八年级生物下册7.1.2昆虫的生殖和发育教案新人教版

7。

1.2昆虫的生殖和发育
一、教学目标
【知识目标】
1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；
2.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；
【能力目标】
1。

培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；
2.训练学生对提出的问题进行评价的能力。

【情感态度价值观目标】
通过“家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育,关注生物科学技术在社会发展中的作用；
二、教学重难点
重点：昆虫生殖发育的过程和特点
难点：理解完全变态发育和不完全变态发育.
三、课时安排（1课时）
四、教具准备
组织部分学生饲养并观察某种昆虫的生殖发育过程,准备昆虫生殖发育过程的图片或音像资料
五、教学过程
六、板书设计
第二节昆虫的生殖和发育
一。

生物的生殖方式：无性生殖和有性生殖
二。

变态发育：
1.完全变态（经历四个时期）：代表：家蚕等
2.不完全变态（三个时期，无蛹期）代表：蝗虫
七、课下作业
完成教材课后练习
八、教学反思
本节课，教师从学生熟悉的生活现象入手，激发学生的学习兴趣，引导学生通过观察、思考、讨论、比较、阅读等活动完成了本节课的学习。

本节课的教学活动中，多媒体课件的使用可以让学生获得有关昆生生殖发育的最直接的感性认识,效果很好。

在教学过程中,教师活动有时会在较大程度上“干预”学生的活动，教师“放”的还不太大胆。

由于本节内容对学生而言，难度不是很大，加之学生在生活中对昆虫都不陌生，所以教师应该更大程度的让学生自主学习。

另外，通过本节课的学习,还有一点体会：在教学活动中,的确应该注意生物学知识的生活化，引导学生学以致用，主动观察，在生活中学习生物学知识，在生活中应用生物学知识。

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