假如我是你(德育论文)2

学校：乌鲁木齐市67中学
姓名：咸正芳
年级：八年级组
类型：教育故事
假如我是你
——浅谈换位思考在班级中的运用有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店，可是女儿却总是不愿意去，母亲觉得很奇怪，商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多，小孩子为什么不喜欢呢？直到有一次，孩子的鞋带开了，母亲蹲下身子为孩子系鞋带，突然发现了一种从未见过的可怕的景象：眼前晃动着的全是腿和胳膊。

于是，她抱起孩子，快步走出商店。

从此，即使是必须带孩子去商店的时候，她也是把孩子扛在肩上。

真是一位细心的母亲。

“蹲下来看看孩子的世界”，与学生换位，反思我们的教育，真的有点可怕。

每当学生犯了错事时，老师会经常采取一些责问、训斥、罚站等做法，这样的做法学生根本不会有安全感，特别是我们所处的这样特殊的岗位以及面对一群特殊的学生，他们远离家乡，驶出父母的港湾，离开温暖的家来此求学，设想一下这样没有安全感的教育怎么会有成效呢？难怪很多老师在教育学生之后，没有期待到想象的效果时，也多半觉得委屈，“好心没好报”。

其实，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。

八年级的一名男生曾经是老师的“困难户”，每次上课他都会调皮，扰乱课堂纪律，老师在讲台上讲课，他会不停的接嘴，还时不时的同前后桌的学生打闹一番，他觉得这样可以引起老师和学生们的注意，还会逗乐同学，但是通过那堂政治课的学习——换位思考与人为善，他变了。

“己所不欲勿施于人”是《论语》中的一句话，意思是：自己不
喜欢的事就不要强加在别人身上。

我们在人际交往中，要善解人意，对人持平等、尊重和友善的态度。

采取什么方式对他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。

如果我们不愿意，那么我们就不能以此对待他人。

当我把这句话的意思讲解完毕后，我请这位男生上讲台，随便给大家讲个故事或者说说他自己的事情，我安排另一名男生模仿他，不停的扰乱课堂纪律，打断他讲话，直至他皱起双眉，横眉冷对这位模仿生，借此我走上讲台，问他，你在讲台上讲话时面对台下的情况有何感想？他羞愧的低下头回座位了。

我继续讲着理论。

我们要学会站在对方的角度和立场考虑问题，换位思考、与人为善，要想人所想、理解至上。

当你时刻站在对方的角度考虑问题，体验他人的情感世界，我相信我们就能融洽、友善地与人相处。

叮铃铃、、、下课了，这名男生走到我跟前，低着头说：“老师，我站在您的角度考虑问题，我真心的认识到了我的错误，我理解您的不容易，体谅您的一片苦心，知道您这么宽容地对待我们，这是对我们的一种爱，一种体贴，我保证在以后的课堂上做到认真听课，不随意打断您的话，做一名合格的中学生，我会用实际行动践行我的承诺。

”我拍着他的肩膀说：“你是一个聪明的孩子，能够迷途知返，老师很欣慰，老师也相信你能说到做到，君子一言驷马难追，假如我是你，我也能体谅你此时此刻的心情，老师相信你是明白我的良苦用心；假如我是你，我会用学习成绩向你交一份满意的答卷；假如我是你，我会........”在此后的学习中，我发现这名学生真的变化很大，就像他在保证中给我说的那样，正在努力做一名合格的中学生。

看到他这么努力的完善自己，我突然有一种小小的成就感，原来我们换一种方式方法教育他，比那些惩罚和纯粹的训斥效果好很多。

学生也是具有独立意识的主体，他也需要尊严和被重视，如果我一直这么放任的由他发展下去，我相信在以后的人生路上他会相去甚远。

作为一名老师面对的是有思想、有感情、有各种兴趣爱好的学生群体。

老师的一句极平常的鼓励，往往会成为一个学生一生追求的目标；一番入情入理的个别谈话，能攻克多年不化的“顽石”。

因此，作为老
师不仅要对学生的现状有全面的了解，而且要细心观察到他们情绪上的变化，把握他们的情感走向，作好引导，组织，和教育工作。

即把握教育的契机，进行适时教育。

面对学生的过分言行，你要冷静，再冷静。

冷静是正确判断和处理问题的重要前提。

冷静之后是换位思考，我们的惯性思维总是很难从他人的角度考虑问题，但是我认为“换位思考”应该成为我们教师的日常思维，处于青春期的孩子，容易躁动，容易形成逆反心理，容易说出一些不合常理的话，做一些不合常理的事情，如果你换位思考，我们也曾年少，我们也轻狂，那么我们就会从自我的圈子中跳出来，懂得孩子的心里，理解孩子的言行。

教育要考虑到学生的可接受性。

以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。

老师给予学生一分关爱，燃起学生一分自信。

教师做着太阳底下最光辉的事业，就要拥有阳光心态。

古人云：人非圣贤，孰能无过。

更何况是学生呢？作为老师，我们应该保持一个良好的心态，允许学生犯错误，然后耐心地帮助、鼓励、引导他们向既定的方向前行，这不正是一个教育工作者所要做的吗？切记，教育行为开始之前一定要换位思考。