不同于《诗经》的是，它首创了诗歌现实主义的新风。
两汉乐府诗注意剪裁，详于叙事而略于抒情，重 视铺陈场面，详写中间过程而略写首尾始末。使 作品一方面 两汉乐府诗对中国古代诗歌样式的嬗 革起到了积极的推动作用，实现了由四言诗向杂 言诗和五言诗的过渡。 汉乐府民歌具有浓厚的生活力息，具体而深入地 反应了社会下层民众日常生活的艰巨与痛苦。
句子语法成分分析
一、什么是句子 1、定义： 句子是由词或短语（也叫词组）构成的，是具有一定语调并表达一个完整的语言运 用单位。 2、分类： 根据用途和语气，句子可分为陈说句、疑问句、祈使句、感叹句。
译文
神龟虽然十分长寿，但生命终究会 有结束的一天； 腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究 也会死亡化为土灰。 年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄 心壮志仍是驰骋千里。 壮志凌云的人士即便到了晚年，奋 发思进的心也永不止息。 人寿命长短，不只是由上天决定。 调养好身心，就定可以益寿延年。 真是荣幸极了，用歌唱来表达自己 的思想感情吧。
创作背景：汉代从武帝开始，就频繁地 发动战争，大量地征调行役戍卒，造成 人民的大批死亡，也使很多家庭遭到损 坏。 热闹的场所(酒店、京都)，突发性的事件， 都是作者喜好描述的对象。
。
十五参军征 十五参军征，八十始得归。 道逢乡里人，家中有阿谁? 遥望是君家，松柏冢(zhǒng)累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向望，泪落沾我衣。
语 第 一 节 课
文
目录
作
作文 文观 方
学
古
病
习
句
业
《
素
Байду номын сангаас
（
法
材
句
沧
积
子
海
累
成
》
《
分
龟
残
虽
缺
寿
）
》
学习方法
做笔记的方法：
①准备好学习工具：B5的活页本2本（一本做古文笔记，一本做其他笔记） 至少三种颜色的笔 固体胶
②如何做笔记：（语文学习关键在于积累，笔记的用途主要是记录见过考 过的语文知识，做好分类归纳以便系统化学习，考前统一复习回顾）
东汉
东汉(25年-220年)，是中国历史上继西汉之后又一个大一统的中 原王朝，传八世共十四帝，享国一百九十五年，与西汉统称两汉。 新朝末年爆发绿林赤眉起义，西汉宗室刘秀趁势而起。公元25年， 刘秀称帝于鄗城，后定都于雒阳 ，延续"汉"的国号，史称东汉。 汉明帝、汉章帝在位期间，东汉王朝进入鼎盛时期，史称明章之 治。 汉章帝后期，外戚日益跋扈。汉和帝继位以后，扫灭外戚， 使东汉国力到达极盛，史称之为永元之隆。 东汉中后期太后称制、外戚干政，幼君多借助宦官才能亲政，史 称戚宦之争，朝政日益腐败，豪强势力大肆兼并土地。汉桓帝、 汉灵帝在位时期，昏庸无道、横征暴敛、卖官鬻爵，农民在多重 残酷压榨下不堪重负，公元184年爆发黄巾之乱。初平元年(190 年)，董卓挟献帝迁都长安 ，自此朝廷大权旁落，掀开了东汉末年 军阀混战的序幕。 董卓被杀死后，建安元年西归(196年) ，曹操 迎汉献帝迁都许昌。 公元220年，曹丕篡汉，东汉覆灭，进入三 国割据时期。 东汉在文化、科技、军事、佛教等方面成绩突出，文化上郑玄将 经学推向高峰并首创郑学，科技上蔡伦改进造纸术，张衡发明地 动仪和浑天仪，军事上迫使北匈奴西迁，佛教在此期间经白马寺 传入中国。东汉豪强地主势力扩张并形成门阀士族，匈奴、羌族、 氐族等民族内迁，北匈奴西迁后鲜卑人占据漠北，对后世产生深 远影响。
龟虽寿 [ 汉 ] 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 注释 (1)龟虽寿：曹操所作乐府组《步出夏门行》中的第 四章。 (2)神龟：传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长 寿。 (3)竟：终结，这里指死亡。 (4)腾蛇：传说中龙的一种，能乘云雾升天。 (5)骥：良马，千里马。伏：趴，卧。枥：马槽。 (6)烈士：操有远大抱负的男子。这里专指为革命事 业献身的人。暮年：晚年。 (7)已：停止。 (8)盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人的寿命长 短。盈，增长。缩，亏，引申为短。 (9)但：仅，只。 (10)养怡：指调养身心，保持身心健康。怡，愉快、
做好细化的分类，分专题 用不同的颜色笔标记笔记不同程度的重要性，观赏性 随时添加积累记录 采取思维导图的方式把握笔记的逻辑性
平时学习的方法：
“阅读”
“积累”
“实践”
古文：细抠字词，了解时代背景
掌握做题技能
阅读 归纳题型，总结踩坑点 积累套话
时评-深度文章
作文 文学性文本
古今中外素材积累
观沧海
观沧海 [ 汉 ] 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
…….. 阿母得闻之，零泪应声落:"汝是大家子，仕宦于台阁。慎勿为妇死，贵贱情何薄!东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。" 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。 其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。"我命绝今日，魂去尸长留!"揽裙脱丝履，举身赴清池。 府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。 两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后众人，戒 之慎勿忘![1]
龟虽寿 [ 汉 ] 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。
注释 (1)龟虽寿：曹操所作乐府组《步出夏门行》中的第四章。 (2)神龟：传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长寿。 (3)竟：终结，这里指死亡。 (4)腾蛇：传说中龙的一种，能乘云雾升天。 (5)骥：良马，千里马。伏：趴，卧。枥：马槽。 (6)烈士：操有远大抱负的男子。这里专指为革命事业献身的人。 暮年：晚年。 (7)已：停止。 (8)盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人的寿命长短。盈，增 长。缩，亏，引申为短。 (9)但：仅，只。 (10)养怡：指调养身心，保持身心健康。怡，愉快、
饮马长城窟行 青青河畔草，绵绵思远道。 远道不可思，宿昔梦见之。 梦见在我傍，忽觉在他乡。 他乡各异县，辗转不相见。 枯桑知天风，海水知天寒。 入门各自媚，谁肯相为言。 客从远方来，遗我双鲤鱼。 呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。 长跪读素书，书中竟何如? 上言加餐食，下言长相忆。
孔雀东南飞 序曰:汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。 孔雀东南飞，五里一徘徊。 "十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌(kōng hóu)，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日 断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!妾不堪促使，徒留无所施。便可白公姥(mǔ)，及时相遣归。" 府吏得闻之，堂上启阿母:"儿已薄禄相，幸复得此妇，结发同枕席，黄泉共为友。共事二三年，始尔未为久。女行无偏斜，何意致不厚?" 阿母谓府吏:"何乃太区区!此妇无礼节，举动自专由。吾意久怀忿，汝岂得自由!东家有贤女，自名秦罗敷，可怜体无比，阿母为汝求。便可速遣之，遣去慎莫留!" 府吏长跪告:"伏惟启阿母，今若遣此妇，终老不复取!" 阿母得闻之，槌床便大怒:"小子无所畏，何敢助妇语!吾已失恩义，会不相从许!" 府吏默无声，再拜还入户。举言谓新妇，呜咽不能语:"我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报(fù)府。不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。" 新妇谓府吏:"勿复重(chóng)纷纭。往昔初阳岁，谢家来贵门。奉事循公姥，进止敢自专?昼夜勤作息，伶俜(pīng)萦(yíng)苦辛。谓言无罪过，供养卒大恩;仍更被驱遣，何言复来还!妾 有绣腰襦，葳(wēi)蕤(ruí)自生光;红罗复斗帐，四角垂香囊;箱帘六七十，绿碧青丝绳，物物各自异，种种在其中。人贱物亦鄙，不足迎后人，留待作遗(wèi)施，于今无会因。时时为 安慰，久久莫相忘!"
观沧海 [ 汉 ] 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》这首诗，前六句写的是实景,而后四句则是曹操的想 象,最后两句跟本诗原文没有直接关系。这首诗不但通篇写景， 且独具一格，堪称中国山水诗的最早佳作，特别受到文学史家的 厚爱。这首诗写秋天的大海，能够一洗悲秋的感伤情调，写得沉 雄健爽，气象壮阔，这与曹操的气度、品行乃至美学乐趣都是紧 密相关的。 在这首诗中，情景紧密相连。作者通过写沧海，表 达了他统一中国建功立业的抱负。这种感情在诗中并没有直接表 露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中来抒发情感，寓情于景中， 句句写景，又是句句抒情。“水何”六句虽然是在描画生机勃勃的 大海风光，实际上在歌颂祖国壮丽的山河，流露羁縻出作者热爱 祖国的感情。目睹祖国山河壮丽的风景，更加激起了诗人要统一 祖国的强烈愿望。于是借助丰富的想象，来充分表达这种愿望。 作者以沧海自比，通过写大海吞吐宇宙的气势，来表现诗人自己 宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放，却很含蓄。“日月”四句是 写景的高潮，也是作者感情发展的高潮。宋人敖陶孙说曹诗“如 幽燕老将，气韵沉雄”。《观沧海》这首诗意境开阔，气势雄浑， 这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是使人 读其诗如见其人。
乐府双璧:《孔雀东南飞》、《木兰辞》
乐府诗
汉乐府，是指专门管理乐舞演唱教习的 机构。乐府初设于秦，是当时少府下辖 中专门管理乐舞演唱教习的机构。
公元前112年，正式成立于西汉汉武帝时 期。乐府的职责是采集民间歌谣或文人 的诗来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演 奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫" 乐府诗"，或简称"乐府"。
文学鉴赏 材料化用
龟虽寿
[ 汉 ] 曹操
神龟虽寿，犹有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里。
年老的千里马虽然伏在马槽旁， 雄心壮志仍是驰骋千里。
烈士暮年，壮心不已。 壮志凌云的人士即便到了晚年，
盈缩之期，不但在天。 奋发思进的心也永不止息。
养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
化用： 关键词：励志、奋斗、毕生学习、学习 例句：①毕生学习对每个人来说都十分必要，就如千古枭雄曹操所说的“老骥伏枥，志在千 里。烈士暮年，壮心不已。”，壮志凌云的人即便年老也不会停息自己奋发进取的脚步。 ②“老骥伏枥，志在千里”，尽管千里马已经垂垂老矣地伏倒在马槽旁，它的雄心壮志仍然 是驰骋千里，我们还拥有着青春年华，有着无限的可能性，又有什么理由不奋发向上呢？
曹操
曹操（155年－220年3月15日），字孟德， 一名吉利，小字阿瞒，沛国谯县（今安徽 亳州）人。东汉末年杰出的政治家、军事 家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的 奠基人。 东汉末年，天下大乱，曹操以汉天子的名 义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、 韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、 鲜卑等，统一了中国北方，并实行一系列 政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹 魏立国的基础。曹操在世时，担负东汉丞 相，后为魏王，去世后谥号为武王。 曹操精兵法，善诗歌，抒发自己的政治抱 负，并反应汉末人民的苦难生活，气魄雄 伟，大方悲凉；散文亦清峻整洁，开启并 繁华了建安文学，给后人留下了宝贵的精 神财富，史称建安风骨。同时曹操也善于 书法，尤工章草，唐朝张怀瓘在《书断》 中评其为“妙品”。
汉乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大聚集， 不同于《诗经》的是，它首创了诗歌现实主义的新风。
两汉乐府诗注意剪裁，详于叙事而略于抒情，重 视铺陈场面，详写中间过程而略写首尾始末。使 作品一方面 两汉乐府诗对中国古代诗歌样式的嬗 革起到了积极的推动作用，实现了由四言诗向杂 言诗和五言诗的过渡。 汉乐府民歌具有浓厚的生活力息，具体而深入地 反应了社会下层民众日常生活的艰巨与痛苦。
句子语法成分分析
一、什么是句子 1、定义： 句子是由词或短语（也叫词组）构成的，是具有一定语调并表达一个完整的语言运 用单位。 2、分类： 根据用途和语气，句子可分为陈说句、疑问句、祈使句、感叹句。
译文
神龟虽然十分长寿，但生命终究会 有结束的一天； 腾蛇尽管能腾云乘雾飞行，但终究 也会死亡化为土灰。 年老的千里马虽然伏在马槽旁，雄 心壮志仍是驰骋千里。 壮志凌云的人士即便到了晚年，奋 发思进的心也永不止息。 人寿命长短，不只是由上天决定。 调养好身心，就定可以益寿延年。 真是荣幸极了，用歌唱来表达自己 的思想感情吧。
创作背景：汉代从武帝开始，就频繁地 发动战争，大量地征调行役戍卒，造成 人民的大批死亡，也使很多家庭遭到损 坏。 热闹的场所(酒店、京都)，突发性的事件， 都是作者喜好描述的对象。
。
十五参军征 十五参军征，八十始得归。 道逢乡里人，家中有阿谁? 遥望是君家，松柏冢(zhǒng)累累。 兔从狗窦入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷，井上生旅葵。 舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻阿谁。 出门东向望，泪落沾我衣。
语 第 一 节 课
文
目录
作
作文 文观 方
学
古
病
习
句
业
《
素
Байду номын сангаас
（
法
材
句
沧
积
子
海
累
成
》
《
分
龟
残
虽
缺
寿
）
》
学习方法
做笔记的方法：
①准备好学习工具：B5的活页本2本（一本做古文笔记，一本做其他笔记） 至少三种颜色的笔 固体胶
②如何做笔记：（语文学习关键在于积累，笔记的用途主要是记录见过考 过的语文知识，做好分类归纳以便系统化学习，考前统一复习回顾）
东汉
东汉(25年-220年)，是中国历史上继西汉之后又一个大一统的中 原王朝，传八世共十四帝，享国一百九十五年，与西汉统称两汉。 新朝末年爆发绿林赤眉起义，西汉宗室刘秀趁势而起。公元25年， 刘秀称帝于鄗城，后定都于雒阳 ，延续"汉"的国号，史称东汉。 汉明帝、汉章帝在位期间，东汉王朝进入鼎盛时期，史称明章之 治。 汉章帝后期，外戚日益跋扈。汉和帝继位以后，扫灭外戚， 使东汉国力到达极盛，史称之为永元之隆。 东汉中后期太后称制、外戚干政，幼君多借助宦官才能亲政，史 称戚宦之争，朝政日益腐败，豪强势力大肆兼并土地。汉桓帝、 汉灵帝在位时期，昏庸无道、横征暴敛、卖官鬻爵，农民在多重 残酷压榨下不堪重负，公元184年爆发黄巾之乱。初平元年(190 年)，董卓挟献帝迁都长安 ，自此朝廷大权旁落，掀开了东汉末年 军阀混战的序幕。 董卓被杀死后，建安元年西归(196年) ，曹操 迎汉献帝迁都许昌。 公元220年，曹丕篡汉，东汉覆灭，进入三 国割据时期。 东汉在文化、科技、军事、佛教等方面成绩突出，文化上郑玄将 经学推向高峰并首创郑学，科技上蔡伦改进造纸术，张衡发明地 动仪和浑天仪，军事上迫使北匈奴西迁，佛教在此期间经白马寺 传入中国。东汉豪强地主势力扩张并形成门阀士族，匈奴、羌族、 氐族等民族内迁，北匈奴西迁后鲜卑人占据漠北，对后世产生深 远影响。
龟虽寿 [ 汉 ] 曹操 神龟虽寿，犹有竟时。 腾蛇乘雾，终为土灰。 老骥伏枥，志在千里。 烈士暮年，壮心不已。 盈缩之期，不但在天。 养怡之福，可得永年。 幸甚至哉，歌以咏志。 注释 (1)龟虽寿：曹操所作乐府组《步出夏门行》中的第 四章。 (2)神龟：传说中的通灵之龟，能活几千岁。寿，长 寿。 (3)竟：终结，这里指死亡。 (4)腾蛇：传说中龙的一种，能乘云雾升天。 (5)骥：良马，千里马。伏：趴，卧。枥：马槽。 (6)烈士：操有远大抱负的男子。这里专指为革命事 业献身的人。暮年：晚年。 (7)已：停止。 (8)盈缩：原指岁星的长短变化，这里指人的寿命长 短。盈，增长。缩，亏，引申为短。 (9)但：仅，只。 (10)养怡：指调养身心，保持身心健康。怡，愉快、
做好细化的分类，分专题 用不同的颜色笔标记笔记不同程度的重要性，观赏性 随时添加积累记录 采取思维导图的方式把握笔记的逻辑性
平时学习的方法：
“阅读”
“积累”
“实践”
古文：细抠字词，了解时代背景
掌握做题技能
阅读 归纳题型，总结踩坑点 积累套话
时评-深度文章
作文 文学性文本
古今中外素材积累
观沧海
观沧海 [ 汉 ] 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
…….. 阿母得闻之，零泪应声落:"汝是大家子，仕宦于台阁。慎勿为妇死，贵贱情何薄!东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。" 府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。 其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。"我命绝今日，魂去尸长留!"揽裙脱丝履，举身赴清池。 府吏闻此事，心知长别离。徘徊庭树下，自挂东南枝。 两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯。仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后众人，戒 之慎勿忘![1]