2025高考总复习一轮生物学配人教版(适用于新高考新教材)ppt 第3单元 细胞的代谢 课时规范练1
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解析 光照强度为a时,是田七的光补偿点,此时光合速率=呼吸速率;而花生 的光合速率<呼吸速率,故此时花生和田七都进行光合作用,A项正确。b点 为田七的光饱和点,d点为花生的光饱和点,若增大环境中的CO2浓度,田七 和花生的光合速率会增大,光饱和点都会右移,B项正确。光照强度为c时, 两种植物的净光合速率相同,但据图可知,花生的呼吸速率>田七的呼吸速 率,故花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率,C项正确。通过比较 两条曲线可知,花生的光补偿点和光饱和点都更大,故其比田七更适合生长 在强光照环境中,D项错误。
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解析 通过实验可知,为了保证大棚内棉花产量最好进行无遮光处理,A项错 误;不同的透光膜透过的光的波长不同,光照强度不同,进而导致了净光合 速率不同,B项正确;不同处理条件下,D组处理下的叶绿素相对含量最高,D 组吸收的光能最多,C项正确;黄色透光膜下,棉花叶的净光合速率更大,故 推测雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的 生长,D项正确。
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解析 适时播种直接影响种子萌发,可提高粮食产量,A项不符合题意;合理 施肥能保证作物吸收充足的矿质元素和水分,从而提高光合作用效率,进而 提高粮食产量,B项不符合题意;合理密植能使作物充分利用光照,从而提高 光合作用效率,进而提高粮食产量,C项不符合题意;夏季夜间时,关闭蔬菜 大棚的门帘,会使大棚内温度升高,导致细胞呼吸增强,不利于提高粮食产 量,D项符合题意。
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解析 CO2吸收速率代表净光合速率,低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而 下降的原因是呼吸速率上升,需要从外界吸收的CO2减少,A项正确;在高光 强下,M点左侧CO2吸收速率升高的主要原因是光合酶的活性增强,B项正 确;CP点代表呼吸速率等于光合速率,植物可以进行光合作用,C项错误;图 中M点处CO2吸收速率最大,即净光合速率最大,此时光合速率与呼吸速率 的差值最大,D项正确。
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解析 与N点相比,M点的CO2浓度更低,CO2的固定更慢,C3含量更低,A项错 误;光合作用过程中,CO2的固定发生在叶绿体基质中,B项正确;光合作用光 反应阶段也有酶促反应,例如ATP合成,因此温度也影响光反应阶段,C项错 误;由图可知,自然界中最适合该植物生长的温度是20~30 ℃,此时光合速率 最大,D项错误。
2025
高考总复习一轮复习
GAO KAO ZONG FU XI YI LUN FU XI
课时规范练14 光合作用的影响因素及其应用
必备知识基础练
考点一 实验:探究环境因素对光合作用强度的影响 1.(2023·广东湛江统考)在右图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3 溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强, 会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面。 以下分析正确的是( D ) A.改变温度,不影响叶片开始上浮所需的时间 B.改变光照强度,不影响叶片开始上浮所需的时间 C.改变NaHCO3溶液的浓度,不影响叶片开始上浮 所需的时间 D.若将装置置于黑暗环境中,上浮的叶片又会下沉
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关键能力提升练
1.薇甘菊是外来入侵物种,研究人员测量薇甘菊在不同光照强度下的ATP 和淀粉含量变化。以12:00的光照强度表示为100%,8:00的光照强度为 40%,17:00的光照强度为20%,18:00的光照强度为0, 结果如下图所示。下列说法正确的是( A ) A.17:00~18:00淀粉含量下降是因为细胞呼吸强度 大于光合作用强度 B.8:00~12:00薇甘菊ATP含量未提高,说明此时光合 速率较低 C.8:00时薇甘菊叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有线粒体和叶绿体 D.薇甘菊长期在弱光下生长时,叶片厚度会变厚,有利于捕获更多光能适应 弱光环境
B.高光照强度下光反应速率快从而使龙须菜生长较快
C.增加光照强度或CO2浓度均能提高龙须菜的生长速率 D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素
图2
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解析 实验研究了高光和低光、CO2浓度0.03%和0.1%条件下的龙须菜相对 生长速率和相对光反应速率,自变量为光照强度和CO2浓度,因变量为龙须 菜相对生长速率和相对光反应速率,A项正确;据图可知,高光下龙须菜相对 生长速率和相对光反应速率较高,推测高光照强度下光反应速率快从而使 龙须菜生长较快,B项正确;据图可知,各组CO2浓度0.1%时的数据均不高于 0.03%时的数据,故增加CO2浓度并不能提高龙须菜的生长速率,C项错误; 不同的光照强度和CO2浓度对生长速率的影响不同,所以选择龙须菜养殖 场所时需考虑海水的透光率等因素,D项正确。
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7.(2024·广东统考)“端稳中国碗,装满中国粮”,党的二十大对粮食安全提出 了更高要求。农业生产上可采取相应栽培措施以提高粮食产量,以下哪项 措施不能提高粮食产量?( D ) A.适时播种 B.合理施肥 C.“地尽其用田不荒,合理密植多打粮” D.夏季夜间时,关闭蔬菜大棚的门帘
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解析 探究光照强度对光合作用的影响,自变量应该是光照强度,即定量分 析不同光照强度下光合作用速率的不同,A项错误;光合作用的探究历程,目 的就是确定光合作用这一未知的生理过程的条件、原料、产物、场所等, 属于定性分析,B项正确;探究光合作用的最适温度,需要先做预实验,也就 是先设计一组梯度比较大的温度梯度进行实验,属于定量分析,C项正确;探 究环境因素对光合作用的影响,自变量是不同的环境因素(光照强度、光质、 CO2浓度、温度等),但因变量都是光合作用速率,而O2释放量是净光合速率, 可以代表特定条件下光合速率的大小,D项正确。
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考点二 影响光合作用的因素及其应用 4.甲、乙两种植物在不同光照强度下的O2释放量(吸收量)如下图所示,下 列有关叙述错误的是( D ) A.与甲植物相比,乙植物更适合在林下生长 B.与B点相比,A点时叶绿体产生O2的速率较小 C.与B点相比,D点时叶绿体中C3的消耗量增加 D.C点时,甲、乙两植物的实际光合作用速率相同
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2.(2023·辽宁三模)生物实验中经常用到定性分析和定量分析,前者是确定 研究对象是否具有某种性质或某种关系。后者是研究观察对象的性质、 组成和影响因素之间的数量关系。下列有关探究光合作用的实验表述,错 误的是( A ) A.“探究光照强度对光合作用强度的影响”需定量分析有光和无光条件下 光合作用速率的不同 B.“光合作用的探究历程”中的实验主要是定性分析,以探究光合作用的条 件、原料和产物等 C.“探究光合作用的最适温度”先要设计温度梯度比较大的预处理实验来 定量分析实验条件 D.“探究环境因素对光合作用强度的影响”的定量分析实验中可以用O2释 放量作为观测指标
无遮光 处理(A 组) 红色透 光膜(B 组) 蓝色透 光膜(C 组) 黄色透 光膜(D 组)
光照强度 (μmol ·m-2·s-1)
1 292.7
410.3
409.9
930.7
叶绿素相对含量 净光合速率/(μmol·m-2·s-1)
40.9
25.4
40.0
10.7
39.6
13.242.1来自21.21 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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解析 分析题图可知,AB段随着时间的增加,光照强度逐渐增大,导致光合作 用强度逐渐增强,即AB段光合作用强度增大的主要原因是光照强度增强,A 项正确;BC段绿色植物所处环境温度不断升高,导致蒸腾作用加强,气孔关 闭,使CO2吸收量减少,暗反应速率下降,B项正确;DE段随着时间的增加,光 照强度逐渐减弱,导致光合作用强度逐渐降低,即DE段光合作用强度变化 的主要原因是光照强度,C项错误;据上述分析可知,限制图中光合作用强度 的因素有光照强度和CO2浓度等,D项正确。
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解析 改变温度,会改变光合作用强度,进而影响叶片开始上浮所需的时间, A项错误;改变光照强度,会改变光合作用强度,进而影响叶片开始上浮所需 的时间,B项错误;改变NaHCO3溶液的浓度,即改变CO2的浓度,会影响光合 作用强度,进而影响叶片开始上浮所需的时间,C项错误;若将装置置于黑暗 环境中,叶片只能进行细胞呼吸,会消耗叶肉细胞间隙中的氧气,导致上浮 的叶片又会下沉,D项正确。
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5.(2024·广东联考)下图表示在夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作 用强度的变化。下列叙述错误的是( C )
A.AB段光合作用强度增大的主要原因是光照强度增强 B.BC段光合作用强度降低是因为部分气孔关闭,使CO2吸收量减少,暗反应 速率下降 C.DE段光合作用强度变化的主要原因是温度 D.据图可以推断,限制光合作用的因素有光照强度和CO2浓度等
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10.外界环境影响着植物的生长,科研人员研究了不同温度和CO2浓度对某 植物光合速率的影响,结果如图所示。 下列说法正确的是( B ) A.与N点相比,M点时细胞中的C3含量更高 B.光合作用过程中,CO2的固定发生在 叶绿体基质中 C.由图可知,温度只能影响光合作用的 暗反应阶段 D.由图可知,自然界中该植物生长的 最适温度为35~40 ℃
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3.(2023·广东梅州三模)为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用,研究人 员首先测定了不同遮光环境下的光照强度,然后将长势一致的棉花植株随 机均分为A、B、C、D四组,通过不同遮光处理一周后,测得结果如下表所 示。
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处理
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解析 据图可知,乙植物的光补偿点和光饱和点都低于甲植物,因此乙植物 更适合在光照弱的林下生长,A项正确;A点和B点分别是乙植物和甲植物的 光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率,由于乙植物的呼吸速率小于甲植物, 所以乙植物在A点时的光合速率小于甲植物在B点时的光合速率,即A点时 叶绿体产生O2的速率比B点小,B项正确;与B点相比,D点的光照强度大,光 反应产生的NADPH和ATP多,暗反应还原C3的速率快,C3的消耗量增加,C 项正确;C点时,甲、乙两植物的净光合速率相同,但由于呼吸速率不同,所 以甲、乙两植物的实际光合速率不同,D项错误。
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9.(2024·广东潮州统考)如图表示实验室条件下,花生和田七两种植物在不 同光照强度下O2释放量变化情况。据图分析,下列说法错误的是( D )
A.光照强度为a时,花生和田七都能进行光合作用 B.增大环境中的CO2浓度,b、d均会右移 C.光照强度为c时,花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率 D.通过比较两条曲线可知,花生比田七更适合生长在弱光照环境中
下列分析错误的是( A ) A.通过实验可知,为了保证大棚内棉花产量最好使用黄色透光膜 B.导致四组棉花叶片净光合速率不同的环境因素主要是光照强度和光的 波长 C.将处理后的四组棉花同时置于自然光下,叶绿体中生成NADPH最多的是 D组 D.雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生 长
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6.在两种光照强度下,不同温度对某植物CO2吸 收速率的影响如下图。下列对此图理解错误的 是( C ) A.在低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降 的原因是呼吸速率上升 B.在高光强下,M点左侧CO2吸收速率升高与光 合酶活性增强相关 C.在图中两个CP点处,植物均不能进行光合作 用 D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大
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8.(2024·山西太原联考)龙须菜是生活在近岸海域的大型
经济藻类,既能给海洋生态系统提供光合产物,又能为人
类提供食品原料。某研究小组的实验结果如下图所示。
已知大气CO2浓度约为0.03%,实验过程中温度等其他条
件适宜,下列相关说法错误的是( C )
图1
A.实验中的自变量为光照强度和CO2浓度
解析 光照强度为a时,是田七的光补偿点,此时光合速率=呼吸速率;而花生 的光合速率<呼吸速率,故此时花生和田七都进行光合作用,A项正确。b点 为田七的光饱和点,d点为花生的光饱和点,若增大环境中的CO2浓度,田七 和花生的光合速率会增大,光饱和点都会右移,B项正确。光照强度为c时, 两种植物的净光合速率相同,但据图可知,花生的呼吸速率>田七的呼吸速 率,故花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率,C项正确。通过比较 两条曲线可知,花生的光补偿点和光饱和点都更大,故其比田七更适合生长 在强光照环境中,D项错误。
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解析 通过实验可知,为了保证大棚内棉花产量最好进行无遮光处理,A项错 误;不同的透光膜透过的光的波长不同,光照强度不同,进而导致了净光合 速率不同,B项正确;不同处理条件下,D组处理下的叶绿素相对含量最高,D 组吸收的光能最多,C项正确;黄色透光膜下,棉花叶的净光合速率更大,故 推测雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的 生长,D项正确。
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解析 适时播种直接影响种子萌发,可提高粮食产量,A项不符合题意;合理 施肥能保证作物吸收充足的矿质元素和水分,从而提高光合作用效率,进而 提高粮食产量,B项不符合题意;合理密植能使作物充分利用光照,从而提高 光合作用效率,进而提高粮食产量,C项不符合题意;夏季夜间时,关闭蔬菜 大棚的门帘,会使大棚内温度升高,导致细胞呼吸增强,不利于提高粮食产 量,D项符合题意。
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解析 CO2吸收速率代表净光合速率,低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而 下降的原因是呼吸速率上升,需要从外界吸收的CO2减少,A项正确;在高光 强下,M点左侧CO2吸收速率升高的主要原因是光合酶的活性增强,B项正 确;CP点代表呼吸速率等于光合速率,植物可以进行光合作用,C项错误;图 中M点处CO2吸收速率最大,即净光合速率最大,此时光合速率与呼吸速率 的差值最大,D项正确。
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解析 与N点相比,M点的CO2浓度更低,CO2的固定更慢,C3含量更低,A项错 误;光合作用过程中,CO2的固定发生在叶绿体基质中,B项正确;光合作用光 反应阶段也有酶促反应,例如ATP合成,因此温度也影响光反应阶段,C项错 误;由图可知,自然界中最适合该植物生长的温度是20~30 ℃,此时光合速率 最大,D项错误。
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高考总复习一轮复习
GAO KAO ZONG FU XI YI LUN FU XI
课时规范练14 光合作用的影响因素及其应用
必备知识基础练
考点一 实验:探究环境因素对光合作用强度的影响 1.(2023·广东湛江统考)在右图所示的玻璃容器中,注入一定浓度的NaHCO3 溶液并投入少量的新鲜绿叶碎片,密闭后,设法减小液面上方的气体压强, 会看到叶片沉入水中。然后再用光照射容器,又会发现叶片重新浮出液面。 以下分析正确的是( D ) A.改变温度,不影响叶片开始上浮所需的时间 B.改变光照强度,不影响叶片开始上浮所需的时间 C.改变NaHCO3溶液的浓度,不影响叶片开始上浮 所需的时间 D.若将装置置于黑暗环境中,上浮的叶片又会下沉
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关键能力提升练
1.薇甘菊是外来入侵物种,研究人员测量薇甘菊在不同光照强度下的ATP 和淀粉含量变化。以12:00的光照强度表示为100%,8:00的光照强度为 40%,17:00的光照强度为20%,18:00的光照强度为0, 结果如下图所示。下列说法正确的是( A ) A.17:00~18:00淀粉含量下降是因为细胞呼吸强度 大于光合作用强度 B.8:00~12:00薇甘菊ATP含量未提高,说明此时光合 速率较低 C.8:00时薇甘菊叶肉细胞中产生ATP的细胞结构有线粒体和叶绿体 D.薇甘菊长期在弱光下生长时,叶片厚度会变厚,有利于捕获更多光能适应 弱光环境
B.高光照强度下光反应速率快从而使龙须菜生长较快
C.增加光照强度或CO2浓度均能提高龙须菜的生长速率 D.选择龙须菜养殖场所时需考虑海水的透光率等因素
图2
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解析 实验研究了高光和低光、CO2浓度0.03%和0.1%条件下的龙须菜相对 生长速率和相对光反应速率,自变量为光照强度和CO2浓度,因变量为龙须 菜相对生长速率和相对光反应速率,A项正确;据图可知,高光下龙须菜相对 生长速率和相对光反应速率较高,推测高光照强度下光反应速率快从而使 龙须菜生长较快,B项正确;据图可知,各组CO2浓度0.1%时的数据均不高于 0.03%时的数据,故增加CO2浓度并不能提高龙须菜的生长速率,C项错误; 不同的光照强度和CO2浓度对生长速率的影响不同,所以选择龙须菜养殖 场所时需考虑海水的透光率等因素,D项正确。
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7.(2024·广东统考)“端稳中国碗,装满中国粮”,党的二十大对粮食安全提出 了更高要求。农业生产上可采取相应栽培措施以提高粮食产量,以下哪项 措施不能提高粮食产量?( D ) A.适时播种 B.合理施肥 C.“地尽其用田不荒,合理密植多打粮” D.夏季夜间时,关闭蔬菜大棚的门帘
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解析 探究光照强度对光合作用的影响,自变量应该是光照强度,即定量分 析不同光照强度下光合作用速率的不同,A项错误;光合作用的探究历程,目 的就是确定光合作用这一未知的生理过程的条件、原料、产物、场所等, 属于定性分析,B项正确;探究光合作用的最适温度,需要先做预实验,也就 是先设计一组梯度比较大的温度梯度进行实验,属于定量分析,C项正确;探 究环境因素对光合作用的影响,自变量是不同的环境因素(光照强度、光质、 CO2浓度、温度等),但因变量都是光合作用速率,而O2释放量是净光合速率, 可以代表特定条件下光合速率的大小,D项正确。
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考点二 影响光合作用的因素及其应用 4.甲、乙两种植物在不同光照强度下的O2释放量(吸收量)如下图所示,下 列有关叙述错误的是( D ) A.与甲植物相比,乙植物更适合在林下生长 B.与B点相比,A点时叶绿体产生O2的速率较小 C.与B点相比,D点时叶绿体中C3的消耗量增加 D.C点时,甲、乙两植物的实际光合作用速率相同
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2.(2023·辽宁三模)生物实验中经常用到定性分析和定量分析,前者是确定 研究对象是否具有某种性质或某种关系。后者是研究观察对象的性质、 组成和影响因素之间的数量关系。下列有关探究光合作用的实验表述,错 误的是( A ) A.“探究光照强度对光合作用强度的影响”需定量分析有光和无光条件下 光合作用速率的不同 B.“光合作用的探究历程”中的实验主要是定性分析,以探究光合作用的条 件、原料和产物等 C.“探究光合作用的最适温度”先要设计温度梯度比较大的预处理实验来 定量分析实验条件 D.“探究环境因素对光合作用强度的影响”的定量分析实验中可以用O2释 放量作为观测指标
无遮光 处理(A 组) 红色透 光膜(B 组) 蓝色透 光膜(C 组) 黄色透 光膜(D 组)
光照强度 (μmol ·m-2·s-1)
1 292.7
410.3
409.9
930.7
叶绿素相对含量 净光合速率/(μmol·m-2·s-1)
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解析 分析题图可知,AB段随着时间的增加,光照强度逐渐增大,导致光合作 用强度逐渐增强,即AB段光合作用强度增大的主要原因是光照强度增强,A 项正确;BC段绿色植物所处环境温度不断升高,导致蒸腾作用加强,气孔关 闭,使CO2吸收量减少,暗反应速率下降,B项正确;DE段随着时间的增加,光 照强度逐渐减弱,导致光合作用强度逐渐降低,即DE段光合作用强度变化 的主要原因是光照强度,C项错误;据上述分析可知,限制图中光合作用强度 的因素有光照强度和CO2浓度等,D项正确。
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解析 改变温度,会改变光合作用强度,进而影响叶片开始上浮所需的时间, A项错误;改变光照强度,会改变光合作用强度,进而影响叶片开始上浮所需 的时间,B项错误;改变NaHCO3溶液的浓度,即改变CO2的浓度,会影响光合 作用强度,进而影响叶片开始上浮所需的时间,C项错误;若将装置置于黑暗 环境中,叶片只能进行细胞呼吸,会消耗叶肉细胞间隙中的氧气,导致上浮 的叶片又会下沉,D项正确。
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5.(2024·广东联考)下图表示在夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作 用强度的变化。下列叙述错误的是( C )
A.AB段光合作用强度增大的主要原因是光照强度增强 B.BC段光合作用强度降低是因为部分气孔关闭,使CO2吸收量减少,暗反应 速率下降 C.DE段光合作用强度变化的主要原因是温度 D.据图可以推断,限制光合作用的因素有光照强度和CO2浓度等
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10.外界环境影响着植物的生长,科研人员研究了不同温度和CO2浓度对某 植物光合速率的影响,结果如图所示。 下列说法正确的是( B ) A.与N点相比,M点时细胞中的C3含量更高 B.光合作用过程中,CO2的固定发生在 叶绿体基质中 C.由图可知,温度只能影响光合作用的 暗反应阶段 D.由图可知,自然界中该植物生长的 最适温度为35~40 ℃
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3.(2023·广东梅州三模)为探究何种色膜有利于棉花叶的光合作用,研究人 员首先测定了不同遮光环境下的光照强度,然后将长势一致的棉花植株随 机均分为A、B、C、D四组,通过不同遮光处理一周后,测得结果如下表所 示。
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解析 据图可知,乙植物的光补偿点和光饱和点都低于甲植物,因此乙植物 更适合在光照弱的林下生长,A项正确;A点和B点分别是乙植物和甲植物的 光补偿点,此时光合速率等于呼吸速率,由于乙植物的呼吸速率小于甲植物, 所以乙植物在A点时的光合速率小于甲植物在B点时的光合速率,即A点时 叶绿体产生O2的速率比B点小,B项正确;与B点相比,D点的光照强度大,光 反应产生的NADPH和ATP多,暗反应还原C3的速率快,C3的消耗量增加,C 项正确;C点时,甲、乙两植物的净光合速率相同,但由于呼吸速率不同,所 以甲、乙两植物的实际光合速率不同,D项错误。
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9.(2024·广东潮州统考)如图表示实验室条件下,花生和田七两种植物在不 同光照强度下O2释放量变化情况。据图分析,下列说法错误的是( D )
A.光照强度为a时,花生和田七都能进行光合作用 B.增大环境中的CO2浓度,b、d均会右移 C.光照强度为c时,花生的真正光合速率大于田七的真正光合速率 D.通过比较两条曲线可知,花生比田七更适合生长在弱光照环境中
下列分析错误的是( A ) A.通过实验可知,为了保证大棚内棉花产量最好使用黄色透光膜 B.导致四组棉花叶片净光合速率不同的环境因素主要是光照强度和光的 波长 C.将处理后的四组棉花同时置于自然光下,叶绿体中生成NADPH最多的是 D组 D.雾霾天气下,选择黄色人工光源进行补光比红光和蓝光更适合棉花的生 长
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6.在两种光照强度下,不同温度对某植物CO2吸 收速率的影响如下图。下列对此图理解错误的 是( C ) A.在低光强下,CO2吸收速率随叶温升高而下降 的原因是呼吸速率上升 B.在高光强下,M点左侧CO2吸收速率升高与光 合酶活性增强相关 C.在图中两个CP点处,植物均不能进行光合作 用 D.图中M点处光合速率与呼吸速率的差值最大
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8.(2024·山西太原联考)龙须菜是生活在近岸海域的大型
经济藻类,既能给海洋生态系统提供光合产物,又能为人
类提供食品原料。某研究小组的实验结果如下图所示。
已知大气CO2浓度约为0.03%,实验过程中温度等其他条
件适宜,下列相关说法错误的是( C )
图1
A.实验中的自变量为光照强度和CO2浓度