最新迎难而上的作文(15篇)

迎难而上的作文(15篇)
迎难而上的作文第1篇：
5月12日午时2:28分，一场突如其来的8.0级大地震夺去无数四川人民头顶上的阳光，将他们无情的埋在地下。

这一刻，大江南北，长城内外，神州大地共悲；这一刻，山峦无语，江河呜咽，举国共哀! 随即，党中央迅速做出部署。

胡爷爷亲赴灾区，在12号赶往地震前线，亲自指挥抗灾，总揽全局，沉着应付，一场抗震救灾的战斗正在有力有序有效展开着。

当他亲眼目睹灾区人民在失去亲人，失去家园抱头痛哭的场面时，自我流下眼泪。

他是因为害怕这场地震而落泪吗他是因为见证地震的可怕而落泪吗不，这是胡爷爷对人民深沉的爱。

正因为他对人民爱，所以立下誓言，我们要以更加顽强的精神，以更加迅速的行动，更加密切的配合，克服一切艰难险阻，坚决打胜抗震救灾这场硬仗!胡爷爷这铿锵有力的誓言，更是十三亿人民的共同的誓言呐!
四川地震，不仅仅牵动党和政府的心，牵动着所有中华儿女们心，一批又批的志愿者们自发的赶往抗震救灾的第一线，为那些从废墟中救出的四川同胞们带去矿泉水等物资，人民子弟兵门更是冒着生死危险去筑成一条条绿色道路中国难不到!
苦难是人生的垫脚石，对于强着是笔财富，对于弱者却是万丈深渊。

巴尔扎克说得对，从非典到洪灾，从罕见的雪灾到超强台风，从西藏事件到圣火护卫，再到此刻的汶川大地震!灾难不可避免，灾难只会让中国人们在悲痛中更坚强。

中国经历的磨难太多，但从未在磨难中倒下!因为中国人是永远都到不倒的，我们是强者。

再大的地震也震不动我们的决心，再大的雨也浇不灭我们的爱心。

作为一名初中生，
我不太懂什么大道理，但我作为一名炎黄子孙却深知四川灾区死亡数字在增长时，我也在内心深处为他们伤悲!我只想说:我们要迎难而上，走出死者的悲痛阴影，奋力去迎救那写有生的期望的四川同胞。

用永不停息，迎难而上的决心，把我们爱传递给四川同胞，共同铸起爱的长城，祝福他们，扶持他们!
迎难而上的作文第2篇：
没想到，我竟然差点被我最擅长的数学难倒。

那是一回上奥数课时，一看学习资料――电梯问题就明白，这次的题没那么简单，肯定内藏玄机。

果然不出我所料，刚开始讲例一，我就忍不住心想，那些数学家干的都是什么事情，电梯上一辈子怎样惹你，电梯的级数关你们什么事，井水不犯河水，可是我也真佩服你们这些数学家脑洞真的大，连顺行和逆行你们还能用人的速度与电梯的速度来求电梯级数。

唉！不管，总之学好这一节课就行。

同学们都是越战越勇，可我已经没有精力来解决这些难搞的问题，这些题我都觉得是高中的难题，完全不是我们这个年龄段学的啊。

正当我准备放弃这一节课，一位同学把巩固练习的题的答案说出来，听他一念答案，我的心猛的一震，既然他能够做到，我为什么不能做到呢？我的基础在我们奥数班也是数一数二的。

于是我鼓励自我，让自我尽快恢复状态，在讲下一题的时候，我认真的记住教师讲的每一题，我很快就懂，在做巩固练习题时，我做的既快又准确，我的同学还问我一道题，我的心里美滋滋的。

是啊，既然别人能够做到，我为什么就不能呢？我决定，从今往后，即使遇到再难的题，也要迎难而上，不能因为一时的挫折而磨灭自我
的意志。

迎难而上的作文第3篇：
人生短暂，仅有学会战胜困难，才算是学会生存。

在你遇到困难的时候，是退缩还是迎面而上；是逃避还是勇敢应对；是半途而废还是像夏骆缔姐妹一样永不言弃？
对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题。

这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，画着一圈又一圈的涟漪。

我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉其中一个三角形的面积！这下，智商一向不太差的我也犯难，冥思苦想也没得出个所以然来。

雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。

我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，期望能有些线索。

想半天，我突然眼睛一亮，猛然想起以前教师讲过的方程。

想起这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起手，埋头仔细算起来。

我默默地思考着，忽然，我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字4呈此刻我眼前。

我很满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也！我最终战胜困难，更明白一个真理：只要尽自我所能，不懈地努力，就必须能克服困难，尝到成功的喜悦！
迎难而上的作文第4篇：
不怕挫败，迎难而上
不怕挫败，迎难而上近期学校的许多学生都有考前有压力的现象，这种现象十分普遍，比如：睡不好觉，吃不下饭，有焦虑情绪等。

那
么这些压力是从哪儿来的呢？
其实，应当有两方面原因。

一方面是父母和教师的逼迫、要求学生必须考到多少多少分，这是构成压力的原因之一。

另一方面是同学的攀比，自身害怕挫败，不敢应对失败后的挫折，要求自我必须成功，这往往是同学们压力构成的更重要原因。

应为青少年的心理还不够成熟，所以害怕挫败，知难而退。

为避免这类问题的发生，就要求学校和德育工作教育者能够对同学们进行思想教育，避免过的压力带给同学们不利的影响。

而对于学生自身，更应当不怕挫败迎难而上。

有些同学，在自我遭受挫折，比如：成绩考得不好，遭受教师的挫折后就自暴自弃、怨天尤人。

其实这种做法真的很无知，他们不能迎难而上，而只是在人生的山脚下徘徊，试问这样如何取得成功呢？也许，这样的艰难险阻都是通向人生驿站的铺路石；也许，每一阵雷电霹雳都是响彻于青春之上的爵士乐。

曹雪芹满腔心酸作成《红楼梦》，贝多芬用苦难谱写《第九交响曲》，诺贝尔则用生命的代价换取震慑世界的一声巨响
挫败是谁都不想应对的，是谁都不想遇到的，避之犹恐不及，可是一生都是胜利者并不必须是好事，能够在更伟大深厚的事物面前折服，能够被动人心魄的景色沉醉，从心底里认识到自我的卑微与渺小，也是人生中的一大乐事啊！每个人一生都有挫败，关键是你的心，是不是豁达、坦然、上进。

挫败，是两个词，挫折与失败，你遇到挫折，不等于你就失败，挫折给你战胜困难的勇气，失败会使你重登成功之高峰。

请相信―今日没有挫败你的对手，明天也就没有对手被你挫败。

不怕挫败，迎难而上。

人生就如爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦后必有甜。

在苦难面前，唯有选择超越才能有所成就。

我们要迎难而上，没有人不经意苦难就顺利地成功，在成功面前是不能存在任何侥幸心理的。

生命总是在经历苦难之后越来越好，意志总是在残酷和磨难之后更加坚强。

就像歌里面唱的：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。

同学们，让我们不怕挫败，迎难而上吧！
迎难而上的作文第5篇：
对导演李安而言，他从不将拍电影视为自我的工作，而是借此挑战自我，经过层层剖析，实现对观众的交代，也对自我和世界进行探索。

我们每一个人都有一块未知的世界，李安能够直面心底最害怕的题材，才有电影中的经典。

因而，我们每一个人都应当拥有探索未知，挑战自我的勇气，才能够迎难而上。

挑战自我实质上就是打破原有思维的束缚，摒弃畏难逃避的心理向自我的短板进军，经过这种探索，能够在短板上有进一步的加高。

然而，挑战自我并非意味着冲锋式的探索，而是能够借助像剥洋葱般的谨慎细致，剥去洋葱无用的外衣，得到一个全新的洋葱。

很难想象李安剥洋葱时流下的眼泪，必须抱有一种进取的心态应对这个艰难的过程，才能够到达一种飞跃。

尽管过程是艰辛和漫长的，可是收获的必定是累累的硕果。

在这种挑战中所呈现的勇气和毅力足以使人成长，这反而比结果更为重要。

我们是否缺少挑战自我的勇气，很大程度上取决于我们对待未知的态度。

我们畏惧于未知，始终习惯以一种周而复始，一层不变的思维来束缚对于未知的探索。

李安能够跳出固定的模式，从不将拍电影视
为机械化的工作，往往他的作品更有感染力。

反观今日的电影，电视剧，很多导演为抓住观众的眼球不断地重复时下热门题材，将其照搬，它们往往没有赋予导演的思想，终究会随着时间的推移淡出人们的视野，缺乏生命力的电影又怎样会给人们带来精神食粮呢？
对于电影界，缺少迎难而上或许只是文化少一种表现的形式，但对于科学，亦或是治学，都将是灭顶之灾。

科学因不断地挑战自我而得以发展，痛过层层地剖析，离真相越来越接近，换言之，挑战自我是科学提高强大的推动力；在治学方面，如果不能够戒除焦躁的内心，急于求成的心理，会使探索有更多的障碍，以至于仅获得流于表面的知识。

挑战自我，迎难而上，最关键的是不能带有功利心，始终带着最原始的初衷，只是把事情做到极致的念头全心全意投入其中，事半功倍；反之，将会背道而驰，一无所获。

人存在的意义就是为挑战，不断地迎难而上，在过程中强化自身，实现走得更远的目标。

迎难而上的作文第6篇：
应对困难，迎难而上
在人生的道路上，我们绝不能一遇到困难，就退缩，应当勇敢乐观地应对困难，不要把任何事物都看得如此绝对性。

――题记
这部小说《鲁滨孙漂流记》讲述鲁滨逊因为遇难而流落到一个荒岛上，他凭借自我的毅力、勇气与智慧，改变自我的生活环境，并战胜重重困难生存下来。

之后，他救下来一个土着人，并给他起名星期五，就这样星期五成他的仆人。

最终，鲁滨逊帮忙一位英国船长制服水手判乱，同时自我也所以而获救，搭乘那艘船回到英国。

鲁滨逊在与世隔绝、荒无人烟的海岛上，他应对困难，毫不畏惧，自我想办法，利用荒岛周围可利用的一切，改善生活环境，他所做的一切都值得我们肯定，值得我们学习，是我们学习的榜样。

还记得，今年暑假去爬山，山很高，很险，沿途上随处可见的一个个小瀑布。

隐约能够看见山与绿苔间夹杂着清澈的瀑布，耳边传来清脆的水流声，哗啦啦，随着溪流慢慢地流淌，我便之后一步一步望山顶上爬。

太阳火辣辣地烤着大地，汗水如同豆大般，一滴滴从而头上冒出来。

我看见一个接一个还未爬到山顶便以原路回到，这时我真的很想所以而放弃，可是转念一想，鲁滨逊在荒岛上生活这么多年，我这点困难和他的相比，又算得上什么呢？于是我又继续之后往上爬最终，我最终登上山的顶峰，坐在山顶上的栏杆上，大口的呼吸着新鲜空气，欣赏着周围的美丽景色，心境极其的好。

我开始有些庆幸自我并未在半山腰而放弃。

失败就似一杯咖啡，初尝苦涩，难以入口，再品醇香四溢，回味无穷
我们应当想鲁滨逊一样，勇于锤炼自我，在充满考验的人生中，不断迎接新的挑战，才能获取成功的喜悦。

山再高，也没有我的目标高，登山难，但没有我克服不的困难，只要一步一个台阶，一步一个脚印，便没有达不到的高峰！
这部小说使我认识到，人不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地应对困难，克服困难，坚持一种进取向上、从容乐观的心态，去应对和挑战厄运。

让我们一齐应对困难，迎难而上吧！
迎难而上的作文第7篇：
我学会迎难而上
困难总以一种令人意外的方式出现，然后动摇你的信念，消磨你的信心。

应对困难，有些人选择弃械投降，有些人选择勇往直前。

而我，应对着困难，选择放弃，却又在那些勇往直前的人的震撼下，学会迎难而上。

河南卫视有一个节目，叫男生女生向前冲，其中闯关的最终一个关卡，是激流勇上。

那些闯关者，拖着疲惫的步伐站在滑梯最下层。

六七米的滑梯分成两层，在第一层时就会有强大的水流冲击。

我看见那一个个闯关者双手抓住放在滑梯上的绳子，他们的目光中充满坚毅。

他们脚紧紧地抓着地面，一步一步向上走去，他们像告诉着观众，胜利是他们的，奖品是他们的。

他们飞速地站在第一层，忽然一大波水流直冲过来，似泼，似倒。

此时水的冲击力毫不压于从几百米的高空跳下所承爱的大气压。

他们紧紧地握住绳子，不让自我后退半分。

等到水波已去，他们把头两甩，望着终点，飞快地登上去。

我想，那些闯关者在前几关的体力消耗应当是巨大的，却还勇敢地接爱波涛的洗礼，义无反顾。

他们迎难而上，毫不犹豫。

这使我想起登上世界之巅的故事，当刘连满等人从第二台阶登上珠峰的时候，他们遭遇寒冷，暴风、黑暗、缺氧的困难时，刘连满毅然支撑着战友们登上第二台阶。

其他三位队员在接近峰顶时，氧气用尽，却不曾想过放弃，扔下氧气筒，继续向上攀登，他们被缺氧磨得眼花、头晕，咬牙坚定地说：继续前进。

世上没有登哪座山峰比登珠峰更加危险，困难更加繁多，但登峰队员迎难而上，毅然决然。

我顿时醒悟，那些个迎难而上的人有什么异常吗？没有！他们也是普通的生命。

我明白迎难而上，我开始学习迎难而上，我学会迎难而上。

我开始敢直面生活中各种困难，我不再把做不到的题看一眼就放着不管，而是很多次地看题，直到做到。

我不再是遇到巨大挫折就大哭，而是坦然应对，告诉自我：我能行。

我不再畏惧困难，我学会迎难而上。

困难总以一种令人兴奋的姿态解决，然后不再苦恼，迎难而上让我总是以胜利者的姿态睥睨大大小小的困难。

迎难而上的作文第8篇：
应对挫折迎难而上
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

时光飞逝，你收获什么，遇到哪些困难，又是如何应对的？
就像保尔柯察金一样，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻，他全身瘫痪之后生活无法自理，那时候已经感觉到自我是个废人，对生活充满失望，最终应对挫折，迎难而上，战胜病魔，完成巨著《钢铁是怎样炼成的》。

是的，在挫折面前我们要迎难而上。

海伦凯勒也是从小应对挫折，她说假如给她三天光明，她的明天会变得辉煌起来。

同样，我们的成长过程曲折坎坷，总是伴随着辛酸与烦恼，而挫折好比一块锋利的磨刀石，仅有经历折磨，我们的生命才能闪耀出夺目的光芒。

不经历风雨，怎能见彩虹？挫折其实是一笔财富，多少次艰辛的求索，多少次淋泪的跌倒与爬起，都如同花开花落一般，为我们今后的人生道路作铺垫。

成长的过程好比沿着沙滩走，一排排歪歪曲曲的脚印，记录着
我们成长的足迹，仅有经受挫折，我们的双腿才会更加有力，人生的足迹才能更加坚实。

著名发明家爱迪生发明电灯时，经历一千二百多次，但他从未放弃过，仍然埋头苦干，应对别人的嘲笑与讽刺。

最终成功，他把光明带到世界，带给人类，成为一颗闪亮的珍珠。

人生道路上，有苦有甜，有苦有笑，有失败也有成功。

应对挫折与失败，也许有人会一蹶不振，所以而自卑，自暴自弃。

可是你是否明白沙子成为珍珠的过程是多么艰辛，世界上不存在一帆风顺的人。

相信自我；你也是一颗闪亮的珍珠。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，仅有经历一番寒彻骨，才有梅花扑鼻香。

在困境中坚持不懈，勇敢的应对困难，最终会苦尽甘来的。

这个世界上有阳光，就必定有多云；有晴天，就必定有风雨。

从乌云中解脱出来的阳光，比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

我坚信，经过我的努力，最终必须会有所成就，加油，相信自我。

迎难而上的作文第9篇：
做事要迎难而上，不要逃避困难！听--到--没--有！唉，又来！有一段时间，我总是逃避困难。

飞线牵引飞机，总是因为拍摔坏飞机，不敢第一个飞，之后一听到飞机二字就会害怕；上奥数课，总是因为怕回答错问题，不敢举手发言，结果一听到奥数二字就紧张唉，这种事太多。

所以，上头那句从我那说话言辞重复，琐琐不休的老妈那张嘴中夹杂着怒火，以800分贝高音喷出来的事已不止一次。

唉，你还别说，老妈的这句话对我的启示挺大呢！
在第n次听到老妈喷出这句话后，我下定决心，必须要迎难而上，
不要逃避困难！午时就有航模课，让我在航模课上大显身手吧！
盼着盼着，最终盼到航模课。

同学们像往日一样排好队，教师又问：谁愿意第一个飞？举手！我抿抿嘴，缓缓举起手。

教师一愣，说：刘馨源同学十分勇敢，她飞完后，人人都鼓掌！我的自信心一下子树立起来。

飞的时候，我才明白，原先第一个飞也没什么难的呀！
又要上奥数课！哦，今日讲和倍问题妈妈以前给我讲过。

谁把和倍问题公式背出来？教师问，让我试试吧！我边想边举起手。

xxx，你来！哦，一份数等于和除以倍数加一的和！对！教师赞许的点点头，我的心中乐开花。

妈妈的话我要铭记在心：要迎难而上，不要逃避困难。

迎难而上的作文第10篇：
迎难而上
成功离不开重重困难，例如比武招亲，可是五关斩六将，如何抱得美人归；，就像笼子里的困如果不努力挣脱束缚，又怎样能重获自由？以往有一个年轻人人找两位着名人士问问题，其中一人是登山专家，另一人则是资历丰富船长。

他首先问登山专家：在爬山时，如果遇上暴雨，该怎样办？专家回答道：应当往山顶上走。

年轻人很诧异：山顶上的风雨不是更大吗？专家解答道：山上的风雨固然大，可不会危及生命，一旦下山，就极有可能被泥石流掩埋，所以一旦爬山遇上暴雨，必须迎着风雨向上攀登，为的是你的将来，你的生命。

年轻人若有所思的点点头。

年轻人又去拜访船长，他问道：船长先生，如果你遇上一场大风暴，您会怎样做？船长回答说我会以最高速度向风暴驶去。

年轻人不解，船长反问他：如果是你，你会怎样做？年轻人脱口而出：当然是掉头
返航啦！船长摇摇头，说：不行的，风暴迟早会迎上来。

年轻人再次猜测：不然调转船头九十度避开风暴，怎样样？船长微笑着解答道：如果这样的话，不但避不开风暴，还会使船受损面积最大，是相当危险的！
船长的一番话使，年轻人陷入沉思
突然，他开心的大叫起来：我最终明白！应对困难，跑也没用，躲也没用，因为它迟早会抓住你。

唯一的方法就是――勇往直前！船长看着这个欢乐的人也开怀大笑起来，为这个明白真理的人感到由衷的高兴。

是啊，在人生路上，困难像一位严厉的教师，注意着你的言行你的一举一动，并设下一道道路障，让你苦不堪言。

但它毕竟是个教师，尽管方法让你反感，你还是能在从中学会许许多多，从跌倒中重新爬起。

尽管人生充满泥泞，但有困难者为好帮手，你就能在疼痛中奋进，并最终获得成功。

尽管奖品诱人，但还是有人退却，因为他们害怕伤痛，期望凡事都一帆风顺，但这样就像无疼痛感的婴儿，他们大都活不到成年。

所以，人生不可能没有困难，而我们所能做的，就是迎难而上。

人生充满困难，你无法躲开他，为什么不尝试着应对困难？说不定，困难之后，是一片彩色的天空！
迎难而上的作文第11篇：
困难想崎岖不平的沟壑，让人很难穿越，但只要我们迎难而上，就会开辟一条新的道路。

困难像悬崖峭壁，让人望而生畏，但只要我们迎难而上，就会发现山顶美丽的景色。

困难想一望无际的沙漠，到处荒芜人烟，但只要我们迎难而上，就会找到绿洲。

困难并不可怕，只
要我们敢迎难而上一切都会迎刃而解。

爱迪生是众所周知的发明大王，他发明东西不计其数，人们日长所用的灯，也是爱迪生的杰作。

当他在发明灯的时候，做上百次试验也找不到适合的灯丝，直到做上千次试验才最终确定用钨丝。

如果他当初遇到困难时就放弃，也许到此刻人们也不明白什么是灯。

真因为他遇到任何困难都能因难而上，才会举世闻名。

贝多芬是德国著名的音乐家。

他为音乐做出巨大的贡献。

然而他却双耳失聪。

生活极其贫困。

但他却不向命运屈服，尽管他的条件如此艰难，他仍然在为音乐做贡献，直到临死前还做出举世闻名的《欢乐颂》。

正因为它有着不服输，迎难而上的精神。

才被一代又一代人所敬仰。

梅兰芳是我国著名的戏剧家，他当初学戏时，师傅说他目光呆滞，不适合唱戏，但她坚持着自我的梦想，每一天早上，他的目光都随着鸽子飞翔而转动。

日复一日，年复一年，梅兰芳最终实现梦想，正因为他在困难面前迎难而上，才能成为一代大师。

邓亚萍是我国的乒乓球冠军，他在上学的时候就想参加乒乓球训练。

但教练说她个子矮小，体能不够没让他参加，但她并没有放弃，每一天在腿上绑沙袋跑步来增加体能。

做比别人多一倍的训练，最终，她向世人证明她的本事。

就是因为她能克服自身不足，迎难而上，才被人们称赞。

在我们中学生的日常生活中，也多多少少会遇到一些困难，但这时我们应当迎难而上，应对困难，解决苦难，而不是退缩和逃避。

在我们遇到难题时，有学习上的缺点时，有不良习惯时，教师批评我们时。

都要迎着困难去进取解决。