新人教版一年级上册语文阅读理解附答案
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新人教版一年级上册语文阅读理解附答案
一、阅读下文,回答问题。
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里,他们是邻居。
一天,白兔向公鸡借篮子。
公鸡说:“你去别人家借吧。
”白兔只好走了。
松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。
公鸡说:“你让别人给你解吧。
”松鼠也只好走了。
夜里,外面打雷下雨,公鸡家的房子漏雨了。
公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。
白兔、松鼠同意了。
于是,公鸡的脸红了。
1.“他们是邻居”中,“他们”指谁?用“________”在文中画出来。
2.判断对错。
①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时,他热心地帮助了大家。
(_____)
②在公鸡需要盖房子时,他的邻居们热心地帮助了他。
(______)
3.公鸡的脸红了是因为()。
A.他干活干得太累了B.他觉得自己太小气了
二、阅读短文,完成练习。
春天
春天像本彩色的书。
黄的迎春花,红的桃花,绿的柳叶,白的梨花……
春天像本动听的书。
春雷轰隆隆,春雨滴滴答,燕子唧唧唧,青蛙呱呱呱……
春天像本微笑的书。
池塘笑了,酒窝圆又大,孩子笑了,咧开小嘴巴……
1.这首儿童诗共有(______)句话。
2.用“○”在文中圈出表示颜色的词语。
3.选词填空。
(填序号)
①轰隆隆②滴滴答③唧唧唧④呱呱呱
燕子(______)春雷(______)春雨(______)青蛙
(______)
4.在作者眼里,春天是一本(______)的书。
(填序号)
①彩色②精彩③动听④好看⑤微笑
三、阅读短文。
春天真美好
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,小草钻出了地面,树枝上长出了嫩叶,红色的桃花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸,竹笋也一个一个地冒出来了,燕子也飞回来了。
春天真美好!
1.短文一共(__________)句话。
最后一句的标点符号叫
(____________)。
2.文章写了小草、________、________、________、________和燕子。
3.读了短文,你想到了哪些成语?
__________ _______ _______ _______
四、课内阅读。
“请注意啦!狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都明白了。
第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
1.用“_____”画出狗熊的通知。
2.并根据狗熊的通知填一填。
时间:____________________ 地点:____________________
参加人:____________________ 事情:____________________
3.文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知?用“﹏﹏﹏”画出来。
五、阅读短文,回答问题。
好伙伴
小猴子生病了,小动物们都去医院看望它。
小蜜(mì)蜂(fēng)带来了甜甜的蜂蜜。
小牛送来了新鲜的牛奶。
小白兔送来了嫩(nèn)嫩的白菜(cài)。
百灵鸟唱起了歌儿:“祝你快快好起来!”
小猴子看着满屋(wū)子的好伙伴,感动得哭(kū)了起来。
1.短文中谁生病住院了?在括号里画“√”。
小蜜蜂()百灵鸟()小猴子()
2.本文共有_____________个自然段,第二自然段共有___________句话。
3.小动物们带来了许多礼物,其中小牛送来的是(______),小白兔送来的是(______)。
4.小猴子为什么哭了?()
A.因为它不喜欢小伙伴们带来的礼物。
B.因为它感受到了小伙伴们的关爱。
六、我会读,会按要求作答。
夏天,青蛙到处玩,不小心掉进了一口枯井里。
他一点儿不着急,一点儿也不害怕,在井里唱起了歌。
一头大象正好经过枯井,听到井里有歌声,他走过去一看,原来是一只青蛙。
大象问:“青蛙弟弟,你为什么唱歌呀?”青蛙说:“我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的”。
大象直夸青蛙聪明,他用长鼻子把青蛙救了上来。
1.我会数。
(1)这篇短文一共有(_______)个自然段,用①②③标出来。
(2)第三自然段有(_______)句话。
2.我会画。
请把青蛙说的话,用“____”画出来。
3.我会选(填序号)。
(1)青蛙掉进枯井后,他唱歌是因为(_______)。
①胆小②想让朋友救他(2)大象用(_______)把青蛙救上来了。
①尾巴②长鼻子
七、阅读下文,回答问题。
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在,每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1.在文中找出与下列词语意思相反的词。
哭—(_____)坏—(_____)去—(_____)上—(_____)2.短文中写了谁在传播那个好消息?
(_____)(_____)(_____)(_____)(_____)
3.你知道这个好消息是什么吗?写下来。
________________________________
八、阅读展示台。
他们走到小河边。
小鸭子说:“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。
”小公鸡说:“我也去。
”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的!”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。
小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。
他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。
小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。
”
1.选择合适的量词填空。
条声只
一________小鸭一________小河一________喊叫2.小鸭子是怎样救小公鸡的?()
A.让小公鸡坐在自己的背上。
B.让小公鸡跟在自己的后面。
3.小公鸡为什么要谢谢小鸭子呢?
____________________________
九、读故事,按要求回答问题。
谁捞西瓜
十月五日是小兔的生日。
小猪扛(káng)着西瓜,小羊捧(pěng)着青草,小猫抱(bào)着一棵大白菜,一起去小白兔家。
走到河边,小猪不小心滑(huá)了一下,西瓜滚(gǔn)到河里去了,小猪没有礼物送给小白兔,急得哭了。
正在这时,小河马把西瓜捞(lāo)上来,小猪笑了。
1.故事有(______)个自然段,第一自然段有(______)句话。
2.谁在河里捞到了西瓜?()
A.小兔B.小河马C.小猪D.小羊
3.大家给小兔送了什么礼物?用线连一连。
小猪的礼物是青草
小羊的礼物是大白菜
小猫的礼物是西瓜
4.想象一下,到了小白兔家他们会说些什么?
小猪、小羊、小猫对小白兔说:“_________________________”
小白兔对大家说:“________________________”
十、读一读,完成练习。
夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。
知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。
蚂蚁故意板起面孔,大声问知
了:“你夏天干什么去了?”
知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。
”
蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。
”
知了借了粮食走了。
第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。
1.短文有(________)个自然段,第(________)自然段写的是蚂蚁劝告知了。
2.知了冬天为什么没有粮食吃?用“____”画出来。
3.蚂蚁是怎样劝告知了的?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
4.判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。
(________)
(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。
(________)
(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。
(________)5.如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?____________
十一、阅读下文,回答问题。
粽子是用________的箬竹叶包的,里面裹着________的糯米,中间有一颗________的枣。
外婆一掀开锅盖,煮熟的粽子就飘出一股清香来。
剥开粽叶,咬一口粽子,真是又黏又甜。
1.在横线上填入表示颜色的词语。
粽子是用________的箬竹叶包的,里面裹着________的糯米,中间有一颗
________的枣。
2.照样子,写词语。
例:又黏又甜又________又________ 又________又
________
3.文段写了粽子的()
A.做法B.味道C.做法和味道
4.包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一,在端午粽还有很多有趣的活动,如________。
十二、阅读
美丽的色彩
美丽的秋天到了,山羊老师带着小动物们来到了田野中看风景。
山羊老师说:“在你们面前有那么多美丽的色彩,你们喜欢什么颜色呀?”
小熊说:“我喜欢金色。
因为稻子是金黄金黄的,它象征着丰收。
”小鸡说:“我喜欢红色。
因为苹果是红红的,它象征着热情。
”小兔说:“我喜欢紫色。
因为茄子是紫色的,紫色象征着高贵。
”
山羊老师点点头说:“美丽的色彩,把我们的世界打扮得多么美丽!”1.读了短文,我知道了山羊老师带着()只小动物到()中看风景,他们分别是()、()、()。
2.根据短文内容连线。
稻子红色象征丰收
苹果紫色象征高贵
茄子金黄色象征热情
十三、阅读短文,完成练习。
小猴过生日
秋天到了,树叶渐渐变黄了。
这一天,小猴过生日,山洞里张灯结彩,非常热闹。
邻居们送来礼物,祝贺小猴过生日。
蚕姑娘送来自己用丝织成的衣服,小猴说:“谢谢!”
蜜蜂送来一瓶自己酿的蜜糖,小猴说:“谢谢!”
小兔送来自己种的香蕉,香蕉像那弯弯的月亮,小猴说:“谢谢!”
老鼠送来偷来的一篮大桃子,小猴说:“我最喜欢吃桃子,可是我不收你的礼物。
”老鼠灰溜溜地走了。
1.短文共有(______)个自然段。
2.邻居们分别给小猴送来了什么生日礼物?用线把它们连起来。
蚕姑娘大桃子
蜜蜂衣服
老鼠蜜糖
小兔香蕉
3.小猴收下了谁的礼物?请在文中圈出小动物的名字。
4.小猴为什么不收老鼠的礼物?请在正确的答案后面打“√”。
(1)小猴不喜欢吃桃子。
()
(2)老鼠送来的桃子是偷来的。
()
(3)小猴不好意思收别人的礼物。
()
5.照样子,仿写句子。
(不会写的字用拼音代替)
(1)例:秋天到了,树叶渐渐
..变黄了。
____________渐渐____________。
(2)例:香蕉像.那弯弯的月亮。
____________像____________。
十四、阅读短文,完成练习。
美丽的彩虹
天空突然乌云密布,遮住了太阳,不一会儿刮起了一阵狂风,紧接着风雨交加,电闪雷鸣。
暴风雨过后,天空放晴,只见一条美丽的彩虹好像一座七彩桥架在天上,好看极了。
雷雨过后,天空为什么会有这样美丽的景色呢?我很好奇,就去查资料。
夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
冬天的气温较低,在空中不容易存在小水滴,下雨的机会也少,所以冬天一般不会有彩虹出现。
1.短文共有____个自然段,第一自然段有____句话。
2.在短文中找出合适的词填在括号里。
一(______)彩虹一(______)狂风一(______)七彩桥
3.文中画“”的句子把__________比作__________。
4.彩虹是怎么形成的?用“﹏﹏”在短文中画出来。
5.彩虹一般只会在____季出现,在____季一般不会出现。
十五、读一读,做一做。
(5星)
小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长许多草莓呢。
”
蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。
”
1.照样子,写词语。
碧绿碧绿碧绿
雪白 _____________ 金黄 _____________ 粉红 _____________ 2.照样子,写句子。
例:哦,已经
..是夏天了。
(1)小树已经
..________________________。
(2)____________已经
..________________________。
3.蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去()
A.玩B.摘草莓C.采蘑菇
4.小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样,是因为()
A.妈妈说错了B.小蜗牛爬得太慢C.小蜗牛看错了
答案
1、
1、白兔松鼠公鸡
2. (1) × (2) √
3. ②
2、
1.6
2.黄红绿白
3.③①②④
4.①③⑤
3、
1. 2 感叹号
2.嫩叶桃花梨花竹笋
3.春意盎然生机勃勃春暖花开春回大地
4、
1.明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!2.明天上午八点森林广场所有动物开大会3.第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。
5、
1.小猴子√
2. 3 4
3.新鲜的牛奶嫩嫩的白菜
4.B
6、
1.三三
2.我唱歌是因为我相信,朋友们听到我的歌声,会来救我的。
3.②②
7、
1.笑好来下
2.雨滴云儿微风小蜜蜂蒲公英
3.春天来了。
8、
1.只条声
2.A
3.因为小鸭子救了小公鸡。
9、
1. 2 2
2.B
3.
4.祝你生日快乐!谢谢你们。
10、
1. 5 4
2.白天和黑夜,我都在唱歌
3.以后不要只顾眼前,不考虑将来。
4.××√
5.示例:不会。
因为知了来年也不会自己储存粮食,只会找别人借,一点儿也不努力。
11、
1.青青;白白;红红
2.细;长;高;大
3.C
4.赛龙舟、插艾叶
12、
1.三田野小熊小鸡小兔
2.
13、
1.5
2.
3.蚕姑娘蜜蜂小兔
4.(2)√
5.雨后,天放晴了太阳一个巨大的火球
14、
1. 2 4
2.条阵座
3.彩虹七彩桥
4.夏天雷雨过后,天空中的小水珠还没有落完,阳光照射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看到的虹。
5.夏冬
15、
1.雪白雪白金黄金黄粉红粉红
2.长高了我长大了
3.B
4.B。