最新苏教版三年级上册语文写作及答案(完整版)

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新苏教版三年级上册语文写作及答案(完整版)
一、习作训练营。

选择一个同学,想想他有哪些特别的地方让你印象深刻。

选择一两点写下来。

别人读了你写的内容,要能猜出你是谁。

要求:1.语句通顺,突出人物特点。

2.题目自拟,不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
二、习作大舞台。

你平时喜欢做什么事情?选择一件你做得特别开心、印象特别深刻的事来写,
写清楚你当时是怎么做的。

提示:分段来写,把事情写清楚;正确使用标点符号。

题目可以是“开心的事”,也可以自己取。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
三、习作展示。

我们度过了许许多多个周末,周末你和家人都是怎样度过的?把你觉得最有意义的、最难忘的、最美好的、最伤心的……一个周末写下来。

要求:①请以“这真是一个的周末”为题写一写。

②把你想写的一个周末像放电影一样,在脑海里回想一遍,然后再写下来。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
四、快乐习作。

太阳快要下山了,小猴子捧着运动会上获得的奖杯往回走。

走累了,正准备休息的时候,他看到一只瘦狐狸和一只胖狗熊从旁边的森林走出来……
接下来可能会发生什么呢?请你展开想象,把故事写完,最好给故事加一个题目,注意题目要居中。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
五、习作展示。

我们每天与同学朝夕相处,彼此都很熟悉。

请你选择一个同学写一写,看看大家是否能猜到他是谁。

要求:1.不能在文中出现所写人物的名字;
2.抓住人物的外貌特征来写;
3.题目自拟,不少于300字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
六、习作展示。

同学们,在秋天里,你可能与小伙伴去摘果子、捡落叶;可能和同学们在树下捉迷藏;可能……在这美好的季节里,一定发生了许多有趣的故事吧!请你选一件事写一写,和大家分享你的快乐。

题目自拟。

注意语句通顺,书写工整,把事情写清楚。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
七、习作大舞台。

留心观察会使你发现身边有那么多美好的人、事、景、物,你细致观察过什么?请选择其中一项印象最深的写下来。

要求:
请注意给自己的习作拟定一个合适的题目,然后围绕题目,把内容写清楚。

努力运用平时积累的有新鲜感的语句。

正确使用逗号、句号等标点符号,字数不少于250字。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
八、习作实践。

我们在学习生活中,认识了很多同学、老师,他(她)们各有特点。

选一个你最熟悉的人,想一想他(她)们有什么地方让你印象深刻?选择一两点写下来。

先把让你印象深刻的地方想清楚,再动笔写。

注意语言通顺连贯,不写错别字哟!
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
九、习作天地。

世界上没有两片完全相同的叶子,同样没有两个完全相同的人。

每个人都有不同的性格、爱好、优点、缺点。

这次习作,就让我们来写一写自己,向别人展示一个真实的你。

标题自拟,记住要抓住自己的特点来写,并且把句子写通顺。

300 字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十、按要求作文。

小朋友,你喜欢童话故事吗?请你根据下面的故事内容继续编写,将故事写完整,要是能写得生动有趣就更好了!
早晨,小动物们在森林里的草地上玩……
请注意以下几点:
(1)语句顺畅,不要有错别字。

(2)续写故事内容要完整清楚,300字左右。

(3)写作时段落分明,适当分段。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十一、习作表达。

生活中肯定有许多事让你难忘。

有快乐的事,有感动的事,有难过的事,有烦恼的事……选一件让你特别难忘的事,写一写。

注意把事情的经过写具体,并写出自己的真实感受。

题目:
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________
十二、习作表达。

童话故事,给我们的生活带来了很多的乐趣。

请你发挥想象,以
“和的故事”为题,写一篇童话故事。

要求:1.把题目补充完整;
2.写清它们之间发生的事,语句通顺。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十三、按要求作文。

(任选一题)。

1.你会把什么小动物看作朋友?请写一写你和它之间发生的故事。

要给你们的故事加一个题目。

2.《寄来寄去的蚂蚁》这个故事很有趣吧?请你以小蚂蚁为主要角色,编写一个童话故事。

要给故事加一个题目。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
十四、习作小练笔。

你身边有许多人,他们都各自有自己的特点。

写一个你熟悉且有特点的人,要通过具体事例表现出这个人的特点。

要求中心突出,层次清楚,语言流畅,正确使用标点符号。

(字数:300字左右)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
十五、按要求写作。

世界上并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。

生活中处处都是美景,有人说:田野最美;有人说:草原最美;有人说:自己的家乡最美。

你觉得哪里的景色最美呢?请选一处你最喜欢的景色来写一写吧。

要求:1.题目自拟。

2.语句通顺,不少于300字。

3.按照一定的顺序,写出景物的特点。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _______________________
答案
一、范文
猜猜他是谁
他,中等个子,身材结实。

圆圆的脑袋上长着乌黑发亮的头发,脸蛋胖嘟嘟、红扑扑的,像个成熟的苹果;浓浓的眉毛上长着一双清澈透明的大眼睛,帅气极了!他,经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋,可精神了!
他是一个活泼好动的小男孩。

每当下课时,他总是第一个冲出教室,飞向操场,和同学们追逐嬉戏,东奔西跑,玩的满头大汗。

每当上课时,他总是最后一个走进教室,趁老师不注意的时候还悄悄地跟同学说:“下节课我们继续玩。


他胆子大,好冲动。

高年级大哥哥找他麻烦,他一点也不畏惧,有时他们打得不可开交,有时跟大哥哥们吵得面红耳赤,挨过老师不少批评。

,还理直气壮的说:“是他们先挑衅我的!”你看,今天他又冲动了,又被叫到老师办公室挨训了。

他经常乐于助人。

有一次,高昊吐得满地都是,同学们纷纷捂着鼻子躲开了,只有他从食堂拿来煤灰,倒在地上,小心的踩了几下,然后弯着腰,拿起扫把仔细的扫了起来,老师竖起大拇指,连连称赞他,同学们也把赞扬的目光投向他,他开心的笑了。

你猜出他是谁了吗?
二、范文:
开心的事
过去发生的事有很多,比如:开心的,难忘的,难过的,其中我印象最深刻的,就是在海边抓螃蟹的事,我觉得那件事真是让我太开心了。

那天早上我和妈妈去海边玩。

那时我开心极了。

到了海边,海刚好退潮,我跳到水里,突然感觉脚被咯了一下,我低头一看,原来是我踩死了一只大虾。

然后我又看见了一只螃蟹,我就去抓,它东逃西窜,我也不罢休,我东追西找。

没想到最后反被螃蟹夹住了,妈妈哈哈大笑,笑着说:“你真厉害,竟然抓到了螃蟹。

”我笑了一下,又想:不对,应该是它把我抓住了。

回家时,我们看到了桶里有两只螃蟹,三只大虾……带着满满的收获回家了。

现在有时回想起当时在海边被螃蟹夹住的情景,我还是忍不住想笑!三、范文:
这真是一个最难忘的周末
若没有亲自爬过山,就根本不知道爬山的辛苦,更不明白“无限风光在险峰”这句话的含义。

去年暑假的一次爬山,是我最难忘的周末。

那天,妈妈和我来到了外婆家,妹妹也在,妈妈说“我们去爬山吧!”我们都说:“好!”妈妈为我们准备了水、面包……
来到山脚下,妈妈喊:“预备起!”我们就一起向上爬。

刚刚爬了几步,我就上气不接下气,两只手撑在膝盖上当“拐杖儿”使,刚好前面有棵大树,我就靠着树干休息了片刻,然后又继续往上爬。

可我的腿就像被什么拉住了似的,每一步都很艰难。

我抬头,只见妹妹他们都在我前面,我想,我如果爬不上去这座山,以后还怎么和她爬更高的山呢?于是我咬紧牙关,拼命地往上爬,小树沙沙响,好像在为我鼓劲;小鸟在枝头歌唱,好像在为我加油,随后我超越了她们,并第一个到达山顶,接着她们也上来了,我们举起手在山顶欢呼:“耶,我们胜利了!”
站在山顶往下看景色,真是奇哟!马路像一条又细又长的玻璃带子,迂回曲折通向远方。

汽车像一只只小甲虫在玻璃带上来来往往,而行走的人像蚂蚁一样。

我们忍不住赞叹:太美了!太神奇了!
这次爬山虽然很累,但是我明白了只有坚持到底攀登到顶峰的人,才能欣赏到美丽景色的道理。

这真是个让我难忘的周末呀!
四、范文:
小猴子的奖杯
太阳快要下山了,小猴捧着一个动物运动会上取得的奖杯回来,走累了,正准备休息一会儿的时候,从旁边的林子里走出一只瘦狐狸和一只胖狗熊。

小猴子叹了口气,一手抓住树干,一手拿着奖杯,两腿一蹬,跳上了一个树干,两腿交叉,双手放在脑后,哼着小曲。

瘦狐狸看见了,眼珠一闪,打起了偷奖杯的主意,那胖狗熊也正思考着如何偷奖杯哩!瘦狐狸一见,立马想到一个“绝妙”的主意。

只见瘦狐狸三两步跑到树下,悄悄地喊:“小猴子!我刚听见有人要偷你奖杯呢!”小猴子一听,急忙拿起奖杯,向树下张望,胖狗熊一见,立马乐
了,迈开大步,就往前跑,一下撞到了树干上。

小猴子跌了下去,瘦狐狸一件唾手可得的奖杯就要“飞”走了,连忙向跑过去接住小猴子,只见一团火红的皮毛迅速飞向小猴子,小猴子一落地便又窜上了另一棵树。

就在这时,胖狗熊飞奔而来,拔起一颗小树苗就像小猴子扔。

小猴子一见,气得不得了,堂堂冠军竟被如此戏弄!连忙把扔上来的小树苗叶子拔光,扔下去,那尖刺把胖狗熊扎的连连嚎叫。

瘦狐狸一见,灵机一动,对小猴子请求道:“你把奖杯给我,我帮你收着!”并连忙跳起来做出接收的手势,可小猴子也不理瘦狐狸,沿着树,一颗颗蹦走了。

最后,瘦狐狸和胖狗熊,望着金灿灿的奖杯,不断叹气。

五、范文:
我的好朋友
我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了,唯一有一位同学至今令我记忆深刻,铭记在我的脑海中。

她的身材胖胖的,有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。

每天早晨,我背着书包走进校园,总能经常看到她久等的身影,只见她在操场上向我招手,微微一笑,一双水灵灵的大眼睛,给我一种十分亲切的感觉,然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞,伴着她轻盈的脚步,向我直奔而来,牵着我的手,一起飞奔着跑向教室。

她爱讲故事。

有一次,班上组织活动,在同学们的掌声中,她快步地走上讲台,口若悬河,眉飞色舞地讲了起来,而且情不自禁地融入到故事中去,好象自已就是故事中的主人公,不知不觉地陶醉了,同学们也陶醉了,连老师也被她的神情感染了。

她不仅故事讲得好,而且还十分关心人。

记得那是一个炎热的夏天,我到她家玩,一跨进她家,她就迅速地从冰箱中,取出一根冰棍递给我,让我降降温。

午睡时,她又把床让给我,自已却躺在木地板上,并且还给我讲故事,让我感到很不好意思。

她就是我那时最好的朋友。

六、范文:
秋天的快乐
秋天里,带给我最大快乐的就是捉蚂蚱了。

早晨,我和爸爸妈妈全副武装准备去吉水县一个乡村看秋景。

汽车开到了目的地,我迫不及待地跳下汽车。

欣赏完了秋景,我们又去捉蚂蚱。

走着走着,妈妈忽然说道:“看,前面有一只!”
我跑过去一看,真有一只蚂蚱,它全身细得像一只绣花针,披着一件绿色的战袍。

后腿一蹬,嗨,蹬得可远了呢!它机警地盯着我们,似乎有些害怕,我用手向它扑去,想吓唬它,谁知,它三蹦两跳地逃走了,真搞笑!我们又继续寻找着。

在一片空地上,我也发现了一只蚂蚱,只见它后腿一扬,露出了尖刀,它似乎想吓吓我们呢!我拿出一根树枝,挑它的腹部,它往后退了几步,好像在说:“喂,你们想干吗?是不是想尝尝我的厉害?”我可不怕它,双手一合,哈!它在手心里跳来跳去,像是在给我挠痒痒呢!我把它放入了事先准备好的广口瓶里,又开始捉蚂蚱了。

就这样一只接一只,到了中午,我们带着“战利品”满载而归。

金秋时节,令我最快乐的就是这捉蚂蚱了!
七、范文:
一个印象深刻的人
我心中印象最深刻的一个人是我的好外婆。

外婆总是那么疼爱我。

每天早晨,当我还在睡梦中时,外婆便跑到我的房间冲当小闹钟来叫醒我。

春夏秋冬,天天如此。

起好床,我就吃饭,每天早上都有好饭菜,那是因为每天晚上外婆都把食材准备好。

只要我放学晚一点,外婆就会焦急万分,趴在窗台上翘首张望,我只要晚一分钟回家,外婆就会很担心。

但是我明白,这是对我的爱。

每当我写作业的时候,就会听到外婆切菜的声音。

每当外公接我到家后,外婆连忙端上香喷喷的饭菜招待我们。

外公到家后,很关心我和外婆,就看我写作业,然后又跑到厨房端饭菜。

吃饭的时候,外婆总是帮我夹菜,找到一块肉,就夹到我的碗里,我从饭菜里找到浓浓的爱。

无论我有多忙,外婆都会等着我,检查我的作业。

晚上,我没有时间给外婆看作业,外婆就不睡觉,直到看完我的作业才肯睡觉,这已成了一种习惯。

但我却从这种习惯中看出了外婆的爱。

八、范文:
我的妈妈
我有一位美丽、勤劳、善良的好妈妈。

我的妈妈美丽,一头乌黑的长发自然地披在肩上,一双水汪汪的大眼睛,她弯弯的眉毛像柳叶一样,一笑起来脸上还显现出两个酒窝,她总喜欢穿颜色较深的衣服。

有一次,妈妈加班,我写完作业,很早就睡了。

半夜十二点左右我起来喝水,发现卫生间灯还亮着,我仔细一想,“不对呀,我明明已经关灯了呀!”我推开门一看,原来是妈妈正在洗衣服,她洗得是那么地认真,我来了都不知道。

洗衣板在盆上,盆里装满了水,只见她把衣服熟练地在洗衣板上搓来搓去。

我对妈妈说:“妈妈,快点睡吧!您明天还要上班呢!以后我一定不把衣服弄脏,好减轻你的负担。

”妈妈听了笑着说:“宝贝长大了,快去睡吧,你明天还有课呢!”说完她又接着洗衣服了。

妈妈特别善良,有爱心。

妈妈每次带我坐公交车,只要看见老弱病残、孕妇或抱小孩子的人上车,就马上自己让座,或者叫我让座,并告诉我,尊老爱幼是中华民族的传统美德。

这就是让我又爱又敬的妈妈。

我永远不会忘记她对我的谆谆教导和深深地爱。

九、范文:
我的自画像
我是一位活泼开朗的小女孩。

有一对弯弯的眉毛,一双水汪汪的眼睛,配上一张圆圆的小脸,留着一头乌黑亮丽的长发,一张爱说话的小嘴巴。

我是一位粗心大意的学生。

记得这次数学考试,老师把卷子发下来,我工工整整地把答案写上,又仔仔细细地检查了一遍,自己觉得没有错误,就把卷子交上去。

第二天上数学课时,当我看着老师拿着数学试卷走进教室,我的心情十分忐忑,紧张的看着老师发试卷,等我拿到试卷时,发现错了几道题。

回到家里,我认真地进行了错题订正和反思。

我下定决心以后要改掉粗心大意的
毛病,不能再错题了。

我还是一个乐于助人的学生。

记得有一次,王老师叫我去她的办公室里找一下东西,我找到了并把它交给王老师,王老师微笑地表扬了我,我感到十分高兴。

这就是“赠人玫瑰,手留余香”的道理吧!
我不仅是一位粗心大意,乐于助人的学生,还是一位大家非常喜欢的班干部。

每次轮到我管纪律的时候,我会微笑着对同学们说:“请你们遵守纪律,不要随便讲话哦!”因此大家都在我管纪律的时候非常安静。

这就是我,一个普通而又负责的女孩子。

十、“一日之际在于晨”森林的早晨也不例外,漫步在林间小道上,感觉空气格外新鲜、清爽,有股清香味,仿佛来到一个天然“氧吧”,心旷神怡。

早晨,小动物们在森林里的草地上玩。

你听,“啾——啾啾!”是哪儿传来美妙的歌声?哦!原来是小鸟在快乐地歌唱,就像在为大自然的早晨助兴呢!你瞧,一只松鼠在地上捡到一个大松果,立即把它往身上擦得光滑闪亮,随后“噌噌噌”蹿上树,迫不急待地想独吞这果实呢!小猴可真淘气,抓着树干荡秋千。

小免说:“早晨的蘑菇是最新鲜的,我可不想错过这个好时间……森林的早晨更是美丽的。

漂亮的花朵张开了无比灿烂的笑脸,草丛里、大树上、每个绿叶上都布满了晶莹的露珠。

充满诗情画意的森林早晨,使人乐趣无穷,令人留恋忘返。

十一、范文
难忘的一件事
在我记忆的长河中,发生过许多事,可只有一件事却使我终生难忘。

记得那是一个星期天的早晨,我一觉醒来,穿好衣服,觉得没什么事情可做,于是我就打开录音机先是听歌曲,听完歌曲又听起英语磁带来。

录音机的声音很大,what is the weather like today ? It is sunny today……不一会,这一连串的英语就把熟睡的妈妈“惊醒”了。

可是当妈妈看见我在学英语,只轻轻的叹了一口气,并没有说什么。

过一会,爸爸也被“惊醒”了。

爸爸说:“小非,把录音机小点声,这么大的声音不仅会影响一家人的休息,而且还会影响邻居的叔叔、阿姨和小朋友的休息。


听了爸爸的话我才恍然大悟,赶快把录音机的声音调小了,脸上觉得发
热,心想:我怎么没有想到这些,爸爸、妈妈整天的工作,尤其是妈妈,为了我和我的家日夜操劳;邻居的叔叔、阿姨也一定被“惊醒”了,我真的对不起他们……
这件事虽然过去了很久,但它却深深的印在我的脑海里,记得韦唯啊姨唱过一首歌:“……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

十二、示例:
小狗和小猫的故事
从前,一只小狗和一只小猫前后不久,出生在同一个家庭,他们彼此友谊非常的好,好的小猫每天都去小狗家,小狗也每天去小猫家,每个星期也去郊游。

一天小狗在回家的路上遇到了一只大狼狗,那只大狼狗走到了小狗的面前跟小狗说:“跟我交朋友吧!我给你很多很多的钱。

”小狗想了想:钱可以买遥控飞机,超人,遥控赛车……玩具,多好啊!小狗便答应了大狼狗的要求,跟大狼狗做好朋友。

这时小狗早已忘了小猫的存在,这样小狗很少去找小猫了,但是小猫每天去找小狗,每天正巧小狗都去找大狼狗了。

大狼狗根本都不去找小狗,而且大狼狗都没有给小狗钱。

一天小狗去找大狼狗,大狼狗在跟其他狗玩,小狗说:“大狼狗出去玩吧!”大狼狗说:“你好烦啊!总是来找我,不要来找我了,再来找我我就叫我的爸爸来咬你!”小狗听到这句话害怕极了,再也不赶去找大狼狗了。

这时小狗想到了一个朋友就是猫了,小狗知道我对不起小猫,可是不管了,小狗便快速的跑去了小猫家,小狗连续叫了几次、猫、猫、猫可是都没有人回应他,这时小狗看见了小猫家的门上贴着一张纸,写着此处无人。

小狗这才明白要珍惜友谊,再多的钱也买不回再好的友谊!
十三、范文:
懒蚂蚁
从前,在农家的角落里有两只蚂蚁,一只姓勤,一只姓懒。

秋天来了,勤蚂蚁出来采食,而懒蚂蚁就待在家里睡觉,饿了就吃一点储备的粮食。

晚上,勤蚂蚁回来了,他们采了许多的食物。

第二天,勤蚂蚁出去采食,粮食越来越多;但是懒蚂蚁还是在家好吃懒做,粮食都快见底了。

日子就这样一天天过去了。

初冬时,懒蚂蚁的儿子看见天气越来越冷了,怕大雪的时候,食物没了,就也赶紧叫大人们起来找食物,可懒蚂蚁说:“冬天并不是每天都下雪雅,也不能找食物吗?”儿子听了觉得有道理,也和爸爸一起睡大觉。

大雪到了,天气十分寒冷,家里的食物一点儿也没有了。

懒蚂蚁的儿子对懒蚂蚁说:“爸爸,外面没有食物了,怎么办?”爸爸说:“不可能,你都没去找怎么知道?”于是哆哆嗦嗦地爬出来找吃的,找了一圈都没找到,一阵风雪扑来,懒蚂蚁和儿子被冻在了冰雪下,再也无力挣扎了。

十四、范文:
我的爸爸
我写一个不爱争辩,也不怎么会说话,却很有耐心的人。

有一次,爸爸没有上班,结果没有看见卫生间里面堆放着一些脏衣服,因此受到妈妈的严厉责备。

那天早晨,他起床后与往常一样,吃好早饭就去上班了。

来到厂里,那里的人对他说:“老詹,今天没有什么事情可做,所以厂长说今天放假。

你可以回家去休息了。

”他就回到家里休息了。

由于,那几天他干活干得实在太累了,所以回到家里就到床上倒下就睡觉。

他一直躺到下午两点才起来。

自己到厨房烧了一点吃的。

然后他去田里干活去了。

他在田里又是拔草,又是放水,还要施肥……一直做到了四点半才回家烧饭。

五点钟,妈妈回家了,他看到爸爸已经在家里烧饭就问:“今天,你怎么这么早就在家里了。

是休息了吗?”爸爸说:“是的。

今天厂里没有活干,所以就放了一天假。

”这时,妈妈看到卫生间里的脏衣服没有洗,于是,她大发雷霆,大声吼了起来:“怎么,你今天休息?你在家里干了哪些事情,怎么这些脏衣服都没有洗呢?你老实说你在干什么?”爸爸一声不吭,只是默默地烧饭炒菜。

妈妈更火了,骂得更加厉害了。

但是爸爸就是不开口,不为自己辩护。

我想爸爸的脾气真好,于是,我对妈妈说:“我放学回家时看到爸爸在田里干活,你可以去田里看一看就知道我说的话是真的。

”妈妈果然走到门外田边去看了一看。

她回家时火气全消了,不好意思地对爸爸说:“你真好,怎么不把真相跟我说一说呢?还是孩子好,我才没有错怪你了。

以后有什么事情要对我说一个明白。

”爸爸还是没有说,只是憨厚地笑了笑。

相关文档
最新文档