2024年中小学德育工作计划范本（3篇）

2024年中小学德育工作计划范本
一、工作背景
随着社会的快速发展和教育改革的推进，德育工作在中小学教育中的重要性日益凸显。

培养学生良好的道德品质和健全的人格发展，已成为中小学德育工作的核心目标。

为此，制定一份全面、科学、有效的中小学德育工作计划势在必行。

二、总体目标
本德育工作计划旨在培养学生积极向上、健康快乐的人格，具备优秀的道德品质、社会责任感和团队合作精神。

具体目标如下：
1.提高学生的品德修养和道德素质，培养正确的价值观念和道德观念；
2.增强学生的社会责任感和公民意识，培养良好的家风校风；
3.发展学生的主动性和创造力，提高学生的综合素质；
4.加强学校与家庭、社会的协同合作，形成德育合力。

三、具体措施
1.建立健全严格的德育管理制度，确保德育工作的落地落实。

（1）制定德育工作规章制度，明确教师的职责义务，明确学生的行为规范。

（2）建立德育督导机制，加强对德育工作的监督和评估，制定相关考核指标和评价体系。

2.开展教育教学活动，引导学生形成正确的价值观念和道德观念。

（1）开设德育课程，设置道德教育模块，培养学生的良好道德品质。

（2）组织主题班会、集体讨论等活动，引导学生思考社会问题和道德问题，培养学生的批判思维和辨别能力。

（3）开展德育主题活动，如德育月、德育周等，通过丰富多样的活动形式来加强学生的道德教育。

3.加强校园文化建设，营造浓厚的德育氛围。

（1）创建文明校园，强调尊师重教、文明礼貌的校园风尚。

（2）培养学生的良好学习习惯和生活习惯，推动学生自觉遵守纪律规定。

（3）注重培养学生的文化素养，鼓励学生参与诗歌、书法、科技创作等活动，培养学生的审美情操。

4.加强学生自我管理和自我教育，培养学生的自主意识和责任意识。

（1）开展学生自治组织活动，通过学生会、社团组织等形式，培养学生的自我组织能力和领导素质。

（2）开展学生心理教育活动，提高学生的情商和智商，培养学生的情感管理能力和心理健康。

5.家校合作，共同关注学生的德育成长。

（1）定期组织家长会议，向家长传达学校的德育教育理念和工作进展情况。

（2）开展家访活动，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的德育成长。

四、工作保障
1.加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和德育教育水平。

（1）加强教师德育培训，提高教师的德育教育专业水平。

（2）定期开展教师分享会，增强教师之间的交流和学习。

2.加大德育工作的投入力度，提供必要的资源支持。

（1）增加德育专用经费，用于开展各种德育活动和购买相关资源。

（2）采购相关教材和读物，提供给学生和教师参考。

3.深化与社会各界的合作，拓宽德育的外延。

（1）与社会组织合作，开展社会实践活动，让学生更好地了解社会现实和社会问题。

（2）邀请社会人士来校开展讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。

五、评估与反馈
1.定期开展德育工作评估，提供科学依据和优化方案。

2.与学生、家长进行定期反馈，听取意见和建议，不断完善德育工作。

3.与其他学校开展经验交流和研讨，共同提升德育工作水平。

六、预算安排
根据德育工作需要，合理安排相应经费，按需购买相关教材和资源，举办德育活动。

七、工作时间安排
德育工作应贯穿学年，重点在每学期初制定德育计划，每学期末进行德育工作总结。

八、实施方案
详细制定德育活动和课程计划，确认责任人和具体措施，进行实施。

以上是一份中小学德育工作计划的范文，供参考和借鉴。

具体德育计划应根据学校的实际情况和需求进行调整和完善，以达到更好的实施效果。

2024年中小学德育工作计划范本（2）：
一、工作目标：
1. 培养学生良好的品德和道德修养；
2. 培养学生正确的价值观和人生观；
3. 培养学生积极向上的心态和良好的行为习惯；
4. 加强学生的社会责任感和公民意识；
5. 建立和谐的师生关系和同学关系。

二、工作内容：
1. 建立健全德育制度
1.1 完善学校德育方案，明确各个年级的德育目标和内容；
1.2 设立德育委员会，负责制定德育工作计划、组织德育活动和评价德育成果；
1.3 制定德育奖励和惩罚制度，激励和引导学生积极向上。

2. 开展德育教育课程
2.1 开设德育教育课程，培养学生的道德修养和社会责任感；
2.2 结合学生实际情况，组织德育主题班会，引导学生思考和讨论社会和人生的重要问题；
2.3 组织德育活动，如德育实践、德育讲座等，让学生亲身参与并实践德育理念。

3. 加强师德建设
3.1 定期开展师德教育培训，提高教师的德育教育水平和专业素养；
3.2 提倡教师在日常教学中注重启发学生的情感、品德和习惯的培养；
3.3 加强师生交流，建立良好的师生关系。

4. 强化班级管理
4.1 建立班级德育工作小组，负责班级德育工作；
4.2 建立班级德育档案，定期评价学生的道德行为和学习态度；
4.3 配备专门的德育导师，为学生提供心理辅导和德育咨询。

5. 开展德育活动
5.1 组织德育主题演讲比赛，提高学生的表达能力和思辨能力；
5.2 进行德育师生座谈会，促进师生之间的沟通和交流；
5.3 开展社会实践活动，让学生感受社会的多样性和发展需求；
5.4 设立德育示范班级，树立榜样，激励其他班级争先进取。

三、工作计划：
1. 整体规划
1.1 制定学校德育工作年度计划，明确目标和工作重点；
1.2 制定学校德育月度计划，明确具体的活动和时间安排；
1.3 落实学校德育周计划，加强学校德育氛围。

2. 开展德育教育课程和活动
2.1 设计德育教育课程，明确教学目标和内容；
2.2 安排德育主题班会，与学生共同探讨社会和人生问题；
2.3 组织德育实践活动，让学生亲身参与德育实践。

3. 加强师德建设和班级管理
3.1 安排教师师德教育培训，提高教师德育意识和能力；
3.2 注重班级德育管理，建立班级德育档案，评价学生的道德行为和学习态度；
3.3 提供心理辅导和德育咨询服务，帮助学生解决心理问题和德育困惑。

4. 开展德育活动
4.1 组织德育主题演讲比赛，提高学生的表达能力和思辨能力；
4.2 组织德育师生座谈会，增进师生之间的了解和信任；
4.3 安排社会实践活动，扩大学生的社会视野；
4.4 推选德育示范班级，树立榜样，激励其他班级争先进取。

四、工作方案：
1. 制定学校德育方案，明确德育目标和要求；
2. 成立德育委员会，负责制定德育计划和组织活动；
3. 开设德育教育课程，培养学生的道德修养和社会责任感；
4. 定期开展师德培训，加强教师德育意识和能力；
5. 建立班级德育工作小组，加强班级德育管理；
6. 组织德育活动，如德育实践和德育讲座等；
7. 设立德育奖励和惩罚制度，激励学生积极向上。

五、工作评估与总结：
1. 定期评估学校德育工作的效果和成果；
2. 组织德育活动的反馈和评价；
3. 总结德育工作的经验和问题，并提出改进措施；
4. 建立德育档案，记录学生的德育成长和变化。

六、工作保障：
1. 资金保障：学校提供足够的经费，保障德育工作的开展；
2. 资源保障：学校提供必要的场地和设备，以及专业的德育教育资源；
3. 团队保障：学校安排专门的德育教师和德育导师，提供必要的支持和指导；
4. 时机保障：学校充分利用各项时机，结合学校实际情况，开展有针对性的德育工作。

以上是中小学德育工作计划的一个范本，具体的内容和实施方案需根据学校的实际情况和需求进行修订和具体化。

德育工作是一个长期的过程，需要学校、教师、学生和家长共同努力，共同培养学生的良好品德和道德修养。

2024年中小学德育工作计划范本（3）
本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真____《____关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真____教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。

对学生的德育教育也是我的主要工作之一。

21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们
的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。

如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下：
一、指导思想：
弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。

二、基本目标：
1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级"。

三、具体措施：
（一）、强化学生日常行为习惯
开学伊始，开一堂行为习惯教育课。

利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。

规范两操，同学间互相监督。

给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。

（二）、培养良好的班风、学风
培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。

1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。

2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。

3、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。

学生要以学为主，抓学习的过程，也同时是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全面调动学生的积极性。

给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。

4、建立一帮一小组，平时加强辅导。

（三）、加强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将按照学校的要求和个人的计划去执行，使我的工作更具计划性、科学性，达到最好的效果。