大地测量学基础课程教学大纲

大地测量学基础课程教学大纲
课程名称：大地测量学基础
英文名称：Basis of geodesy
课程编码：x2071671
学时数：56
其中实践学时数：16 课外学时数：0
学分数：3.5
适用专业：测绘工程
一、课程简介
《大地测量学基础》是测绘工程专业一门重要的专业基础课程。

课程内容包括国家控制网与工程控制网建立的基本原理与方法、精密测绘仪器的使用及精密水准测量与水平角观测、椭球面的几何特征与测量计算、高斯投影及其计算等内容。

为后续测绘工程专业课的学习以及科学研究提供大地测量方面的基本知识和基本理论。

通过《大地测量学基础》课程的学习，使学生达到能够运用《大地测量学基础》基本理论知识，认识与分析学习自己专业课程中所遇到的有关问题，具备建立城市与工程控制网的工作能力，为控制网的建立、技术设计书的编写打下坚实基础。

二、课程目标与毕业要求关系表
三、课程教学内容、基本要求、重点和难点
（一）绪论
了解控制测量新技术的发展概况，掌握控制测量的基本概念，控制测量学的主要内容及控制网的布设形式。

重点和难点：控制测量学的主要研究内容，控制测量的基准面和基准线的概念。

（二）水平控制网的技术设计
了解工程水平控制网技术设计书的编制方法，掌握国家水平控制网，工程控制网的布设原则和方案及选点、建标和埋石的方法。

重点：国家水平控制网、工程控制网的布设原则和方案。

难点：水平控制网的精度估算
（三）精密测角仪器和水平角观测
熟练掌握精密光学经纬仪，精密电子测角仪器的操作方法，掌握精密测角仪器测量角度的观测原理与方法。

重点：角度观测方法与步骤。

难点：测站平差。

（四）高程控制测量
了解电磁波测距三角高程测量的应用前景，熟练掌握精密水准仪的操作方法，掌握高程控制网的布设方法，精密水准仪和水准尺的检验方法，精密水准测量的实施与概算，三角高程测量的方法与步骤，精密水准测量的误差来源。

重点：高程控制网的布设方法，精密水准测量的方法，三角高程测量的方法。

难点：提高精密水准测量精度的措施。

（五）椭球面上的计算
了解地球椭球的基本概念、基本几何参数、基本坐标系及其相互关系，掌握将地面观测方向值、长度归算到椭球面的方法，学会椭球面上三角形的解算方法。

重点：将地面观测的方向值、长度归算到椭球面。

难点：椭球面上三角形的解算。

（六）椭球面元素归算到高斯平面—高斯投影
了解高斯投影的有关概念，理解和掌握高斯投影坐标正反算、平面子午线收敛角改化、距离改化方式以及高斯投影换带计算。

工程测量测量中投影面、投影带及坐标系的选择重点：高斯投影正反算公式、平面子午线收敛角公式、方向改化公式、距离改化公式。

工程测量测量中投影面、投影带及坐标系的选择
难点：高斯投影的换带计算；工程坐标系的选择。

四、教学方式及学时分配
五、课程其他教学环节要求
（一）实验：本课共设3个实验，学时为16学时。

包括精密光学经纬仪、与精密电子经纬仪各部件使用与精密水平角观测（6学时），精密水准仪各部件的使用与精密水准测量（6学时），全站仪四等三角高程测量与四等水准测量精度分析（4学时），项目及内容详见实验教学大纲。

（二）作业：针对需掌握的内容布置作业，作业以计算题为主，以加强学生对基本概念、基本理论的理解、掌握及应用。

每周安排一次辅导答疑，对于普遍存在的共性问题在课堂教学中集中讲授。

（三）随堂测试：课堂测试内容主要考察学生对某些特定知识的掌握情况，在课堂上完成。

六、本课程与其他课程的联系
本课程应在学完《测绘学基础》、《误差理论与平差基础》之后开设，其中的实践内容可在控制测量实习中加以巩固和熟练提高。

等后续《工程测量学》等专业课程的学习奠定基础。

七、建议教材及教学参考书目
1.《控制测量学》（上、下册），孔祥元等，武汉大学出版社，2002。

2.《控制测量学》（上、下册），孔祥元等，武汉大学出版社，2015。

八、课程考核方式与成绩评定办法
课堂教学注重理论联系实际，做到基本概念、基本理论讲授清楚、重点突出，针对需掌握的内容布置作业，以加强学生对基本概念、基本理论的理解、掌握及应用。

每周安排一次辅导答疑，对于普遍存在的共性问题在课堂教学中集中讲授。

本课程考核采用考试与平时作业、实验报告相结合的形式。

考核成绩由平时成绩与期末考试成绩组成，平时成绩*10%+实验成绩*20%+期末成绩*70%=总成绩。