高中政治第二单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙时政透视课件必修4

【解析】 “自然界都对我们进行了报复”启示我们发挥主观能动 性必须以尊重客观规律为基础，想问题、办事情必须坚持一切从实际出 发，实事求是，②④符合题意；人不能改造规律，①说法错误；③夸大 了主观能动性的作用，排除。
3．沙海筑英魂，绿洲造英雄。五十七载，沧海桑田，老中青三代 塞罕坝人用青春、汗水、智慧甚至血肉之躯，为京津构筑了一道阻沙源、 涵水源的绿色屏障。塞罕坝精神，不仅是一份坚守，更是一种感动，还 是一项举世震撼的伟大事业。观现今，我们为塞罕坝所创造的绿色奇迹 所震撼；为那些逝去的、健在的英雄塞罕坝人所感动；为塞罕坝的创业 精神所折服。梦未来，我们要传承“忠于使命、艰苦创业、科学求实、 绿色发展”的塞罕坝精神，当好“生态优先、绿色发展”的排头兵，为 建设美丽中国作出新的更大贡献！
【知识连线】 1．人们能够能动地认识世界，意识能够能动地反映物质。要发挥 意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性的特点，正确认识和判 断如不尽快治理塞罕坝，沙漠将逼近北京的严峻形势。 2．人们能够能动地改造世界，意识对人类改造客观世界具有指导 作用。老中青三代塞罕坝人发挥艰苦奋斗的塞罕坝精神，建成了112万 亩的世界最大人工林，有效阻滞了浑善达克沙地南侵。 3．意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。老中青三代塞罕 坝人面对连续的失败、极其艰苦的环境，他们没有退缩，而是以高昂的 斗志，重新振作起来，造出了世界面积最大的人工林。
利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。”这客观规律面前不是无能为力的，可以认识和改造规律
②主观能动性的发挥必须以尊重客观规律为基础 ③只要发挥主观能
动性，任何奇迹都能创造出来 ④想问题、办事情必须坚持一切从实际
出发，实事求是
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
【答案】B
第二单元 探索世界与追求真理
第五课 把握思维的奥妙
时政透视
将塞罕坝精神永植心中 【热点聚焦】
由于连年火灾、乱砍滥伐，到中华人民共和国成立初期时，塞罕坝 生态环境严重恶化，成为人迹罕至的荒原。专家建言，如不尽快治理塞 罕坝，内蒙古浑善达克、巴丹吉林等沙地沙漠将继续南侵。为遏止沙漠 逼近北京的严峻形势、涵养京津地区水源，国家决定在河北北部建立大 型机械林场。50多年来，老中青三代塞罕坝人造就了 112万亩的世界最 大人工林，有效阻滞了浑善达克沙地南侵。三代人，50多年，造出世界 面积最大的人工林。有一种生态奇迹，叫塞罕坝！有一种河北精神，叫 艰苦奋斗！
结合材料，从意识的作用角度，分析学习塞罕坝精神对建设美丽中 国的引领价值。
【答案】①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。把握 “忠于使命、艰苦创业、科学求实、绿色发展”的塞罕坝精神的实质， 可以使我们在建设美丽中国的实践中增强战胜困难的勇气，增强奉献社 会的自觉性，为建设美丽中国作出新的更大贡献。②意识具有能动性， 对物质具有能动的反作用。重视学习塞罕坝精神，让塞罕坝精神成为一 面旗帜，坚持艰苦创业、久久为功，当好“生态优先、绿色发展”的排 头兵，早日实现美丽中国的宏伟目标。
【创新预测】
1．三代人，50多年，造出世界面积最大的人工林。有一种生态奇 迹，叫塞罕坝！有一种河北精神，叫艰苦奋斗！学习塞罕坝精神
() ①是为了发挥意识对人类实践活动的指导作用 ②是一种直接现实
性的活动 ③可以指导人们把头脑中观念的存在变为现实的存在 ④是
尊重客观规律的前提
A．①③ C．③④ 【答案】A
B．①② D．②④
【解析】学习塞罕坝精神是为了发挥这一正确意识对人类活动的促 进作用，①③符合题意。学习塞罕坝精神属于意识活动，不具有直接现 实性，故②错误。学习塞罕坝精神属于发挥主观能动性，而尊重客观规 律是发挥主观能动性的前提，故④错误。
2．恩格斯指出：“我们不要过于陶醉于我们人类对于自然界的胜