语文部编版初二语文上册练习题 句式变换与仿写100

语文部编版初二语文上册练习题句式变换与仿写100
一、初中语文句式变换与仿写
1．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”“鲜花”“果实”“太阳”中选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。

假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点绿；________，________；________，________。

【答案】假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一簇鲜花；我愿为夏天点染一个灿烂;
【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

本句运用了比喻的方法，仿写就要把生命再比喻成某一事物，突出“生命”的某一特点。

故答案为：假如生命是一棵大树；我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）；假如生命是一簇鲜花；我愿为夏天点染一个灿烂;。

【点评】此题考查学生的仿写能力，解答好此题，首先要审视好被仿写句的特点，如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

2．结合语境，仿写句子，构成语意连贯的排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼；爱心是________，________。

【答案】一座亮在黑夜的灯塔；使迷途的人找到美丽的港湾
【解析】【分析】仿句，要求有三。

一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到强烈的震撼”。

句式结构为“爱心是……使……”，从修辞上讲是个暗喻句。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途的人找到美丽的港湾。

【点评】解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。

观察例句可知，只要仿写使用比喻等修辞，句式与例句一致，并与前两句构成排比句即可。

3．仿照所给的例句，再续写两句，构成排比句。

假如童年是一只鸟儿，它愿意飞翔在湛蓝的天空；假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩；________，________。

【答案】假如童年是一朵花；它愿意绽放在美丽的花园
【解析】【分析】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

抓住前例句“假如童年是一枚贝壳，它愿意散落在嬉闹的海滩”。

句式结构为“假如童年是……它愿意……”。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：假如童年是一朵花，它愿意绽放在美丽的花园。

【点评】此题考查学生仿写句子的能力。

这是一道开放性语言表达题，没有统一答案。

解答此类题要求仿句与例句的句式、修辞、内容一致。

4．阅读下面的文字，补写两个与画横线的句子句式相同、修辞方法一致、语意连贯的句子。

善思则能“从无字处读书”。

读沙漠，我们读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，我们读出了它普照万物的无私；________，________。

________，________。

【答案】读春雨；我们读出了它润物无声的柔情；读大海；我们读出了它气势磅礴的豪情【解析】【分析】仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。

注意运用拟人的修辞手法。

故答案为：
读春雨；我们读出了它润物无声的柔情；读大海；我们读出了它气势磅礴的豪情
【点评】仿写的意思为仿照例子写句子，要求修改后的句意与原句意要相符。

名词对名词，形容词对形容词，词性对杖工整！忌话题脱离，结构不一。

5．根据画线句子，续写两个句子，使之构成排比。

这是一条多情的河水，那低缓的清波，像一首深情的紫竹调；________，________；________，________。

【答案】那拍岸的惊涛；像一部悲怆的交响曲；那奔腾的猛浪；像一曲铿锵的摇滚乐
【解析】【分析】抓住前例句“那低缓的清波，像一首深情的紫竹调”。

句式结构为“那……像一……”的比喻句。

内容要注意与河水的联系，且要与前一句相谐。

一定要符合神形兼备的要求。

故答案为：示例：那拍岸的惊涛，像一部悲怆的交响曲；那奔腾的猛浪，像一曲铿锵的摇滚乐。

【点评】仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。

有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。

6．在横线上续写一句话，使之与前面画线的句子构成排比句。

弯弯的月牙虽没有耀眼的光辉，但同样可以照耀人间；________，________；清澈的溪流虽没有博大的胸怀，但同样可以滋润大地。

【答案】柔弱的小草虽没有挺拔的身姿；但同样可以点缀世界
【解析】【分析】没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。

力求做到形神兼备，语意流畅。

故答案为：柔弱的小草虽没有挺拔的身姿；但同样可以点缀世界
【点评】本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。

答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

7．仿写：
动物是人类的生存伙伴。

有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。

我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下
一代开辟生存的道路；我喜欢________，因为________。

【答案】华南虎；在被困于铁笼内时，它仰天长啸，表达出不羁的灵魂
【解析】【分析】分析例句两个两句间的因果关系，后一分句要描写此动物不凡的姿态。

最好用拟人法，语言要生动。

故答案为：华南虎，在被困于铁笼内时，它仰天长啸，表达出不羁的灵魂
【点评】本题考查句子的仿写，注意句式和例句一致，句意要合乎语境。

8．仿照下面句子，以一种富有地方特色的民风民俗为描写对象，写三个句，使之构成一组排比句。

例：这腰鼓，使冰冷的空气立即变的燥热，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

【答案】这龙舟，使平静的水面变得荡漾，使安静的人群变得喧闹，使平凡的世界变得精彩了。

【解析】【分析】本题作答要选择一个具体的事物，用“这……，使……变得……，使……变得……，使……变得……了”的句式，写出一个排比句来作答。

答案是多元的。

故答案为：这龙舟，使平静的水面变得荡漾，使安静的人群变得喧闹，使平凡的世界变得精彩了。

【点评】本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。

答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

9．仿照下列句子，写两个句子，要求句式一致。

爱是冬日里的一束阳光，爱是________；爱是漫漫长夜里的一束灯光，爱是________。

【答案】沙漠里的一泓清水；风雨里的一把伞
【解析】【分析】这个题目考查的首先是排比句式，要求句子在形式上与第一句保持一致；其次是比喻句的仿写，把“爱”比作什么，再是注意语句中喻体特点的表达，如“阳光”与“温暧”。

故答案为：沙漠里的一泓清水；风雨里的一把伞。

【点评】本题考查学生仿写句子的能力。

仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变化。

答题时弄清句式结构特点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

10．根据划线句子仿写，构成排比，完成诗集的寄语。

读古诗，如同拥抱美妙的世界。

你能领略山的风采：有的婀娜隽秀，有的巍峨挺拔。

你能聆听水的旋律：________，________；
你能欣赏花的姿容：________，________。

【答案】有的婉转低回；有的澎湃激昂；有的含苞待放；有的灿烂盛开
【解析】【分析】本题考查学生仿写的能力，作答时，一定要认真观察例句的格式，仿写的句子一定与例句格式相同，主题相关。

据此可作答。

故答案为：有的婉转低回；有的澎湃激昂；有的含苞待放；有的灿烂盛开
【点评】这是一道综合读写题目，所选题目都是常见题型，也是考试中的常考题型。

学生在作答时，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。

11．请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。

朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，
微笑是________，
微笑是________，
微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

【答案】一片遮阳的绿阴；一句温暖的问候
【解析】【分析】本题考题考查仿写句子的能力。

围绕对“微笑”的理解，注意句式以及语义的连贯即可。

故答案为：一片遮阳的绿阴；一句温暖的问候
【点评】本道题考查学生的句子续写能力，解答好此题，首先要阅读整个语段，把握整体大意和句式特点，所要写的句子，要与前后句衔接恰当，句式统一，注意如句式，修辞等方面，再就是注意语意通顺连贯。

12．仿照下面语段中面波浪线的句子写一个有关传统习俗的句子，使前后语意连贯。

传统习俗文化底蕴深厚，寄托着人民对美好生活的期盼和祝愿。

________，________，元宵节游龙灯，寓意人丁兴旺。

迎祥纳福；冬至（前夜）搓汤圆，寓意团团圆圆、好运发财……这些代代相传的习俗如香茗般散发着清香，久久缭绕。

【答案】春节挂灯笼
；寓意红红火火，吉祥如意（或：中秋吃月饼，寓意阖家团圆，幸福温馨）
【解析】【分析】首先观察后面的两个例句，从内容和形式上分析其特点，然后再进行仿写。

例句先说某个节日的习俗，然后阐述寓意，这是内容上的要求；除此之外，还要注意语言形式。

此题答案不唯一，只要答案符合题意即可。

故答案为：示例1：春节挂灯笼，寓意红红火火，吉祥如意。

示例2：中秋吃月饼，寓意阖家团圆，幸福温馨。

【点评】本题考查学生仿写与语言表达的能力。

仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，语意连贯。

如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下做严格的仿写。

注意例句中的句式，我们写出来的句子字数要与例句尽量接近，结构也要一致。