聆听 《鸟雏的舞蹈》《小巫师》-沪教版四年级音乐下册教案

聆听《鸟雏的舞蹈》《小巫师》-沪教版四年级音乐下
册教案
一、教学目标
•能够正确欣赏《鸟雏的舞蹈》和《小巫师》这两首音乐作品，并理解其表达的情感、描绘的画面；
•能够模仿和跟唱音乐中的旋律，体验音乐的美妙；
•能够用简单的语言描述所感受到的音乐，并表达自己对音乐的喜爱和态度。

二、教学内容及过程
1. 热身活动
首先，教师可以带领学生进行热身活动，例如唱一首欢快的歌曲或进行简单的音乐游戏，激发学生的兴趣和参与度。

2. 听音乐并描述
接下来，教师可以播放《鸟雏的舞蹈》这首音乐，让学生跟随旋律感受音乐的节奏和情感。

等到音乐结束后，教师可以让学生用自己的语言描述这首音乐表达的情感，并谈谈自己对这首音乐的感受和喜爱程度。

最后，教师可以与学生一起分析这首音乐中具体的乐曲元素和表现手法。

接着，教师播放《小巫师》这首音乐，同样让学生感受并描述音乐的情感和画面。

这首音乐的主旋律优美动听，有着轻快的节奏和明快的气氛。

3. 学唱歌曲
在让学生熟悉了两首音乐后，教师可以带领学生学唱这两首歌曲，并且加强对歌曲的理解，例如歌曲歌词的意义和配乐的情感变化等。

4. 创作活动
最后，为了让学生更好的理解这两首音乐，教师可以让学生自己动手创作一段与《鸟雏的舞蹈》或《小巫师》主旋律相似的乐曲，然后让学生交流、演奏和分享自己的音乐创作。

三、教学评价
教师可以通过以下几个方面来进行教学评价：
•观察学生欣赏音乐和唱歌的情况，评估学生对旋律和节奏的掌握程度；
•参考学生的音乐创作和描述作品的表现，评估学生对音乐表达和创意的理解程度；
•总结学生对音乐的态度和喜爱程度，在教学反思时可以进行调整和优化。

四、教学参考
推荐参考教材：《沪教版小学音乐四年级下册》。

此教案适用于教授《鸟雏的舞蹈》和《小巫师》两首音乐。