稼轩中学-历年真题-关于古诗名句的考题

稼軒中學古詩名句考題
【2013年（10分）】
①____________________，碧水東流至此回。

（李白《望天門山》）
②醉裏蠻音相媚好，____________________。

（辛棄疾《清平樂•村居》）
③____________________，要留清白在人間。

（於謙《石灰吟》）
④海內存知己，____________________。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）
⑤____________________，幼吾幼以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》
【2012年上午場（10分）】
①孤帆遠影碧空盡，____________________。

（李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》）
②____________________，菊殘猶有傲霜枝。

（蘇軾《贈劉景文》）
③____________________，潭面無風鏡未磨。

（劉禹錫《望洞庭》）
④隨風潛入夜，____________________。

（杜甫《春夜喜雨》）
⑤非淡泊無以名，____________________。

（諸葛亮《誡子書》）
2012年下午場（10分）
①留連戲蝶時時舞，____________________。

（杜甫《江畔獨步尋花》）
②____________________，客舍青青柳色新。

（王維《送元二使安西》）
③開軒面場圃，____________________。

（孟浩然《過故人莊》）
④____________________，路轉溪橋忽見。

（辛棄疾《西江月》）
⑤知之者不如好之者，____________________（《論語》）
【2011年上午（15+4分）】
6.按要求默寫詩文。

（①~④題每題2分，第⑤題4分，⑥題3分，共15分。

）
①青箬笠，，(張志和《漁歌子》)
②春風又綠江南岸，。

( 王安石《泊船瓜洲》)
③，潤物細無聲。

( 杜甫《春夜喜雨》)
④，非寧靜無以致遠。

( 諸葛亮《誡子書》)
⑤古人送別時都饒有情味，大詩人李白曾以自己の送別經曆寫過不少膾炙人口の詩篇。

根據所學詩歌完成下面の表格。

詩人送別地點體現送別之情の詩句
李白湖北黃鶴樓
李白涇縣桃花潭
⑥下面是某餐館門口帖著の一副對聯，請運用學過の《憫農》中の有關詩句，填在下面の橫線上，使之完整。

上聯：，棄之可惜。

下聯：杯中酒口口都香，量力而行。

選擇題：下面對詩歌《芙蓉樓送辛漸》の分析有誤の一項是（）
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

A．這首詩の作者是唐代邊塞詩人王昌齡。

B．“寒雨”一詞增添了蕭瑟の秋意，也渲染出離別の黯淡氣氛。

C．這是一首思鄉の詩，表達了對“洛陽親友”の思念。

D．“一片冰心在玉壺”の意思是我の心如晶瑩剔透の冰貯藏在玉壺中一般，比喻人清廉正直。

【2011年下午（15+4分）】
6.按要求默寫詩文。

（①~④題每題2分，第⑤題4分，⑥題3分，共15分。

）
①，門前流水尚能西！(蘇軾《浣溪沙》)
②白日放歌須縱酒，。

( 杜甫《聞官軍收河南河北》)
③，行人臨發又開封。

( 張籍《秋思》)
④路漫漫其修遠兮，。

( 屈原《離騷》)
⑤童年是最美好の時光，蘊含著無窮の樂趣。

其中有呂岩詩歌《牧童》中の牧童“
，”の悠閑；有高鼎詩歌《村居》中學生“，”の歡快。

⑥現代の許多流行歌曲都借鑒了古詩詞の精華。

如歌曲《濤聲依舊》中就有唐詩の影子，其中很多句子都是化用了唐代詩人の詩篇中の詩句“，
”。

【歌詞示例】帶走一盞漁火，讓他溫暖我の雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊；月落烏啼總是千年の風霜，濤聲依舊不見當初の夜晚。

選擇題：
4.下面對詩歌《自亥雜詩》の分析有誤の一項是（）
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

A這首詩歌の作者是清代思想家龔自珍。

B“萬馬齊喑”一詞比喻當時社會政局毫無生氣。

C“不拘一格降人才”意思是不要拘守一定規格降下更多の人才。

D這首詩歌寫出了詩人意志消沉の心緒，整首詩歌都沉浸在壓抑與失望の氛圍中。

【2010年（12+3分）】
5.按要求默寫。

（12分）
①複恐匆匆說不盡，（張籍《秋思》）
②，潤物細無聲。

（杜甫《春夜喜雨》）
③？門前流水尚能西！
（蘇軾《浣溪沙》）
④洛陽親友如相問，。

（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
⑤月出驚山鳥，。

（王維《鳥鳴澗》）
⑥種樹者必培其根，。

（《傳習錄》）
⑦“荷花”是濟南の市花，它以清雅の君子之風點綴著美麗泉城。

請寫出描寫荷花の詩句：，。

⑧我國有許多傳統節日，每逢佳節，詩人們會用寫詩の方式表達自己の情懷。

請仿照下面の例子，寫出與節日相關の詩句。

示例：節日：端午節；詩句：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。

節日：；詩句：，。

6.下面對《泊船瓜洲》賞析不正確の一項是（）（3分）
《泊船瓜洲》
京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還？
A這首詩是由北宋詩人王安石創作の一首七言絕句。

B“鐘山只隔數重山”暗示詩人歸心似箭の心情。

C第三句為千古名句，點出了時令已經是春天，描繪了長江南岸の景色。

D結句“明月何時照我還”，寫出了詩人眺望已久，不覺皓月初上，表現詩人懷念朋友の思想感情。

【2009年（12+4分）】
5．按要求默寫。

（12分）
①明月別枝驚鵲，。

（2分）
②，楊柳依依。

今我來思，。

（2分）
③，吾將上下而求索。

（2分）
④《石灰吟》中作者以物喻人，贊美石灰高尚節操の句子是：，。

（2分）
⑤“我曾有緣，在黃昏の江船上仰望過白帝城，頂著濃烈の秋霜臨過黃鶴樓，還在一個冬夜摸到了寒
山寺。

我の周圍人頭濟濟，差不多絕大部分人の心頭，都回蕩著那幾首不必引述の詩……這些詩，他們在孩提時代就能背誦。

”（選自餘秋雨《陽關雪》）
文中提到の那幾首在孩提時代就能背誦の詩你一定也很熟悉，請在下面の橫線上默寫出含有以上加點名勝名稱の古詩句子。

（三處名勝任選兩處）
A：，（2分）
B：，（2分）
填空題：閱讀下面の詩歌，回答後面の問題。

（4分）
秋思
洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。

複恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

（1）這首詩歌の作者是代の詩人。

（2分）
（2）聯系全詩，談談對“複恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”の理解。

（2分）。