必修5不等关系(含答案)

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不等式
考纲链接
1.不等关系
了解现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系,了解不等式(组)的实际背景.2.一元二次不等式
(1)会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型.
(2)通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系.
(3)会解一元二次不等式,对给定的一元二次不等式,会设计求解的程序框图.
3.二元一次不等式组与简单线性规划问题
(1)会从实际情境中抽象出二元一次不等式组.
(2)了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组.
(3)会从实际情境中抽象出一些简单的二元线性规划问题,并能加以解决.
4.基本不等式:ab≤a+b
2(a≥0,b≥0)
(1)了解基本不等式的证明过程.
(2)会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题
不等关系与不等式
[考点梳理]
1.两个实数大小的比较
(1)a>b⇔a-b________;(2)a=b⇔a-b________;(3)a<b⇔a-b________.
2.不等式的性质
(1)对称性:a>b⇔__________;
(2)传递性:a>b,b>c⇒__________;
(3)不等式加等量:a>b⇔a+c______b+c;
(4)不等式乘正量:a>b,c>0⇒__________,不等式乘负量:a>b,c<0⇒__________;
(5)同向不等式相加:a>b,c>d⇒__________;
※(6)异向不等式相减:a>b,c<d⇒a-c>b-d;
(7)同向不等式相乘:a>b>0,c>d>0⇒__________;
※(8)异向不等式相除:a>b>0,0<c<d⇒a
c>
b
d;
※(9)不等式取倒数:a>b,ab>0⇒1
a<
1
b;
(10)不等式的乘方:a>b>0⇒______________;
(11)不等式的开方:a>b>0⇒______________.
※注:1.(5)(6)说明,同向不等式可相加,但不可相减,而异向不等式可相减;
2.(7)(8)说明,都是正数的同向不等式可相乘,但不可相除,而都是正数的异向不等式可相除.
自查自纠:
1.>0=0<0
2.(1)b<a(2)a>c(3)>(4)ac>bc ac<bc
(5)a+c>b+d(7)ac>bd
(10)a n>b n(n∈N且n≥2)
(11)n a >n b (n ∈N 且n ≥2) [基础自测]
)已知实数x ,y 满足a x <a y (0<a <1),则下列关系式恒成立的是( )
A.1x 2+1>1y 2+1
B .ln(x 2+1)>ln(y 2+1)
C .sin x >sin y
D .x 3>y 3 解:根据指数函数的性质得x >y ,此时x 2,y 2的大小不确定,故选项A ,B 中的不等式不恒成立;根据三角函数的性质,选项C 中的不等式也不恒成立;根据不等式的性质知,选项D 中的不等式恒成立.故选D.
已知a >0,b >0,则a a b b 与a b b a 的大小关系为( )
A .a a b b ≥a b b a
B .a a b b <a b b a
C .a a b b ≤a b b a
D .与a ,b 的大小有关
解:不妨设a ≥b >0,则a b ≥1,a -b ≥0.a a b b a b b a =⎝ ⎛⎭
⎪⎫a b a -b ≥1,即a a b b ≥a b b a .同理当b >a >0时,亦有a a b b ≥a b b a .故选A.
已知a =27,b =6+22,则a ,b 的大小关系是a b.
解:由于a =27,b =6+22,平方作差得a 2-b 2=28-14-83=14-83=8⎝ ⎛⎭
⎪⎫74-3>0,从而a >b.故填>.
若a >0>b >-a ,c <d <0,则下列结论:①ad >bc ;②a d +b c <0;③a -c >b -d ;④a (d
-c )>b (d -c )中成立的是________(填序号).
解:∵a >0>b ,c <d <0,∴ad <0,bc >0,∴ad <bc ,故①错误.
∵a >0>b >-a ,∴a >-b >0,∵c <d <0,∴-c >-d >0,∴a (-c )>(-b )(-d ),
∴ac +bd <0,∴a d +b c =ac +bd cd <0,故②正确.
∵c <d ,∴-c >-d ,∵a >b ,∴a +(-c )>b +(-d ),a -c >b -d ,故③正确.
∵a >b ,d -c >0,∴a (d -c )>b (d -c ),故④正确.故填②③④.
[典例解析]
类型一 建立不等关系
设x ∈R ,[x ]表示不超过x 的最大整数.若存在实数t ,使得[t ]=1,[t 2]=2,…,[t n ]
=n 同时成立....
,则正整数n 的最大值是( ) A .3 B .4 C .5 D .6
解:因为[x ]表示不超过x 的最大整数.由[t ]=1得1≤t <2,由[t 2]=2得2≤t 2<3,由[t 4]=4得4≤t 4<5,所以2≤t 2<5,由[t 3]=3得3≤t 3<4,所以6≤t 5<45,由[t 5]=5得5≤t 5<6,与6≤t 5<45矛盾,故正整数n 的最大值是4.故选B.
小结:解决有关不等关系的实际问题,应抓住关键字词,例如“要”“必须”“不少于”“大于”等,从而建立相应的方程或不等式模型.本例[x ]表示不超过x 的最大整数,故由[x ]=k ,可得k ≤x <k +1,再由多个不等式结合不等式的性质找到正整数n 的最大值.
用锤子以均匀的力敲击铁钉进入木板.随着铁钉的深入,铁钉所受的阻力会越来越大,
使得每次钉入木板的钉子长度为前一次的1k (k ∈N *),已知一个铁钉受击3次后全部进入木板,且第一次受击后进入木板部分的铁钉长度是钉长的47,试从中提炼出一个不等式组.(钉帽厚度不计) 解:假设钉长为1,第一次受击后,进入木板部分的铁钉长度是47;第二次受击后,该次铁钉进入木板部分的长度为47k ,此时进入木板部分的铁钉的总长度为47+47k ,有47+47k
<1;第三次受击后,该次钉入木板部分的长度为47k 2,此时应有47+47k +47k 2,有47+47k +47k
2≥1. 所以可从中提炼出一个不等式组:⎩⎪⎨⎪⎧47+47k <1,47+47k +47k 2≥1.
类型二 不等式的性质
已知下列三个不等式①ab >0;②c a >d b ;③bc >ad.以其中两个作为条件,余下一个作结
论,则可组成几个正确命题?
解:(1)对②变形c a >d b ⇔bc -ad ab >0,由ab >0,bc >ad 得②成立,∴①③⇒②.
(2)若ab >0,bc -ad ab >0,则bc >ad ,∴①②⇒③.
(3)若bc >ad ,bc -ad ab >0,则ab >0,∴②③⇒①.
综上所述可组成3个正确命题.
小结:运用比较法及不等式性质进行比较时要注意不等式需满足的条件,如比较ac 与bc 的大小关系应注意从c >0,c =0,c <0三个方面讨论.
若a >b >0,c <d <0,则一定有( )
A.a c >b d
B.a c <b d
C.a d >b c
D.a d <b c
解:由c <d <0⇒-1d >-1c >0,又a >b >0,故由不等式性质,得-a d >-b c >0,所以a d <b c .故
选D.
类型三 不等式性质的应用
(1)若1<α<3,-4<β<2,则α2
-β的取值范围是________. 解:由1<α<3得12<α2<32,由-4<β<2得-2<-β<4,所以α2-β的取值范围是⎝ ⎛⎭
⎪⎫-32,112.故填⎝ ⎛⎭
⎪⎫-32,112. 小结:①需要注意的是,两同向不等式可以相加但不可以相减,所以不能直接由12<α2<32
和-4<β<2两式相减来得到α2
-β的范围.②此类题目用线性规划也可解. (2)已知-1<a +b <3且2<a -b <4,则2a +3b 的取值范围是________.
解:设2a +3b =x (a +b )+y (a -b ),∴⎩⎪⎨⎪⎧x +y =2,
x -y =3.解得⎩⎪⎨⎪⎧x =52,y =-12.
∴-52<52(a +b )<152,-2<-12
(a -b )<-1. ∴-92<52(a +b )-12(a -b )<132,即-92<2a +3b <132.故填⎝ ⎛⎭
⎪⎫-92,132. 小结:由于a +b ,a -b 的范围已知,所以要求2a +3b 的取值范围,只需将2a +3b 用已知量a +b ,a -b 表示出来,可设2a +3b =x (a +b )+y (a -b ),用待定系数法求出x ,y ,再利用同向不等式的可加性求解. (1)若角α,β满足-π2<α<β<π2
,则2α-β的取值范围是________. 解:∵-π2<α<β<π2,∴-π2<α<π2,-π2<β<π2,-π2<-β<π2
,而α<β,∴-π<α-β<0,∴2α-β=(α-β)+α∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-3π2,π2.故填⎝ ⎛⎭
⎪⎫-3π2,π2.
(2)设f (x )=ax 2+bx ,且1≤f (-1)≤2,2≤f (1)≤4,则f (-2)的取值范围为________.
解法一:由已知⎩⎪⎨⎪⎧1≤a -b ≤2,2≤a +b ≤4.①②
,f (-2)=4a -2b. 设4a -2b =m (a -b )+n (a +b )(m ,n 为待定系数),
即4a -2b =(m +n )a -(m -n )b ,于是得⎩⎪⎨⎪⎧m +n =4,m -n =2.解得⎩⎪⎨⎪⎧m =3,n =1.
由①×3+②×1得5≤4a -2b ≤10,即5≤f (-2)≤10.
解法二:由⎩⎪⎨⎪⎧a -b =f (-1),a +b =f (1)得⎩⎪⎨⎪⎧a =12[f (1)+f (-1)],b =12[f (1)-f (-1)].
∴f (-2)=4a -2b =3f (-1)+f (1),后面同解法一.故填[5,10].
类型四 比较大小
实数b >a >0,实数m >0,比较
a +m
b +m 与a b 的大小,则a +m b +m
________a b . 解法一:(作差比较):
a +m
b +m -a b =b (a +m )-a (b +m )b (b +m )=m (b -a )b (b +m )
, ∵b >a >0,m >0,∴m (b -a )b (b +m )>0,∴a +m b +m >a b
. 解法二(作商比较):∵b >a >0,m >0,∴bm >am ⇒ab +bm >ab +am >0,
∴ab +bm ab +am >1,即a +m b +m ·b a >1⇒a +m b +m
>a b .故填>.
小结:本题思路是作差整理,定符号,所得结论也称作真分数性质.作差(商)比较法的步骤是:①作差(商);②变形:配方、因式分解、通分、分母(分子)有理化等;③判断符号(判断商和“1”的大小关系);④作出结论.
已知a ,b ,c ∈R +,且a 2+b 2=c 2,当n ∈N ,n >2时,比较c n 与a n +b n 的大小,则a n
+b n ________c n .
解:∵a ,b ,c ∈R +,∴a n ,b n ,c n >0,而a n +b n c n =⎝ ⎛⎭⎪⎫a c n +⎝ ⎛⎭⎪⎫b c n .∵a 2+b 2=c 2,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 2+⎝ ⎛⎭
⎪⎫b c 2=1,∴0<a c <1,0<b c <1.当n ∈N ,n >2时,⎝ ⎛⎭⎪⎫a c n <⎝ ⎛⎭⎪⎫a c 2,⎝ ⎛⎭⎪⎫b c n <⎝ ⎛⎭⎪⎫b c 2,∴a n +b n c n =⎝ ⎛⎭⎪⎫a c n +⎝ ⎛⎭⎪⎫b c n <a 2+b 2c
2=1,∴a n +b n <c n .故填<.
[归纳小结]
1.理解不等关系的意义、实数运算的符号法则、不等式的性质,是解不等式和证明不等式的依据和基础.
2.一般数学结论都有前提,不等式性质也是如此.在运用不等式性质之前,一定要准确把握前提条件,一定要注意不可随意放宽其成立的前提条件.
3.不等式性质包括“充分条件(或者是必要条件)”和“充要条件”两种,前者一般是证明不等式的理论基础,后者一般是解不等式的理论基础.
4.利用几个不等式来确定某个代数式的范围时要注意:“同向(异向)不等式的两边可相加(相减)”这种变形不是等价变形,若多次使用,则有可能使取值范围扩大,解决这一问题的方法是:先建立待求范围的整体与已知范围的整体的等量关系,再一次性的运用这种变形,即可求得正确的待求整体的范围.
5.比较两个实数的大小,有作差法和作商法两种方法.一般多用作差法,注意当这两个数都是正数时,才可以用作商法.作差法是比较作差后的式子与“0”的大小关系;作商法是比较作商后的式子与“1”的大小关系.
6.对于实际问题中的不等量关系,还要注意实际问题对各个参变数的限制.
[课后作业]
1..已知a ,b 为正数,a ≠b ,n 为正整数,则a n b +ab n -a n +1-b n +1的正负情况为 ( )
A .恒为正
B .恒为负
C .与n 的奇偶性有关
D .与a ,b 的大小有关
解:a n b +ab n -a n +1-b n +1=a n (b -a )+b n (a -b )=-(a -b )(a n -b n ),
因为(a -b )与(a n -b n )同号,所以a n b +ab n -a n +1-b n +1<0恒成立.故选B.
2.若a ,b ,c ∈R ,且a >b ,则下列不等式一定成立的是( )
A .a +c ≥b -c
B .(a -b )c 2≥0
C .ac >bc D.c 2a -b
>0 解:A 项:当c <0时,不等式a +c <b -c 可能成立;B 项:a >b ⇒a -b >0,c 2≥0,故(a -b )c 2
≥0;C 项:当c =0时,ac =bc ;D 项:当c =0时,c 2a -b
=0.故选B. 3.已知函数f (x )=x 3+ax 2+bx +c ,且0<f (-1)=f (-2)=f (-3)≤3,则( )
A .c ≤3
B .3<c ≤6
C .6<c ≤9
D .c >9
解:由f (-1)=f (-2)=f (-3)得,-1+a -b +c =-8+4a -2b +c =-27+9a -3b +c ,消去c 得⎩⎪⎨⎪⎧3a -b =7,5a -b =19, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a =6,b =11,
于是0<c -6≤3,即6<c ≤9.故选C.
4.如果0<m <b <a ,则( )
A .cos b +m a +m <cos b a <cos b -m a -m
B .cos b a <cos b -m a -m <cos b +m a +m
C .cos b -m a -m <cos b a <cos b +m a +m
D .cos b +m a +m <cos b -m a -m
<cos b a 解:作商比较:b +m a +m ÷b a =ab +am ab +bm >1,所以1>b +m a +m >b a >0,同理,0<b -m a -m <b a <1,∴1>b +m a +m
>b a >b -m a -m >0.而y =cos x 在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2上单调递减,所以cos b +m a +m <cos b a <cos b -m a -m
(也可取特殊值判断).故选A.
5.设a =lg e ,b =(lg e )2,c =lg e ,则a ,b ,c 的大小关系为________.
解:∵e <10,∴lg e <lg 10=12,∴(lg e )2<12
·lg e =lg e ,即b <c.又∵e <e ,∴lg e <lg e ,即c <a.故填b <c <a.
6.定义a *b =⎩⎨⎧a ,a <b ,b ,a ≥b.
已知a =30.3,b =0.33,c =log 30.3,则(a *b )*c =________.(结果用a ,b ,c 表示)
解:∵log 30.3<0<0.33<1<30.3,∴c <b <a ,∴(a *b )*c =b *c =c.故填c.
7.设实数a ,b ,c 满足:①b +c =6-4a +3a 2,②c -b =4-4a +a 2.试确定a ,b ,c 的大小关系.
解:∵c -b =(a -2)2≥0,∴c ≥b ,又2b =2+2a 2,∴b =1+a 2,
∴b -a =a 2-a +1=⎝ ⎛⎭⎪⎫a -122+34
>0,∴b >a ,从而c ≥b >a. 8.某企业去年年底给全部的800名员工共发放1 000万元年终奖,该企业计划从今年起,10年内每年发放的年终奖都比上一年增加30万元,企业员工每年净增a 人.
(1)若a =10,在计划时间内,该企业的人均年终奖是否会超过1.5万元?
(2)为使人均年终奖年年有增长,该企业每年员工的净增量不能超过多少人?
解:(1)设从今年起的第x 年(今年为第1年)该企业人均发放年终奖为y 万元.
则y =1 000+30x 800+ax
(a ∈N *,1≤x ≤10). 假设会超过1.5万元,则当a =10时有1 000+30x
800+10x >1.5,解得x >403
>10. 所以,10年内该企业的人均年终奖不会超过1.5万元.
(2)设1≤x 1<x 2≤10,y =f (x )=1 000+30x
800+ax ,
则f (x 2)-f (x 1)=1 000+30x 2800+ax 2-1 000+30x 1800+ax 1=(30×800-1 000a )(x 2-x 1)(800+ax 2)(800+ax 1)
>0, 所以30×800-1 000a >0,得a <24.
所以,为使人均年终奖年年有增长,该企业每年员工的净增量不能超过23人. 9.已知a +b +c =0,且a >b >c ,求c a 的取值范围.
解:∵a +b +c =0,∴b =-(a +c ).又a >b >c ,
∴a >-(a +c )>c ,且3a >a +b +c =0>3c ,
则a >0,c <0,∴1>-a +c a >c a ,即1>-1-c a >c a ,∴⎩⎪⎨⎪⎧2c a <-1,c a >-2,
解得-2<c a <-12. 故c a 的取值范围是⎝ ⎛⎭
⎪⎫-2,-12. 设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >c b ;②a c <b c ;③log b ()a -c >log a ()b -c .
其中所有正确结论的序号是( )
A .①
B .①②
C .②③
D .①②③
解:①∵a >b >1,∴0<1a <1b <1,又c <0,∴c a >c b ,①正确;②由于a >b >1,可设f (x )=a x ,g (x )=
b x ,当x =
c <0时,根据指数函数的性质,得a c <b c ,②正确;③∵a >b >1,c <0,即a -c >b -c >1,∴log a (a -c )>log a (b -c ),又由对数函数的性质知log b (a -c )>log a (a -c ),∴log b (a -c )>log a (b -c ),③正确.故选D.。

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