【最新】部编版语文四年级下册《期末测试题》有答案解析

2020-2021学年第二学期期末测试
部编版语文四年级试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
1. 给加点字选择正确的读音。

lǜ shuài率．领（）效率．（）坦率．（）
sāi sài sè堵塞．（）塞．外（）瓶塞．（）
ě è wù 恶．心（）厌恶．（）恶．化（）
2. “浓”在词典中的意思有：①液体或气体中所含的某种成分多,稠密（跟“淡”相对）；②（颜色）深；
③程度深。

下列词语中的加点字应选哪种意思？（填序号）
浓．香（）睡意正浓．（）浓．妆艳抹（）
3. 选词填空。

浓郁浓厚浓荫浓密
（1）最近,他对航模产生了（）的兴趣。

（2）花园里（）的花香吸引了许多蝴蝶。

（3）太阳光被（）的树叶遮住,形成了一片（）。

4. 根据要求写词语。

1．形容高兴的四字词语：_______ ____________ ____________ ____________
2．形容颜色多的词语：_________ _______ ____________ ______________
3．填近义词或反义词,补全词语。

（）虚（）假家（）户（）左（）右（）（）（）分明（）惊（）怪（）应（）合
5. 下面词语搭配正确的一组是（）
A . 躲避敌害成绩优异房屋牢固发扬作用
B . 认识深刻调查深厚穿过草地性格古怪
C . 改正缺点改善生活代价惨重色调鲜明
D . 维护秩序发挥威力提高质量爱惜时间
6. 按要求写句子。

1．你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱！
用“因为……所以……”的形式改写：________________
2．这难道不是一件最最奇妙的事情吗？
改陈述句：__________________________
3．在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

改变词序,不改变句意：__________________________
4．过是溪,逢老媪方磨铁杵。

翻译句子：_____________________
7. 仿写句子。

1．野花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。

__________,像_________,像_______________,像_______________。

2．因为有了阳光,天空和大地联通；因为有了朝霞,黑夜和白昼联通；因为有了__________,__________；因为有了_______________,_______________。

8. 下列句子有语病的一项是（）
A . 这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。

B . 救援工作进行得井然有序,几乎好像没有发生什么争执或殴斗。

C . 发明这天窗
的大人们,是应得感谢的。

D . 现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

9. 下列句中的破折号各有什么作用？请选择。

①表解释或补充说明②表声音的延长③表意思的转折、跳跃④表意思的递进
1．大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来：“我们—是—中国人,我们—爱—自己的—祖国。

（）2．至于赵六得的一个宝葫芦—那是据地掘出来的。

（）
3．画得真好。

—你什么这样勇敢,不怕他？（）
4．我们愿—愿把这牢底坐穿。

（）
10. 把下面句子排列成一段通顺连贯的话。

（）小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。

（）田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

（）溪水那么清澈、明净,水里的鱼儿快乐地游来游去。

（）山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）一条小溪从我们村子里流过。

（）小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

11. 根据本学期所学内容填空。

这学期学过的课文里,我最喜欢的人物是___________________,因为_______________；我最佩服的人物是
_______________,因为_______________。

这学期学过的课文中,使我受到启发的是《__________》,我受到
的启发是：_______________________。

12. 我能行。

1．班主任为了警示同学们珍惜时间,努力学习,想在教室墙壁上悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句,请你帮
老师选一句。

___________________________________
2．用拟人的手法写一则环保标语。

___________________________
阅读。

登山人
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说：“我是知难而退。

”
第二个人登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。

只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后终
于登上了峰顶。

过了几天,三个人又碰面了。

第一个人说：“登上了峰顶,也不过那么回事,还是我知难而退好,省了许多力气。

第二个人说：“是呀！所以我适可而止,中途退下,还是明智的。

那登上峰顶的人笑了笑,说道：“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。

”
13. 在文中用“”画出表示三个人对登山的不同态度的四字词语。

14. 用“﹏﹏”画出文中的过渡句。

15. 这篇短文描写人物的主要方法是_______。

16. 本文说明了什么问题或赞扬了什么精神？（）
A . 说明登山的困难。

B . 赞扬不畏艰险、勇于攀登的精神。

C . 说明知难而退,能省力气,登上峰顶也不过那么回事。

D . 赞扬适可而止是明智
的选择。

17. 朗读短文中画线的句子时,应用___________的感情。

（只写序号）①傲慢、漫不经心②生气、稍带讽刺③自豪、喜悦
松树的风格
陶铸
我对松树怀有敬仰之心非自今开始。

自古以来,许多人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,还是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子—这粒种子也不管是你
有意种植的,还是随意丢落的；也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子它就不择地势,不畏严寒酷,随处壮地生长起来。

狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣！
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

你看,松树的树干是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油,松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。

更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜,它可以被劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。

总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少,给予人的却甚多,这就是松树的风格。

18. 根据选文内容填空。

（1）松树的风格是______________________。

（2）第2自然段讲______________,是采用先___________后_______________的方法写的。

第3自然段讲_______________,是采用先______再_______________最后________的方法写的。

（3）“粉身碎骨”在文章中指的是____________________。

（4）文中画线句运用修辞手法是__________________。

19. “我”对松树怀有敬意的原因是什么？
_____________________________
20. 从文中第__________自然段可以看出松树的生命力极强。

21. 本文是一篇抒怀散文,它的特点之一是“借物喻人”。

请“﹏﹏”画出文中借物喻人的句子,然后想一想：作者借松树比喻什么人？
___________________________
22. 作文。

书是人类进步的阶梯,是我们巨大的精神财富。

请你以“读书”为话题,写一篇文章题目自拟
23. 附加题。

把下面有关黄河的诗句补充完整。

1．黄河远上白云间,______________________。

2．白日依山尽,_____________________。

3．_______________,浪淘风簸自天涯。

4．大漠孤烟直,_____________________。

5．君不见黄河之水天上来,________________。

参考答案
1. 给加点字选择正确的读音。

lǜ shuài率．领（）效率．（）坦率．（）
sāi sài sè堵塞．（）塞．外（）瓶塞．（）
ě è wù 恶．心（）厌恶．（）恶．化（）
【答案】(1). shuài(2). lǜ(3). shuài(4). sè(5). sài(6). sāi(7). ě(8). wè(9). è
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析多音字字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

率领（shuài）效率（lǜ）
堵塞（sè）塞外（sài）瓶塞（sāi）
恶心（ě）厌恶（wù）恶化（è）
2. “浓”在词典中的意思有：①液体或气体中所含的某种成分多,稠密（跟“淡”相对）；②（颜色）深；
③程度深。

下列词语中的加点字应选哪种意思？（填序号）
浓．香（）睡意正浓．（）浓．妆艳抹（）
【答案】(1). ①(2). ③(3). ②
【解析】
【分析】
【详解】此题考查对生字字义的理解。

解答此题首先看清生字的部首偏旁,其次确认这个生字的正确发音,最后回忆生字深层含义以及相对的生字。

“浓”字读nóng,简体部首偏旁是：氵,笔顺是：点,点,提,点,横撇/横钩,撇,竖提,撇,捺；它的反义词是淡、薄。

考生根据题目中所给出的生字意思来匹配正确的答案。

3. 选词填空。

浓郁浓厚浓荫浓密
（1）最近,他对航模产生了（）的兴趣。

（2）花园里（）的花香吸引了许多蝴蝶。

（3）太阳光被（）的树叶遮住,形成了一片（）。

【答案】(1). 浓厚(2). 浓郁(3). 浓密(4). 浓萌
【解析】
【详解】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词,通过分析、比较,会发现它们之间会有细微差别。

因此,选择时我们必须结合语言环境,体会词语的区别,认真选择恰当的词语。

浓郁：①香气、色彩、气氛等浓厚。

②浓密；繁密。

浓厚：浓的,密的；强烈；强烈的。

浓荫：树叶的影子很大面积。

浓密：多而密；稠密。

4. 根据要求写词语。

1．形容高兴的四字词语：___________________________________________
2．形容颜色多的词语：__________________________________________
3．填近义词或反义词,补全词语。

（）虚（）假家（）户（）左（）右（）（）（）分明（）惊（）怪（）应（）合【答案】(1). 欣喜若狂(2). 心花怒放(3). 喜出望外(4). 喜不自胜(5). 五彩缤纷(6). 五彩斑斓(7). 五颜六色(8). 万紫千红(9). 弄(10). 作(11). 喻(12). 晓(13). 顾(14). 盼(15). 黑(16). 白(17). 大(18). 小(19). 里(20). 外
【解析】
【分析】
【详解】本题考查按要求写成语。

1．本题考查形容高兴的词语积累。

欣喜若狂：形容高兴到了极点。

心花怒放：形容内心高兴极了
喜出望外：是指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。

喜不自胜：意思是指高兴得自己都觉得受不了,形容喜悦到了极点。

2．本题考查形容颜色多的词语积累。

五彩缤纷：意为颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

五彩斑斓：意思是指多种颜色错杂而繁多耀眼,形容颜色多,色彩错杂灿烂且耀眼。

五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。

引申为各色各样。

万紫千红：意思是形容百花齐放,色彩艳丽。

多指繁盛的春色,也比喻事物丰富多彩。

3．本题考查词语中带近反义此的成语。

弄虚作假：意思是耍花招欺骗人。

家喻户晓：意思是家家户户都知道。

形容人所共知。

左顾右盼：指向左右两边看。

形容得意、犹豫等神态。

黑白分明：意思是黑色和白色两种颜色对比鲜明,比喻对是非和好坏分得非常清楚。

大惊小怪：意思是形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。

里应外合：指的是外面攻打,里面接应。

5. 下面词语搭配正确的一组是（）
A . 躲避敌害成绩优异房屋牢固发扬作用
B . 认识深刻调查深厚穿过草地性格古怪
C . 改正缺点改善生活代价惨重色调鲜明
D . 维护秩序发挥威力提高质量爱惜时间
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查词语的搭配。

词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当,能将意思表达得更好,更准确。

这道题从结构上看是
A 项中,“发扬”的意思是发展和提倡,一般与“作风、传统”等搭配,而“作用”一般与“发挥”搭配,因此A 项错。

B 项中“深厚”的意思是浓厚,一般与“感情”搭配,“调查”指为了了解情况进行考察,一般都是“深入”或“简单”的,因此B 项错误。

D 项中,“爱惜”一般指重视而不糟蹋,常与“粮食、财务”等,而“时间”一般与“珍惜”搭配,因此D 项错误。

6. 按要求写句子。

1．你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱！
用“因为……所以……”的形式改写：________________
2．这难道不是一件最最奇妙的事情吗？
改陈述句：__________________________
3．在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

改变词序,不改变句意：__________________________
4．过是溪,逢老媪方磨铁杵。

翻译句子：_____________________
【答案】(1). 因为它们是那么生气勃勃,天真可爱,所以你见了,绝不会责打它们。

(2). 这实在是一件最最奇妙的事情。

(3). 两个小东西仍旧在那块透明的琥珀里好好地躺着。

(4). 路过这条小溪,适逢老妇人正在磨铁棒。

【解析】
【分析】
【详解】1．本题考查因关联词合并句子。

这句话中“它们是那么生气勃勃,天真可爱”的原因,“绝不会责打它们”是结果,所以可改为：因为它们是那么生气勃勃,天真可爱,所以你见了,绝不会责打它们。

2．本题考查反问句改为陈述句：首先将反问句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词；（有不去不,没不加不。

）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉,问号改为句号。

本句改为：这是一件最最奇妙的事情。

3．本题考查改写句子,要求改变词序,不改变句意。

本题的修饰语“在那块透明的琥珀里”可以放在句首,在可以放在“好好地躺着”的前面。

改为：两个小东西仍旧在那块透明的琥珀里好好地躺着。

4．本题考查的是理解并翻译句子的能力,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用
“留”“删”“调”“换”补”的方法,直译为主,意译为辅。

并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。

本句翻译为：路过这条小溪,适逢老妇人正在磨铁棒。

7. 仿写句子。

1．野花五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚丽夺目。

__________,像_________,像_______________,像_______________。

2．因为有了阳光,天空和大地联通；因为有了朝霞,黑夜和白昼联通；因为有了__________,__________；因为有了_______________,_______________。

【答案】 (1). 月亮变幻莫测 (2). 弯弯的月亮那样纤细 (3). 圆圆的月饼那样饱满 (4). 高高的半山坡那样遥远 (5). 蜜蜂 (6). 芳香和花朵联通 (7). 雨水 (8). 云彩与长虹联通
【解析】
【分析】
【详解】本题旨在考查学生表达能力,仿照题中所给的例句,仿写一个句式相同或相似的句式,能做到语意连贯；内容设计合情合理,表述只要合理即可。

1．例句用了比喻和排比的修辞,仿写时要注意修辞。

如：月亮变幻莫测,像弯弯的月亮那样纤细,像圆圆的月饼那样饱满,像高高的半山坡那样遥远。

2．考查补全句子的能力,句子前半段和后半段时并列的排比关系,句子特点是：因为有了……,……和……联通。

语言表达流畅,符合内容即可。

如：因为有了蜜蜂,芳香和花朵联通；因为有了雨水,云彩与长虹联通。

8. 下列句子有语病的一项是（ ）
A . 这种纳米级的物质拥有许多新奇的特性。

B . 救援工作进行得井然有序,几乎好像没有发生什么争执或殴斗。

C . 发明这天窗的
大人们,是应得感谢的。

D . 现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

先通读全句,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。

B 项属于词语重复,将“几乎”“好像”去掉一个即可。

9. 下列句中的破折号各有什么作用？ 请选择。

①表解释或补充说明 ②表声音的延长 ③表意思的转折、跳跃 ④表意思的递进
1．大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来：“我们—是—中国人,我们—爱—自己的—祖国。

（ ）
2．至于赵六得的一个宝葫芦—那是据地掘出来的。

（ ）
3．画得真好。

—你为什么这样勇敢,不怕他？ （ ）
4．我们愿—愿把这牢底坐穿。

（ ）
【答案】(1). ②(2). ①(3). ③(4). ④
【解析】
【分析】
【详解】本题考查破折号的作用。

1．这句话中的破折号表示声音的延长；
2．本句“那是据地掘出来的。

”是对“宝葫芦”的说明,所以这里的破折号表示解释说明；
3．本句前后两句是转折关系,所以破折号表示语意的转折、跳跃；
4．本句的“我们愿”与“愿把这牢底坐穿。

”是递进关系,所以破折号表示意思的递进。

10. 把下面句子排列成一段通顺连贯的话。

（）小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。

（）田野的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。

（）溪水那么清澈、明净,水里的鱼儿快乐地游来游去。

（）山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

（）一条小溪从我们村子里流过。

（）小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯。

【答案】(1). 3(2). 5(3). 2(4). 6(5). 1(6). 4
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查学生对句子排序的理解能力。

句子排序时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。

然后据此进行句间连缀排列。

在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定排列成一段通顺连贯的话。

本题按照空间方位来排列,先写小溪“一条小溪从我们村子里流过。

”“溪水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿快乐地游来游去。

”再写果园“小溪的一边是果园,春天,花香弥漫,蜂飞蝶舞。

”写田野“小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜悦。

”写山峰“田野的尽头,连绵的山峰如大海里起伏的波涛。

”最后写公路“山腰间的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。

”
所以顺序为为：3 5 2 6 1 4
11. 根据本学期所学内容填空。

这学期学过的课文里,我最喜欢的人物是___________________,因为_______________；我最佩服的人物是
_______________,因为_______________。

这学期学过的课文中,使我受到启发的是《__________》,我受到的启发是：_______________________。

【答案】(1). 雨来(2). 机智勇敢、热爱祖国(3). 黄继光(4). 面对敌人的炮火他毫无畏惧,用身体堵住枪眼,帮助战友成功歼灭敌人,他爱国、勇敢坚毅、舍生取义的品质值得我们学习和尊敬(5). 普罗米修斯(6). 学习普罗米修斯不畏强权、为民造福的品质。

【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对课本内容的掌握。

根据题目要求从本学期学过的课文中选出两个人物,对其主要性格特点进行描述,体现喜欢或者敬佩的原因即可。

雨来：《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争的事,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。

黄继光：黄继光所在的二营奉命反击占领高地表面阵地之敌。

当攻击部队受阻、伤亡较大时,已任营通讯员的黄继光挺身而出,主动请战,消灭敌人的火力点。

在战友负伤牺牲、自己所携弹药用光的情况下,黄继光毅然用自己的身躯堵住了敌人的枪眼,为冲锋部队的胜利开辟了通路。

《普罗米修斯》记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,勇敢地到太阳神阿波罗那里盗取火种,忍受各种痛苦,为人类造福的故事。

12. 我能行。

1．班主任为了警示同学们珍惜时间,努力学习,想在教室墙壁上悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句,请你帮老师选一句。

___________________________________
2．用拟人的手法写一则环保标语。

___________________________
【答案】(1). 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

(2). 小脚轻轻,小草微笑。

【解析】
【分析】
【详解】本题考查按要求写句子。

标语最基础的特点是语言简练,内容要积极健康,既要亲切、友善,又要清
爽明快、确实起到营造气氛的作用,在语言上还要尽量做到生动形象有文采,修辞要鲜明1．本题要求找珍惜时间的名言警句。

这类句子有：一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

盛年不重来,一日难再晨。

及时当勉励,岁月不待人。

少壮不努力,老大徒伤悲。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟……
2．本题要求用拟人的手法写一则环保标语。

示例：地面爱干净,请您手留情。

小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

阅读。

登山人
三个人同去攀登高山,第一个人刚开始攀登几步,感到山陡难登,就退了下来,他说：“我是知难而退。

”
第二个人登到半山,气喘吁吁,望着上面险恶高峻的山势,摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。

只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前,几次跌倒,都爬起来再上,无所畏惧,毫不气馁,最后终于登上了峰顶。

过了几天,三个人又碰面了。

第一个人说：“登上了峰顶,也不过那么回事,还是我知难而退好,省了许多力气。

第二个人说：“是呀！所以我适可而止,中途退下,还是明智的。

那登上峰顶的人笑了笑,说道：“不过,顶峰上的无限风光,你们是无法看到的。

”
13. 在文中用“”画出表示三个人对登山的不同态度的四字词语。

14. 用“﹏﹏”画出文中的过渡句。

15. 这篇短文描写人物的主要方法是_______。

16.本文说明了什么问题或赞扬了什么精神？（）A . 说明登山的困难。

B . 赞扬不畏艰险、勇于攀登的精神。

C . 说明知难而退,能省力气,登上峰顶也不过那么回事。

D . 赞扬适可而止是明智的选择。

17. 朗读短文中画线的句子时,应用___________的感情。

（只写序号）①傲慢、漫不经心②生气、稍带讽刺③自豪、喜悦【答案】13. 知难而退适可而止知难而进,勇往直前
14. 过了几天,三个人又碰面了。

15. 语言描写16. B
17. ③
【解析】
【13题详解】
本题主要考查
的是学生对于文章内容的理解。

表示登山态度的成语应该在文章开头的部分,即三人登山过程的部分查找。

第一个人的态度在第一段中“他说：‘我是知难而退。

’”总结词语：知难而退。

第二个人的态度在第二段中“摇摇头说：‘还是适可而止吧！’也退了下来。

总结词语：适可而止。

第三个人的态度在第三段中“只有第三个人,在攀登途中,知难而进,勇往直前。

”总结词语：知难而进,勇
往直前。

【14题详解】
本题考查学生对过渡句的理解和运用。

过渡句是一个句子承接或总结上面的内容,同时提示或领起下面的内容。

分析短文内容“过了几天,三个人又碰面了。

”这句话中过了几天,承接了上文,三个人又碰面了。

领起了下
文的内容,因此是过渡句。

【15题详解】
本题考查了课文的描写方法。

描写方法一般有：语言、动作、神态、外貌等
结合课文内容看,课文大部分是三个登山人的对话,因此是语言描写。

【16题详解】
本题考查文章的精神内涵。

需要结合课文内容进行分析。

文章讲了三个不同思想、不同人生观的人去登山,一个人只到山脚下,一个爬
到山腰,一个爬到了山顶。

赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

因此选项B 正确。

【17题详解】
本题考查学生对朗读感情的把握能力。

分析段文内容可知,登上顶峰的人,看到了不一样的风光,内心是激动、自豪的,因此他在向其他人说话时的
语气一定是自豪喜悦激动的。

选项③正确。

松树的风格
陶铸
我对松树怀有敬仰之心非自今开始。

自古以来,许多人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。

你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,还是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子—这粒种子也不管是你
有意种植的,还是随意丢落的；也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子它就不择地势,不畏严寒酷,随处壮地生长起来。

狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。

它只是一味地无忧无虑地生长。

松树的生命力可谓强矣！
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。

你看,松树的树干是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提炼挥发油,松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。

更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息；在黑夜,它可以被劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。

总之一句话,为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步。

要求于人的甚少,给予人的却甚多,这就是松树的风格。

18. 根据选文内容填空。

（1）松树的风格是______________________。

（2）第2自然段讲______________,是采用先___________后_______________的方法写的。

第3自然段讲_______________,是采用先______再_______________最后________的方法写的。

（3）“粉身碎骨”在文章中指的是____________________。

（4）文中画线句运用的修辞手法是__________________。

19. “我”对松树怀有敬意的原因是什么？
_____________________________
20. 从文中第__________自然段可以看出松树的生命力极强。

21. 本文是一篇抒怀散文,它的特点之一是“借物喻人”。

请“﹏﹏”画出文中借物喻人的句子,然后想一想：作者借松树比喻什么人？
___________________________
【答案】18. (1). 要求于人的甚少,给予人的却甚多(2). 松树的生命力可谓强矣(3). 分写(4). 总写(5). 松树的用途极广(6). 总写(7). 分写(8). 总写(9). 松树把自己完全贡献出来了(10). 排比
19. 松树的生命力极强,并且有自我牺牲的精神。