高中外语教学常规

高中外语教学常规
高中外语教学常规一、备课常规 1 1 、认真钻研教学大纲，在通读全册教材的根底上，理清知识点和教学要求，按章节排成序列，统筹全盘，安排好全学期的授课方案。

2 2 、根据教学大纲，教材内容和学生根底，确立每个单元、每一堂课的教学目标、要求，做到具体、集中、适当。

3 3 、在深入钻研教材的根底上，结合教学对象和知识实际，确立有效的教学方法，明确重点、难点、关键点，注意分散难点。

4 4 、教无定法，不断学习，探讨教材教法。

教学设计必须有利于加强根底，培养能力，开展智力，激发学生学习兴趣，调动学生学习热情，根据学生“学" "的实际，设计最优化教学方案，争取最佳教学效果。

5 5 、教案书写应标准化，要有标题、教学目的要求、教学重点、难点、教学关键、教学手段、课题引入、教学过程、作业布置及课后后记。

6 6 、在个人钻研教材的根底上认真进行集体备课，做到定时、定中心发言，有备课活动记录。

7 7 、注重听、说、读、写综合训练。

二、上课常规课堂是落实教学工作、开展教学研究和提高教师业务素养的最重要基地，抓好课堂教学这个环节，是抓好教学工作的关键。

1 1 、教师在上课预备铃结束时，应到达教室，巡视学生准备情况。

上课铃响，师生问好后开始上课。

2 2 、要尽量用英语组织课堂教学，表达清晰，条理清楚，板书工整标准。

3 3 、教学内容注意正确性、针对性、科学性与教育性，选择合理的教学方法，创设情景，启发引导学生积极参与投入。

课堂提问、练习要精心设计，要突出重点，抓住关键，具有一定的应变能力，课堂纪律良好。

三、作业常规 1 1 、根据教学要求，布置适量课外作业，减轻学生过重负担。

2 2 、严格要求学生作业书写标准，对作业马虎的学生要加强教育指导。

3 3 、认真及时批改作业，注意教学情况的反应，作好作业批改情况记录，及时讲评、分析、订正。

4 4 、作业不合格者，要求重做。

英语作文提倡面批，进行边。

批、边改、边导。

5 5 、注重培养学生先复习后作业，先思考后动笔的良好学习习惯和及时完成作业、及时订正的好习惯，书面作业要独立完成。