汶南实验学校2012班级管理及班主任工作计划
第一学期实验中学班主任工作计划
第一学期实验中学班主任工作计划
作为学班主任,第一学期的工作计划应包括以下内容:
1. 掌握班级学生信息:第一周,与学生个别面谈,了解每个学生的基本情况、兴趣爱好、学习态度和学习习惯等,建立班级学生档案。
2. 组织班级会议:在第二周,组织全班学生开展班级会议,介绍自己并告知班级规则、学习目标和班级纪律。
3. 制定班级管理计划:根据学校的管理要求,制定班级的管理计划,包括班级日常管理、学生考勤、奖惩制度等。
4. 配置班级值日表:安排学生轮流担任班级值日生,负责班级环境的清洁和卫生,并
制定值日生的具体任务和责任。
5. 班级团建活动:组织班级团队活动,以促进学生之间的相互了解和团结合作,形成
良好的班级氛围。
6. 班级考勤管理:认真记录学生的出勤情况,及时与家长联系,了解学生缺勤的原因
并积极解决。
7. 学生成绩管理:定期记录学生的考试成绩,与家长进行沟通,督促学生提高学习成绩。
8. 学生心理关怀:关注学生的情绪变化和心理需求,做好心理辅导工作,帮助学生解
决困扰和压力。
9. 与家长的沟通:定期与家长进行面谈,及时向家长反馈学生的学习状况和在校表现,加强学校和家庭的合作。
10. 班级安全管理:加强学生在校期间的安全教育,定期检查班级安全设施和消防设备的使用情况,确保学生的人身安全。
以上是第一学期班主任的工作计划,根据实际情况可以进行适当调整和补充。
班主任
的工作需要认真负责、耐心细致,并注重与学生、家长和学校的沟通配合,为学生的
全面发展和班级的良好运行做好支持和引导。
2024年学期实验中学班主任工作计划(2篇)
2024年学期实验中学班主任工作计划一、工作目标:1. 建设和谐、积极向上的班级氛围,营造良好的学习和成长环境。
2. 引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
3. 关注学生的综合发展,培养学生的自信心和自主学习能力。
4. 与家长保持密切联络,共同推动学生的全面发展。
二、工作措施:1. 班级管理:(1)每周召开班会,及时听取学生的意见和建议,解决班级问题。
(2)制定班级规章制度,明确班级的纪律要求和学习要求,确保班级秩序良好。
(3)组织班级各项活动,如班级文化节、友谊运动会等,增强班级凝聚力。
(4)关注学生的身心健康,及时发现和帮助解决学生的问题。
2. 学生成长指导:(1)建立班级心理健康档案,定期进行学生的心理健康评估,对心理问题进行干预和指导。
(2)组织班级学习交流活动,鼓励学生互相学习、互相帮助。
(3)定期进行学生学习情况的统计和分析,制定个别学习指导计划,帮助学生提高学习成绩。
3. 课程教学:(1)关注学生课堂表现,定期与任课老师进行交流,了解学生的学习情况。
(2)积极参与课堂教学,及时给予学生指导和鼓励,帮助学生解决学习难题。
(3)核对学生作业完成情况,及时与学生交流,帮助学生提高学习效果。
4. 家校沟通:(1)定期召开家长会,介绍班级的管理工作和学生的学习情况。
(2)及时回复家长的咨询和反馈,解决家长和学生的问题。
(3)与家长保持良好的沟通,合作推动学生的全面发展。
三、工作计划:1. 第一周:组织开展迎新活动,帮助学生适应新环境。
召开班会,明确班级的规章制度和班级目标。
2. 第二周:组织班级文化节,展示班级风采和个人特长。
关注学生学习情况,制定个别学习指导计划。
3. 第三周:组织班级游园活动,增强班级凝聚力。
召开家长会,详细介绍学生的学习情况和班级管理情况。
4. 第四周:参与班级开展的公益活动。
与任课老师交流学生的学习情况,制定学习指导计划。
5. 第五周:组织班级英语角活动,提高学生的英语口语交流能力。
2024年第一学期实验中学班主任工作计划
2024年第一学期实验中学班主任工作计划一、前言作为一名班主任,我的使命是激发学生的学习热情,引导他们健康成长。
本计划将以实验中学2024年第一学期为时间框架,从班级管理、学生发展、家校合作等方面进行详细规划,以实现全面提升学生素质和班级整体发展为目标。
二、班级管理1.建立良好班级秩序(1)制定班级规章制度,明确学生的权利和义务。
(2)组织班会,定期进行班风班纪教育,培养学生自觉遵守纪律的意识。
(3)设立班级职务,培养学生的组织能力和团队合作精神。
(4)加强班级活动的组织和管理,提高班级凝聚力和活力。
2.关心学生学习情况(1)建立学生学习档案,记录学生的学习情况,及时发现问题并进行指导。
(2)定期召开家长会,向家长介绍学生的学习情况,征求家长的意见和建议。
(3)与班级教师密切合作,掌握学生的学习情况,及时调整教学计划和方法。
3.加强班级管理能力(1)参加班主任培训和学术交流,不断提升自身管理能力和专业水平。
(2)与其他班主任进行交流和合作,共同解决管理中遇到的问题。
(3)定期组织班主任工作会议,分享管理经验,研讨解决方案。
三、学生发展1.促进学生全面发展(1)关注学生的身心健康,组织体育活动和健康教育,培养学生的综合素质。
(2)加强学生的社会实践和志愿者活动,拓宽学生的视野和社交能力。
(3)组织课外活动,如文化艺术节、科技创新大赛等,激发学生的创造力和积极性。
2.提高学生学习能力(1)关注学生的学习动态,及时发现学习困难并进行个别辅导。
(2)开展学习方法和考试技巧培训,帮助学生提高学习效果。
(3)与班级教师密切配合,制定个别学习计划,提供个性化辅导。
3.培养学生良好的品德修养(1)开展德育教育活动,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。
(2)组织班级文明礼仪培训,引导学生礼貌待人,文明行为。
(3)开展班级主题讲座,鼓励学生乐于助人,关心他人。
四、家校合作1.加强与家长的沟通(1)定期发放学生学习情况通报,与家长分享学生的进步和困惑。
汶南实验学校秩序册(2012年)
汶南实验学校二O一二年春季田径运动会秩序册阳光体育健康成长时间:二O一二年四月地点:汶南实验学校田径场大会须知1、与会人员要发扬社会主义体育道德风尚,互相帮助,互相学习,胜不骄,败不恁,赛出风格,赛出水平。
2、全体裁判员、工作人员要严格执行大会纪律,坚守工作岗位,认真负责,做到严肃,认真准确,公正。
3、运动员在比赛中要服从裁判,如有意见,必须通过领队向大会反映。
4、运动员必须将号码簿佩带胸前,无号码簿不准参加比赛。
5、各项比赛通告三次不到者,取消其比赛资格。
6、田赛项目与径赛项目冲突时,均服从径赛,但必须向田赛裁判请假。
7、各班按指定位置就座,不得在比赛场地乱跑,以免影响大会的顺利进行和事故发生。
大会主席团吕国浦秦承厚韩士金李因伟夏华张涛王成果公维平陈丽丽张士君组织委员会主任:韩士金副主任:夏华委员:张涛王成果公维平陈丽丽李化雨李玉总指挥:李因伟副总指挥:夏华政宣组:李因霞(长)张维萍后勤组:王成果李玉李彬器械组:邹吉强薛运刚保卫:公维平(操场东)马涛(操场北)韩涛(操场西)奖品组:王成果李秀芹学生两人医疗组:医院医生1人裁判员名单总裁判长:韩士金副总裁判决长:李因伟田赛裁判长:夏华径赛裁判长:张涛纪检组:陈丽丽(长)张士君李华宋瑞雪起点裁判:吴茂勇(长)陈伟类成红张晓发令员:赵俊杭(长)李化雨终点裁判:田超(长)邹吉强刘长果孔志强张继鹏梁英赵洪伟陈芹芹终点记录:秦相婷(长)姚玲类成花任婷婷联络员:学生四人司线员:学生四人跳高裁判:曹丙安(长)王安爱李义珂公彦云胡秋芝跳远裁判:孔庆利(长)崔淑慧李维菊秦成姣翟宗宝抛掷裁判:郗笃勇(长)刘灿花任志爱张霞刘付娥宣告:李因霞(小)(长)张维萍学生二人检录处:杨衍荣(长)宋晓燕李清高健杨银花总记录:田华(长)林慧公丕娇赵瑞芹燕雯精神文明班级评选小组组长:公维平成员:张士军李化雨李秀芹韩涛李因霞大会程序开幕式1、大会开始(主席团就座)2、全体运动员、裁判员、工作人员入场3、升国旗、奏国歌4、致开幕词5、运动员代表讲话6、裁判员代表讲话7、运动员退场8、比赛开始闭幕式1、闭幕式开始2、运动员入场3、宣布比赛成绩发奖4、致闭幕词5、运动员退场作息时间:7:30-11:3013:30-5:00竞赛日程(上午)径赛1、六年级男子60米预决赛 19、六年级女子100米预决赛2、五年级男子60米预决赛 20、五年级女子100米预决赛3、四年级男子60米预决赛 21、四年级女子100米预决赛4、三年级男子60米预决赛 22、三年级女子100米预决赛5、二年级男子60米预决赛 23、二年级女子100米预决赛6、一年级男子60米预决赛 24、一年级女子100米预决赛7、六年级女子60米预决赛 25、六年级男子400米预决赛8、五年级女子60米预决赛 26、五年级男子400米预决赛9、四年级女子60米预决赛 27、四年级男子400米预决赛10、三年级女子60米预决赛 28、三年级男子400米预决赛11、二年级女子60米预决赛 29、二年级男子400米预决赛12、一年级女子60米预决赛 30、一年级女子400米预决赛13、六年级男子100米预决赛 31、六年级女子400米预决赛14、五年级男子100米预决赛 32、五年级女子400米预决赛15、四年级男子100米预决赛 33、四年级女子400米预决赛16、三年级男子100米预决赛 34、三年级女子400米预决赛17、二年级男子100米预决赛 35、二年级女子400米预决赛18、一年级男子100米预决赛 36、一年级女子400米预决赛田赛1、六年级男子跳远预决赛2、五年级男子跳远预决赛3、四年级男子跳远预决赛4、六年级男子跳高预决赛5、五年级男子跳高预决赛6、六年级男子铅球预决赛7、五年级男子铅球预决赛8、四年级男子实心球预决赛9、六年级女子跳远预决赛10、五年级女子跳远预决赛11、四年级女子跳远预决赛12、六年级女子跳高预决赛13、五年级女子跳高预决赛14、六年级女子铅球预决赛15、五年级女子铅球预决赛16、四年级女子实心球预决赛下午径赛1、一年级男子200米预决赛2、二年级男子200米预决赛3、三年级男子200米预决赛4、四年级男子200米预决赛5、五年级女子200米预决赛6、六年级女子200米预决赛7、一年级女子200米预决赛8、二年级女子200米预决赛9、三年级女子200米预决赛10、四年级女子200米预决赛11、五年级女子200米预决赛12、六年级女子200米预决赛13、五年级男子800米预决赛14、六年级男子800米预决赛15、五年级女子800米预决赛16、六年级女子800米预决赛17、一年级男女混合4×100米接力赛18、二年级男女混合4×100米接力赛19、三年级男女混合4×100米接力赛20、四年级男女混合4×100米接力赛21、五年级男女混合4×100米接力赛22、六年级男女混合4×100米接力赛田赛1、三年级男子跳远预决赛2、二年级男子跳远预决赛3、一年级男子跳远预决赛4、四年级男子跳高预决赛5、三年级男子跳高预决赛6、三年级男子实心球预决赛7、二年级男子垒球预决赛8、一年级男子垒球预决赛9、三年级女子跳远预决赛10、二年级女子跳远预决赛11、一年级女子跳远预决赛12、四年级女子跳高预决赛13、三年级女子跳高预决赛14、三年级女子实心球预决赛15、二年级女子垒球预决赛16、一年级女子垒球预决赛竞赛分组上午径赛1、六年级男子60米预决赛第一组:603 625 640 674第二组:604 630 662 676第三组:616 638 663 6532、五年级男子60米预决赛第一组:502 564 515第二组:504 525 5413、四年级男子60米预决赛第一组:413 453 402 463 437 第二组:428 461 406 430 440 4、三年级男子60米预决赛第一组:326 349 316 337 304 第二组:329 350 318 341 305 5、二年级男子60米预决赛第一组:215 203 238 251第二组:217 225 241 261第三组:201 230 250 2636、一年级男子60米预决赛第一组:102 113 127 137第二组:139 149 161 106第三组:114 130 152 1627、六年级女子60米预决赛第一组:608 623 647 679第二组:609 631 667 680第三组:622 646 668 6568、五年级女子60米预决赛第一组:569 531 520 546第二组:512 571 535 524 547 9、四年级女子60米预决赛第一组:419 434 468 411第二组:423 456 470 443第三组:432 459 408 44810、三年级女子60米预决赛第一组:332 355 321 348 311 第二组:333 319 346 30911、二年级女子60米预决赛第一组:219 211 244 257第二组:222 231 247 267第三组:207 232 256 26812、一年级女子60米预决赛第一组:108 119 132 143第二组:145 155 168 109第三组:120 134 159 17213、六年级男子100米预决赛第一组:601 625 640 676第二组:603 630 663 653第三组:614 638 67414、五年级男子100米预决赛第一组:501 564 526 514 538 第二组:503 565 528 517 540 15、四年级男子100米预决赛第一组:415 427 462 437第二组:418 451 465 442第三组:426 452 40216、三年级男子100米预决赛第一组:325 349 315 341 304 第二组:327 314 339 30217、二年级男子100米预决赛第一组:213 206 237 252第二组:214 226 239 261第三组:202 229 251 26618、一年级男子100米预决赛第一组:103 113 128 137第二组:138 150 164 105第三组:114 129 154 16619、六年级女子100米预决赛第一组:612 632 669 680第二组:619 646 672 660第三组:623 648 679 63620、五年级女子100米预决赛第一组:507 569 532 520 543 第二组:509 571 534 523 545 21、四年级女子100米预决赛第一组:421 455 468 422第二组:431 459 407 443第三组:436 467 410 44522、三年级女子100米预决赛第一组:306 321 332 344 355第二组:309 322 335 347 357 23、二年级女子100米预决赛第一组:221 211 243 260第二组:223 233 248 268第三组:210 235 259 27024、一年级女子100米预决赛第一组:107 120 143 160第二组:110 132 146 171第三组:119 134 156 17225、六年级男子400米预决赛第一组:613 627 664 649第二组:618 639 665 673第三组:675 605 65126、五年级男子400米预决赛第一组:503 562 516 541第二组:505 528 53727、四年级男子400米预决赛第一组:415 429 466 439 406第二组:418 453 401 454 42828、三年级男子400米预决赛第一组:328 351 313 339 303第二组:330 353 338 30129、二年级男子400米预决赛第一组:216 201 225 240 250 264 第二组:218 205 226 242 254 265 30、一年级男子400米预决赛第一组:101 116 138 151第二组:104 125 142 162第三组:115 126 150 16631、六年级女子400米预决赛第一组:607 636 669 682第二组:620 643 670 655第三组:633 644 681 66032、五年级女子400米预决赛第一组:507 567 532 521 546第二组:512 570 534 524 54733、四年级女子400米预赛第一组:420 436 470 444第二组:424 458 471 447第三组:435 460 40734、三年级女子400米预决赛第一组:334 359 343 307第二组:358 319 344 31035、二年级女子400米预决赛第一组:222 207 234 247 257 270 第二组:224 209 236 248 258 272 36、一年级女子400米预决赛第一组:107 124 144 159第二组:112 131 146 169第三组:122 133 156 171田赛1、六年级男子跳远预决赛601 604 618 616 626 637 641 661 666 678 650 6542、五年级男子跳远预决赛501 506 561 565 525 529 513 517 537 540 3、四年级男子跳远预决赛413 425 429 449 450 461 464 404 440 441 4、六年级男子跳高预决赛602 606 627 629 642 651 6175、五年级男子跳高预决赛506 518 566 527 530 5386、六年级男子铅球预决赛605 628 637 642 662 666 678 652 6547、五年级男子铅球预决赛505 561 566 526 514 5398、四年级男子实心球预决赛416 417 425 429 449 462 465 403 404 438 441 9、六年级女子跳远预决赛608 610 631 635 645 647 668 683 657 65910、五年级女子跳远预决赛508 511 572 531 536 522 523 543 54811、四年级女子跳远预决赛419 423 433 457 467 469 411 412 445 44612、六年级女子跳高预决赛611 622 633 634 648 68413、五年级女子跳高预决赛511 568 533 521 544 54814、六年级女子铅球预决赛609 611 624 634 645 667 683 656 65815、五年级女子铅球预决赛510 567 535 53616、四年级女子实心球预决赛422 435 460 472 412 446 448下午径赛1、一年级男子200米预决赛第一组:101 116 139 153第二组:102 125 140 161第三组:115 128 149 1652、二年级男子200米预决赛第一组:214 206 241 253第二组:215 228 242 262第三组:203 230 252 2633、三年级男子200米预决赛第一组:326 350 313 338 302第二组:329 354 314 3404、四年级男子200米预决赛第一组:414 427 451 463 401 439 第二组:417 430 452 464 4055、五年级男子200米预决赛第一组:502 562 527 515 539第二组:504 563 529 516 5426、六年级男子200米预决赛第一组:606 626 665 649第二组:613 639 675第三组:614 641 6777、一年级女子200米预决赛第一组:110 122 144 158第二组:111 131 147 167第三组:121 133 155 1708、二年级女子200米预决赛第一组:219 209 244 259第二组:220 233 245 269第三组:208 234 258 2719、三年级女子200米预决赛第一组:335 356 320 347 308第二组:336 357 343 30610、四年级女子200米预决赛第一组:420 455 472 444第二组:432 456 408 447第三组:433 469 40911、五年级女子200米预决赛第一组:508 568 533 522 545第二组:509 572 519 54412、六年级女子200米预决赛第一组:607 624 644 681第二组:612 632 670 657第三组:620 643 671 65913、五年级男子800米预决赛563 530 513 518 54214、六年级男子800米预决赛602 617 628 629 661 664 673 677 650 652 15、五年级女子800米预决赛570 519 51016、五年级女子800米预决赛610 619 635 671 672 682 684 655 65817、一年级男女混合4×100米混合接力18、二年级男女混合4×100米混合接力19、三年级男女混合4×100米混合接力20、四年级男女混合4×100米混合接力21、五年级男女混合4×100米混合接力21、六年级男女混合4×100米混合接力第一组:第二组:(注:接力以抽签的方法进行道次安排,六年级分二组进行。
班主任班级管理工作计划(共7篇)
班主任班级管理工作计划(共7篇)第1篇:班主任班级管理计划班主任班级管理计划2012级汽修五十一班都说班主任是天下最小的主任,却是天下最忙的主任,这句话对于初当班主任的我来说是那么的贴切,对于班主任工作计划我结合本班实际,写出以下几点:培养良好的班集体,创造良好的学习环境,使班级管理科学化;育人工作高效化,这是初当班主任的我所追求的目标。
首先,班主任要高度认识德育工作的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力。
其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。
德育上不去,学生的智育、体育、美育等都必然上不去。
再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,决不是“单打一”,而应是“合打一”。
这样想,这样做,才能取得德育的效应。
同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友,针对本班情况,现计划如下:一、本班学生情况分析本班现有50名学生,都是男生,班上同学都是来自腾冲县。
从入学情况来看,其中很大一部分同学初中成绩不理想,很多没经历过中考,一部分是劝退的,甚至有的是开除学籍的,总之大部分同学不够努力,缺乏学习自觉性,不会主动学习,学习成绩有待提高。
二、指导思想依据工作计划,以“先做人,后成才”的思想为指引,坚持以德育为核心,以教学为中心,深入开展求学奋斗观和集体主义的教育,并根据学校相关管理规定。
以及本班小组日常工作评比等来量化教育学生的言行。
三、奋斗目标提倡“遵纪守法、团结互助、勤奋自强”的德育规范,力求培养学生的文明礼貌习惯和搞好学校、教室的清洁卫生,形成良好的班风学风,在班级量化和考试中争优创先;继续对班干部培养和利用,使他们成为本班学习、纪律的好榜样和督促者,继续教育、辅导后进生,以使他们做到“德智并举、自强发展”,加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
班主任:杨大苏二0一二年九月十日第2篇:校园班主任班级管理工作计划2014年校园班主任班级管理工作计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
2012班主任工作计划
2012班主任工作计划班主任工作计划本学年度我担任三年级的班主任,为了更好地开展工作,现拟订本学期班主任工作计划如下:1、了解学生思想状况。
了解和研究学生是做好班主任工作的前提。
我刚刚接手该班,对学生的情况了解不多。
为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:⑴与学生交谈。
有计划地利用班会与学生交谈,通过召开座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作。
⑵不定期检查学生的作业。
通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学习态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势。
⑶进行家庭访问、召开家长会。
通过与父母的对话,了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。
争取家长对学校工作的配合。
、抓好班主任的日常工作。
⑴组织好学生参加升旗和做操。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来组织和指导学生的课间操,是保证学生经常锻炼身体的重要措施。
做课间操时班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕听口令整理好队伍,依次返回课室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大,在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。
⑶组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。
学生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控,在返家的途中会相互追逐,不遵守交通规则为了防止意外事故的发生,班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。
班主任班级管理工作计划
班主任班级管理工作计划
《班主任班级管理工作计划》
作为班主任,在班级管理工作中,我们需要制定一份详细的计划,以保证班级的秩序井然、学生的发展健康。
以下是我针对本学期的班级管理工作所制定的计划:
一、建立良好的班级氛围
1. 通过班会、班级活动等形式,促进同学之间的相互了解和交流,营造融洽友好的班级氛围。
2. 定期开展班级文明礼仪教育活动,培养学生良好的行为习惯和社交能力。
二、明确班内纪律规定
1. 向学生宣传学校纪律和班级规章制度,确保学生遵守规定。
2. 加强对学生的纪律教育和管理,对违纪现象及时进行处罚和教育。
三、关注学生的发展情况
1. 做好学生学习、生活情况的记录和分析,发现学生问题,及时帮助学生解决。
2. 建立学生成长档案,了解学生的兴趣爱好和家庭情况,为学生提供个性化教育和帮助。
四、与家长进行有效沟通
1. 定期举办家长会,向家长介绍学生的学习和生活情况,征求家长的意见和建议。
2. 在家访中了解学生家庭情况,与家长保持密切联系,配合家长共同关心学生的成长。
通过以上计划,我将在本学期班级管理工作中,全面关注学生的个性发展和学业成长,努力营造和谐秩序的班级氛围,为学生的成长提供有力的保障。
希望在本学期结束时,能够看到每一位学生在我班的成长与进步。
班主任管理工作计划及措施
一、前言班主任是班级管理工作的核心,是学生健康成长的重要引路人。
为了提高班级管理水平,确保学生全面发展,特制定以下班主任管理工作计划及措施。
二、工作目标1. 创建一个和谐、积极、向上的班级氛围;2. 提高学生的综合素质,促进学生全面发展;3. 培养学生的团队协作精神和良好的道德品质;4. 增强班级凝聚力,提升班级整体实力。
三、具体措施1. 加强班级管理,规范学生行为(1)建立健全班级管理制度,明确班级各项规定;(2)加强班级纪律教育,培养学生的自律意识;(3)严格执行课堂纪律,确保教学秩序;(4)关注学生心理健康,及时发现并解决心理问题。
2. 提高教学质量,关注学生学业(1)与任课教师保持密切沟通,了解学生学习情况;(2)针对学生个体差异,制定个性化辅导方案;(3)鼓励学生积极参与课堂活动,提高学习兴趣;(4)关注学生的作业完成情况,及时反馈问题。
3. 培养学生综合素质,提升班级凝聚力(1)组织丰富多彩的课外活动,如运动会、文艺晚会、志愿服务等;(2)开展班级团队建设活动,增强班级凝聚力;(3)举办各类讲座,拓宽学生视野;(4)加强家校沟通,形成教育合力。
4. 注重学生德育教育,培养良好品德(1)开展主题班会,加强道德品质教育;(2)引导学生树立正确的人生观、价值观;(3)关注学生心理健康,培养积极向上的心态;(4)开展感恩教育,培养学生的爱心和社会责任感。
5. 加强班级文化建设,营造良好氛围(1)组织学生参与班级文化建设,共同制定班级口号、班歌等;(2)开展班级美化活动,营造优美、整洁的学习环境;(3)定期举办班级文化活动,丰富学生课余生活;(4)鼓励学生发挥特长,为班级贡献力量。
四、工作总结与反思1. 定期对班级管理工作进行总结,查找不足,及时调整工作策略;2. 关注学生成长,及时与学生沟通,了解学生需求;3. 与任课教师、家长保持良好沟通,共同促进学生全面发展;4. 不断提高自身业务水平,为班级管理工作提供有力保障。
2024年第一学期实验中学班主任工作计划
2024年第一学期实验中学班主任工作计划2024年第一学期,我作为实验中学的班主任,将全力以赴,为学生们的成长提供全方位的指导和支持。
以下是我在这个学期的工作计划:一、了解学生1. 首先,我将尽快跟全班同学进行面对面的交流,了解他们的个性、兴趣爱好、家庭背景等情况,帮助他们适应新的学期和班级环境。
2. 制定一份个人档案,记录每个学生的学习情况、日常表现和特长等信息,以便更好地了解他们的优势和劣势,并为他们提供针对性的指导和关注。
二、班级管理1. 建立班级管理制度和纪律,确保班级秩序良好。
在第一周的班会上,我将向学生们详细介绍班级管理制度,并与他们共同制定班规,使每个学生都能自觉遵守规定。
2. 定期召开班委会,与班干部共同商讨解决班级管理中出现的问题,并帮助他们提升组织和领导能力。
3. 鼓励学生之间的团结合作,组织各类班级活动,如班级聚餐、户外拓展等,增进同学们的友谊和交流。
三、学习指导1. 详细了解每个学生的学习情况,针对不同的学生制定不同的学习计划。
对学习优秀的学生,我将提供更多的挑战和深入学习的机会;对于学习较差的学生,我将采取个别辅导的方式,帮助他们提高学习成绩。
2. 指导学生制定个人学习目标,并帮助他们制定切实可行的学习计划和时间安排。
定期与学生进行学习情况的反馈和讨论,帮助他们发现问题并解决问题。
3. 教育学生正确的学习态度和方法,培养他们的自主学习能力和终身学习意识。
通过举办学习方法讲座和分享会等活动,让学生们学会学习,逐渐建立起良好的学习习惯。
四、思想教育1. 关注学生的心理健康,建立沟通桥梁,关心每个学生的成长和发展。
定期组织班级心理健康教育活动,帮助学生们认识和解决困扰他们的问题,保持积极向上的心态。
2. 组织班级的主题班会,让学生们积极参与其中,分享自己的想法和经验,鼓励他们运用批判性思维思考各种现象和问题,培养独立思考的能力。
3. 加强与家长的沟通与合作,定期与家长进行面谈或电话沟通,了解学生在家庭环境中的表现和问题,并提供家庭教育建议。
2024年实验学校班主任工作计划
2024年实验学校班主任工作计划一、开展班级管理工作1. 制定班级管理制度:明确班级管理目标、原则、要求和流程,确保班级管理的规范性和科学性。
2. 组织班级干部换届选举:根据学校的相关规定,组织班级干部换届选举,选拔优秀学生担任班委成员,培养他们的领导能力和组织能力。
3. 定期召开班会:每周召开班会,向学生传达学校的相关通知和要求,组织班级活动和讨论问题,引导学生形成正确的生活态度和学习习惯。
4. 建立班级档案:建立学生档案,记录学生的个人信息、学习情况和班级评价等,以便对学生的发展进行全面了解和指导。
5. 跟踪班级教学进度:定期与各学科教师沟通交流,了解学生的学习情况和问题,及时做好学科课程的衔接和教学辅导工作。
二、关注学生发展1. 制定班级发展规划:根据学生的特点和需求,制定班级发展规划,帮助学生明确个人目标和规划,并提供必要的支持和指导。
2. 进行学生评价:制定科学的评价方式,对学生进行全面的评价,包括学习成绩、品德表现、参与班级活动等方面,帮助学生发现自己的优势和不足,制定个人成长计划。
3. 组织职业生涯规划活动:组织学生参加职业生涯规划活动,邀请行业专家和成功人士来校进行讲座和交流,帮助学生了解不同职业的要求和发展方向。
4. 鼓励学生参加社会实践:组织学生参加社会实践活动,开拓他们的眼界,增加实践经验,提高解决问题的能力和综合素养。
5. 关注学生的心理健康:定期开展学生心理健康教育活动,组织心理测评和咨询,帮助学生解决学习和情绪问题,促进身心健康发展。
三、加强与家长沟通1. 建立家长群:建立班级家长群,及时向家长反馈学校的相关通知和班级情况,解答家长的疑问和关注点。
2. 定期召开家长会:定期召开班级家长会,向家长介绍学校的教育教学情况,倾听家长的建议和意见,共同关心学生的发展。
3. 组织家校互动活动:组织家长参与学校和班级的各项活动,增进家校之间的互动和了解,促进家庭教育和学校教育的有效衔接。
实验学校班主任工作计划
实验学校班主任工作计划实验学校班主任工作计划一、工作目标作为实验学校的班主任,我的工作目标是帮助学生全面发展,培养他们的学术能力和品格素养,为他们的职业生涯和未来发展打下坚实的基础。
二、工作内容1. 学生管理作为班主任,我将全面负责班级学生的管理工作。
我将定期与学生进行交流,了解他们的学习、生活和心理状态,及时处理和解决问题。
我将积极参与部门会议,了解学校的教育政策和班级的工作要求,并及时反馈信息。
2. 课堂教学作为班主任,我将积极参与课堂教学工作,了解学生的学习情况,指导他们制定学习计划,并提供必要的辅导和帮助。
我将与其他教师合作,共同提高教学质量和教学效果。
3. 学生发展作为班主任,我将帮助学生规划学业和职业发展,引导他们积极参与各种学术、行业和社会活动。
我将鼓励学生参加各种竞赛和比赛,提高他们的综合素质和竞争能力。
我将关注学生的品德发展,促进他们的道德修养和价值观塑造。
4. 家校合作作为班主任,我将积极与家长合作,与他们保持良好的沟通,了解学生在家庭环境中的情况,并提供相关的支持和帮助。
我将定期组织家长会议,与家长讨论学生的学习和发展情况,分享教育经验和建议。
5. 个人成长作为班主任,我将注重个人专业能力的提高,积极参加相关培训和学习活动。
我将与同事交流经验,分享教学心得,并不断反思和总结自己的工作经验,提高自身的素质和水平。
三、执行计划1. 第一学期第一周:与学生进行导入交流,了解他们的个人情况和学习情况第二周:组织班会,促进学生之间的交流和合作第三周:制定学生的学习计划,并与学生共同制定目标第四周:与家长进行沟通,了解学生在家庭环境中的情况,并提供必要的帮助和支持第五周:与其他教师合作,共同备课和授课,提高教学质量第六周:组织学生参加学科竞赛和比赛,培养他们的综合素质第七周:收集学生的学习成果,进行成绩分析,并提供相应的辅导和指导第八周:组织家长会议,与家长讨论学生的学习和发展情况第九周:与学生进行换座位调整,促进学生之间的友好交流和合作第十周:总结第一学期的工作经验,制定下一学期的工作计划2. 第二学期第一周:与学生分享上学期的学习经验和成绩分析,并制定新的学习计划和目标第二周:与家长进行沟通,了解学生在家庭环境中的情况,并提供必要的支持和帮助第三周:组织班会,讨论学生的学习情况和班级的工作计划第四周:与其他教师合作,共同备课和授课,提高教学效果第五周:组织学生参加学校的社会实践活动,促进他们的实践能力和社会经验第六周:与学生进行个别辅导,解答他们的问题和困惑第七周:组织班级文化活动,培养学生的艺术素养和团队精神第八周:与家长进行沟通和合作,共同解决学生的学习和生活问题第九周:举办学期末班会,总结学生的学习和发展情况,并制定下一学期的工作计划第十周:总结全年的工作经验,反思自己的工作,提高个人素质和水平四、工作评估作为班主任,我将定期对自己的工作进行评估和总结。
实验学校班主任工作计划.doc
实验学校班主任工作计划实验学校班主任工作计划本学期是我所任教的班级升到初二的关键一年,这一年是学生的身体、心理和学习发生巨大变化的一年,所以班主任工作在这一年中尤为重要。
本学期的指导思想仍以全校的工作为指导,以学校德育工作为指导做好班级的各项工作一、抓好班干部的建设本学期班干部进行了个别调整,绝大部分班干部在学习工作中都认真努力,不甘落后,赢得了全班同学的信赖,这学期要敢于放手让班干部自立管理,树立他们的威信,要求他们严格要求自己,为同学做好的表率和榜样。
二、抓好班风的建设,继续实行班级量化管理本学期吸取了上学期的经验,固定了5个威信较好,办事公正的班干部一人一天/每周进行班级管理,对违反校规和班规的现象扣分,对学习进步,好人好事加分。
每天利用放学时间进行晚点评,对好人好事进行表扬,对扣分的现象进行分析和批评。
三、进一步落实军训成果通过各种活动、主题班会、征文和版报形式进一步落实军训成果,在日常管理中以军训要求严格要求学生,在各方面要求学生精益求精与上学期有明显变化,并要求将军训中好的品质发挥在学习中,在学习中严格要求自己,发扬吃苦耐劳的精神,勇于和困难作斗争,永不放弃,永不言败。
四、利用主题班会,形成良好班风。
开好一系列班会,《迈好青春第一步》、系列班会《如何与异性交往》、《如何对异性说不》、《青春期的心理与生理》、《争作班级的主人》等系列班会,紧密联系班级的实际情况开出效果。
五、做好学校交予的各项工作。
本学期学校的主要工作有:两个主题班会,唱响国歌、落实守则和行为规范的落实,力争班级各项工作井井有条,形成和巩固良好的班风。
六、继续做好后进生档案和后进生转化工作。
将工作重点放在后进生身上,通过家访,谈话,补课等多种途径,提高后进生的学习兴趣,激发后进生的学习兴趣和关心集体的责任心,善于发现后进生的闪光点,做好后进生的档案工作,使后进生能尽快克服缺点,取得进步。
初二上学期是学生的关键的一个学期,教师一定要付出的心血和汗水,力争班级在学校各项活动和评比中取得好的成绩。
2012年七年级班主任工作计划
2012年七年级班主任工作计划本学期我继续担任七年级三班的班主任工作,为了更好的带好这班孩子,我本学期特制订本计划并将认真落实,认真细致的做好班级管理工作。
一.指导思想1.坚持认真学习、贯彻全教会精神,全面推进素质教育,以学校提出的六个现代教育观念为指针,以学会关心为主线,以三观教育为重点,进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2.坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。
3.坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二.存在问题在上学期的期末考试中我班的有些科目教学成绩七年级一班差别很大,因此本学期应加大对学生学习的管理与监督,制定各个学科学习小组,由组长负责全面抓好各科的学习。
作为一名班主任,我一定要协调好好学生在这方面会产生的各种情绪,尽力让我们的每一位学生处在快乐的学习环境中,认真细致的完成自己的各方面工作。
总的来说,平行班的学生的基础差异较大,学生的学习热情高,但在考试中失利的较多。
因此,我要努力去调动学生的学习积极性,时刻注意一些后进生的发展动向,帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三.工作内容及措施:1.对学生进行科学的世界观,人生观,价值观三观教育(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进行世界观教育。
如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式,进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党史、团章、团史、邓小平理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。
实验学校班主任工作计划
实验学校班主任工作计划班主任班级班风工作计划时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作产业发展,来为而后的工作做一份党务工作计划吧。
但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧,下面是为大家采集的班主任班级班风工作计划,欢迎大家分享。
班主任班级班风其他工作计划11、安排班级活动要以全国少工委出台的“加强少先队思想道德教育和加强体验教育的意见”为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展大型活动各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,推动学生全面发展。
活动之前要制定好构想,明确活动要求,设计好活动并社区活动扎扎实实地组织实施,力求取得基础教育主题教育的最大外部性。
班主任与学生一起确定好本学期瘤果各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、赋有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据各年级学生的年龄特征,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理工作,培养学生的非政府能力和品德责任心,使每位学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识,为客户提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自然而然自理自治能力,彰显学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养小干部班级低年级调皮干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。
第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆组织工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上为以身作则,从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部民族团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
实验学校班主任工作计划
实验学校班主任工作计划实验学校班主任工作计划时间稍纵即逝,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,让我们一起来学习写工作计划吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是整理的实验学校班主任工作计划,与收藏。
实验学校班主任工作计划xx年五班的学生情况分析、学生的成绩为平均分5xx年五班学生在上学期期末考试,属于年级中等学生、从以上成绩分析,要想冲击实验班的水平,任务还是相当艰巨的,但是我相信只要我们更多的付出我们的关爱,相信通过我们共同的努力,也一定可以结出累累硕果。
这是对我们的考验,这也是本学期工作计划的重要任务之一。
二、班级工作目标:xx年的重要契机,开展迎国庆献礼活动,学生根据自己的不同情况,从纪律、学习、卫生、礼仪等角度,展现自己光辉的一面,向共和国献礼。
然后,通过学生的活动,给学生创设展示的舞台,通过主题班会、宣传栏、或专门制作展牌展示学生光辉的一面,为伟大的祖国增添光彩。
学习是学生的主要任务,要借此机会,适时开展学习大比拼活动,注意要以小组为单位,考察小组的总体学习成绩,引导学生在合作学习、同伴互助、合作探究等方面努力。
最后,通过班会形式,开展“颂祖国、创佳绩”主题班会。
以切实行动歌颂祖国。
xx年。
他们由小学生变成中学生,在心理和身体两方面都要经历一次考验,同时也赋予我一项艰巨的任务。
首先在思想工作上:帮助学生尽早习惯中学生活,包括在学习生活两方面。
从过去的一切包管转变为自主学习,自我管理,顺利的度过转型期,正确对待中学生活。
培养学生的集体观念。
鼓励学生”以班为荣”,作到在班集体生活中积极参与校,班活动,逐步在班里形成”爱心,恒心,信心”的班风。
其次,加强学生的养成教育:督促学生认真负责做值日,按时交作业,正确对待考试及考试成绩,充分展示自我才能等。
同时规范学生在校一日常规,帮助学生在”德,智,体,美,劳”几方面得到发展。
具体工作:九月:督促学生完善每日常规,积极筹备第一次主题班会”我骄傲,我自豪,我是外语学校的一员”。
汶南实验学校2012年政教处工作计划
汶南实验学校2012年政教处工作计划汶南实验学校2012年政教处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指针,以政教处工作任务为主线,加强德育队伍建设,结合我校具体实际,开展德育工作,努力创建优良的校风、教风、学风,为进一步提高学校教育教学质量提供保障。
二、主要工作要点(一)加强班主任队伍建设,提高班主任的整体素质。
1、抓好班主任工作。
组织班主任学习优秀班主任的经验和思路,推广班主任的新举措,努力培养一支德才兼备的班主任队伍,推进学生思想道德工作的顺利开展。
2、抓好班级安全教育工作,增强教师安全意识。
学校坚持“安全第一,预防为主”的方针,加大安全工作管理力度,确保师生安全。
利用例会时间组织教师学习安全知识,不断排除安全隐患,落实安全责任制度,继续完善安全工作管理制度恶化各种安全应急预案,强化教师安全意识。
(二)开展丰富多彩的主题教育活动1、利用节日、纪念日,开展主题教育活动。
①在6月1日,儿童节到来时,组织庆“六一”主题庆祝活动。
②在9月10日教师节前夕,组织开展教师座谈会、学生座谈会、文体活动等系列庆祝教师节活动,以弘扬中华民族“尊师重教”的优良传统。
③在国庆节来临之前,各班要结合实际,开展举行“从小好好学习,长大报效祖国”的主题队会教育活动。
学校政教处要根据主题利用墙报、宣传栏进行宣传。
④抓好元旦庆祝活动(根据教育局的要求另行安排)。
2、开展校园文化环境创建活动和文明礼仪教育活动。
①坚持升旗制度,星期一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升国旗仪式,坚持做到每周升国旗,全体学生都会唱国歌。
②各班教室要张贴或悬挂《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、名人名言及班委机构和安全、卫生公约等,以营造一个文明健康舒适的学习环境。
③继续开展“一分钟捡拾活动”,各班要高度重视这项活动,认真抓好学生的思想、安全、纪律、卫生行为等方面的管理工作。
教育学生和文明握手,向陋习告别,彻底改掉乱扔、乱吐、乱泼的不文明行为。
2012年学校班主任工作计划
2012年学校班主任工作计划一、指导思想在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。
二、主要工作1、加强班干部队伍建设。
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2、加强班级管理岗位责任制。
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
3、加强学生自我管理。
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。
开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。
4、加强师生对话建立师生联系制。
以周记形式有话就说,实话实说。
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度5、加强文化礼仪教育。
通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。
6、加强学生心理教育,促进健康。
对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。
7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。
使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。
8、继续关心每位学生的成长。
关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。
本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。
针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。
通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。
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汶南实验学校2012班级管理及班主任工作计划
汶南实验学校2012班级管理及班主任工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导,认真贯彻落实中央《关于进一步思想道德教育工作方案》的精神,进一步落实《泰安市中小学教师考评指导意见》的文件精神,以学校工作计划为指针,以政教处工作任务为主线,加强班级管理建设,结合我校具体实际,开展班级管理及班主任工作,努力创建优良的校风、教风、学风,为进一步提高学校教育教学质量提供保障。
二、主要工作要点
(一)加强班主任教师队伍建设,提高教师的整体素质。
1、深入开展教师学习活动,加强校风、教风、学风建设,增强教师爱岗敬业精神。
2、加强师德教育。
认真组织教师学习新修订的《义务教育法》、《中小学教师职业道德》等政策法规,学习省教育厅和市教育局下发的文件,组织教师参加各级师德培训,不断提高师德水平,明确自己的权利和义务,树立教师的光荣责任感,自觉做好教育工作。
3、抓好班主任工作。
组织班主任学习优秀班主任的经验和思路,推广班主任的新举措,努力培养一支德才兼备的班主任队伍,推进学生思想道德工作的顺利开展。
4、抓好安全教育工作,增强教师安全意识。
学校坚持“安全第一,预防为主”的方针,加大安全工作管理力度,确保师生安全。
利用例会时间组织教师学习安全知识,不断排除安全隐患,落实安全责任制度,继续完善安全工作管理制度恶化各种安全应急预案,强化教师安全意识。
(二)开展丰富多彩的主题教育活动
1、利用节日、纪念日,开展主题教育活动。
①在6月1日,儿童节到来时,组织庆“六一”主题庆祝活动。
②在9月10日教师节前夕,组织开展教师座谈会、学生座谈会、文体活动等系列庆祝教师节活动,以弘扬中华民族“尊师重教”的优良传统。
③在国庆节来临之前,各班要结合实际,开展举行“从小好好学
习,长大报效祖国”的主题队会教育活动。
学校政教处要根据主题利用墙报、宣传栏进行宣传。
④抓好元旦庆祝活动(根据教育局的要求另行安排)。
2、开展校园文化环境创建活动。
①坚持升旗制度,星期一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升国旗仪式,坚持做到每周升国旗,全体学生都会唱国歌。
②各班教室要张贴或悬挂《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、名人名言及班委机构和安全、卫生公约等,以营造一个文明健康舒适的学习环境。
③继续开展“纪律卫生流动红旗评比活动”,各班要高度重视这项活动,认真抓好学生的思想、安全、纪律、卫生行为等方面的管理工作。
教育学生和文明握手,向陋习告别,彻底改掉乱扔、乱吐、乱泼的不文明行为。
不讲脏话、不进网吧、不带危险玩具进学校,不打架闹事、不参与“黄、赌、毒”活动,遵守校规校纪,人人争做文明、讲卫生、讲科学的好学生。
④开展一次比赛活动(内容另行安排)。
⑤学校政教处、少队部要结合实际,充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等阵地,大力宣传和弘扬民族精神。
3、开展社会主义及爱国主义教育活动。
①学校将根据上级安排组织学生观看爱国影视作品,对学生进行爱国主义教育,并组织观后感征文活动。
②组织学生有关爱国教育方面的读书活动。
缅怀民族英雄、仁人志士、革命烈士,学习他们高尚品德和感人事迹,进行革命传统教育。
③开展以“文明在我脚下、文明在我手上,文明在我口中”为主题的主题班会活动。
教育学生从自己做起,从身边的小事做起,规范学生的言行。
4、开展整治校园环境卫生活动。
(1)为了净化校园周边环境,学校将积极与矿区公安科联系,消除校园内打架、斗殴、寻衅、滋事等不良现象,禁止在校园周边200米内开设网吧、电子游戏室、歌舞厅等。
(2)开展创建文明校园活动。
每个班要教育引导学生牢固树立“讲卫生光荣,不讲卫生可耻,学校是我家,环境卫生靠大家”的思
想,从自己做起,从身边小事做起,于细微之处见精神。
①各班应及时清理卫生死角,消除垃圾堆,执行卫生环境管理制度,做到每天两小扫,每周一大扫,月底彻底扫。
教室必须做到排列整齐、干净,不乱写乱画,卫生工具摆放整齐、不留垃圾。
门窗做到窗明几净、无蜘蛛网或鞋印等。
②大力开展“禁止”活动,即禁止随地吐痰、禁止乱倒垃圾、禁止宠物进入公共场所、禁止在校园饲养家禽、禁止乱贴乱画、禁止乱停乱放、乱搭乱建。
各班要充分利用周会或活动课时间开展活动,对学生进行教育。
③各班要随时组织学生人人参与捡垃圾、消除白色污染。
强化学生的环保意识,教育学生爱护学校一草一木,开展健康教育活动,培养学生养成公共卫生的良好习惯。
(3)开展学生个人卫生活动。
①各班要开展“爱环境、讲卫生、讲科学、树新风”的宣传教育活动,提高学生文明意识,卫生意识,城市意识和环境意识,大力倡导不随地吐痰,不乱扔垃圾,不随地大小便等科学文明生活方式。
②引导学生注意个人行为卫生,做好“四讲、四互、四勤、四不”。
即讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲诚信;互相关心、互相学习、互相爱护、互相帮助;勤洗手、勤剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤漱口刷牙;不吃不洁食物、不吸烟、不吸毒、不进网吧。
③开展“讲卫生、预防疾病;清洁卫生,保障健康”主题班会活动。
引导学生从个人做起,从身边做起,从小事做起。
做到不随地吐痰,不随地便溺,不随地乱扔果皮、纸屑、口香糖、塑料袋、包装物等废弃物。
自觉纠正不文明行为,自觉保持个人卫生。
④教育引导学生规范自己的言行举止,衣着整洁大方,不穿奇装异服,不留长头发,不穿拖鞋上学校。
⑤教育引导学生文明行路,自觉遵守交通规则,听从交通民警和交通信号指挥。
要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不三五成群并排走,在行人拥挤路段,不追跑打闹,不横冲直撞。
(4)开展校园法制教育活动,不断提高师生的法制意识,消除师生违法行为,切实提高师生的知法、守法、用法的意识。
各班主任要在保证每周一节法制课的前提下,利用《小学生法律知识读本》,结合班里及学校的实际情况,对本班学生进行法制教育。
学校将邀请
本校法制副校长到校作报告。
(三)认真抓好以下工作:
1、继续加大力度抓好学生证和学生家庭通讯录的管理工作,这是学校工作中一项重要内容,应引起重视,尽快完成并不断完善。
2、抓好后进生的转化工作。
班主任要积极地与其他科任老师配合,了解学生真实情况,并对他进行耐心细致地做好转化工作,及时与家长联系,共同做好转化工作。
本学期将继续以班为单位召开学生家长会(中考后),与家长沟通、接受家长合理建议,改进教育方法,增强教育效果。
3、各班主任要结合学生入学进行教育。
开学后,各班要进行一次全面学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,进行专题讲座,将行为养成教育、文明素质教育与民族精神结合起来。
各班还要结合实际开展校纪校规教育,增强学生的守法、守规意识。
4、各班要在期末前书面汇报各项活动的开展情况,学校也将组织有关人员随时检查各班开展活动的情况,做好迎接教育局专项检查组到校检查的准备工作。
三、具体工作安排
三月份:
(1)各班制定班级工作计划。
(2)落实开展“争当四好少年”教育主题活动。
(3)召开班主任会,总结上学期情况,安排学期的主要工作。
四月份:
(1)督促体育组训练运动员,备战镇春运会。
(2)组织教师学习上级文件,加强师德教育。
(3)组织开展我校春运会。
五月份:
(1)开展读书教育活动。
(2)开展法治教育活动。
(3)筹备庆“六一”活动。
六月份:
(1)组织庆“六一”活动。
(2)加强毕业班的班级管理。
七月份:
(1)总结一学期的主要工作。
(2)假期工作安排。
八月份:
(1)组织师德学习。
九月份:
(1)各班成立班委机构,召开班委会议。
(2)各班组织学习《守则》、《日常行为规范》及校纪校规教育、入学教育。
(3)更新、布置教室、学习园地。
(4)制定各种工作计划。
(5)组织“弘扬民族精神”教育活动,组织观看爱国教育电影。
(6)庆祝教师节,召开座谈会。
十月份:
(1)各班开展“创建文明校园”活动,开展主题班会活动。
(2)开展“爱国主义教育”系列活动。
十一月份:
(1)各班召开家长会,进行教学宣传主题班会。
(2)各班组织开展“道德规范从我做起”主题班会。
(3)少队部开展“创建生态家园”主题环保志愿活动。
十二月份:
(1)进行法制教育,邀请法制副校长进行讲座。
(2)少先队开展“爱我家乡、护我家园”主题环保活动。
(3)组织庆祝“元旦”活动。
一月份:
(1)组织检查各班开展活动情况。
(2)各班书面汇报活动开展情况。
(3)总结表彰。
汶南实验学校
2011.12。