2019-2020学年高中政治必修1精品复习讲义：第五课 企业与劳动者

第五课企业与劳动者
第一框企业的经营
(教师用书独具)
●课标要求
识别公司的不同类型；描述企业的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的价值。

●课标解读
本标准要求识记企业、公司的含义及基本特征，公司制的优点，企业经营成功的主要因素。

理解有限责任公司和股份有限公司的区别。

增强学生依法设立公司、诚实经营意识以及创业意识。

●落实策略
课前：自主学习，调查搜集。

学生阅读教材、搜集典型的有关企业经营成功的案例、资料，提出困惑的问题。

课上：从“自主学习，成果展示——质疑释疑，合作探究——知识梳理——体验践行”三个环节展开教学。

采用案例分析、比较和鉴别的方法，注重能力和情感目标的培养和生成。

(教师用书独具)
●新课导入建议
方式一：情景导入
教师在上课前即可播放电视中常见的广告，如OPPO MP3、肯德
基、安踏、华为手机、伊利优酸乳、中国移动神州行等广告。

从而从一开始就让学生进入企业经营的氛围。

教师：同学们都看过上面的广告吧。

比如我们喝的可口可乐，我们用的飘柔、海飞丝，我们吃的肯德基，我们上网用的电脑英特尔的硬件到微软的软件等。

但遗憾的是，这些东西都是舶来品。

会不会有一天我们一想到吃穿住用行就会想到我们中国的品牌呢？答案是肯定的，但需要在坐的各位同学的共同努力。

现在，我们就一起来学习企业的知识，学会经营企业，希望未来我们每一位同学都能成为一个优秀的企业家，从而实现中华民族的伟大复兴。

我们从企业谈起。

方式二：话题导入
教师：你们能在一分钟内说出10个世界名牌或中国名牌吗？
学生……
(图片展示：一些世界名牌或中国名牌)
教师：这些名牌是哪来的？企业为我们提供丰富的商品和服务，那么，什么是企业？企业与“公司”是什么关系？为什么有的企业生意越做越大，有的企业却破产倒闭？这一节就让我们一起来探究这个问题——企业的经营。

●教学地位分析
本单元的核心内容是“生产”。

要了解生产及市场经济这个整体，就必须了解构成它的“细胞”——企业。

它是生产和市场中最重要的主体，企业的生产和经营状况决定着市场经济的发展状况，没有强大的公司和企业，就不会有国民经济的持续健康发展。

因此，掌握有关企业、公司的知识，能对市场经济基本内容有一个轮廓性认识，对广大青少年今后从事经济建设有着启蒙性的指导作用。

企业的经营一直是高考考查的重点，选择题和主观题均有出现。

命题时主要结合时政材料来考查。

●教学流程设计
课前预习安排：
1．①看教材36～39页“公司的类型”，完成知识1填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。

2. ①看教材39～41页“企业的经营与发展”，完成知识2填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。

⇒步骤1：导入新课，简要说明本课时教学地位。

⇒步骤2：教师通过提问，检查预习效果。

注①⇒步骤3：师生互动完成探究1“公司的类型”，互动方式可以利用探究问题由浅入深地实施。

注②⇓
错误!⇐错误!⇐步骤5：教师要求学生完成“对应训练”1和2题，巩固探究成果。

然后根据背景材料，让学生自己提出其他探究问题，同学之间互相讨论问题解决方式、方法和结果。

最后，根据“当堂双基达标”1和2设计变式练习，学生交流完成并互相评价。

⇐错误!
注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。

注②：建议教师除已有“对应训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。

注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知
识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。

1.企业
(1)地位：市场经济活动的主要参加者，国民经济的细胞。

(2)含义：以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

(3)主要组织形式之一：公司制。

2．公司
(1)含义：公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人。

公司以其全部财产对公司的债务承担责任。

(2)法定形式：有限责任公司和股份有限公司。

(3)组织机构：决策机构、执行机构和监督机构。

并不是所有的股份有限公司都是上市公司
上市的是股份有限公司，但不是所有的股份有限公司都是上市公司。

上市公司要5 000万元以上资产并且3年以上盈利，还需要证监会批准，才能上市，且发行股票不得低于总股本的20%。

1.企业经营的直接目的是利润。

利润表现为企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。

2．企业经营成功的因素
(1)制定正确的经营战略。

(2)提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

(3)诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

3．企业兼并与企业破产
(1)原因：在激烈的市场竞争中，那些经营管理不善的企业会被兼并或面临破产。

(2)意义
①企业兼并：扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

②企业破产：实行企业破产制度，有利于强化企业的风险意识，促使企业在破产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力。

通过企业破产，及时淘汰落后的企业，有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置。

企业的兼并、破产和联合，归根结底是价值规律作用的必然结果，也是市场经济条件下企业竞争的必然结果，是社会化大生产的客观要
求，是市场对资源进行优化配置的具体表现。

1．判断
(1)集体企业和私营企业在我国国民经济中发挥主导作用。

(×)
(2)公司制是现代企业的唯一组织形式。

(×)
(3)有限责任公司和股份有限公司是我国法定的公司形式。

(√)
(4)企业经营的直接目的是利润。

(√)
(5)企业的信誉和形象是一种无形资产。

(√)
(6)实行企业破产，有利于优胜劣汰和社会资源的合理配置。

(√)
2．连线：公司的组织机构
1．教材P36探究问题
【提示】(1)略。

(2)对国有企业公司制改造后，如果国家或集体控股，可以扩大公
有资本的支配范围，增强公有制的主体地位。

2.教材P37探究问题
【提示】二者的主要区别在于资本组织方式上的差别，即公司资本是否划分为等额股份。

3．教材P38探究问题
【提示】有利于建立现代企业制度，提高企业的经济效益；可以向社会公开募集资金，有利于最大限度地筹集社会闲散资金；有利于调动投资者的积极性。

4．教材P39探究问题
【提示】(1)要使企业不断发展壮大可以采取如下措施：以市场为导向，制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；诚信经营，树立良好的信誉和企业形象；通过企业兼并和“强强联合”提高效益等。

(2)一家企业，只有战略定位准确，才能抓住机遇，加快发展；企业只有形成了竞争优势，才能在市场竞争中立于不败之地；企业只有树立良好的信誉和企业形象，产品才能得到市场的认可；企业兼并和“强强联合”有利于优势互补，增强优势企业的实力。

5．教材P40探究问题
【提示】(1)根本原因在于企业诚信的缺失。

(2)事例：略。

企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所独有的，是经过长期的努力形成的。

公司是否诚信经营，关系到企业的成败。

6．教材P40探究问题
【提示】(1)企业兼并可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率，有益于促进国家经济发展。

(2)企业兼并的目的是增强竞争力而非简单的规模扩张。

因此，企业的兼并必须着眼于自身的优势，选择符合企业发展战略的企业来兼并，并切实进行以优带劣的调整，才能发挥兼并的效能，促进企业的发展。

否则，盲目兼并只会增加企业的负担，影响企业的发展。

为了进一步引导企业树立诚信便利、失信惩戒的理念，加强对失信企业的管理，国家质检总局于2013年9月22日公布了第二批伪造、变造、买卖、检验检疫证书企业名单：
上海买道电子商务有限公司、大连君洋国际物流有限公司、金华
豪庭家具有限公司、安徽省天艺工艺品有限公司、青岛琪琴水产品有限公司、厦门桦南贸易有限公司等14家企业名单。

1．什么是企业？它有何作用？
【提示】(1)企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

(2)企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞，我们消费的商品和服务主要是由企业提供。

2．有限(责任)公司能发行股票并上市吗？
【提示】不能。

只有股份有限公司才可以成为上市公司，并向社会发行股票。

3．失信企业名单的公布，对企业经营活动有何启示？
【提示】企业开展生产经营活动，必须守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。

【名师点拨】
1．正确认识有限责任公司和股份有限公司
1．2013年5月19日上午，湖南中盈律邦投资管理有限责任公司成立。

该公司与股份有限公司的区别是()
①前者不能向社会公开发行股票，后者可以向社会公开募股集资
②前者的股东承担无限责任，后者的股东承担有限责任③前者公司的资本不必划分为等额股份，后者公司的股份必须划分为等额股份④前者是资本主义的，后者是社会主义的
A．①②B．①③
C．②③D．③④
【解析】两种性质的公司的区别可以从公司的资本、融资方式、发起人数量等角度进行比较。

①③说法正确。

②说法错误，两种公司股东均对公司承担有限责任。

无论资本主义社会还是社会主义社会都
可以存在这两种公司形式，④错误。

【答案】 B
2．王先生同另外两人分别以资金、土地、设备共同成立了一家服装公司，他们各自以其出资额为限对公司承担有限责任。

这家服装公司属于()
A．股价有限公司B．个人独资公司C．合伙企业D．有限责任公司【解析】本题考查我国法定的两种公司形式的知识。

根据公司的出资方式以及股东以其出资额为限对公司承担有限责任，可判断该公司为有限责任公司。

其他选项都不符合题意。

【答案】 D
2013年8月31日，中国船舶重工股份有限公司发布了上半年业绩，报告显示，上半年公司实现营业收入251.14亿元，利润总额16.63亿元，实现净利润13.71亿元。

公司作为国内高端装备制造商，其技术水平领先于同行企业。

2013年1～7月份，在全国规模以上工业企业中，国有及国有控股企业实现利润总额8331.9亿元，比去年同期增长5.5%，其中主营活动利润7285.1亿元，同比增长2.7%。

1．什么是利润？企业为何要有一定的营利能力？
【提示】(1)利润是企业的经营收入与生产经营成本之间的差额。

(2)企业只有保持一定的营利能力才能开发技术，更新设备，扩大规模，增强企业的市场竞争能力，为社会创造更多的财富。

2．你认为企业经营成功应具备哪些条件？若经营不善会导致什么结果？
【提示】(1)①制定正确的经营战略。

②提高自主创新能力，形成竞争优势。

③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

(2)企业被兼并或面临破产。

【名师点拨】
1．全面理解企业经营成功的因素
(1)企业要制定正确的经营战略。

(2)企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。

(3)企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

(4)通过兼并、强强联合，实现优势互补，优化资源配置，实现适度规模经营，提高竞争力。

(5)遵循价值规律的要求，调节生产，提高劳动生产率，面向市场生产适销对路的高质量产品。

(6)企业要贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式，调整优化产品结构，走新型工业化道路。

加强能源资源节约和生态环境保护，增强自己的可持续发展能力。

(7)坚持“引进来”与“走出去”相结合，利用国内国际两种资
源，两个市场。

坚持以质取胜和市场多元化战略，要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识，要有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。

(8)要遵守法律和法规，遵守社会公德、职业道德，接受政府和社会公众的监督，承担社会责任。

2．企业兼并、企业破产、企业联合的比较
3．2013年5月30日，中国一汽破解2 000多项技术难题，完全自主创新的高级轿车红旗H7在北京上市，这将打破国外品牌对我国高端轿车市场的垄断。

这是中国一汽实施“大气、尊贵、经典、科技”为核心的红旗品牌战略的丰硕成果。

上述材料充分说明()
①加强企业的科学管理有利于提高企业的效率和效益
②提高企业的服务水平是树立企业信誉和形象的重要途径
③企业的经营战略对于加快企业的发展至关重要
④自主创新是提升企业产品质量和竞争力的根本保证
A．①②B．②④
C．①③D．③④
【解析】材料主要表明企业经营战略定位正确，自主创新能力提高的重要性，③④入选；①②所述内容在材料中未直接体现，不选。

【答案】 D
4．在当今世界的跨国并购中，产品品牌的变更、兴衰，品牌控
制权的转移，新兴品牌的崛起，外国品牌在本土的扩张等，构成了全球经济竞争的重要内容。

品牌在跨国并购中之所以重要，是因为()
①品牌是企业竞争力的综合体现②品牌是企业的一种无形资产③品牌竞争替代了价格竞争④品牌可以增强民族自豪感A．①②B．③④
C．①③D．②④
【解析】品牌是企业的无形资产，对企业经营发展意义重大，但品牌竞争不会替代价格竞争，排除③；④不是对经济的影响，与题意无关。

故选A。

【答案】 A
【走进生活】
同仁堂是我国中药行业中的著名老字号企业，它已有330多年的悠久历史，从创建、生存到每一步发展，同仁堂经历了漫长的历史过程。

它的生命周期不仅没有停止，反而更加旺盛，大有“老树春深更著花”之意。

商家逐利，天经地义，而逐利有道，并不是一般企业能够做到的。

同仁堂利用了医家的优势，同时又融入了中国几千年的儒家思想，特别是以“仁”为核心的孔孟之道，形成了济世养生的经营宗旨。

同仁堂生产的不是一般商品，而是治病救人的药品，因而药品质量就成为同仁堂的生命。

保证药品质量，就是保住了同仁堂的生命。

同仁堂发展到今天，其无形资产虽未做过具体评估，但“同仁堂”这三个字是我们国家的瑰宝，在老百姓心目中树立起了同仁堂的良好形象。

同仁堂也不断加强科研工作与生产、质量、经营部门的沟通合作，加快推进新产品开发、成果转化、二次科研、睡眠品种转化以及非药品开发等工作，以更好地适应市场需求。

【知识对接】
【感悟应用】
1．与一般企业做大、做强、做长的思路不同，同仁堂的发展思路是：做长、做强、做大，即首先考虑的是企业的长远计划，企业只有做长了才可能做强、做大。

同仁堂的上述做法说明企业经营成功要()
A．制定正确的经营战略
B．依靠科技进步，增强竞争力
C．诚信经营，树立良好的信誉和形象
D．承担企业的社会责任
【解析】题中的四个选项都是企业经营成功的因素，同仁堂的发展思路是：做长、做强、做大，体现了同仁堂制定的正确的经营战略。

【答案】 A
2．市场调查表明：医药市场竞争较激烈，面对这一形势，医药行业应该采取的竞争策略是()
①加强自主创新，提高产品的质量②加大新产品的开发研制③以市场为导向，形成自己的竞争优势④尽可能保持传统药品的市场占有率
A．①②④B．①③④
C．①②③D．②③④
【解析】面对竞争激烈的市场，企业必须面向市场，生产适销对路的高质量的产品，①②③符合题意，④不符合题意。

【答案】 C
3．结合材料，谈谈你对企业信誉和形象的认识。

【解析】从企业信誉和形象的形成、对企业的作用角度分析。

【答案】企业的信誉和形象作为一种无形的资产是经过长期的努力形成的，它渗透在企业经营和管理的每个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。

公司是否诚信经营，关系到企业成败。

企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。

1．企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。

下列属于企业的是()
①中国人民银行②中国工商银行③消费者协会④山东钢铁集团
A．①②B．②③
C．②④D．③④
【解析】①是政府部门；③是群众团体组织，都不是企业。

②④符合企业的含义与特征。

【答案】 C
2．甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。

对于企
业债务，甲应()
A．以个人财产承担无限责任
B．以注册资本为限承担责任
C．以法人资产为限承担责任
D．承担无限连带责任
【解析】个人独资企业是指由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体。

由此断定答案选A。

本题提醒学生要注意对教材中辅助材料的把握，同时要提高对知识记忆的准确度。

【答案】 A
3．下列对有限责任公司与股份有限公司共同点的认识正确的是()
①股东对公司债务都承担有限责任②都是依法成立的企业法人③公司资本不必划分为等额股份④股东行使表决权均按一股一票的原则
A．①②B．③④
C．①③D．①④
【解析】本题考查有限责任公司与股份有限公司的共同点。

有限责任公司和股份有限公司都是依法设立的企业法人，其共同特征是“有限”和“合股”，①②应选；有限责任公司的资本不必划分为等额股份，但股份有限公司的资本必须划分为等额股份，③不选；一股一票的原则是股份有限公司的特征，而有限责任公司的股东应当按
出资比例行使表决权，④应排除。

故选A。

【答案】 A
4．“十二五”期间，山东省原煤产量将稳定在1.5亿吨，地方煤矿企业重组整合到60家以内，2015年年底前关闭年产30万吨以下的煤矿。

该做法的主要目的是()
A．树立煤炭企业良好形象
B．提高煤炭企业和整个社会的资源利用效率
C．扩大劣势煤炭企业的规模
D．提高煤炭企业的经济效益
【解析】A、C、D均与题干不符。

【答案】 B
5．亚洲最大的火柴生产基地河北泊头火柴有限公司，在激烈的市场竞争中，面对新形势、新产品、新挑战，无力应对，并迅速走向衰败，这更多地暗示了一个百年企业在生产创新、企业管理上的无所作为。

泊头火柴厂的衰败对我们经营企业有何启示？
【解析】本题以泊头火柴厂的衰败为背景材料，并将企业经营成功的因素作为命题切入点，重在考查学生调动和运用知识探究论证问题的能力，解答本题，应结合企业成功三因素等知识展开分析。

【答案】①依据形势发展及企业现状，制定正确的经营战略。

②提高自主创新能力，依靠技术进步，科学管理，以形成竞争优势。

③加强企业间的兼并、联合，优化资源配置，以提高劳动生产率和市
场占有率。

④诚信经营，树立良好的信誉和形象。

第二框新时代的劳动者
(教师用书独具)
●课标要求
评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。

●课标解读
本课标要求学生识记就业的意义，劳动者依法享有的权利，劳动者维权的途径。

正确认识劳动的权利与意义，理解正确就业观的内涵。

提高学生分析现实问题的能力。

使学生树立劳动光荣的观念，进一步培养热爱劳动的习惯，为形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风而努力。

●落实策略
课前：自主学习，调查搜集。

学生阅读教材，初步了解教材内容；搜集并整理就业及维护劳动者权益方面的典型实例。

课上：情景导入，提出问题——自主学习，合作探究——知识梳理——体验践行。

创设情景探究，思维碰撞互动、教师总结提升、走进生活学以致用。

(教师用书独具)
●新课导入建议
方式一：歌曲导入
多媒体播放歌曲《劳动最光荣》、《咱们工人有力量》，刚才同学们欣赏的歌曲熟悉吗？歌曲歌颂了劳动和劳动者。

下面就让我们在歌曲豪迈激昂的旋律中进入我们今天的学习内容。

方式二：情景导入
采用飞行员聂海胜小时候的梦想这个故事导入。

故事为：当飞行员是聂海胜的梦想，小时候在山坡放牛睡着的时候，从没坐过飞机的他做了一个奇怪的梦，梦见自己长出一双大大的翅膀飞上蓝天；从此之后，他就定下决心长大后要成为飞行员。

然后提问：同学们都有哪些职业理想？学生可能的回答是：医生、律师、老师……
教师总结：可能每个同学都有不同的职业理想，但是，你们长大后都会成为社会的劳动者，为建设社会做出自己的贡献。

这样，很自然地导入本框教学内容——新时代的劳动者。

●教学地位分析
本节课是第五课的结束课，在第二单元起着承上启下的重要作用。

在学习了第一框《企业的经营》的基础上，这一框分析了劳动者如何就业、创业；如何维护自身的合法权益，逐步帮助学生树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观以及增强学生的权利意识和法律意识，同时也为学习第六课《投资的选择》打下坚实的基础。

本考点在高考中既可以选择题的形式考查，也可以主观题的形式考查。

且一般以时政材料为背景来考查，考生应主要掌握对就业和维权的理解和运用。

●教学流程设计
课前预习安排：
1．①看教材41～44页“劳动和就业”，完成知识1填空及辅助
栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。

2. ①看教材44～45页“依法维护劳动者权益”，完成知识2填空及辅助栏目内容；②思考教材探究问题，写出简易答案，对照探究提示，加深对教材知识的理解。

⇒步骤1：导入新课，简要说明本课时教学地位。

⇒步骤2：教师通过提问，检查预习效果。

注①⇒步骤3：师生互动完成探究1“关注就业问题”，互动方式可以利用探究问题由浅入深地实施。

注②⇓
错误!⇐错误!⇐步骤5：教师要求学生完成“对应训练”1和2题，巩固探究成果。

然后根据背景材料，让学生自己提出其他探究问题，同学之间互相讨论问题解决方式、方法和结果。

最后，根据“当堂双基达标”1和2设计变式练习，学生交流完成并互相评价。

⇐错误!
注①：建议教师对【课前自主导学】中比较基本的知识点多提问几个学生，使80%以上的学生都能掌握该内容，以利于下一步对该重点知识的探究。

注②：建议教师除已有“对应训练”和“探究问题”之外，再变换一下命题角度和问题提出方式，让学生设置一些变式习题和问题以拓展学生的思路。

注③：在探究过程中可以让学生从生活实际中再找一些体现本知识的事例加以说明，在探究的基础上进一步开拓学生的视野。