七年级英语下册Unit2Whattimedoyougotoschool要点详解素材2新版人教新目标版

What time do you go to school? 要点详解
1. What time do you get up? 你几点起床？
（1）假设询问某人什么时刻做某事，可用“what time do /does+主语+动词原形+其他”句型。

回答说It’s …，不能说The time is…。

表示具体几点，前用介词at。

例如：
—what time does he usually go to bed? 他通常什么时刻睡觉？
—He usually goes to bed at about eleven. 他通常大约11点睡觉。

—what time do you do your homework. 你何时做作业？
—At eight in the evening. 晚上8点。

（2）get up 意为“起床”，为一固定搭配。

例如：I often get up at seven in the morning. 我常常早上7点起床。

辞汇拓展：用于一天活动的经常使用固定搭配：
get up 起床take a shower 洗澡
have breakfast 吃早饭go to school 去上学
go home 回家have a class/classes 上课
have lunch 吃午饭have supper 吃晚餐
do one’s homework做作业go to bed 上床睡觉
知识拓展：what time与when都能够表示“何时”。

What time所询问的时刻比较精准，指“几点钟”或“几时几分”。

When所询问的时刻范围比较广，有时也能够指“几点钟”或“几时几分”，用来代替what time。

2. What time is it? 几点了?
这是经常使用询问具体时刻的问句。

回答时用"It’s…"，这时的what time不可由when代替。

例如：—What time is it now? 此刻几点了?
—It’s six o’clock. 6点。

—What time is it? 几点了?
—It’s eight thirty. 8:30。

知识拓展：钟点的表示方式：
1）表示具体的整点可在其后加o’clock，也能够不加。

例如：five o’clock 5点；eight o’clock 8点；nine 9点
2）表示几点几分，有两种表达：
(1) 顺序法：钟点+分钟。

seven twenty 7:20；eleven thirty-five 11:35
(2) 倒序法：
①分钟不超过半个小时，表示为“分钟+past+时钟”。

fifteen past five 5:15；five past six 6:05
②分钟超过半个小时，表示为“分钟+to+时钟”。

ten to eight 7:50；twenty-two to twelve 11:38
3. People usually eat dinner in the evening. 人们通常在晚上吃晚餐。

(1) 这是一个典型的一样此刻时的确信句。

其结构为“主语+实义动词+其他（宾语，时刻状语等)”。

其中eat
dinner意为“吃晚餐”，其同义短语为＂have dinner＂。

其他一样用法还有eat breakfast 吃早饭，eat lunch 吃午饭。

例如：He usually eats lunch at twelve. 他通常12点吃午饭。

We often eat breakfast at seven in the morning. 咱们常常早上7点吃早饭。

(2) in the morning 意为“在早晨”。

泛指在早上、中午、晚上前都用介词in。

例如：in the afternoon 在下午in the evening 在晚上
知识拓展：时刻前介词的用法
(1) 表示在具体某一天或具体某一天的早上，中午，晚上前用介词on。

(2) 表示在具体几点，前用介词at。

4. Do you want to know about my morning? 你想明白我早晨怎么安排的吗?
(1) 这是一个经常使用于征询对方意见的一样此刻时的一样疑问句，其句式为“Do(Does)+主语+动词原形+
其他”，其中want to do sth.表示“想要做某事”。

例如：Do you want to go shopping? 你想去购物吗?
Do you want to have a cup of tea? 你想来杯茶喝吗?
(2) know about意为“明白，了解”，后面接名词。

例如：I want to know about your father. 我想了解一下你父亲的情形。

Do you want to know about my job? 你想明白有关我工作的情形吗?
5. Thanks for your letter. 谢谢你的信。

此句中，thanks为名词形式，意为“谢谢”。

其中thanks for sth.为一固定搭配，后接名词，意为“为某事而感激”。

类似还有thanks for doing sth.，后接动词ing形式，表示“谢谢做了某事”。

例如：Thanks for your help. 谢谢你的帮忙。

Thanks for inviting me. 谢谢邀请我。

6. What a funny time to eat breakfast! 他吃早饭的时刻可真有趣！
(1) 这是由what引导的感叹句。

感叹句是表示喜、怒、哀、乐等强烈情感的句子，多用how或what引导。

how或what与所修饰的词放在句首，句子的其他部份用陈述句语序。

例如：How well he speaks English! 他英语讲得多好啊！
How nice! 太好了！
What a beautiful day it is! 何等好的天气！
What good children they are! 何等好的小孩啊！
注意：What修饰名词或名词短语，how那么修饰形容词或副词。

7. He works all night. 他通宵工作。

all的意思是“全数；全部”。

all与表示时刻的单数名词连用，表示“整个；全”
all day 成天all year 一年到头
8. Well, I usually get up at around six-fifteen. 嗯，我通常6：15左右起床。

(1) well在句中做语气词，用来引出一句话、继续讲述或填补间歇。

(2) around相当于about，是副词，意为“大约”，常与数词连用，位于数词之前。

around 30 years 大约30年around 10 miles 大约10英里
9. I get up at half past seven in the morning and have breakfast.
我早上7点半起床，然后吃早饭。

have是英语中常见的一个动词，和不同的词搭配有不同的意思。

如：
have lessons 上课have dinner 用饭
have a rest 休息have a good time 玩得愉快
have a look 看一看。