人教版物理八年级上册 第四章4光的折射(共29张PPT)
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N A
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′ 演示实验
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
思：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，反 射角，折射角
2.猜想：探究光的折射规律实验中，三条线的位置关系 和两个角的大小关系怎样？怎样验证你的猜想呢？
展：
如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
NOBiblioteka 空气水（玻璃）N/ A
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
入射角>折射角
折射角>入射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大
当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向不变。
思：生活中有哪些与折射有关的现象呢？
展：二、生活中的折射现象
二、生活中的折射现象
1.插入水中的筷子会怎么样？
法线
筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛
2.怎样才能叉到鱼
3.
4.
6.光经过不均匀的大气层发生了折射
海市蜃楼
7.太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
3.光的折射规律的内容是什么呢？请叙述。
议：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，入 射角，折射角
2.猜想：探究光的折射规律实验中，三条线的位置关系 和两个角的大小关系怎样？怎样验证你的猜想呢？
3.光的折射规律的内容是什么呢？请叙述。
展：
一. 光的折射。 几个概念
AO 入射光线
OB NN′ ∠i ∠γ
光的折射规律
折射光线、入射光线分居法线两侧；（两线分居） 折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）
光线从空气斜射入其他介质中， 折射光线向法线偏
折， 折射角＜入射角；
（两角大小）
光发生折射时，光路是可逆的。 除此之外你还探究到哪些发生折射时光的特点？
当入射角增大时，折射角也增大；当入射角减小时， 折射角也减小；
折射光线 法线 入射角 折射角
(折射光线和法线的夹角)
N A
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′ 演示实验
展：
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
进行实验，记录数据 入射角 0° 左30° 左40° 左50° 右50° 折射角
C月食是因为光的反射而形成的
D平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径
3.下列各成语所反映的情景中，能说明光折射的 是（ ）
A镜花水月
B坐井观天
C海市蜃楼
D立竿见影
课后作业 P36 1、2、3、4、7、8、12 P38 1、3、4、5、6、9、10、11
S′
S
学到了什么？
1．光的折射现象； 2．光的折射规律； 3．光路在折射现象中是可逆性的。
空气 玻璃
检：
1.如图的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时 发生的反射和折射现象是（ ）
2.下列关于光现象的说法正确的是 （ ） A光发生漫反射时，不遵守光的反射定律
B光从空气射入水中，传播速度不变
二、光的折射规律
N
A i
空 气
折射光线、入射光线分居法线两侧；
O 水或玻 γ璃
B
折射光线、入射光线、法线在同一平面内；N/
光线从空气斜射入其他介质中，折射光线向法线方 向偏折， 折射角＜入射角。当入射角增大时，折射角 ________.
思：
1.如果光从水（玻璃）中斜射入空气中，是否也会发 生折射现象？ 2.当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向变吗？
义务教育教科书 物理 八年级 上册
第四节 光的折射
第四节 光的折射
学习目标： 1.了解光的折射现象和折射规律 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的 3.能够利用所学知识解释生活中的折射现象 重点：光的折射规律 难点：折射应用
导：海市蜃楼
一.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 __会__发__生__偏__折__这种现象叫光的折射。
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′ 演示实验
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
思：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，反 射角，折射角
2.猜想：探究光的折射规律实验中，三条线的位置关系 和两个角的大小关系怎样？怎样验证你的猜想呢？
展：
如果光从水（玻璃）中斜 射入空气中，是否也会发 B 生折射现象？
射到空气中的光线向哪个 方向偏折？画图表示你的 想法 。
NOBiblioteka 空气水（玻璃）N/ A
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
入射角>折射角
折射角>入射角
N A
i
空气
O
水（玻璃）
γ
B
N
γ
空气 水（玻璃）
i N/
N/ 在空气中的那个角比较大
当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向不变。
思：生活中有哪些与折射有关的现象呢？
展：二、生活中的折射现象
二、生活中的折射现象
1.插入水中的筷子会怎么样？
法线
筷子反射的光线在水面处发生折射后进入眼睛
2.怎样才能叉到鱼
3.
4.
6.光经过不均匀的大气层发生了折射
海市蜃楼
7.太阳光经过大气层到达地球，光线发生了弯折。
3.光的折射规律的内容是什么呢？请叙述。
议：
1.几个概念：入射光线，折射光线，法线，入射角，入 射角，折射角
2.猜想：探究光的折射规律实验中，三条线的位置关系 和两个角的大小关系怎样？怎样验证你的猜想呢？
3.光的折射规律的内容是什么呢？请叙述。
展：
一. 光的折射。 几个概念
AO 入射光线
OB NN′ ∠i ∠γ
光的折射规律
折射光线、入射光线分居法线两侧；（两线分居） 折射光线、入射光线、法线在同一平面内（三线共面）
光线从空气斜射入其他介质中， 折射光线向法线偏
折， 折射角＜入射角；
（两角大小）
光发生折射时，光路是可逆的。 除此之外你还探究到哪些发生折射时光的特点？
当入射角增大时，折射角也增大；当入射角减小时， 折射角也减小；
折射光线 法线 入射角 折射角
(折射光线和法线的夹角)
N A
i 空气
O γ 水（玻璃）
B N′ 演示实验
展：
回顾探究反射规律的方法：
N
A
B
三条线的位置关系和两个
角的大小关系。
O
探究光的折射规律
猜想 设计实验 实验结论
N A
i 空气
O 水或玻璃
γ
B N/
进行实验，记录数据 入射角 0° 左30° 左40° 左50° 右50° 折射角
C月食是因为光的反射而形成的
D平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径
3.下列各成语所反映的情景中，能说明光折射的 是（ ）
A镜花水月
B坐井观天
C海市蜃楼
D立竿见影
课后作业 P36 1、2、3、4、7、8、12 P38 1、3、4、5、6、9、10、11
S′
S
学到了什么？
1．光的折射现象； 2．光的折射规律； 3．光路在折射现象中是可逆性的。
空气 玻璃
检：
1.如图的光路图中，能正确表示光从空气射人水中时 发生的反射和折射现象是（ ）
2.下列关于光现象的说法正确的是 （ ） A光发生漫反射时，不遵守光的反射定律
B光从空气射入水中，传播速度不变
二、光的折射规律
N
A i
空 气
折射光线、入射光线分居法线两侧；
O 水或玻 γ璃
B
折射光线、入射光线、法线在同一平面内；N/
光线从空气斜射入其他介质中，折射光线向法线方 向偏折， 折射角＜入射角。当入射角增大时，折射角 ________.
思：
1.如果光从水（玻璃）中斜射入空气中，是否也会发 生折射现象？ 2.当光线从空气垂直射入水中时，光的传播方向变吗？
义务教育教科书 物理 八年级 上册
第四节 光的折射
第四节 光的折射
学习目标： 1.了解光的折射现象和折射规律 2.知道光在发生折射时，光路是可逆的 3.能够利用所学知识解释生活中的折射现象 重点：光的折射规律 难点：折射应用
导：海市蜃楼
一.光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向 __会__发__生__偏__折__这种现象叫光的折射。