清远市清新区八年级下学期物理期末考试试卷
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清远市清新区八年级下学期物理期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单项选择题(每小题2分,共20分) (共10题;共20分)
1. (2分)用下列简单机械,使重量同为G的物体都处于静止状态,如图所示,其中用力最大的是(均不计摩擦和机械自重)()
A .
B .
C .
D .
2. (2分) (2019八下·二道期末) 下列做法中为了减小摩擦的是()
A . 拔河时握紧绳子
B . 冬季给汽车换上更粗糙的雪地轮胎
C . 体操运动员上器械前,手上涂防滑粉
D . 在自行车轴承处加润滑油
3. (2分) (2017八下·龙华期中) 连通器广泛应用在日常生活、生产中,下列各图中不是利用连通器原理的是()
A . 茶壶
B . 锅炉水位计
C . 下水管回水弯
D . 拦河大坝
4. (2分) (2017九上·江阴期中) 四位同学一起到江阴黄山湖公园游玩时突发奇想,要进行一次比赛.他们商定:四人同时出发,绕黄山湖跑一圈,功率最大者获胜.那么,最后胜出者一定是()
A . 体重最大的同学
B . 最快跑完一圈的同学
C . 速度最大的同学
D . 做功最快的同学
5. (2分)将你的文具盒或直尺的一端抬起形成一个斜面,把你的橡皮放在斜面的顶端如图所示,改变斜面的倾角,由静止释放后的橡皮沿斜面下滑,对应橡皮的下滑过程,下列说法正确的是()
A . 橡皮所受支持力做了功
B . 橡皮的机械能增加了
C . 橡皮所受的重力做了功
D . 橡皮的动能不变
6. (2分) (2020八下·重庆月考) 把体积为3×10-3m3、重为20N 的物块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为()
A . 漂浮,
B . 漂浮,
C . 沉底,
D . 沉底,
7. (2分)下列说法中正确的是()
A . 杠杆是一种省力的机械
B . 杠杆的长度总等于动力臂与阻力臂之和
C . 从支点到力的作用点之间的距离叫做力臂
D . 杠杆可以是直的,也可以是弯的
8. (2分)如图所示,把同一重物分别挂在甲、乙、丙三人伸平的手臂上,则关于三人手臂用力大小的判断正确的是()
A . 甲用力最大
B . 乙用力最大
C . 丙用力最大
D . 甲、乙、丙用力一样大
9. (2分) (2017八下·平度期中) 下列说法错误的是()
A . 往生锈的链条里加润滑油是使接触面分离减小摩擦
B . 图钉冒面积大是为了增大受力面积减小压强
C . 托里拆利实验中,换用更细的玻璃管,水银柱高度会增加
D . 海拔3000米以下,海拔每升高10米,大气压减小约100Pa
10. (2分) (2017八下·浦东期中) 甲同学用10牛的水平推力使一个重50牛的物体沿水平桌面前进了0.5米,则甲同学对物体做功为()
A . 5焦
B . 25焦
C . 30焦
D . 0焦
二、填空题(每空1分,共12分) (共6题;共12分)
11. (2分)如图所示,物体重120 N,不计滑轮的摩擦.当拉力F为________ N时.物体对地面的压力等于零;当拉力F为________ N时,地面对物体的支持力为30 N.
12. (2分)观察刚泡好的一杯茶,从侧壁看到的茶叶比实际的大,这是由于装水的茶杯相当于凸透镜,形成________ 像(填像的性质);浮在水面的茶叶受到的浮力________ (填“大于”、“等于”或“小于”)它受
到的重力;用手转动茶杯.发现浮着的茶叶几乎不动,其原因是________ 若茶杯与桌面的接触面积是30cm2 ,茶水和杯子的总重是6N,则茶杯对水平桌面的压强是________ Pa.
13. (2分) (2019九上·高州月考) 物体由于________ 具有的能叫动能. 影响运动物体动能大小的因素有________和________。
14. (2分) (2020八下·东莞期末) 用如图的滑轮,分别匀速提升均为70N的重物,忽略摩擦和滑轮自重,则图甲的拉力F1=________N,图乙的拉力F2=________N,乙图的滑轮相当于________杠杆(选填“省力”、“等臂”或“费力”)。
15. (2分)(2020·东莞模拟) 如图甲是 a,b 两种不同物质质量和体积的关系图象,则 a,b 两种物质密度之比为________,如果用质量相等的上述两种物质分别制成甲、乙(图乙)两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体,并将它们放置在水平地面上,则甲、乙两圆柱体对水平地面的压力之比为________,压强之比为________。
16. (2分)(2017·长春) 如图所示,两个相同的弹簧测力计,上端固定在同一高度,下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块.在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器.分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水,当两个金属块各有一部分浸入液体中,且两个弹簧测力计的示数相等时,两个金属块下表面所受的液体压强的大小关系为P甲________P乙,两个容器底受到的液体压强的大小关系为P水________P盐水.
三、计算题(每题5分,共10分) (共2题;共10分)
17. (5.0分)利用如图所示的装置,用40牛的拉力使物体匀速上升,不计绳重和摩擦,整个装置的机械效
率为75%.求:
(1)物体和动滑轮的重各是多少?
(2)若绳能承受的最大拉力为50牛,此装置的机械效率最大可提高到多少?
18. (5.0分) (2019八下·吉林期末) 质量为150g的大柿子漂浮在水中时,求:
(1)大柿子受到的浮力大小。
(2)大柿子的排开液体体积。
(取g=10N/kg)
四、综合题(19题6分,20、21题各5分、22、23、24题各 (共6题;共28分)
19. (6分) (2017八下·蒙阴期末) 如图所示,用细线将小球悬挂在竖直墙壁上,请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图.
20. (5.0分)(2019·内江) 如图所示,是探究“二力平衡条件”的实验装置图。
(1)实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的________更小,从而减小对实验结果的影响。
(2)在实验开始时,由于粗心只在左盘中放入砝码,小车立即向左运动,在运动过程中,左盘中砝码的重力势能将________,动能将________。
(选填“变大”、“变小”或“不变”)
(3)当两个盘中分别放上两个相同的砝码后,小车静止在桌面上,这说明二力平衡时,两个力的大小________。
21. ( 5.0分)(2018八下·大庆期末)
(1)为了探究阻力对物体运动的影响,做了如图所示的实验。
①为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况,在实验中应让小车从同一斜面同一高度由静止滑下,使小车到达斜面底端的________.
②实验表明:表面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越________(填“快”或“慢”)。
③通过实验推理得出:假如小车不受阻力,小车将保持________运动状态。
(2)如图所示,探究小组利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、若干相同钩码、弹簧测力计等实验器材探究杠杆的平衡条件。
①在挂钩码前,小组发现杠杆左端高右端低(如图甲),应将杠杆两端的平衡螺母向________(填“左”或“右”)端调节,使杠杆在水平位置平衡。
②接着小组在杠杆的两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡(如图乙)。
若在A、B下方再增挂一个相同的钩码,则杠杆________(填“左” 或“右”)端将下沉。
③如图丙是已经调节平衡的杠杆,用弹簧测力计在杠杆C处竖直向上拉,在A处挂上适当的钩码,使杠杆在水平位置平衡,则弹簧测力计的读数为________N,A处挂的钩码总质量为________kg. (g取10 N/kg)
22. (4.0分)(2019·淄博) 在日常生活和工农业生产中,提高机械效率有着重要的意义。
提高机械效率,要从研究影响机械效率的因素出发,寻求办法。
(1)为了探究影响机械效率的因素,小明选取了大小相同的滑轮,利用图甲和图乙装置进行实验,并把数据整理记录在下表中。
实验
次数
滑轮
材质钩码重
G/N
提升的高度
h/m
有用功
W有用/J
拉力
F/N
绳端移动的距离
S/m
总功
W总/J
机械效率
η
1铝10.10.10.60.30.1856%
2铝20.10.2 1.00.30.367%
3铝20.20.4 1.00.60.667%
4塑料20.20.40.80.60.4883%
5塑料20.20.4 2.10.20.4295%
①比较1和2两次实验发现:在所有滑轮组一定时,提升的钩码________,机械效率越高。
②比较3和4两次实验发现:滑轮组的机械效率还与________有关。
③比较________两次实验发现:在所用滑轮组一定时,机械效率与提升钩码的高度无关。
④第5次实验是利用了图________的装置完成的,判断依据是________。
⑤利用图甲的装置,把重6N的物体用2.5N的拉力迅速拉起,滑轮组的机械效率为________。
可见如果没有刻度尺,只有测力计,也可以测量出滑轮组的机械效率。
(2)小明利用图丙装置实验发现:斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关,与物重无关。
保持斜面倾斜程度不变,可以采用________的方法减小摩擦,从而提筒斜面的机械效率。
(3)实验表明:额外功越小,总功越接近有用功;进一步推理得出:假设没有额外功,总功等于有用功;可见使用任何机械都________。
下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是________。
A、焦耳定律
B、牛顿第一定律
C、阿基米德原理
D、欧姆定律
23. (4分) (2018八下·浦东月考) 某小组探究杠杆平衡条件的实验中发现,当动力臂或阻力臂发生变化时,使杠杆平衡的动力大小就要随之改变,他们为了知道使杠杆平衡的动力大小与两个力臂大小之间的关系,他们在已调水平平衡的杠杆左端悬挂等重的钩码如图所示,将钩码对杠杆的作用力定为阻力F2 ,在支点另一侧通过悬挂钩码施加动力F1 ,调节动力臂l1及阻力臂l2大小使杠杆在水平位置平衡,并将实验数据记录在表一、表二中。
(1)分析比较实验序号________的数据中动力F1与阻力臂L2变化的关系可以归纳得出的初步结论是:使杠杆在水平位置平衡,当阻力和动力臂相同,动力的大小与阻力臂成正比。
(2)分析比较实验序号1、2与3的数据及相关条件,这是在研究动力的大小与________的关系,分析数据
初步归纳得出的结论是:________。
(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,可归纳得出初步结论:
(a)分析比较1 与4 ,2 与5 ,3 与6 的数据可初步归纳得到:________;
(b)分析比较1,2 ,3 或4 ,5,6 中的数据可初步归纳得到________,动力越大。
(4)为了使探究目的更全面,该小组要进一步得出动力大小与阻力的关系,请在表三的第二、三、五列填入拟进行实验的数据,以达到研究目的。
实验序号F2(牛)l2(厘米)F1(牛)L1(厘米) 7________ ________ /________ 8________ ________ /________ 9________ ________ /________
24. (4分)如图所示是小明同学验证阿基米德原理的一个实验过程图,已知弹簧测力计每小格1N,请根据小明的实验过程回答下列问题:
(1)图中________(填写字母符号)两个步骤是为了测量浮力的大小,由图可知物体所受浮力为________ N.(2)小明在实验操作中遗漏的一个步骤是:________.
(3)指出小明在实验操作中的一处错误:________;由于这个错误操作,导致实验中测得的浮力F与溢出水的重力G的大小关系:F________G(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)改正实验中的错漏之处后,小明顺利完成实验,他对实验过程进行了如下分析,其中错误的是________(选填“甲”、“乙”或“丙”).
甲、在步骤C的操作中,如果只将石块的一部分浸入水中,也能得到正确的结论
乙、在步骤C的操作中,如果石块碰到容器底且对底部产生压力时,对实验结果有影响
丙、实验前,没挂重物时弹簧测力计已经有示数,如果没有调零就进行了四次测量(均未超过量程),对实验结果有影响
(5)实验后,小明又利用上面实验中的器材和木块,正确地探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是________(填写字母符号).
参考答案
一、单项选择题(每小题2分,共20分) (共10题;共20分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、填空题(每空1分,共12分) (共6题;共12分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、计算题(每题5分,共10分) (共2题;共10分)
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
四、综合题(19题6分,20、21题各5分、22、23、24题各 (共6题;共28分)
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
21-2、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
第11 页共11 页。