行路难(其一)课件

展
踊跃举手，展示自己的答案
1.节奏
金樽清酒 斗心茫然。 欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。 闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。
2.句子
a.请你用文中的一句诗歌来勉励经历痛苦和挫折的同学。
行路难啊！行路多难！岔路多 啊，如今身在何处？
坚信乘风破浪的时机定会到来， 到那时将扬起高帆远渡碧海。
诗歌首句用了什么修辞手法，有什么作用？
对偶、夸张。作用：写出了朋友为李白所设宴 席的丰盛华美，营造出欢乐的气氛；为下文写苦 闷茫然的心绪做铺垫；同时也表现出朋友对李白 的深情厚谊。
如何理解“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”？
尽管前路障碍重重，但终有一天 会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡 沧海，到达理想的彼岸。
诗人的思想感情经历了怎样的变化？
这首诗开始时内心的苦闷抑郁, 感情的激荡变化.紧接着写自己不甘 消沉,而要继续追求.希望自己有朝一 日能像古人一样,被统治者信任重用, 建立一番伟业的信心.最后一句表现 了他准备冲破一切阻力,去施展自己 抱负的豪迈气概和乐观精神.
中心
诗人以行路难来描写人生 路上的坎坷，抒写了怀才不遇 的愤懑，同时表达了诗人乐观 进取的人生态度和对理想的不 懈追求。
实
• 1.齐读本首诗歌。 • 2.背诵本首诗歌。 • 3.默写本首诗歌。
使用典故古人能有的机遇，自己也不见得 没有的句子？
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
金杯里的美酒，一斗值十千钱，玉盘里珍贵的菜 肴，也值一万钱。
我放下酒杯和筷子，不能下咽，拔剑环顾四周， 心里却若有所失。
想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行山， 大雪遍布高山。
闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边 乘船远航。
行路难（其一）
李白
学习目标 1.阅读古诗，反复诵读，给文
章划停顿节奏。 2.仔细诵读，结合背景品味诗
意。 3.体味文章写作手法及语言风
格，把握作者的思想感情。
思
• 先欣赏一个小视频。再独立完成学 案“自学深思”的1—5题。
议
• 小组讨论，完成学案“合作探究” 的三个问题。（要求：在书上圈点 勾画，学案上写出正确答案）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
千古名句
结句又使诗境豁然开朗，这 句表达了诗人准备冲破一切阻力， 去施展自己的抱负的豪迈气概和 乐观精神。
课堂小结： 通过这节课的学习，我们更进一步
的认识了李白这位“谪仙人”，也因为 走进他的内心，让我们获得了更有价值 的人生感悟。祝愿每位同学都能“长风 破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 b.文中巧用典故的诗句是哪一句？ 贤来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
3.诗人以“行路难”比喻__ __怀_才__不__遇_，___仕_途__不__顺_，__壮__志_难__酬_ 诗中具体体现“行路难”的诗句： _欲__渡_黄__河__冰_色__川__，_将__登__太_行__雪_满__山__。
行路难！行路难！多歧路，今安在？
姜尚、伊尹的故事，固然增加了对未来的 信心，但当思路回到现实中来的时候，又 再一次感到人生道路的艰难。瞻望前程， 只觉前路崎岖，歧途甚多，要走的路，究 竟在哪里呢？这是感情在尖锐复杂的矛盾 中再一次回旋。
反映了诗人想继续追求进取，又惧怕 世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低落。
老婆婆说：“我在磨针。”他吃惊地 问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成 针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天 磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？” 聪明的他听后，想到自己，心中惭愧，转 身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫 深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
在大唐盛世，他豪情满怀，诗酒仗 剑走江湖。他才华横溢，满怀经世治国之 志。在道士吴筠的推荐下，在人生迈入第 四十一个春秋之际，他由布衣登上了卿相 的殿堂，满以为实现理想、施展才华的时 候到了，但是皇帝昏聩无能 ，美梦初醒， 他很快被赐金还放，理想与现实的交织下， 他陷入矛盾之中，这个人就是—— 李白。 今天我们就学习他的《行路难》走进李白 的精神世界。
诗人思想感情欢乐宴苦闷停希望想失望实奋发感复杂的心理历程情感的起伏变化中中心诗人以行路难来描写人生路上的坎坷抒写了怀才不遇的愤懑同时表达了诗人乐观进取的人生态度和对理想的不懈追求
导 相传唐朝有位大诗人，小时候不喜欢读 书。一天，趁老师不在屋，就悄悄溜出门 去玩儿。他来到山下小河边，见一位老婆 婆，在石头上磨一根铁杵。他很纳闷，上 前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”
写作特色：巧用典故和比喻的修辞。
评
写作背景
李白曾因人推荐，供奉翰林 院，但他在政治上不受重视，又 遭馋毁，于是离开长安。
这首诗是他在离开长安时所 作三首《行路难》中的第一首。 诗中写世路艰难，充满着政治上 遭遇挫折后的抑郁不平之感。
解题：行 路 难
《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌
谣，是乐府旧题李，多白咏叹世路艰难、
贫困孤苦的处境及离别的伤悲。 我们今天学的这一首主要抒发了
诗人怀才不遇的情怀，但在悲愤中不 乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。
赏析： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
器皿贵重
酒馔佳美
“斗十千”“直万钱”运用夸张手法， 写出宴会之丰盛。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
这四个动词反映了诗人极度 抑郁苦闷和激荡起伏的心情。
欲渡黄河 将登太行
冰塞川， 雪满山。
象征： 对理想的追求
象征： 1.人生道路上艰难 险阻
2.前途渺茫
写出诗人因受到重重阻力而无法实现
远大理想的困窘。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
用典
巧用两则典故借着历史人物忽 受重用的事实，暗示古人能有的 机遇，自己也不见得没有，表达 了自己对重回朝廷仍抱有希望。