《我不是最弱小的》重点问题探究

《我不是最弱小的》重点问题探究
《我不是最弱小的》重点问题探究
1、用心揣摩萨沙的语言，把握朗读的语气。

（1）妈妈，爸爸把雨衣给您，您把雨衣给了托利亚，托利亚又把雨衣给了我。

你们为什么这样做呢？
读好语气词“呢”，重音突出“为什么”。

在朗读中感悟萨沙不理解妈妈和哥哥的做法而发问的心理。

（2）这么说，我是最弱小的了？
在朗读中感悟萨沙不相信自己是最弱小的心理。

（3）现在我该不是最弱小的了吧，妈妈？
朗读时稍带一点反问语气。

在朗读中感悟萨沙认为自己不是最弱小的、能保护比自己更弱小的这样的心情。

2、请在课文中找出描写人物动作的句子。

如：①“父亲赶紧收拾东西，母亲忙着照料孩子。

”
②“托利亚把自己的雨衣给了妈妈，虽然她并不怕淋雨；而妈妈却又把雨衣给托利亚，虽然他也不怕淋雨。

最后，托利亚把雨衣给躲在伞下的小萨沙穿上了。

”
③“萨沙朝蔷薇花丛走去，掀起雨衣的下部，盖在粉红的蔷薇花上。

”
3、阅读下面两句话，能说一说两个句子得相同与不同吗？（1）林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红，芳香扑鼻。