六年级上册语文 5《七律·长征》 第二课时(人教部编版,含答案)【当堂达标题】

第5课《七律·长征》
第二课时同步练习
基础百花园
一、注音有误的一项是（）
A.七律(lù) 铁锁(suǒ)
B.岷山（mín）云崖（yá）
C.逶迤（yí）迤逦(yǐ)
D.磅秤(bànɡ) 磅礴(pánɡ)
二、给字词选择正确的解释。

1．只等闲（）
A．只要等到空闲的时候
B．只不过是随随便便的事罢了
C．只不过是平平常常的事罢了
2．三军（）
A．陆军、海军、空军
B．所有的军队，特指中国工农红军
C．三支部队
三、对诗句选择正确的理解。

1．五岭逶迤腾细浪（）
A．五岭绵延不断，像水中翻腾的细浪一般，反映了长征路途的遥远和艰辛。

B．高低起伏、绵延不绝的五岭山脉，在红军眼里不过是翻腾着的细小波浪。

2．大渡桥横铁索寒( )
A．大渡河上的泸定桥，那裸露的铁索闪着冷冰冰的寒光。

B．大渡河上的泸定桥横跨东西两岸，铁索高悬在湍急的河上，使人觉得寒气逼人。

3．更喜岷山千里雪( )
A．更使红军欣喜的是翻过了千里皑皑白雪的岷山。

B．更让红军欢喜的是，岷山白雪皑皑，风光十分迷人。

提升训练营
四、根据提示完成词语练习。

1.“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”诗句中的“远征”是指，
“只等闲”是指。

全句诗意是。

2.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

”诗句中的“千里雪”是指，“三军”是指，“尽开颜”的意思是。

五、先把诗句补充完整，再按要求做题。

，。

五岭逶迤，乌蒙磅礴。

，。

，。

1．用“﹏﹏”画出中心句。

2．“千山”在诗句中指的是、和。

“万水”指的是、。

3.这首诗是的作者是。

这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的
的英雄气概和
精神。

其中表现红军把乐观主义精神的诗句是，。

六、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（）
A．比喻对偶夸张
B．对偶夸张拟人
C．夸张拟人借代
D．借代比喻对偶
思维大练兵
课外拓展阅读。

_________________________
泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。

两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。

人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。

现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。

向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。

桥的对岸就是泸定城。

城背靠着山，西门正堵住桥头。

守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。

他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”
红四团马上发起总攻。

团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。

号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。

二连担任突击队，二十二位英雄( )着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。

突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。

在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。

激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。

红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。

1.给短文加一个小标题，写在文前的横线上。

2.在这篇短文的第二自然段的括号里填上恰当的动词。

3.将文中划横线的部分换成相应的成语。

①②③④_________
4.为第一、二自然段选合适的段意，把序号写在括号内。

(1)第一自然段( )
A.两个团的敌人守住天险泸定桥
B.夺取泸定桥的准备
(2)第二自然段( )
A.二连突击，三连铺桥 B．我军发起总攻，冲向对面
5.文中“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”)
(1)“29日早晨夺下泸定桥！” ( )
(2)“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!” ( ）
第5课《七律·长征》第二课时同步练习答案
一、注音有误的一项是（A）
A
解析：A项中“律”应读lǜ。

二、给字词选择正确的解释。

1.C
2. B
解析：本题考察学生对课文重点字词的理解。

三、对诗句选择正确的理解。

1.B
2.A
3.A
解析：考察学生对课文内容的理解和掌握。

四、根据提示完成词语练习。

1.“远征”指二万五千里长征。

“只等闲”指平平常常。

红军不害怕长征的艰难险阻，跋涉万水千山只看成平平常常的事。

2.“千里雪”指终年积雪。

“三军”指中国工农军第一、二、四方面军，即整个红军。

“尽开颜”指全都喜笑颜开。

解析：考察学生对课文内容的理解和掌握。

五、先把诗句补充完整，再按要求做题。

1．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

2．五岭乌蒙山岷山金沙江大渡河
3.毛泽东大无畏乐观主义更喜岷山千里雪三军过后尽开颜
解析：考察学生对课文内容的理解和掌握。

六、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”一联运用了哪些修辞方法？选出判断正确的一项（ A ）
A
解析：考察学生对修辞手法的掌握雨运用。

七、课外拓展阅读。

1．攻天险
2．拿背带冒攀
3．①枪林弹雨②千钧一发③奋不顾身④抱头鼠窜
4．(1)A (2)B
5．(2)
解析：本题主要考查学生阅读能力的提升。