语文二年级下册9 枫树上的喜鹊的课内阅读专项训练

语文二年级下册9 枫树上的喜鹊的课内阅读专项训练
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！
一、语言表达
综合实践。

1 . 通过这张游览“南河小径”的自行车骑行地图，可知南河小径的终点在（）
A．河源B．自然保护区
C．河畔酒店D．文安街
2 . 如果你沿南河小径由起点骑自行车到终点，会依次经过哪些地方？请用数字①、②、③、④表示次序。

______自然保护区______渡轮码头
______时光便利店______河畔酒店
二、现代文阅读
课内阅读。

我们村子的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。

它好像一把很大很高的绿色太阳伞，一直打开着。

它的绿荫遮蔽了村里的渡口。

枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。

是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

我常常觉得喜鹊会跟我说话，我像童话书里的那样，在心中称呼它是我的喜鹊阿姨。

3 . “姨”字用音序查字法，应先查大写字母_____，再查音节_______；用部首查字法先查________部，再查______画。

4 . 填量词。

一_______枫树一_______太阳伞一______童话书
5 . 文中的小作者喜欢______________，喜欢________，还喜欢___________。

课外阅读
争吵
一场春雨“哗哗哗”地下着，树叶、小草全被淋湿了。

飞禽（qín）走兽（shòu）都在寻找避（bì）雨的地方。

两只小黄莺飞啊飞啊，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲进蘑菇伞下。

他们你拥我挤，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只黄莺说：“我的左边淋雨了□你往右边靠一靠□”
另一只黄莺说：“我的右边淋雨□你往左边靠一靠□”
他们你争我吵，谁也不愿意让一让。

吵着，挤着，“咔（kā）嚓（chā）”一声，蘑菇伞断（duàn）了……
春雨姐姐说：“”
小黄莺们听了红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。

6 . 短文有（____）个自然段，第（____）自然段写蘑菇伞快支撑不住了。

7 . 请你在文中“□”处加上恰当的标点符号。

8 . 照样子，写词语。

飞啊飞啊____ 摇摇晃晃_____
9 . 春雨姐姐会对小黄莺们说些什么？写在文中横线上。

10 . 根据短文内容，下列选项中正确的一项是（）
A．短文描写了秋天的雨景。

B．小黄莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了。

C．因为蘑菇伞太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖。

请认真阅读下列短文，完成小题。

我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一（只支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢扰）着我。

趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。

只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。

但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振震）惊，我忍不住放了它！
墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。

那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。

11 . 选择括号内正确的汉字。

一________（只支）飞蛾骚________（拢扰）
一________（股般）生命的力量（振震）________惊
12 . 从文中找出下列词语的反义词。

微弱——________ 含糊——________
13 . 在文中找出表现小瓜苗的生命力非常顽强的句子。

14 . 作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？
_______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________
15 . 读了这个短文，说说你对生命的感悟。

_______________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________
课外阅读。

小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头，小鸟张开嘴巴快乐地歌唱，小猴子用尾巴把自己倒挂在树上，可神气啦！只有小河马垂头丧气，没精打采。

小河马说：“我没有能卷木头的鼻子，没有会唱歌的嘴巴，也没有像钩子一样的尾巴，我到底有什么本领呢？唉，我真没用！”
一天，小兔要到河对岸去采蘑菇，可是它没有办法过河，小河马看见了说：“你坐在我的背上，我背你过河。

”小兔坐在小河马的背上，很快就到了河对岸。

小兔高兴地说：“谢谢你，小河马，你的本领真大！”小河马很奇怪：“我的本领真的很大吗？”“当然啦！”小兔说。

没过几天，小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”，每天______________________。

16 . 短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领？用“”在文中画出来。

17 . 从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。

____________ ____________
18 . 小河马帮助____________过了河，后来建起了一个“______________________”。

19 . 结合短文的内容，在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。

阅读短文，回答问题。

吃西瓜
昨天，我们全家到外婆家吃晚饭。

天气特别热，外婆切了一盘西瓜端上来让我们解解渴。

这时，外公刚好从外面回来，于是我赶紧拿起最大的一块西瓜对外公说：“外公，你工作了一天，一定累坏了吧，这块最大的西瓜应该给您吃。

”外公听了，高兴得合不拢嘴，大大地咬了一口，说：“真甜，真甜，我的孙女最乖。

”接着，我又分别拿起几块西瓜，送到外婆、爸爸、妈妈手里。

然后我自己拿起最小的一块吃起来，虽然这西瓜不大，可我觉得今天吃的西瓜最甜。

20 . 根据拼音，用“_”线划去括号里不正确的字。

rè（热执）kě（渴喝）
guāi（乖乘）zhēn（真正）
21 . 选词填空。

串块挂个
一（）西瓜一（）爆竹
一（）葡萄一（）苹果
22 . “我”给全家人分吃西瓜的事情，反映了“我”（）。

A．尊老爱幼B．尊敬长辈C．尊敬老师D．尊重朋友
23 . 阅读短文，回答问题。

看，起风了，这风先是像一缕轻烟，从地平线上升起。

它轻轻地拍打着窗子，不停地摇动着细细的树枝。

接着，风力加大了，它奋力地抓住树干，摇来晃去。

它推着没有关紧的门窗，发出“乒——乒——乓——乓”的响声。

最后，大风像是发了疯，刮得天昏地暗。

（1）这段话描写的是______，写它由______到______。

（2）找出这段话中表示先后顺序的词写在下面。

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参考答案
一、语言表达
1、
二、现代文阅读
1、
2、
3、
4、
5、
6、。