高优设计届高考地理湘教版一轮复习课件自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第十四页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考d考iǎ点点n)(探探kǎ究究o 图表技法 演练巩固
(1)曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表(B)
A.气温、降水、蒸发
B.降水、蒸发、气温
C.降水、气温、蒸发
D.气温、蒸发、降水
(2)风化壳厚度(C)
A.甲大于丁是因为热量丰富、降水量大
第二十二页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考点探究
1-3 4-6 7
图表技法
演演 lià练练n)巩(巩yǎ固固n
考点(kǎo 考di点ǎn梳)梳理
理
考点探究 图表技法
演练巩固
思维辨析
1.生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。(√) 2.土壤的形成就是矿物质的富集过程和有机质的积累过程。(√) 3.成土母质是植物所有养分的最初来源。(×) 4.自然灾害的群发性反映了自然地理环境的整体性特点。(√) 5.人类活动符合自然规律,会形成肥沃土壤,如水稻土。(√)
第十页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点(kǎo
考点梳理 考di点ǎn探)探究 图表技法 演练巩固
11
究
2.环境要素之间是相互制约的,某一要素的变化会导致其他要素甚至 整个环境状态的变化,即“牵一发而动全身”。
第十一页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考d考iǎ点点n)(探探kǎ究究o 图表技法 演练巩固
12
3.不同区域之间是相互联系的,一个区域的变化不可避免地影响到其 他区域。例如黄土高原的水土流失对黄河下游地区的影响。
第十二页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考d考iǎ点点n)(探探kǎ究究o 图表技法 演练巩固
方法技巧不同环境要素之间的相互作用
要素 气候
水文 地貌 生物 土壤
相互作用 热量、水分主要来自地面,地面性质(地貌)直接影响到大气的水热状况 及运动特征;绿色植物有涵养水源、保持水土、调节气候的作用 各种水体之间存在水分交换,水圈、大气圈、岩石圈、生物圈之间也存 在水分的交换 由内、外力作用共同塑造,受流水、风、波浪、冰川等影响 受光、热、水、土等因素的制约 处于岩石圈、水圈、大气圈和生物圈相互交换地带,是各种自然地理要 素综合作用的产物
作用下在原地发生的破坏作用,因此,风化壳的发育厚度与温度、降水、植物生 长量有关,而且与这三个因素都呈正相关。图中风化壳厚度甲大于丁主要是因 为甲地降水量大,温度低,蒸发微弱,空气潮湿;乙大于丙是因为乙地降水量大,气 温高,植被茂盛;刚果盆地位于热带森林带,格陵兰岛位于寒带苔原带和冰原带, 由图可知刚果盆地风化壳厚度总体上要大于格陵兰岛;伊朗高原属于荒漠带,恒 河平原属于热带森林带,由图可知伊朗高原风化壳厚度要小于恒河平原。
第二十一页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考点探究
1-3 4-6 7
图表技法
演练(yǎn 演lià练n)巩巩固固
(2013 黑龙江哈尔滨质检)气象学常用干湿绝热状况来表示大气垂直升降 运动。干绝热增温是指冷干大气下沉运动升温现象,湿绝热降温是指暖湿大 气上升运动降温现象。下面为“某山位置示意图”及“该山在最冷月平均干 绝热增温和湿绝热降温状况统计图”。读图,完成第 4~6 题。
(2)某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变。 (3)不同区域地理环境之间是相互联系的,一个区域的变化会影响到其 他区域。
第六页,共29页。
第三章
一二
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考d考iǎ点点n)(梳梳kǎ理理o 考点探究 图表技法 演练巩固
3.自然地理要素的相互作用——以土壤的形成为例 (1)成土母质与土壤
2.人类活动对环境的作用 (1)特点:人类是自然地理环境组成要素的一部分,能够有意识地适应和
改造自然,使其更适合人类的生存,并且能够有意识地提高这种适应和改 造能力。
(2)要求:人类必须尊重和顺应自然规律,防止过度的开发活动诱发和
加剧对自然环境的破坏,注重协调社会经济建设与生态保护的联系。
第五页,共29页。
思维升华生物在自然地理环境形成与演化中的具体作用
(1)改变大气成分,改造大气圈;(2)制约陆地水的化学成分,改善陆地水 分状况;(3)改造岩石圈,促进土壤形成;(4)使地球面貌发生根本的变化;(5)形 成了适宜人类生存的自然地理环境。
第八页,共29页。
第三章 一二
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
第三章 自然(zìrán)地理环境 的整体性
与差异性
第一页,共29页。
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁 (biàn qiān)、
自然地理环境的整体性
第二页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考点探究 图表技法 演练巩固
考纲展示
1.自然地理要素在地理环境形成 和演变中的作用 2.地理环境各要素的相互作用;地 理环境的整体性
图表技法
演演li练à练n)巩(巩yǎ固固n
(2013 福建福州质检)栓皮栎的树皮在树干水分较少
时采剥,风干后作为制造软木塞的材料。下图是“某国
示意图”,栓皮栎主要生长在该国的南部地区。据此完
成第 1~3 题。
1.该国采剥栓皮栎树皮的最佳季节是(B)
A.春季
B.夏季
C.秋季 D.冬季
2.关于 A 河与 B 河径流量变化的叙述,正确的是(D)
考点梳理
考点探究
图表 图(tú表b技iǎ法o)
技法
演练巩固
答案:(1)C (2)A
第十八页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理
考点探究
图表
图(tú表biǎ技o)法技
法
演练巩固
方法技巧理解地理环境整体性的方法
(1)理解地理环境整体性时,应以具体的区域为例,如热带雨林地区,高 温多雨的气候使当地的植物高大茂密,岩石圈受到的风化作用明显,河流的 流量丰富;同时,在这一相互联系的过程中,不断地进行着物质和能量的交换, 并且产生了一些新的原来各要素并不具备的功能,如生产功能和平衡功能。
B.乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大
C.刚果盆地总体上大于格陵兰岛
D.伊朗高原总体上大于恒河平原
第十五页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考d考iǎ点点n)(探探kǎ究究o 图表技法 演练巩固
解析:第(1)题,由图中自然带热带森林带—亚热带森林带—温带森林带— 苔原带的变化可知,该变化主要是由热量条件的变化引起的;由自然带热带森林 带—热带草原带—温带草原带—半荒漠草原及荒漠带的变化可知,该变化主要 是由水分条件的变化而引起的。曲线Ⅰ由热带森林带到热带草原带迅速降低, 应代表降水;曲线Ⅱ由热带森林带到热带草原带迅速升高,应代表蒸发。第(2)题, 风化作用是指暴露于地表或接近地表的各种岩石在温度变化、水、大气及生物
考点梳理 考点探究
1-3 4-6 7
图表技法
演练(yǎn 演lià练n)巩巩固固
解析:第 1 题,根据图中经纬度可知,图示地区主要位于葡萄牙,大部分,为地中海 气候;栓皮栎剥树皮的时期应是树干水分较少的时期,即当地的干季,地中海气 候夏季炎热干燥,故选择 B 项。第 2 题,A 河纬度较高,受西风影响时间较长,降 水相对均匀,故 A 河流量相对稳定,B河流量呈现出明显的季节变化,冬季为汛期, 故选 D 项。第 3 题,该国南部为地中海气候,对应的地带性植被应为亚热带常绿 硬叶林,植被具有耐旱特征,故选择 C 项。
第十三页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考d考iǎ点点n)(探探kǎ究究o 图表技法 演练巩固
学以致用(2013 安徽文综,32~33)地表岩石风化后,由
残留在原地基岩上的风化产物组成的壳层,称为风化壳。下图为“不同气候 —植被带的风化壳厚度变化示意图”。完成下列问题。
第十六页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理
考点探究
图表
图(tú表biǎ技o法)技
法
演练巩固
地理环境各要素相互关系的分析
【例题】 读下图,完成下列问题。
(1)下列叙述中,属于 P 环节的是
()
A.夏季降水集中,冬季温和湿润
B.植被破坏严重,容易形成红色荒漠
C.夏季高温多雨,有机质分解快
D.河网稠密,径流量大,水能丰富
(2)图示所代表的区域适宜的农业发展方向是( )
①发展立体农业 ②建立大规模的商品粮生产基地
麦种植 ④发展茶树种植业
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
③大力发展小
第十七页,共29页。
第三章
思维过程:
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
(3)生物与土壤:生物是土壤有机物质的来源,也是土壤形成过程中最 活跃的因素。
(4)地形与土壤:地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土
壤。
第七页,共29页。
第三章 一二
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考d考iǎ点点n)(梳梳kǎ理理o 考点探究 图表技法 演练巩固
4.自然地理环境的整体性与资源的综合利用 (1)人类利用自然资源,其实就是利用自然地理系统中的某些要素,从而 对自然地理环境产生影响。 (2)各地区之间的自然资源是相互影响的。 (3)不可更新资源的利用,需要其他资源的配合,也影响其他环境要素。
名师解读
1.能根据实例,分析环境变迁和人类活动 之间的关系 2.掌握某一地区地理环境的组成要素及地 理环境整体性的分析
第三页,共29页。
第三章 一二
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点(kǎo 考di点ǎn梳)梳理
理
考点探究 图表技法
演练巩固
一、自然地理要素的变化与环境变迁
第三章
一二
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考d考iǎ点点n)(梳梳kǎ理理o 考点探究 图表技法 演练巩固
二、自然地理环境的整体性
1.自然地理环境的组成 由岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层 组成。 2.地理环境整体性的表现
(1)地理环境各要素作为整体的一部分,与其他要素相互联系、相互作 用。
成土母质是土壤的初始状态,是土壤形成的物质基础和植物矿物养分
元素的最初来源(氮除外);成土母质对土壤的物理性状和化学组成均具有 极其重要的影响。
(2)气候与土壤:气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过
程的性质和强度;气候通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和 微生物活动等,间接地影响土壤的形成和发育。
(2)当今众多的环境问题和资源问题,如全球变暖、生态破坏等都是忽 视地理环境的整体性造成的;厄尔尼诺、拉尼娜等气候异常现象,以及大型 工程建设对环境的影响等都会成为此部分知识的考点。
第十九页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考点探究
1-3 4-6 7
3.点拨:氮元素来自于空气,不是来自于成土母质。
第九页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考点梳理 考d考iǎ点点n)(探探kǎ究究o 图表技法 演练巩固
地理环境整体性分析
1.地理环境各要素并不是孤立存在和发展的,而是作为整体的一部分 发展变化着,即各要素与环境总体特征是协调一致的。如南方低山丘陵区, 见下图。
1.生物进化、灭绝与环境
(1)生物进化的历程:生命出现以前,地球表层的发展主要是化学演化 过程;生命出现以后,有机进化(生物演化)扮演了极其活跃的角色。
(2)生物灭绝的重要时期:古生代末期和中生代末期。
第四页,共29页。
第三章 一二
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
考d考iǎ点点n)(梳梳kǎ理理o 考点探究 图表技法 演练巩固
A.A 河汛期出现在夏均出现在夏季
C.两河径流量的变化都较小
D.A 河径流量的变化比 B 河小
3.该国南部沿海地区的植被(C)
A.为亚热带常绿阔叶林
B.为温带落叶阔叶林
C.具有耐旱的特征
D.具有耐寒的特征
第二十页,共29页。
第三章
第1讲 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性