2022届高考语文一轮复习题型强化训练“文言文基础”B卷含解析

“文言文根底〞配套检测
B 卷
一、阅读下面的文言文，完成文后的题目。

刘秀至郾、定陵，悉发诸营兵。

诸将贪惜财物，欲分兵守之。

秀曰：“今假设破敌，珍宝万倍，大功可成；如为所败，首领无余，何财物之有！〞秀与诸营俱进，自将步骑千余为．前锋，去大军四五里而陈．。

寻、邑[注]亦遣兵数千合战，秀奔之，斩首数十级。

诸将喜曰：“刘将军平生见小敌怯，今见大敌勇，甚可怪也！且．复居前，请助将军！〞秀复进，寻、邑兵却，诸部共乘．之，斩首数百、千级。

连胜，遂前，诸将胆气益壮，无不一当百，秀乃．与敢死者三
千人从城西水上冲其中坚
．．。

寻、邑陈乱，汉兵乘锐崩．之，遂杀王寻。

城中亦鼓噪而出，中外合势，震呼动天地。

莽兵大溃，走者相腾践，伏尸百余里。

会大雷、风，屋瓦皆飞，雨下如注，川盛溢，虎豹皆股战，士卒赴水溺死者以万数，水为不流。

士卒奔波，各还其．郡。

于是海内豪杰翕然响应，皆杀其牧守，自称将军。

旬月之间，遍于天下。

(节选自?资治通鉴·卷第三十九?) [注] 寻、邑：指王寻、王邑，王莽的部将。

1．解释以下句子中加点的词。

(1)去大军四五里而陈．
(2)诸部共乘．之
(3)从城西水上冲其中坚
．．
(4)汉兵乘锐崩．之
参考答案：(1)通“阵〞，列阵(2)掩袭，追逐(3)主要营垒
(4)使动用法，使……溃散
2．以下各句中加点词语的意义和用法相同的一组是( )
A．①自将步骑千余为．前锋②为．击破沛公军
B．①且．复居前，请助将军②不出，火且．尽
C．①秀乃．与敢死者三千人②执笔熟视，乃．见其所欲画者
D．①士卒奔波，各还其．郡②尔其．无忘乃父之志
解析：选C A项，①动词，做、当；②介词，替、给。

B项，①副词，还是；②副词，将要。

C项，皆为副词，就。

D项，①代词，自己的；②副词，表祈使，相当于“一定〞。

3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)如为所败，首领无余，何财物之有！
译文：
(2)虎豹皆股战，士卒赴水溺死者以万数，水为不流。

译文：
参考答案：(1)如果被敌人打败，头都被杀掉了，还有什么财物！(注意：“如为所败〞，
被动句；“何财物之有〞宾语前置句；“首领〞一词属偏义复指，头)
(2)虎豹都吓得腿发抖，跳入水中溺死的士兵上万，河水因此不能流动。

(注意：“士卒赴水溺死者以万数〞为定语后置句，可调整为“赴水溺死士卒以万数〞；股战，腿发抖；为，因此)
参考译文：
刘秀到了郾、定陵等地，调发各营的全部军队。

将领们贪惜财物，想要分出一局部士兵留守。

刘秀说：“现在如果打垮敌人，有万倍的珍宝，大功可成；如果被敌人打败，头都被杀掉了，还有什么财物！〞刘秀和各营部队一同出发，亲自带着步兵和骑兵一千多人为先头部队，在距离王莽大军四五里远的地方摆开阵势。

王寻、王邑也派几千人来交战，刘秀带兵冲了过去，斩了几十人首级。

将领们快乐地说：“刘将军平时看到弱小的敌军都害怕，现在见到强敌反而英勇，太奇怪了！还是我们在前面吧，请让我们协助将军！〞刘秀又向前进兵，王寻、王邑的部队退却，汉军各部一同追逐过去，斩了数百上千个首级。

汉军接连获胜，继续进兵，将领们胆气更壮，没有一个不是以一当百，刘秀就和敢于牺牲的三千人从城西水岸边攻击王莽军的主要营垒。

王寻、王邑所部阵乱，汉军乘机击溃敌军，终于杀了王寻。

昆阳城中的汉军也击鼓大喊而冲杀出来，里应外合，呼声震天动地。

王莽的军队大乱，逃跑者互相践踏，倒在地上的尸体遍布一百多里。

适值迅雷、大风，屋瓦全都被风刮得乱飞，大雨好似从天上倒灌下来，水暴涨，虎豹都吓得腿发抖，跳入水中溺死的士兵上万，河水因此不能流动。

王莽军的士兵逃跑后，各自回到自己的故土。

于是海内豪杰一致响应，都杀掉当地的州郡长官，自称将军。

一个月之内，这种形势遍于天下。

二、阅读下面的文言文，完成文后的题目。

曹操自江陵将顺江东下，诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。

〞遂与鲁肃俱诣．孙权。

亮见权于．柴桑，说权曰：“海内大乱，将军起兵江东，刘豫州收众汉南，与曹操共争天下。

今操芟夷大难，略．已平矣，遂破荆州，威震四海。

英雄无用武之地，故豫州遁逃至此，愿将军量力而．处之！假设能以吴、越之众与中国抗衡，不如早与之绝；假设不能，何不按兵束甲，北面而事之！今将军外托服从之名而内怀犹豫之计，事急而不断，祸至无日矣！〞权曰：“苟如君言，刘豫州何不遂事之乎？〞亮曰：“田横，齐之壮士耳，犹守义不辱；况刘豫州王室之胄，英才盖世，众士慕仰，假设水之．归海。

假设事之不济．，此乃天也，安能复为之下乎！〞权勃然曰：“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！非刘豫州莫可以当曹操者．，然豫州新败之后，安能抗．此难乎？〞
(选自?资治通鉴·赤壁之战?) 4．解释以下句子中加点的词。

(1)遂与鲁肃俱诣．孙权
(2)今操芟夷大难，略．已平矣
(3)假设事之不济．
(4)然豫州新败之后，安能抗．此难乎
参考答案：(1)访问，拜访(2)大体，简要(3)成功
(4)抵挡
5．以下各句中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①亮见权于．柴桑②故燕王欲结于．君
B．①众士慕仰，假设水之．归海②鸟之．将死，其鸣也哀
C．①愿将军量力而．处之②蟹六跪而．二螯
D．①非刘豫州莫可以当曹操者．②今者．项庄拔剑舞
解析：选B B项，皆为助词，用在主谓之间，取消句子独立性，不译。

A项，①介词，在；②介词，同、和。

C项，①连词，表顺承，不译；②连词，表并列，不译。

D项，①代词，……的人；②助词，表停顿，起调整音节作用。

6．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)诸葛亮谓刘备曰：“事急矣，请奉命求救于孙将军。

〞遂与鲁肃俱诣孙权。

译文：
(2)吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！
译文：
参考答案：(1)诸葛亮对刘备说：“事情很危急，请(让我)奉命去向孙将军求救。

〞于是(诸葛亮)与鲁肃一起去拜访孙权。

(注意：急，危急；遂，于是；诣，访问，拜访；“求救于孙将军〞为状语后置句)
(2)我不能拿整个东吴的土地，十万将士，来被外人控制，我的主意决定了！(注意：举，拿；制，控制；计，主意；“受制于人〞为被动句)
参考译文：
曹操将要从江陵顺着长江向东进发，诸葛亮对刘备说：“事情很危急，请(让我)奉命去向孙将军求救。

〞于是(诸葛亮)与鲁肃一起去拜访孙权。

诸葛亮在柴桑见到了孙权，劝孙权说：“(现在)天下大乱，将军(您)在江东起兵，刘豫州在汉南招收兵马，与曹操共同争夺天下。

现在曹操削平大乱，(中原)大致已稳定，(他)于是攻破荆州，声威震动天下。

英雄没有施展本领的地方，所以刘豫州逃到这里，希望将军估量自己的实力来对付这个局面！如果(您)能拿江东的兵力同中原对抗，不如趁早同他断绝关系；如果不能，为什么不放下武器、捆起铠甲，面朝北向曹操称臣呢！现在将军(您)外表上假托服从的名义，但内心里怀着犹豫不决的心思，局势危急而不能决断，(离)大祸临头没几天了！〞孙权说：“假假设像你所说，刘豫州为什么不投降曹操呢？〞诸葛亮说：“田横，(不过是)齐国的一个壮士罢了，还能恪守节义不受屈辱；何况刘豫州(是)汉王室的后代，英明才智超过所有的当代人，众人敬仰他，就像河水流入大海一样。

如果抵抗曹操的事情不成功，这就是天意，怎能再成为曹操的属下呢？〞孙权发怒说：“我不能拿整个东吴的土地，十万将士，来被外人控制，我的主意决定
了！除了刘豫州就没有(能同我一起)抵挡曹操的人了，可是刘豫州刚打了败仗，怎能抵挡得
住这个大灾难呢？〞
三、阅读下面的文言文，完成文后的题目。

齐晋相与战。

平阿之余子亡戟得矛，却．而去，不自快。

谓路人曰：“亡戟得矛，可以归乎？〞路之人曰：“戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何为不可以归？〞去行，心犹不自快，遇高唐之．孤叔无孙，当其马前，曰：“今者战，亡戟得矛，可以归乎？〞叔无孙曰：“矛非戟也，戟非矛也，亡戟得矛，岂亢．责也．哉？〞平阿之余子曰：“嘻！〞还反战。

趋，尚及．之。

遂战而死。

叔无孙曰：“吾闻之，君子济人于患，必离其难。

〞疾驱而从之，亦死而不反。

令此将众，亦必不北矣。

令此处人主之旁，亦必死义矣。

今死矣而．无大功，其任
．．小也。

(节选自?吕氏春秋·离俗?) 7．解释以下句子中加点的词。

(1)却．而去，不自快
(2)岂亢．责也哉
(3)趋，尚及．之
(4)今死矣而无大功，其任．小也
参考答案：(1)退下(2)担当(3)赶得上(4)官职
8．以下各句中加点词的意义和用法相同的一组是( )
A．①遇高唐之．孤叔无孙②填然鼓之．，兵刃既接
B．①岂亢责也．哉②且夫水之积也．不厚
C．①今死矣而．无大功②朝济而．夕设版焉
D．①其．任小也②其．皆出于此乎
解析：选C C项，皆为连词，表转折，却。

A项，①助词，的；②音节助词，用以调整音节或表示停顿，没有实在意义。

B项，①语气助词，表反问，吗；②助词，通常用在主语和谓语之间，起舒缓语气作用，无实义。

D项，①代词，他的；②表揣测语气，大概，可能。

9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)戟亦兵也，矛亦兵也，去兵得兵，何为不可以归？
译文：
(2)叔无孙曰：“吾闻之，君子济人于患，必离其难。

〞疾驱而从之，亦死而不反。

令此将众，亦必不北矣。

译文：
参考答案：(1)戟是兵器，矛也是兵器，丧失兵器又捡到兵器，有什么不可以回家的？(注意：兵，兵器；去，丧失；归，回家；“戟亦兵也，矛亦兵也〞为判断句；“何为不可以归〞，宾语前置句)
(2)叔无孙说：“据我所知，君子在患难中救人，必须同甘共苦。

〞(于是)跟随他快跑回去参与战斗，到死也没逃走。

要是让他(叔无孙)领兵，肯定不会打败仗的。

(注意：济，救济；离，通“罹〞，遭受；从，跟随；反，逃走；北，失败；“君子济人于患〞为状语后置句)
参考译文：
齐国和晋国互相征战。

平阿(地名)的余子(官名)丧失了戟捡到只矛，退下战场离去，心里不痛快。

问路上的陌生人说：“丧失了戟捡到只矛，可以回家吗？〞陌路人说：“戟是兵器，矛也是兵器，丧失兵器又捡到兵器，有什么不可以回家的？〞他往回家的路上走着，心里还是不痛快，碰到高唐(地名)的孤(官名)叔无孙，就挡在他的马前，说：“今天打仗，丧失了戟捡到只矛，可以回家吗？〞叔无孙说：“矛不是戟，戟不是矛，丧失了戟捡到只矛，他们难道可以相抵吗？〞平阿的余子说：“是啊！〞反身回去参战。

一路奔跑，才赶上了战斗。

于是战死了。

叔无孙说：“据我所知，君子在患难中救人，必须同甘共苦。

〞(于是)跟随他快跑回去参与战斗，到死也没逃走。

要是让他(叔无孙)领兵，肯定不会打败仗的。

让他成为国王的左右，也必然是为义而死。

这次的死却没有什么大的功绩，是因为他的官职(权力)小啊。