新教师学期成长总结实用五份
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新教师学期成长总结实用五份
新教师学期成长总结 1
不知不觉,转眼间工作已经第__个年,真的很快。
回想起这几年的教育教学工作,我学*了很多,也成长了很多,渐渐体会到“三尺讲台,学问非凡”的道理,发现教育的乐趣所在。
我爱我的工作,我更热爱我的每一个学生。
现在将我的成长总结如下:
一、转变自己的教育观念
在以前,总觉得自己是教师,主要任务就是教孩子。
经过开学初的反思让我清醒的认识到,其实孩子也可以做我的老师,他们教会我的是最原始的__,意识到这点后我马上转变自己的教育观念,每天不在是单一的向孩子授课。
我开始从孩子身上找自己欠缺的点来学*,一个学期下来我在孩子们身上学到了这些内容:
1、简单看待自己身边的事或者物;
2、快乐的记一天,痛苦的3分钟忘记;
3、和朋友分享最好的'、最心爱的东西。
孩子们身上有一个巨大的宝库!正是在他们身上学到的这些点的基础上,我才渐渐又找回了自己作为一名教师的职业幸福感。
二、爱在每一天,学*在每一天
我们幼儿园为每位教师提出了“用爱做教育,用心做事业的”教师日常教育要求。
在满足了用爱做教育的基础上,我开始研究用心做事业。
如何用心做事业?答案就是不断的充实自己的教育技能、教学经验、教育理
论,将更好的教育方式呈现在孩子面前,简单点就是一句话“爱知识”
作为一名幼儿教师,我明白只有自己全面的掌握一些专业知识,拥有熟练的教育技能技巧,才能随意的驾驭课堂教学或其他艺术、游戏课外活动。
本学期内我一方面积极参加继续教育,另一方面则积极的响应跟进园内提出的“七个一”工程,利用课余时间多看幼儿教育类、幼儿心理类书籍,抓住一切机会外出听课、学*。
除此之外为丰富自己的教育技能,专门又报名参加了社会上的钢琴辅导班。
三、幸福在路上,明确成长目标
忘记了在哪里看过这样一句话:一个胸怀远大理想,心中有明确目标,渴望自己有所成就的老师,她的专业成长之路定然会充满希望和幸福的曙光。
在一个专业的、成功的幼儿教师面前我欠缺的还有很多。
下一步我的目标是:
1、提高自己的舞蹈基础。
2、努力学*相关专业知识,拿到继续教育的专科毕业证书。
3、多多学*新颖的手指游戏、户外游戏,增加孩子们的课上课下乐趣。
下一个学期,我将围绕自己的工作需要,为自己制定专业发展规划,研究发现一条适合自己的终身学*之路,争取在求知的道路上体验到更多的幸福!无论在知识还是在其它方面永远做一名与孩子共成长的教师。
新教师学期成长总结 2
时间过得真快,转瞬间我已经踏上工作岗位三年了,回顾这三年自己
的工作真是有经验,有教训,有挫折也有喜悦。
刚踏入工作时,对周围的新环境有一种新鲜感,对新的挑战有一种兴奋感,可当我在工作中实践时,却不是我想象的那样,孩子们年幼无知,琐事不断,真所谓“学校无小事,处处都是大事。
”而且每件事情都要我们做老师的亲力亲为。
又由于我刚参加工作,不是太熟悉初中各方面的教育教学工作以及一些日常生活等琐事,所以刚开始我并不怎么适应这个工作。
就在这时我却迎来了进校的第一次重大“考验”——教学大比武,对于一个“新手”来说难免会感到紧张,尤其是我还从来没有正规上过课,所以紧张之余不免还让我感到措手不及。
从选课一直到上完课,我都处于精神紧绷的状态。
不过在这段期间也使我看到了许多老教师对待工作的热情,勤奋,努力,使我感触颇多。
我从这次大比武中学到了在书本上看不到的知识,这次的这种工作态度使我原本盲目的道路找到了方向。
很多老师说“教师的职业是一种良心活”,我感触颇多,我开始改变自己对待这份工作的态度,我每天*静地去面对工作中的点点滴滴,遇到繁琐的事情我不再皱眉头,我尽量微笑着去对待每一个学生,每一件事。
古语云:“己所不欲勿施于人”,做老师的就要事事为学生作表率。
我们学校每年都举行秋季运动会,可是我们班的学生体育方面根本不行,所以我们班只有争取精神文明队,我除了让同学们积极排练方队花样,还让同学回家写广播稿,可看到同学们写广播稿的积极性不是很高,我灵机一动,我说晚上回家我也写,并且写二十篇以上,看看谁能比我写得多,同学们一听,积极性空前高涨,回家都写了很多。
通过同学们的努力,我们
班在运动会中获得了“精神文明对”的称号,同学们都特别开心。
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
作为一名教师,我们都应有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬。
当我们挑灯苦熬,精心备课,辛辛苦苦传授学生知识,有时却发现他们的热情不高,眼神不够渴望;当我们认真投入对他们晓之以理,动之以情,却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素,对此我们会有说不出的恼火、伤心。
但几乎与此同时,这些孩子又能让你欣慰和感动。
记得有一次学校的流感的学生特别多,当时还剩几天就要期中考试,我很着急,天天为学生消毒,每天打扫教室卫生,拖地,当时觉得身心俱疲,压力很大,终于我也病倒了,发高烧。
为了不耽误教学进度,我白天上课,晚上打吊瓶。
可就这样,我的嗓子还是不幸哑了,几乎说不出话。
身在异乡的我感觉很无助,可就在这时孩子的行动让我欣慰和感动,我所教的两个班的学生都纷纷给我送来药和祝福,让我的心久久不能*静。
想到同学们实际上也是如此关心爱护着我,我又何必如此大骂他们,伤了他们爱我的一颗心呢。
所以我想爱你身边的这些孩子们吧,去接纳孩子的优点和缺点吧。
在这三年的教学中,我逐渐感悟到人生的哲理:以积极乐观的心态对待生活是成熟的标志。
我的教育生涯还很长,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,努力工作,发扬优点,改进不足,多学*多思考,在*凡的教师岗位上“认认真真做人,踏踏实实工作”,不求最好,但求更好!
新教师学期成长总结 3
做一名老师,用我的言语在学生渴求的心海里荡起层层知识的涟漪,用我的真心去灌溉学生的心灵,去温暖他们的人生。
虽然这才刚刚开始,但我会将这条教学之路走下去,即使有得有失。
下面是我的个人成长总结。
一、个人的成长离不开学校良好的机制
在我校每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助和鼓励。
和外校相比,有了老教师的指引和帮助,我们经历的挫折更少,我们少走了很多弯路。
甚至这种关心延伸到生活中的方方面面,许许多多经验丰富的老老师以及我们敬爱的毛校长等等老师和师长的帮助和鼓励过我的人都给过我很大的帮助。
在这样一种良好的环境下我才得以茁壮的成长。
学校每学期一度的集体学*又提供了一个很好的专业成长发展的*台和教师之间学*的机会,无论是同科目的还是跨学科的我从经验丰富的优秀教师的指导和帮助,让自己更有信心面对学*和教学。
(个人总结)在紧张而又忙碌的学*和工作中,我慢慢的成长起来。
经过自己虚心的请教,随着自己教学实践中不断进行自我反思,在反思中不断发展和完善自我,有很大的进步,但同时也发现了自己还是存在很多的缺陷和不足。
但我会逐渐的完善和提高的。
所以在这里真地感谢我们的毛校长,感谢求实,在我走上教育之路时,让我知晓了追求成功和幸福人生的奥秘,给我这么多宝贵的财富!二、课堂教学方面
(一)备课
教学之始,我认识到备课的重要性——备课是提高教学质量的关键,一定不讲无准备的课。
作为青年教师,我备课从分析教学目标、分析教材、分析学生、选择教学方法、安排教学环节等多方面下手,备详细教
案。
我们的集体备课也让我们每个人的智慧得以碰撞,这些更有利于我们年轻教师的成长,记得一位师长曾经对我说过这样一番话:“做人不能总是盯着别人的缺点,这样的话最终会蒙蔽自己的双眼,变得自大而无能,只要我们能自律,善于发现优点,克服自己的不足,不断的完善和改善自己提高自己,如果用海纳百川的胸怀去包容别人,就会使我们的家更融洽,我们都能一同进步,你们年轻的教师就会少走弯路快速的成长起来,我们的工作和生活就会变得更美丽更有味道。
”
(二)上课
科学的课堂应该是探究的课堂,我就尽量为学生创设良好环境的课堂,希望他们能快乐的学*探究科学知识。
起初的课堂可能有些枯燥乏味,但在我不断的虚心请教与学*以及研究课堂,我从兴趣入手。
于是在课堂上,学生像我的老师一样指导我该怎么讲课,我终于通过实践明白了教学设计应该分析学生的情况。
于是上课的时候我注意去观察学生,认真的倾听学生的新发现、感受和看法。
慢慢的学生对我的可感兴趣逐渐有所改善。
另外,恰当地运用表扬的手段,也是一种好的方法。
喜欢表扬是人的天性,更何况是未长大的学生,如运用恰当,即使是最坏的学生也容易被表扬所征服。
我觉得我们更应该关注后进生,去关心去爱护他们,善于发现他们的闪光点,不要吝惜对学生的赞美。
特别是对于他们,你的一声赞美,一个肯定的微笑或眼神,一句语调夸张饱含赞赏会让这个学生久久回味,他她将会在同学的羡慕与老师的赞许中喜滋滋信心百倍地完成接下来的课堂学*。
我的课堂是一个容错的课堂,作为老师的我,给活泼好动
的学生犯错的空间,给忍不住调皮的学生提示,并指正他们的错误;另外,我的学生能大方的原谅我的错误,还会给我指正出来。
对于课堂和学生我最欣赏的一句话是“对待孩子对待课堂,就要像恋爱中的人一样,要有对恋人的激情,这样生活与学*以及工作才有乐趣与意义!”不过在以后的教学中,我仍然需要多多反思,才能发现自己的不足之处,不断的改进。
学无止境,教亦是如此。
三、随时随处学*提高自己
在求实的每一天时时处处都需要我细心的观察认真的学*,随时随地都有很多值得我学*的地方。
怎样和学生相处,怎样管理好班级的大大小小的事物,在班主任实际工作中,班主任要“管”的方面很多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途命运,以及班级的建设与发展。
班主任是如此之重任,尤其是在我们求实中学,处理的事情很多,面对的学生又越来越复杂。
相应地,使我体会到,对于小学班主任的工作能力要求也越来越高。
这更需要我继续的学*和提高。
经过几年的实践,其中的感受并不是用言语能表述出来的,班主任工作中的酸甜苦辣也只有班主任自己去细细品味。
我在这里也只是学到了一点皮毛而已,在今后的工作中如果有机会担任班主人的`话我会继续学__结与实践,争取当一位优秀的班主任。
在*时的工作和班级学科的问题我也经常和其他几个班的班主任交流学*。
一些经验丰富的班主任老师,在各个方面都很有方法。
我从她们那里也学到了很多东西。
在和学生之间有交流时出现一些问题,记得班中的一位优秀学生,在课堂上,做其他作业,我没有大动干戈吵孩子,经过谈
心了解孩子都会了没什么可做可听了,然后经过和其他老师交流,我想出了一个非常恰当的方法,孩子即受到了鼓励学*成绩又得到了进一步的提高,最后这件事非常顺利和谐的解决了。
正是通过其他班主任的帮助和鼓励,才使得我更有信心的面对工作中的出现的种种问题,非常的感谢他们。
四、和学生的交流
现在我更偏重于和学生建立*等的师生关系,本身年龄不大,觉得和他们并没有太大的代沟,我想为什么非得以居高临下的身份去面对他们呢?对待自己和学生的态度,我用四句话来概括:把自己当作老师;把学生当作老师;把自己当作学生;把学生当作学生。
我尊重我的学生,和学生*等的相处。
我选择用心的教,希望学生能快乐的学。
我喜欢和他们聊天,喜欢和他们一起热闹,尽管这些孩子们老是关心我的个人问题老问些“我的个人问题”,但我从来不生气!还记得学生对我的评价:“同学们都喜欢梁老师,她讲课十分清晰,并且下课能和同学们打成一片和同学们*等,总之他的教学方法非常好。
”很高兴学生能以*等的身份看待我,有时候有些孩子*时直呼我其名,其实我并不生气反之很高兴。
再一点就是关于后进生,在课堂上除了多给他们参与活动和发言的机会外,特别是对他们提出的问题和质疑,哪怕再浅显也应耐心回答,并予以支持和表扬,这样对消除他们心头的恐惧感和失落感十分有利。
在以后的工作中我还要改进一些教学方法,提高自己。
五、和家长的交流
做好家长工作,就像打仗一样有了强有力的后勤保障,很重要又很有
效。
由于*时的时间紧,与家长见面交流的机会少,于是我利用校信通,电话,博客和家长交流,每学期的开始或结束经常以写信的方式发在我的博客中让家长看,记得在信中有这么一段话:“路还很长,前面还有很多困难等我们来克服,您和我还有我们的这么多可爱的孩子,我想我们都在同一艘船上,一个人划船会很累,让我们用自己的双手去努力的向胜利的彼岸划去!我们一定会在收获阳光的同时收获快乐与智慧。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”出发!”
和家长沟通——信任是基础,理解是桥梁,努力是风帆,因为我们有共同的梦想共同的目标。
假如世界上没有了信任没有了沟通,多么不敢想会是什么样。
我仍然很喜欢这句话“我这人是用忠诚铸造的,即使是破碎了,片片都是忠诚!”
我是老师,我每天都感谢孩子给我带来的幸福,每天都感谢上帝让我成为老师。
作为一名年轻的教师的我,这只是教学生涯的一个开端,我会在教育的道路上,用心去体会,永爱去铺垫,用行动去实践,我热爱教师这个职业,但同时又有很大的责任感!时间如梭,前面的路还很长,我会用我的激情,用我的汗水,用我的爱心继续努力的!
新教师学期成长总结 4
我是3月份走进新的校园进行我的教育教学工作,新教师学期工作总结。
转瞬间,一个学期的工作即将结束,下面我对该学期的工作加以总结:
一、思想认识方面:
在这个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,在今年的
五月底我顺利地由预备党员转为正式党员。
一学期来,我还积极参加各类政治、业务学*,努力提高自己的政治水*和业务水*,服从学校的各项工作安排。
同时我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与家务之间的关系。
二、教学工作:
虽然起初我并没有担任教学任务,但在集体备课的过程中我还是认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况来考虑问题。
_日里多向师傅请教,多向有经验的教师学*。
这学期我作了一节新教师汇报课,从接到任务的时候开始就积极准备,因为我在对自己说:只要努力就一定会做的更好,相信自己!正是由于这种积极的心态、自信心,我的公开课也顺利完成了。
在_日的工作中,我接触到了许多同事,许多事情,虽然看起来有的与教育教学关系不大,但我认为这些都在使我慢慢成长、慢慢成熟,感谢大家给我锻炼的机会。
在即将结束本学期课程的时候,我光荣地走上了课堂。
虽然只有十天左右的时间,我也会好好把握的,我会尽最大努力去完成教学任务,让我的学生们能真正的有得所。
半年里我从领导、老师、学生们身上学到了许多,看到了许多闪光之处,不仅是在教育教学方法上,更是在自身素质方面都有所得,感谢各位对我的帮助与关爱,我会不断地提高自己、努力前进。
回首过去的半个学期,感触很深,走进新的环境,走进新的朋友,无论是在思想上还是在学*、工作上,我都改变了许多。
我会在接下来的日
子里继续努力,也恳请大家能再给予我支持和帮助使我的教育教学水*等各个方面再有所提升。
新教师学期成长总结 5
不知不觉,走出校园已一年多了,踏上工作岗位也已四个月有余,在这半年的时间里,我成长了很多,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,经过教学实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
主要有以下几点:
1、重视课堂40分钟的教学实践。
实行素质教育以来课堂成为教学的主战场,如何让课堂变得激情高效成为教师考虑最多了。
我在这方面也比以前成熟了好多。
首先,语言上精简了好多,该讲的就讲,不该讲的就一句废话也不讲,不浪费宝贵时间。
惜话如金,以片言明百意,言尽而意有余。
其次,想尽办法调动学生的积极性,兴趣是最好的教师,我一直都在为如何让学生对语文学科感兴趣努力。
讲课时通过语调和语言使知识变得有趣,让学生把头从课本上抬起来,把注意力集中到所讲的知识上,响应我的讲课,不让课堂死气沉沉。
有时一些简单的知识我还让学生走上讲台当老师。
2、坚持听课,注意学*组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
工作以来,一有空我就去听同一备课组教师的课,而且是多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。
身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学*和领会。
听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节
课,胜思一整天”之感。
基本上一周不会少于两节课。
这对自己的教学促进很大。
3、加强课后反思,并且要不断学*理论知识来充实自己。
作为一名老师我应该思考今天的课讲好了吗?学生学懂了吗?学生存在什么样的问题?为什么会存在这样的问题?作为班主任我要思考怎样强化优秀的学生?怎样推进后进生?今天我都干了什么?明天我又应该做些什么。
我们每天这样反思了吗?反思后存在的问题进一步解决了吗?如果我们能么天坚持这么做的话,我们的成长一定会非常快。
哪怕一周一次这样的反思和总结也是极其必要的。
以上内容是我教学工作方面的一些心得体会。
在我的工作过程中还存在一些不足。
在今后的工作中,我将更加严格要求自己,认真学*、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验,刻苦钻研,不断提高自己的教学水*,在教学实践中逐步完善自己。