八年级语文外国诗两首(PPT)2-2
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帆
不安分的帆儿却祈求风暴， 仿佛风暴里有宁静之邦！
分析：这两句诗， 点明了诗人在特定 处境中的特有心态。 正如孤帆不愿在风 平浪静之地休憩， 却祈求风暴到来一 样。
《帆》写作特色
1．全诗采用象征手法，寓意深刻。 帆是生活中常见的事物，作者却赋予它以上的追求，抒发了自己的人生理想。 2．借景抒情，语言含蓄精练。
全诗每节都是先写景，再抒情，这与中国传 统诗歌中的比兴手法有相似之处。语言含蓄精 练，诗虽不长，但含义悠远，启发人们思考人 生中的一些问题。
；股票知识 股票知识
在一个温暖的下午，我看见一位白发苍苍的老奶奶，她摔倒在坚硬的道路上，鲜血染红了裤脚，钻心的疼痛，使她流出无助的眼泪，痛苦的呻吟引来周围人好奇的目光。 我突然明白助人为乐，快乐别人，更快乐自己。伸出我们的双手吧，去帮助哪些需要帮助的人，让我们的生活更加美好。 我赶紧跑了过去，小心翼翼的扶起她，看着她的表情，我心里非常的难受，仿佛被什么抓了一下。老奶奶感激地说：“谢谢你，你真是一个善良的孩子。”我微笑着说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”听了我的话，老奶奶也露出了灿烂的笑容。
不安分的帆儿却祈求风暴， 仿佛风暴里有宁静之邦！
分析：这两句诗， 点明了诗人在特定 处境中的特有心态。 正如孤帆不愿在风 平浪静之地休憩， 却祈求风暴到来一 样。
《帆》写作特色
1．全诗采用象征手法，寓意深刻。 帆是生活中常见的事物，作者却赋予它以上的追求，抒发了自己的人生理想。 2．借景抒情，语言含蓄精练。
全诗每节都是先写景，再抒情，这与中国传 统诗歌中的比兴手法有相似之处。语言含蓄精 练，诗虽不长，但含义悠远，启发人们思考人 生中的一些问题。
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在一个温暖的下午，我看见一位白发苍苍的老奶奶，她摔倒在坚硬的道路上，鲜血染红了裤脚，钻心的疼痛，使她流出无助的眼泪，痛苦的呻吟引来周围人好奇的目光。 我突然明白助人为乐，快乐别人，更快乐自己。伸出我们的双手吧，去帮助哪些需要帮助的人，让我们的生活更加美好。 我赶紧跑了过去，小心翼翼的扶起她，看着她的表情，我心里非常的难受，仿佛被什么抓了一下。老奶奶感激地说：“谢谢你，你真是一个善良的孩子。”我微笑着说：“不用谢，助人为乐是我应该做的。”听了我的话，老奶奶也露出了灿烂的笑容。