2024年九年级物理滑动变阻器教案(

2024年九年级物理滑动变阻器教案(
一、教学内容
本节课选自人教版九年级物理第十四章《电路》第三节《电阻器》，主要围绕滑动变阻器展开，详细内容包括：滑动变阻器的结构、原理、接入电路的方法以及在电路中的应用。

二、教学目标
1. 让学生了解滑动变阻器的结构，理解滑动变阻器的原理，掌握
滑动变阻器的接入电路方法。

2. 培养学生动手操作能力，学会使用滑动变阻器调节电路中的电流。

3. 使学生了解滑动变阻器在实际应用中的作用，激发学生学习物
理的兴趣。

三、教学难点与重点
重点：滑动变阻器的结构、原理及接入电路方法。

难点：滑动变阻器在电路中的应用。

四、教具与学具准备
教具：演示用滑动变阻器、电路图、多媒体设备。

学具：实验用滑动变阻器、电路元件、导线、电流表、电压表。

五、教学过程
1. 实践情景引入
（1）展示一个使用滑动变阻器的音乐盒，让学生观察音乐盒的音
量变化与滑动变阻器的关系。

（2）提出问题：滑动变阻器是如何改变音量的？激发学生思考。

2. 知识讲解
（1）介绍滑动变阻器的结构、原理。

（2）讲解滑动变阻器的接入电路方法。

3. 例题讲解
讲解一道关于滑动变阻器在电路中应用的例题，让学生理解并掌握滑动变阻器的使用方法。

4. 随堂练习
让学生动手操作，使用滑动变阻器调节电路中的电流，观察电流表的变化。

六、板书设计
1. 滑动变阻器
2. 内容：
（1）滑动变阻器的结构、原理
（2）滑动变阻器的接入电路方法
（3）滑动变阻器在电路中的应用
七、作业设计
1. 作业题目：
（1）简述滑动变阻器的结构及原理。

（2）画出滑动变阻器接入电路的示意图。

2. 答案：
（1）结构：滑动变阻器由电阻体、滑动触点、接线柱等组成。

原理：通过改变滑动触点在电阻体上的位置，改变电阻值。

（2）示意图见教材。

八、课后反思及拓展延伸
本节课通过实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习等环节，让学生掌握了滑动变阻器的相关知识。

课后，教师应关注学生对
滑动变阻器知识的掌握程度，及时进行课后反思，调整教学方法。

拓展延伸：引导学生了解其他类型的电阻器，如电位器、热敏电
阻等，了解它们在电路中的作用和应用。

重点和难点解析
1. 滑动变阻器的接入电路方法。

2. 滑动变阻器在电路中的应用。

3. 实践情景引入环节的设计。

4. 例题讲解和随堂练习的设置。

一、滑动变阻器的接入电路方法
1. 滑动变阻器有四个接线柱，分别为两个固定接线柱和两个可移
动接线柱。

接入电路时，应将一个固定接线柱与电源正负极之一相连，另一个固定接线柱与电路中需要调节的元件相连。

2. 可移动接线柱的接入方法：将一个可移动接线柱与电路中需要
调节的元件相连，另一个可移动接线柱与电路的另一端相连。

通过移
动滑动触点，改变电阻值，从而调节电路中的电流或电压。

二、滑动变阻器在电路中的应用
1. 调节电路中的电流：通过改变滑动变阻器的电阻值，可以调节
电路中的电流大小。

2. 分压作用：在电路中，滑动变阻器可以将输入电压分配到不同
的元件上，实现分压功能。

3. 调节音量、亮度等：在电子设备中，滑动变阻器可用于调节音量、亮度等参数。

三、实践情景引入环节的设计
1. 选择具有代表性的实践情景，如音乐盒、调光台灯等，让学生直观地感受到滑动变阻器的作用。

2. 设立问题，引导学生思考滑动变阻器的工作原理。

3. 通过实践操作，让学生亲身体验滑动变阻器的调节作用，激发学习兴趣。

四、例题讲解和随堂练习的设置
（1）题目应涵盖滑动变阻器的接入电路方法。

（2）题目应能引导学生理解滑动变阻器在电路中的作用。

（3）讲解过程中，注意解释清楚滑动变阻器的工作原理。

（1）让学生画出滑动变阻器接入电路的示意图。

（2）让学生通过调节滑动变阻器，观察电路中电流、电压的变化。

（3）让学生分析实际应用中滑动变阻器的调节作用。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲解时注意语速适中，语调抑扬顿挫，突出重点和难点。

2. 使用生动、形象的语言描述滑动变阻器的结构、原理和应用。

二、时间分配
1. 实践情景引入环节：5分钟，充分激发学生兴趣。

2. 知识讲解：15分钟，详细讲解滑动变阻器的结构、原理和接入电路方法。

3. 例题讲解：10分钟，结合实际应用，讲解滑动变阻器的使用方法。

4. 随堂练习：10分钟，让学生动手操作，加深理解。

三、课堂提问
1. 在实践情景引入环节，提出引导性问题，激发学生思考。

2. 在知识讲解过程中，适时提问，检查学生对知识的掌握情况。

3. 在例题讲解和随堂练习中，鼓励学生提问，及时解答疑惑。

四、情景导入
1. 选择贴近学生生活的实践情景，如音乐盒、调光台灯等，增加
学生的代入感。

2. 通过情景导入，自然过渡到滑动变阻器的相关知识。

教案反思
1. 教学内容是否充实：本节课内容涵盖了滑动变阻器的结构、原理、接入电路方法以及在电路中的应用，教学内容充实。

2. 教学方法是否得当：采用实践情景引入、知识讲解、例题讲解、随堂练习等多种教学方法，注重启发式教学，引导学生主动参与。

3. 学生参与度：课堂氛围活跃，学生提问积极，参与度高。

4. 教学效果：学生能较好地理解和掌握滑动变阻器的相关知识，
教学效果良好。

5. 需改进之处：
（1）在实践情景引入环节，可以增加互动环节，让学生更直
观地感受滑动变阻器的作用。

（2）在随堂练习中，可以设置更多层次的题目，以满足不同
学生的学习需求。

（3）课后关注学生的学习反馈，及时调整教学方法，提高教学质量。