2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第1单元 走进生命世界单元测试(含答案解析)

2023-2024学年苏科版初中生物单元测试
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、选择题（本大题共计30小题，每题3分，共计90分）
1.下列属于生物的是（）
A. 吉祥物海宝
B. 国宝熊猫
C. 中华龙鸟化石
D. 音乐机器人
【答案】B
【解析】解：吉祥物海宝、中华龙鸟化石、音乐机器人都不能进行呼吸、不能够对外界刺激作出反应等，不属于生物，而国宝熊猫具有能够生长和繁殖等生物特征，属于生物。

故选：B。

2.学校某幢教学楼墙面上有一片绿色的污渍。

下列说法中，不能作为绿色污渍是生物的依据是（）
A. 呈绿色
B. 能生长
【答案】A
【解析】根据生物的基本特征，呈绿色不属于生物的特征如绿色纸片。

能生长和繁殖、能对环境的变化作出相应的反应（应激性）都说明这些绿色污渍属于生物。

3.下列生物现象与体现的生物特征对应不恰当的是（）
A. 民以食为天——生物的生活需要营养
B. 大汗淋漓——生物能排出体内的废物
C. 生石花能开花——生物能生长和繁殖
D. 龙生九子，九子不同——生物具有遗传的现象
【答案】D
【解析】解：A.“民以食为天”，说明生物的生活需要营养，A正确；
B.大汗淋漓体现的生物特征是生物能排出体内废物，B正确；
C.植物能开花和结果，主要体现了生物能够生长和繁殖，C正确；
D.“龙生九子，九子不同”体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象，D错误。

故选：D。

4.下列哪项属于生物（）
A. 鱼化石
B. 钟乳石
C. 机器人
D. 金鱼藻
【答案】D
【解析】生物具有区别于非生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体
内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除
病毒以外，都是由细胞构成的。

金鱼藻具有生物的特征，属于植物。

鱼化石、钟乳石、机器人不具有生物的特征，不属于生物。

5.草履虫能趋向肉汁，逃离食盐，这种生命现象体现了生物具有（）
A. 新陈代谢
B. 应激性
C. 变异
D. 生物和环境的相互影响
【答案】B
【解析】解：草履虫能趋向肉汁，逃离食盐，这种生命现象体现了生物具有对外界刺
激作出反应的能力，即应激性。

故选：B。

6.除了（）外都是生物的特征
A. 能运动
B. 能吸收营养
C. 能生长繁殖
D. 能排除体内产生的废物
【答案】A
【解析】解：能吸收营养、能排除体内产生的废物、能生长和繁殖都属于生物的特征，而能运动不属于生物的共同特征，例如植物属于生物，但是不能运动。

7.在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。

下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据（）
A. 有细胞结构
B. 能生长和繁殖
C. 体小且绿色
D. 能对环境的变化作出相应的反应
【答案】C
【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

体小且绿色不是生物的特征。

故不能作为判断这些小颗粒是生物的依据。

8.生物都具有一些共同的特征，下列与“植物向光生长”现象具有相同特征的是（）
A. 母鸡孵卵
B. 种子萌发成幼苗
C. 膝跳反射
D. 排出汗液和尿液
【答案】C
【解析】
解：植物向光生长体现了生物能够对外界刺激作出反应。

A.母鸡孵卵体现了生物能够繁殖，A不符合题意；
B.种子萌发成幼苗体现生物能够生长，B不符合题意；
C.膝跳反射体现了生物能够对外界刺激作出反应，C符合题意；
D.排出汗液和尿液体现了生物能排出体内产生的废物，D不符合题意。

故选：C。

9.关于生物特征的说法，不正确的是（）
A. “蜻蜓点水”体现的是生物能排出废物
B. “红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物能生长
C. “种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性
D. “飞蛾扑火”体现的是生物能对外界刺激作出反应
【答案】A
【解析】A、“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖，错误；
B、“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，正确；
C、“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物有遗传的特性，正确；
D、“飞蛾扑火”体现的是生物能对外界刺激作出反应，正确；
10.下列各项中，不正确的一项是（）
A. 生物能进行呼吸
B. 生物能对外界刺激做出反应
C. 能够运动的物体就一定是生物
D. 生物能生长和繁殖
【解析】生物能进行呼吸、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长和繁殖都属于生物特征；
生物不一定能够运动，如植物不能运动，故C错误。

11.“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）
A. 生物能对外界刺激作出反应
B. 生物能排出身体内产生的废物
C. 生物的生活需要营养
D. 生物能进行呼吸
【答案】A
【解析】生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性。

应激性能够使生物“趋利避害”。

是生物对环境的适应的一种表现形式。

是生物具有的普遍特性。

“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。

12.下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）
A. 动物以植物为食
B. 含差羞草的叶片受到触动会合拢
C. 鲸呼气时会产生雾状水雾
D. 西瓜能进行光合作用制造有机物
【答案】B
【解析】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。

如含羞草的叶片受到触动会合拢，说明了生物能对外界刺激出反应。

故选：B。

13.移栽树木时，与降低蒸腾作用无关的措施是（）
A. 合理浇水
B. 阴天移栽
C. 避免暴晒
D. 减少叶片
【答案】A
【解析】
14.下图是植物某生理作用的文字表达式，下列分析中错误的是（）
A. a、b分别表示光合作用和呼吸作用
B. A表示二氧化碳，B表示有机物
C. 一昼夜中a、b过程同时进行
D. b过程进行的场所是所有活细胞中
【答案】C
【解析】A、光合作用是制造有机物，储存能量；呼吸作用是分解有机物，释放能量。

所以，a、b分别表示光合作用和呼吸作用。

A正确；
表示有机物。

B正确；
C、光合作用的条件是光，所以光合作用只在白天进行，夜晚不能进行。

C错误；
D、呼吸作用是生命力的象征，一切活细胞都能进行呼吸作用。

D正确。

15.下面几种选项属于生物的是（）
A. 电脑
B. 电视机
C. 洗衣机
D. 绿萝
【答案】D
【解析】ABC、不具有生物的基本特征，不是生物。

D、绿萝具有生物的基本特征，是生物。

16.绿豆这种植物通过光合作用制造有机物，一来供自身所需要，二来供其他动物或人类所食用。

这些说明（）
A. 生物的生活需要营养
B. 生物能进行呼吸
C. 生物都是由细胞构成的
D. 生物能排出身体内产生的废物
【答案】A
【解析】光合作用的公式如图：二氧化碳+水\overset\underset \rightarrow 有机物（储存能量）+氧气
由图可知光合作用的意义：①完成物质转变。

它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类提供了食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用。

②完成能量转变。

在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。

是自然界的能量来源。

从植物进行光合作用能制造出有机物，满足自身的需要，供其他动物或人类所食用，说明生物的生活需要营养物质。

17.下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）
A. 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天
B. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥
C. 黄河之水天上来，奔流到海不复回
D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
【答案】C
【解析】解：A.黄鹂、白鹭属于动物，柳属于植物，诗中的现象属于生命现象，A不符合题意；
B.早莺、新燕属于动物，树属于植物，诗中的现象属于生命现象，B不符合题意；
C.诗中没有生物，诗中的现象不属于生命现象，C符合题意；
D.小荷属于植物，蜻蜓属于动物，诗中的现象属于生命现象，D不符合题意。

故选：C。

18.下列说法不是生物共有特征的是（）
A. 生长
B. 都具有细胞结构
D. 能排出代谢废物
【答案】B
【解析】A、C、D都属于生物的共同的特征，A、C、D错误；
B、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

B正确；
19.生物世界多姿多彩，以下属于生物的是（）
A. 扫地机器人
B. 枯树上长出的木耳
C. 电子警察
D. 木偶
【答案】B
【解析】解：生物具有区别非生物的基本特征是：由细胞构成（除病毒以外）、生活需
要营养、能进行呼吸、能排出身体内产生的废物、能对外界刺激作出反应、能生长和
繁殖、有遗传和变异的特性等。

生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存，植物通过光合作用得到，动物与人则通过取食来得到。

病毒是由蛋白质外壳和遗传物
质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。

ACD.扫地机器人、电子警察、木偶没有生物的特征，ACD错误；
B.枯树上长出的木耳属于真菌，具有一系列的生物特征，B正确。

故选：B。

20.生物与非生物的本质区别是（）
A. 生物能动，非生物不能动
B. 生物有生命，非生物没有生命
C. 生物能长大，非生物不能长大
D. 生物对环境有反应，非生物没有反应
【答案】B
【解析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能
排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥
生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A、生物能动不是生物的特征，如植物一般不能移动。

该选项不符合题意。

B、生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。

该选项符合题意。

C、生物能长大，但能长大，不一定是生物，如钟乳石能慢慢长大。

该选项不符合题意。

D、生物对环境有反应，非生物对环境也有反应，如铁在潮湿的环境中，容易生锈。

该选项不符合题意。

21.在海边游泳不小心会被海蜇或水母蜇伤，这是因为此类生物长有（）
A. 刺细胞
B. 触手
C. 芽体
D. 两个胚层
【答案】A
【解析】解：海蜇或水母的触手上有大量刺细胞，刺细胞内含有毒液，其成分主要是
类蛋白、多肽和多种有毒的酶类，此外还有强麻醉剂、致痛剂、组胺等。

当人体接触
海蜇触手时，刺胞可刺入皮肤，引起刺胞皮炎，严重者可致死亡。

因此不小心就会被
海蜇或水母蜇伤，主要是因为海蜇或水母的触手上分布着很多刺细胞。

故选：A。

22.生命神奇而美丽，下列不属于生命现象的是（）
A. 生石花开花
B. 珊瑚礁长高
C. 种子萌发
D. 青蛙抱对
【答案】B
【解析】A、生石花是植物，花开花落，说明生物能繁殖，属于生命现象，A不符合题意；
B、珊瑚礁没有生命，它的长高是自然现象，不属于生命现象，B符合题意；
C、种子萌发，说明生物能繁殖，属于生命现象，C不符合题意；
D、青蛙抱对，说明生物能繁殖，属于生命现象，D不符合题意；
23.下列现象不属于生物的共同特征的是（）
A. 生物能排出体内产生的废物
B. 物需要摄入营养物质
C. 生物能生长繁殖
D. 生物能通过光合作用制造有机物
【答案】D
【解析】
24.下列不属于生物的是（）
A. 新冠病毒
B. 珊瑚
C. 生石花
D. 柳树
【答案】B
【解析】ACD、病毒、柳树具有能呼吸，属于生物；
B、珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质骨骼，不属于生物。

25.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）
A. 种豆南山下，草盛豆苗稀
B. 离离原上草，一岁一枯荣
C. 夜来风雨声，花落知多少
D. 床前明月光，疑是地上霜
【答案】D
【解析】解：A.种豆南山下，草盛豆苗稀，体现了生物能够生长和繁殖，同时还反映了生物之间的竞争关系，A正确；
B.离离原上草，一岁一枯荣，体现了生物能够生长和繁殖，B正确；
C.花落知多少，体现了生物的新陈代谢和生殖现象，C正确；
D.床前明月光，疑是地上霜，是自然现象，不是生命现象，D错误。

故选：D。

26.下列有关生物基本特征的叙述，正确的是（）
A. 生物都能运动
B. 生物都由细胞构成
D. 生物都生活在水中
【答案】C
【解析】A、植物属于生物，A错误；
B、除病毒以外，病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，B错误；
C、生物都可以生长繁殖，C正确；
D、人是生物，D错误。

27.下列属于生命现象的是（）
A. 火山爆发
B. 开水沸腾
C. 雨后春笋
D. 潮起潮落
【答案】C
【解析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养。

2、生物能够进行呼吸。

3、生物能
排出体内产生的废物。

4、生物能够对外界刺激作出反应。

5、生物能够生长和繁殖。

6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。

雨后春笋属于生长现象；开水沸腾是物理现象；
火山爆发、潮起潮落属于自然现象。

28.下列不属于生命现象的是（）
A. 烽火狼烟
B. 昙花一现
C. 蜜蜂采蜜
D. 飞蛾扑火
【答案】A
【解析】选项中的昙花一现说明生物生物能够生长，飞蛾扑火是飞蛾对光作出的反应，蜜蜂采蜜是动物生来就有的先天性反射，都属于生命现象；烽火狼烟是由人为而产生
的现象，不属于生命现象。

29.下列哪项不是所有生物共有的特征（）
A. 呼吸
B. 需要营养
C. 由细胞构成
D. 生长和繁殖
【答案】C
【解析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排
出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生
物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

病毒是由蛋白质
外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物。

除病毒以外，生物都是由细
胞构成的。

30.下列现象与其生物所反映的特征匹配错误的是（）
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后——生物从外界获取物质和能量
B. 同卵双生的孪生姐妹相貌相似——生物的遗传
C. 葵花朵朵向太阳——生物对外界刺激作出反应
D. 千里之堤，溃于蚁穴——生物对环境的影响
【答案】B
B.“同卵双生的孪生姐妹相貌相似”，体现了子代之间具有相同的性状，因此不属于遗传现象，B错误；
C.“葵花朵朵向太阳”所表现出的是生物（葵花）能对外界的刺激（太阳）做出反应（向太阳），属于应激性，C正确；
D.“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物能影响环境，D正确。

故选：B。