119消防安全主题班会教案3篇

119消防安全主题班会教案3篇
119消防安全主题班会教案3篇
119消防安全主题班会教案一
【教学目的】
1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、把握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习加强学生火场逃生自救能力。

【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学经过】
一、我市火灾新闻记实情况导入：
二、火灾自救知识
碰到火灾时我们怎么办?
(一)、灭火
灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。

此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。

如无法迅速获得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。

但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤离至安全检查之处所。

(二)、报警
发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒别人知道火灾发生。

在报警时，切勿心慌，一定要具体讲明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生
1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的生命忽然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判定能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反响就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。

突遇火灾时，首先应当令本人保持镇静，迅速判定危险地点和安全地点，利用本人平常把握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。

撤离时要注意，不可搭电梯，由于火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝亮堂处或外面空空地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向
烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要由于贪财而延误逃生机会。

在火场中，人的生命是最重要的。

身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及本人的贵重物品，而把珍贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。

已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃
逃生时经过充满烟雾的道路，要防止烟雾中毒，防止窒息。

为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。

烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

如各种逃生道路被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。

同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。

切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，亮堂的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危险之处。

5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员能够通过这些设施安全地离开危险的楼层。

假如设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

三、小结：
只要我们处处小心，注意安全，把握自救、自护的知识，锻炼本人自护自救的能力，机智英勇的处理碰到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

119消防安全主题班会教案二
一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反响,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。

二、燃烧的三要素
1、可燃物
2、助燃物
3、着火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物
2、隔绝助燃物
3、消除着火源
4、防止火势蔓延
四、灭火的基本方法
1、冷却法
2、窒息法
3、隔离法
4、化学抑制法
酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)太多3、电器使用不当4、酒精炉使用不当
宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书5.燃烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.
使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。

10.台灯靠近枕头和被褥。

五、灭火器的使用方法
1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;
2、奔赴火灾现场;
3、拔掉安全销;
4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

六、灭火时应注意下面几点
1、正确判定风向、站在顺风位置喷射
2、假如火势较大,应组织多人扑救
3、火被扑灭后,仍要提高警觉,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开
七、消防方针:预防为主,防消结合
八、扑救火灾的一般原则:
1、报警早、损失少
2、边报警、边扑救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、听指挥、莫惊慌
十、遇上严重火灾怎么办?
1、保持镇静。

2、呼唤附近的同事援助。

3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清具体地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及号码,并派人到路口迎候消防车。

4、关闭火场附近的电器总闸。

5、正确使用灭火器灭火。

6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和本人逃生,千万不可乘坐电梯。

十一、逃生注意事项:
1、要镇静,采取措施自救
2、或初起时要报警,设法疏散物资
3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门
4、过浓烟区要弯腰或爬行前进
5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫
6、不要乘坐电梯
7、在窗边呼救
8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼
总的来讲:大火扑来,脱离火境是上策。

但是,首先需要的是镇静。

要明确本人所在的楼层,观察分析周围的火情。

明确楼梯和楼门的位置和走向。

千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。

在冲过着火地带经过中,假如火势尚不太猛,能够穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,能够穿上雨鞋。

要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的能够用毛巾捂住口鼻。

假如楼梯已被隔断,能够用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳渐渐下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的经过中绳子被烧断。

如建筑物上有铸铁水管的,可以以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道能否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡
活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,把握一些安全常识,加强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

活动经过:
一、班长:同学们,你们好! 时时处处注意安全主题班会如今开场。

我们是21世纪的主人,是祖国的将来、民族的希望。

我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。

我们在-的暖和的阳光下成长,在教师的悉心哺育下一天天成熟。

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。

请看小品（踢球）――
二、小品表演。

三、班长小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。

在学校里,我们应该如何注意安全呢?
四、下面我们来进行选择题比赛:
.1.下课了,不能干什么:①打球。

②追赶打闹。

③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门:①皮球。

②三角尺。

③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对:①跳高、跳远。

②攀越围墙、滑楼梯。

③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯如何行:①靠右行。

②靠左行。

③左右行都能够。

五、师:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

但是当我们单独在家的时候,安全知识也不能少,请看（家庭AB剧）――
六、小品表演
七、班长:看了这两个表演后,你以为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?假如情况发生在你身上你会如何做呢?(小组讨论后,指名汇报)
八、小结:单独在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚刚剧中的小朋友就吃了这个亏。

冒牌叔叔被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。

但放鞭炮,也要注意安全,请听快板――
九、快板表演:
合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;
甲:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;
乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机;
甲:哑炮未响别去拿,伤了本人损失大;
乙:冲天炮,危险大,引起火灾祸人家;
甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;
乙:放鞭炮,害处大,最好本人别放它;
甲:有的城市已严禁,我们带头来执行;
合:来执行!
十、师:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛
1.电器线路陈旧应该如何?(及时修理更换)
2.电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)
3.发现火灾怎么办?(赶紧拨打火警119)
十一、师:刚刚的同学都很聪明,对消防的知识也把握好。

下面我们来朗读安全警句:
小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

家用电器和煤气,使用时要注意,浏览讲明再开启。

发生火灾不要慌,快叫大人来帮助。

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨,捉住时机赶紧溜。

一人在家关好门,与人讲话要慎重。

发现坏人来撬门,赶紧拨打110。

十二、师总结:学校安全人人讲,安全学校个个赞。

安全知识时时记,注意安全处处提。

愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

活动目的：
通过本次班会，使学生在欢乐的活动中把握防火安全知识，加强学生的防火安全防备意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。

活动准备：
1、组织学生排演节目。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些防火安全知识。

活动经过：
(一)引入
甲：出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。

(打一自然现象)
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。

(谜底：火)
乙：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。

但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。

甲：为了加强同学们的安全防备意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展消防意识常驻心中主题班会。

乙：出旗，敬礼。

甲：唱队歌
(二)看小品，议一议：
同学在家炒菜，油锅起火了。

1、逃跑对不对?
发生火情，同学们一定要保持镇静。

火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。

这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，
就能使初起的火熄灭。

2、火势大了，怎么办?
假如火势特别猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立即逃离火场，打报警，通知消防队救火。

3、这样报火警对不对?
(1) 牢记火警119。

(2) 报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。

(3) 讲明什么东西着火，火势如何。

(4) 讲清报警人姓名、号码和住址。

(5) 报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

甲：我们同学要注意：不能随意乱打火警。

假报火警是扰乱公共秩序、阻碍公共安全的违法行为。

如发现有人假报
火警，要加以制止。

(三)快板（报警歌谣）
乙：请听快板（报警歌谣）
报警早，损失小，119 要记牢。

社会主义制度好，救火分文都不要。

报清门牌和号码，讲明火势大和小。

跑到路口等车来，救火时间能提早。

(四) 防火安全知识知多少知识竞赛
甲：下面进行防火安全知识知多少知识竞赛比赛，这是抢答题，全班分为四小队，答对一题获小花一朵，看哪一组的小花最多。

1、（中华人民共和国消防法）施行的日期是( )
1998年9月1日
2、报警愈早，损失愈少。

牢记火警( )。

119
3、我国的119 消防宣传活动日是( )。

11月9日
4、公共娱乐场所安全出口的疏散门应如何开启?
向外开启
5、检查燃气用具能否漏气时，通常采用什么来寻找漏气点? 肥皂水
6、身上着火后，危急情况下怎么办?( )
就地打滚
7、油锅着火时，怎么办?
倒入切好的蔬菜
8、消防车和消火栓的颜色是
红色
9、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于
烟气窒息致死
10、灭火的最佳时期是火灾发生的( )。

A、初期
11、扑救带电的火灾，首先应当( )。

切断电源
12、假如楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不特别猛烈时，能够披上什么，从楼上快速冲下。

用水浸湿的衣物
乙：第( )小队花最多，我们为第( )小队鼓掌。

(五)辅导员讲话
这节课教师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，平安幸福。

(结束)
甲：呼号
乙：退旗
甲乙：同学们，今天的主题班会到此结束!
119消防安全主题班会教案三
(一)班会目的：
1.使学生知道一些简单的安全常识。

2.使学生把握一些在家碰到火灾的处理方法。

(二)活动地点：教室
(三)教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防备力。

(四)班会流程：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节经过，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该如何与消防队获得联络?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。

还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?如何防火?打什么求救?
3、学习防触电知识的情景表演：
(1)第二组代表表演：
(2)大家认真讨论观察表演后讨论：
a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?
b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么求救?
(五)稳固总结
1、火警、急救中心各是什么?着火打119，急救中心120。

2、碰到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。

注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽
油库等)附近玩火、放鞭炮。

注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

(六)学生发表本节班会课的感想
(七)班主任总结
同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。

站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今天，由于今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。

今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急时刻我们能用本人的经历和知识去保护本人和别人的生命。