11.4化学与环境保护课件----2023-2024学年九年级化学鲁教版下册
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2.酸雨 (1)形成: 二氧化硫 和 氮氧化物 气体排放到空气中,与大气中的
水发生化学反应,生成酸,随降水降落到地面,便形成酸雨。 (2)标准:pH< 5.6 的降水就称为酸雨。 (3)危害: 酸化土壤 、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金
属制品的锈蚀等。
3.常见的减少和预防大气污染的措施 (1)向煤炭中加入 石灰石或生石灰 作为固硫剂制成 型煤 。型 煤燃烧后,产生的二氧化硫以硫酸盐形式留在灰渣中,从而达到减少 污染的目的。 (2)在汽车排气管上安装“ 催化转化器 ”,使尾气中的一氧化 碳和氮氧化物转化为 氮气 和 二氧化碳 。 三、与自然和谐相处 1.环境污染分为两个过程:一是由污染源产生污染物;二是污染物经 过各种转化或转移,有害物质进入环境,产生危害。
2.污染的防治应从三方面考虑:一是消除污染源;二是禁止向环境中
排放污染物;三是等污染物进入环境、产生危害后,再治理。 3.绿色化学的核心是要利用化学原理从 源头 上减少和消除工业
生产对环境的污染。最理想的化工生产方式就是反应物的原子 全部 转化为期望的最终产物。现代化学工业追求的目标就是寻找
可以充分利用的、无毒害的原材料和能源,且在 各个环节 都能实
①操作Ⅰ的名称是 过滤 ,溶液A中的阳离子有 Mg2+、Al3+、H+ (填 离子符号)。 ②步骤二中加入硝酸银溶液的作用是 将固体中的铜全部去除 。
(2022晋中)随着工业化生产的快速发展,工业废水的处理已成为工业生产的 必要环节。某中学九年级的同学们,在老师的带领下,对当地一所化工厂的废 水成分、废水净化方法及废水再利用展开了项目化学习的探究。 任务一:探究废水成分 [参观调查]同学们实地参观了该化工厂,在同技术人员的交谈中得知,车间废 水中含有酸性物质。 [猜想假设]该废水中可能含有硫酸和盐酸。 [教师指导]BaSO4、AgCl均为难溶于水的白色沉淀。
请写出反应 Ⅰ 的化学方程式: 2H2O 应(填基本反应类型)。
H2O2+H2↑ ,该反应属于 分解 反
(3)在冬奥会中出现了用塑料瓶加工成的丝线纺织而成的环保服装,为 区分环保服装和棉布,可采用 灼烧 的化学方法。 (4)冬奥会利用废旧电子设备回收金、银来制作奖牌。从废旧电子粗产 品中回收金、银的部分流程如图:
展,我们如何爱护水资源? 节约用水(合理即可) (任写一条)。
(3)合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。但是,合成材料废弃
物的急剧增加也带来了环境问题,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。 解决“白色污染”问题,请你提出一条合理化建议: 使用可降解的新型 _
塑料(合理即可) 。
7.(2022绵阳)主要由SO2引起的酸雨通常称为“硫酸型酸雨”。小张同 学在一家硫酸厂(排放的尾气中含有少量SO2)附近采集到刚降落地面的 雨水水样,用pH计每隔5分钟测一次pH,其数据如下表:
1.人类的哪些活动对环境造成了危害? 答案:在工农业生产和日常生活中,人们向大自然排放或倾倒有害物 质,对生态环境造成了严重的污染与破坏。 2.人类的活动主要对环境造成了哪些方面的污染? 答案:水污染、空气污染、酸雨、噪声污染等。 3.人类如何才能与大自然和谐相处? 答案:树立绿色化学观念,大力发展绿色化学工艺,才能使人类与自然 和谐相处。
2.(2023南充)为建设“天蓝、地绿、水美”的南充,下列措施不合理的 是( D ) A.分类回收处理生活垃圾 B.生活污水集中处理后排放 C.倡导市民低碳出行 D.农业上大量施用化肥和农药
3.(2022山西)随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设, 垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再 利用的建议,正确的一项是( C ) A.金属可直接利用 B.有机物可再上餐桌 C.可燃物可焚烧发电 D.惰性物可彻底抛弃
[例题] (2022临沂)国家“十四五”规划中提出“推动绿色发展,促进 人与自然和谐共生”。下列做法与此理念相符的是( C ) A.将庄稼秸秆就地焚烧,为土壤增加肥料 B.为节约成本,工业废水直接排放到河中 C.使用新型可降解塑料,减少“白色污染” D.为提高农作物产量,提倡大量施用化肥和农药
工业 生活
(2)SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3),数据显示测定期间雨水水样酸性增
强,其原因是亚硫酸被氧气氧化为硫酸,反应的化学方程式为
2H2SO3+O2
2H2SO4
。
(3)用熟石灰改善“硫酸型酸雨”导致的土壤酸化,反应的化学方程式
为 H2SO4+Ca(OH)2
Caቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO4+2H2O 。
(4)硫酸厂排放的尾气可用足量石灰水吸收,反应的化学方程式为
[进行实验]设计实验方案,探究废水成分。
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量废水于试管中,滴入 几滴 紫色石蕊 试液
溶液变红
方案
②另取少量废水于试管中,滴 加过量Ba(NO3)2溶液、静置
③取步骤②的上层清液于试 管中,滴加几滴硝酸银溶液
产生白色沉淀 产生白色沉淀
废水中含有 硫酸和盐酸
[反思评价]步骤③中发生反应的化学方程式是 AgNO3+HCl
农业
从源头上减少和消除 工业生产对环境的污染
知识点一 保护生命之源 1.(2022贺州)下列做法有利于保护水资源的是( C ) A.大量开采使用地下水 B.生活污水直接排放 C.生活中节约用水 D.工业废水任意排放
2.(2022恩施)为把恩施建设成为美丽湖北绿色崛起重要一极,全州大 力推进、落实河长制,并在水环境治理方面取得了明显成效。下列措 施正确的是( A ) A.落实并建立河长制长效机制 B.允许小微企业污水直排河流 C.禁止使用农药和含磷洗涤剂 D.在饮用水源地发展水产养殖
探究点 人类的活动对环境造成的危害 情景:对现代工业高度发达带来的负面影响预料不够,预防不利,导致了 全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断地向环 境中排放污染物质,但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、 生物降解等的作用,污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫作 环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生 不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。
第四节 化学与环境保护
1.认识空气、水是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发 展意识与社会责任。 2.主动践行节约资源、环境友好的生活方式,树立人与自然和谐共生 的科学自然观和绿色发展观。 3.从物质及其变化的视角,理解化学与生态环境保护的关系。
一、保护生命之源
1.由于人类的生产、生活对水质造成破坏导致了水污染。水污染主 要缘于 工业废水 、农业废水和生活污水的排放。 2.治理水污染常用的方法是化学方法(如 中和法 、氧化法等)。
3.水污染的综合防治措施:依据不同的水质标准对水资源进行分类管 理,加强 水质监测 ,禁止污水排放;加强对新技术、新工艺的研 究与应用,力争实现 无污染生产 。
二、还人类洁净的空气
1.空气污染物
随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的 有害气体 和 烟尘 大大增加,导致了空气的污染。
SO2+Ca(OH)2
到的气体产物为
CaSO3↓+H2O
二氧化硫(或SO2)
,生成物再用硫酸处理,得 ,该气体可用作生产硫酸的
原料,从而实现有害物质的回收利用。
8.(2022凉山改编)第24届冬奥会于2022年2月4日在北京隆重举行,本届冬奥 会体现了绿色办奥的理念。 (1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直 冷制冰技术。固态二氧化碳叫作 干冰 。 (2)本届冬奥会用氢能源汽车作为交通工具,这需要大量高纯度、低成本的氢 气满足氢燃料汽车的使用。有专家研究出一种新型的催化剂,在光照下实现 水的高效分解制氢气,其中部分过程的微观示意图如下图所示:
温馨提示
正常雨水偏酸性,pH约为5.6,这是因为大气中的二氧化碳溶于水后形
成碳酸,碳酸呈弱酸性。
拓展延伸
酸雨的形成原理 (1)硫酸型酸雨的形成:2SO2+O2+2H2O (2)硝酸型酸雨的形成:4NO2+O2+2H2O
2H2SO4。 4HNO3。
拓展延伸 防治空气污染的措施 (1)减少化石燃料的燃烧。 (2)工厂废气处理达标后再排放。 (3)研制和开发洁净能源。 (4)在汽车上安装尾气净化装置。 (5)积极植树造林等。
(4)在过滤后的水中加入少量漂白粉,搅拌,备用。
任务三:交流废水再利用
[小组交流]净化后的废水可再被利用,例如 冲洗马路或农业灌溉_
(合理即可)
(写1条)。
[成果分享]通过项目化学习。同学们进一步认识到工业生产不仅可
为人类创造财富,还可以通过工业化手段推动再生资源的开发和利用。
现洁净、无污染的反应途径和工艺。
贴近生活
国家节水标志
“国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成。圆形代表地球,象征节约 用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手 是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做 起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河 流,象征滴水汇成江河。 手接着水珠,寓意接水,与节水音似。
知识点二 还人类洁净的空气
3.(2022吉林)下列气体属于空气污染物的是( A )
A.二氧化氮 B.二氧化碳
C.氧气
D.氮气
4.(2022河北)2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%,改善幅度为 “十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是( D ) A.开发利用新能源 B.推进低碳交通运输 C.提高森林覆盖率 D.增高炼铁厂的烟囱
知识点三 与自然和谐相处 5.(2022长沙)2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。 下列做法符合这一主题的是( B ) A.生活污水任意排放 B.为了使天空更蓝,积极植树造林 C.大量施用农药和化肥 D.生活垃圾随意丢弃,无须分类回收
6.(2023成都)成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名,城 市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是( B ) A.提升非化石能源消费比重 B.减少公园绿地增加住宅建设 C.推动大气污染防治协同立法 D.降低PM2.5,做靓“雪山下的公园城市”
A.CH4O
B.CH2O2 C.C2H6O D.C2H4O2
6.(2022衡阳改编)人类与自然是生命的共同体,人类的生存离不开自然环
境。请回答下列问题:
(1)为了保护人类赖以生存的空气,我们能做些什么? 即可) (任写一条)。
植树造林(合理 _
(2)水是一切生命生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发
1.(2022滨州)2022年6月5日世界环境日,我国的主题是“共建清洁美丽 世界”。下列做法不符合这一主题的是( C ) A.工业废水经处理达标后再排放,防止水体污染 B.科学、合理使用化肥和农药,实现农业良性发展 C.为使衣物洗得更干净,大量使用含磷洗涤剂 D.尽量少用或不用一次性塑料餐盒,减少白色污染
测定时刻 5:05
pH
4.95
5:10 4.94
5:15 4.94
5:20 4.88
5:25 4.86
5:30 4.85
回答下列问题: (1)正常雨水的pH≈5.6,由表中数据可判断此次采集的雨水 是 (填 “是”或“不是”)酸雨,向雨水水样中滴入石蕊试液显 红 色。另 一种造成酸雨的气体物质的化学式是 NO2 。
4.下列措施不能防治相关环境问题的是( D )
选项
A
环境问题 臭氧层空洞
B 水华现象
C 酸雨
D 沙尘暴
防治措施
使用无氟制 冷剂
使用无磷洗 衣粉
使用脱硫煤 出门戴口罩
5.“绿色化学”的特点之一是“零排放”,即只生成一种产物。在一定
条件下,CO2和H2按适当比例反应就能实现“零排放”,该产物化学式是 (B )
_
AgCl↓+HNO3 。
任务二:模拟废水净化方法 [实验模拟]工厂为同学们提供了100 mL废水,在实验室里,同学们模 拟工厂中废水净化的方法,设计了如下实验: (1)向盛有废水的烧杯中加入 熟石灰(或氢氧化钙溶液) ,将其调 节至中性。 (2)再向烧杯中加入少量明矾,用玻璃棒搅拌使之溶解,静置,明矾的 作用是 溶于水生成的胶状物质吸附杂质,使杂质沉降 。 (3)将静置后的废水慢慢注入如图所示的废水净化装置中,装置中的X 是 活性炭 。
水发生化学反应,生成酸,随降水降落到地面,便形成酸雨。 (2)标准:pH< 5.6 的降水就称为酸雨。 (3)危害: 酸化土壤 、污染水体、腐蚀建筑及文物古迹、加速金
属制品的锈蚀等。
3.常见的减少和预防大气污染的措施 (1)向煤炭中加入 石灰石或生石灰 作为固硫剂制成 型煤 。型 煤燃烧后,产生的二氧化硫以硫酸盐形式留在灰渣中,从而达到减少 污染的目的。 (2)在汽车排气管上安装“ 催化转化器 ”,使尾气中的一氧化 碳和氮氧化物转化为 氮气 和 二氧化碳 。 三、与自然和谐相处 1.环境污染分为两个过程:一是由污染源产生污染物;二是污染物经 过各种转化或转移,有害物质进入环境,产生危害。
2.污染的防治应从三方面考虑:一是消除污染源;二是禁止向环境中
排放污染物;三是等污染物进入环境、产生危害后,再治理。 3.绿色化学的核心是要利用化学原理从 源头 上减少和消除工业
生产对环境的污染。最理想的化工生产方式就是反应物的原子 全部 转化为期望的最终产物。现代化学工业追求的目标就是寻找
可以充分利用的、无毒害的原材料和能源,且在 各个环节 都能实
①操作Ⅰ的名称是 过滤 ,溶液A中的阳离子有 Mg2+、Al3+、H+ (填 离子符号)。 ②步骤二中加入硝酸银溶液的作用是 将固体中的铜全部去除 。
(2022晋中)随着工业化生产的快速发展,工业废水的处理已成为工业生产的 必要环节。某中学九年级的同学们,在老师的带领下,对当地一所化工厂的废 水成分、废水净化方法及废水再利用展开了项目化学习的探究。 任务一:探究废水成分 [参观调查]同学们实地参观了该化工厂,在同技术人员的交谈中得知,车间废 水中含有酸性物质。 [猜想假设]该废水中可能含有硫酸和盐酸。 [教师指导]BaSO4、AgCl均为难溶于水的白色沉淀。
请写出反应 Ⅰ 的化学方程式: 2H2O 应(填基本反应类型)。
H2O2+H2↑ ,该反应属于 分解 反
(3)在冬奥会中出现了用塑料瓶加工成的丝线纺织而成的环保服装,为 区分环保服装和棉布,可采用 灼烧 的化学方法。 (4)冬奥会利用废旧电子设备回收金、银来制作奖牌。从废旧电子粗产 品中回收金、银的部分流程如图:
展,我们如何爱护水资源? 节约用水(合理即可) (任写一条)。
(3)合成材料的应用与发展,大大方便了人类的生活。但是,合成材料废弃
物的急剧增加也带来了环境问题,废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重。 解决“白色污染”问题,请你提出一条合理化建议: 使用可降解的新型 _
塑料(合理即可) 。
7.(2022绵阳)主要由SO2引起的酸雨通常称为“硫酸型酸雨”。小张同 学在一家硫酸厂(排放的尾气中含有少量SO2)附近采集到刚降落地面的 雨水水样,用pH计每隔5分钟测一次pH,其数据如下表:
1.人类的哪些活动对环境造成了危害? 答案:在工农业生产和日常生活中,人们向大自然排放或倾倒有害物 质,对生态环境造成了严重的污染与破坏。 2.人类的活动主要对环境造成了哪些方面的污染? 答案:水污染、空气污染、酸雨、噪声污染等。 3.人类如何才能与大自然和谐相处? 答案:树立绿色化学观念,大力发展绿色化学工艺,才能使人类与自然 和谐相处。
2.(2023南充)为建设“天蓝、地绿、水美”的南充,下列措施不合理的 是( D ) A.分类回收处理生活垃圾 B.生活污水集中处理后排放 C.倡导市民低碳出行 D.农业上大量施用化肥和农药
3.(2022山西)随着我国“资源节约型”与“环境友好型”社会的建设, 垃圾综合化分类及资源再生利用进入了新的阶段。下列对垃圾资源再 利用的建议,正确的一项是( C ) A.金属可直接利用 B.有机物可再上餐桌 C.可燃物可焚烧发电 D.惰性物可彻底抛弃
[例题] (2022临沂)国家“十四五”规划中提出“推动绿色发展,促进 人与自然和谐共生”。下列做法与此理念相符的是( C ) A.将庄稼秸秆就地焚烧,为土壤增加肥料 B.为节约成本,工业废水直接排放到河中 C.使用新型可降解塑料,减少“白色污染” D.为提高农作物产量,提倡大量施用化肥和农药
工业 生活
(2)SO2与水反应生成亚硫酸(H2SO3),数据显示测定期间雨水水样酸性增
强,其原因是亚硫酸被氧气氧化为硫酸,反应的化学方程式为
2H2SO3+O2
2H2SO4
。
(3)用熟石灰改善“硫酸型酸雨”导致的土壤酸化,反应的化学方程式
为 H2SO4+Ca(OH)2
Caቤተ መጻሕፍቲ ባይዱO4+2H2O 。
(4)硫酸厂排放的尾气可用足量石灰水吸收,反应的化学方程式为
[进行实验]设计实验方案,探究废水成分。
项目
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量废水于试管中,滴入 几滴 紫色石蕊 试液
溶液变红
方案
②另取少量废水于试管中,滴 加过量Ba(NO3)2溶液、静置
③取步骤②的上层清液于试 管中,滴加几滴硝酸银溶液
产生白色沉淀 产生白色沉淀
废水中含有 硫酸和盐酸
[反思评价]步骤③中发生反应的化学方程式是 AgNO3+HCl
农业
从源头上减少和消除 工业生产对环境的污染
知识点一 保护生命之源 1.(2022贺州)下列做法有利于保护水资源的是( C ) A.大量开采使用地下水 B.生活污水直接排放 C.生活中节约用水 D.工业废水任意排放
2.(2022恩施)为把恩施建设成为美丽湖北绿色崛起重要一极,全州大 力推进、落实河长制,并在水环境治理方面取得了明显成效。下列措 施正确的是( A ) A.落实并建立河长制长效机制 B.允许小微企业污水直排河流 C.禁止使用农药和含磷洗涤剂 D.在饮用水源地发展水产养殖
探究点 人类的活动对环境造成的危害 情景:对现代工业高度发达带来的负面影响预料不够,预防不利,导致了 全球性的三大危机:资源短缺、环境污染、生态破坏。人类不断地向环 境中排放污染物质,但由于大气、水、土壤等的扩散、稀释、氧化还原、 生物降解等的作用,污染物质的浓度和毒性会自然降低,这种现象叫作 环境自净。如果排放的物质超过了环境的自净能力,环境质量就会发生 不良变化,危害人类健康和生存,这就发生了环境污染。
第四节 化学与环境保护
1.认识空气、水是宝贵的自然资源,形成保护和节约资源的可持续发 展意识与社会责任。 2.主动践行节约资源、环境友好的生活方式,树立人与自然和谐共生 的科学自然观和绿色发展观。 3.从物质及其变化的视角,理解化学与生态环境保护的关系。
一、保护生命之源
1.由于人类的生产、生活对水质造成破坏导致了水污染。水污染主 要缘于 工业废水 、农业废水和生活污水的排放。 2.治理水污染常用的方法是化学方法(如 中和法 、氧化法等)。
3.水污染的综合防治措施:依据不同的水质标准对水资源进行分类管 理,加强 水质监测 ,禁止污水排放;加强对新技术、新工艺的研 究与应用,力争实现 无污染生产 。
二、还人类洁净的空气
1.空气污染物
随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的 有害气体 和 烟尘 大大增加,导致了空气的污染。
SO2+Ca(OH)2
到的气体产物为
CaSO3↓+H2O
二氧化硫(或SO2)
,生成物再用硫酸处理,得 ,该气体可用作生产硫酸的
原料,从而实现有害物质的回收利用。
8.(2022凉山改编)第24届冬奥会于2022年2月4日在北京隆重举行,本届冬奥 会体现了绿色办奥的理念。 (1)冬奥会速滑馆“冰丝带”制冰采用了世界上最先进的二氧化碳跨临界直 冷制冰技术。固态二氧化碳叫作 干冰 。 (2)本届冬奥会用氢能源汽车作为交通工具,这需要大量高纯度、低成本的氢 气满足氢燃料汽车的使用。有专家研究出一种新型的催化剂,在光照下实现 水的高效分解制氢气,其中部分过程的微观示意图如下图所示:
温馨提示
正常雨水偏酸性,pH约为5.6,这是因为大气中的二氧化碳溶于水后形
成碳酸,碳酸呈弱酸性。
拓展延伸
酸雨的形成原理 (1)硫酸型酸雨的形成:2SO2+O2+2H2O (2)硝酸型酸雨的形成:4NO2+O2+2H2O
2H2SO4。 4HNO3。
拓展延伸 防治空气污染的措施 (1)减少化石燃料的燃烧。 (2)工厂废气处理达标后再排放。 (3)研制和开发洁净能源。 (4)在汽车上安装尾气净化装置。 (5)积极植树造林等。
(4)在过滤后的水中加入少量漂白粉,搅拌,备用。
任务三:交流废水再利用
[小组交流]净化后的废水可再被利用,例如 冲洗马路或农业灌溉_
(合理即可)
(写1条)。
[成果分享]通过项目化学习。同学们进一步认识到工业生产不仅可
为人类创造财富,还可以通过工业化手段推动再生资源的开发和利用。
现洁净、无污染的反应途径和工艺。
贴近生活
国家节水标志
“国家节水标志”由水滴、人手和地球演变而成。圆形代表地球,象征节约 用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水。手 是拼音字母JS的变形,寓意节水,表示节水需要公众参与,鼓励人们从自己做 起,人人动手节约每一滴水;手又像一条蜿蜒的河 流,象征滴水汇成江河。 手接着水珠,寓意接水,与节水音似。
知识点二 还人类洁净的空气
3.(2022吉林)下列气体属于空气污染物的是( A )
A.二氧化氮 B.二氧化碳
C.氧气
D.氮气
4.(2022河北)2021年河北省PM2.5平均浓度同比下降15.3%,改善幅度为 “十三五”以来最高。下列举措不能改善空气质量的是( D ) A.开发利用新能源 B.推进低碳交通运输 C.提高森林覆盖率 D.增高炼铁厂的烟囱
知识点三 与自然和谐相处 5.(2022长沙)2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。 下列做法符合这一主题的是( B ) A.生活污水任意排放 B.为了使天空更蓝,积极植树造林 C.大量施用农药和化肥 D.生活垃圾随意丢弃,无须分类回收
6.(2023成都)成都市连续14年位居“中国最具幸福感城市”第一名,城 市发展取得重大成就。下列做法不符合新时代成都发展理念的是( B ) A.提升非化石能源消费比重 B.减少公园绿地增加住宅建设 C.推动大气污染防治协同立法 D.降低PM2.5,做靓“雪山下的公园城市”
A.CH4O
B.CH2O2 C.C2H6O D.C2H4O2
6.(2022衡阳改编)人类与自然是生命的共同体,人类的生存离不开自然环
境。请回答下列问题:
(1)为了保护人类赖以生存的空气,我们能做些什么? 即可) (任写一条)。
植树造林(合理 _
(2)水是一切生命生存所必需的物质。为了人类和社会经济的可持续发
1.(2022滨州)2022年6月5日世界环境日,我国的主题是“共建清洁美丽 世界”。下列做法不符合这一主题的是( C ) A.工业废水经处理达标后再排放,防止水体污染 B.科学、合理使用化肥和农药,实现农业良性发展 C.为使衣物洗得更干净,大量使用含磷洗涤剂 D.尽量少用或不用一次性塑料餐盒,减少白色污染
测定时刻 5:05
pH
4.95
5:10 4.94
5:15 4.94
5:20 4.88
5:25 4.86
5:30 4.85
回答下列问题: (1)正常雨水的pH≈5.6,由表中数据可判断此次采集的雨水 是 (填 “是”或“不是”)酸雨,向雨水水样中滴入石蕊试液显 红 色。另 一种造成酸雨的气体物质的化学式是 NO2 。
4.下列措施不能防治相关环境问题的是( D )
选项
A
环境问题 臭氧层空洞
B 水华现象
C 酸雨
D 沙尘暴
防治措施
使用无氟制 冷剂
使用无磷洗 衣粉
使用脱硫煤 出门戴口罩
5.“绿色化学”的特点之一是“零排放”,即只生成一种产物。在一定
条件下,CO2和H2按适当比例反应就能实现“零排放”,该产物化学式是 (B )
_
AgCl↓+HNO3 。
任务二:模拟废水净化方法 [实验模拟]工厂为同学们提供了100 mL废水,在实验室里,同学们模 拟工厂中废水净化的方法,设计了如下实验: (1)向盛有废水的烧杯中加入 熟石灰(或氢氧化钙溶液) ,将其调 节至中性。 (2)再向烧杯中加入少量明矾,用玻璃棒搅拌使之溶解,静置,明矾的 作用是 溶于水生成的胶状物质吸附杂质,使杂质沉降 。 (3)将静置后的废水慢慢注入如图所示的废水净化装置中,装置中的X 是 活性炭 。