兰州大学《护理教育学》15秋在线作业2满分答案

兰州大学《卫生经济学》15秋在线作业2满分答案 (1)

兰州大学《卫生经济学》15秋在线作业2满分答案一、单选题（共 8 道试题，共 40 分。

）1. 某地的一项关于膀胱癌与吸烟关系的大规模研究得出，吸烟者膀胱癌的发病率为50／10万，非吸烟者的膀胱癌的发病率为25／10万，根据以上资料，因吸烟所致的超额危险度（即特异危险度）为 A. 6 B. 8 C. 25 D. 32 E. 0.5正确答案：C2. 土壤的卫生防护原则不包括 A. 杀灭土壤中的所有微生物和寄生虫卵 B. 实行粪便、垃圾无害化处理 C. 对含有毒物的污水进行净化，回收处理D. 合理使用农药化肥E. 治理工业废渣经济学与生活作业答案正确答案：B3. 检验计数资料的两种属性或特征之间有无关系，常用的方法为 A. T检验 B. U检验 C. 正态检验法 D. X2检验法 E. 以上都不是正确答案：D4. 卫生学作为临床医学专业的一门独立课程,重点研究 A. 自然环境与健康关系 B. 社会环境与健康关系 C. 环境与健康关系D. 原生环境与健康关系E. 次生环境与健康关系正确答案：E5. 在常温下即可蒸发的金属是 A. 铅 B. 汞 C. 锡 D. 锰 E. 铬正确答案：E6. 河豚鱼中含的河脉毒素（TTX）是 A. 导致神经中枢及末梢麻痹的毒紊 B. 较稳定的，但煮沸可解毒 C. 一种过敏性物质，可引起过敏反应D. 新鲜鱼肉中毒性最强，肝次之，卵最弱E. 以上答案都不正确正确答案：E7. 1986年某医师开始对500名心绞痛病人进行随访研究，至1992年只有其中200人的随访资料，在这200人中，36％死亡，3596病倩加重，29％病情无明显变化，该研究中存在的问题是 A. 缺乏对照组 B. 缺乏分母 C. 未进行年龄校正 D. 缺乏完整的随访资料 E. 未对社会经济阶层进行校正正确答案：D8. 均数的直接计算法A. 计算均数最合理B. 计算均数最准确C. 计算均数最复杂D. 可用于计算观察值差别较小的分组资料E. 可用于计算观察值差别较大的分组资料正确答案：C《卫生经济学》15秋在线作业2二、多选题（共 4 道试题，共 20 分。

15秋西交《护理教育学》在线作业答案

15秋西交《护理教育学》在线作业答案一、单选题（共30 道试题，共60 分。

）1. 行为主义心理学的创始人是.A. 巴甫洛夫B. 华生C. 桑代克D. 斯金纳正确答案：B2. 护理教育人事管理的核心部分是、A. 对教师的管理B. 对学生的管理C. 对行政人员的管理D. 对校长的管理正确答案：A3. 保罗〃郎格朗提出终身教育概念第一次在法国立法文件上出现时间.A. 1945年B. 1956年C. 1978年D. 1983年正确答案：B4. 学习效果评价的方法应排除、A. 自陈法B. 观察法C. 调查法D. 总结法正确答案：D5. “温故而知新”所反映的教学原则是、A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则正确答案：C6. 护理学校的中心工作是.A. 教学B. 临床护理实践C. 管理学生D. 护理科研正确答案：A7. 中国近代护理教育的发展是从、A. 明代开始B. 清朝初期开始C. 鸦片战争以后开始D. 五四运动以后开始正确答案：C8. 布鲁姆将教学目标分为.A. 认知领域B. 认知、动作技能和情感领域C. 动作技能领域D. 情感领域正确答案：B9. 示教法中推论法的步骤指的是、A. 实例演示-->观察-->理解-->归纳B. 提出概念-->实例演示-->解释-->理解C. 提出概念-->实例演示-->观察-->理解D. 实例演示-->观察-->理解-->归纳正确答案：C10. 我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录.A. 讲授法B. 谈话法C. 讨论法D. 演示法E. 实验法正确答案：B11. 护士注册制度开始于、A. 1983年B. 1984年C. 1992年D. 1994年正确答案：D12. 护理教育人事管理的核心部分是.A. 对教师的管理B. 对学生的管理C. 对行政人员的管理D. 对校长的管理正确答案：A13. 情境模式是、A. 系统模式和目标模式的结合B. 过程模式和目标模式的结合C. 系统模式和过程模式的结合D. 由泰勒提出来的正确答案：B14. 以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素.A. 护理学教师B. 学生C. 教学目的D. 教学内容E. 教学手段正确答案：C15. 以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素、A. 知B. 情C. 意D. 思E. 行正确答案：D16. 现代护理教育的创始人是、A. 约翰逊女士B. 布恩医师C. 南丁格尔D. 麦基妮正确答案：C17. 教育学成为一门独立学科的标志是.A. 夸美纽斯的《大教学论》B. 赫尔巴特的《普通教育学》C. 凯洛夫的《教育学》D. 杜威的《民主主义与教育》正确答案：B18. 桑代克认为学习的实质是个体在刺激情境中反复尝试建立一种、A. 循序渐进过程B. 刺激一反应联结过程C. 条件反射过程D. 思维模式过程正确答案：B19. “温故而知新”所反映的教学原则是.A. 科学性与思想性相结合的原则B. 因材施教原则C. 巩固性原则D. 可接受性原则正确答案：C20. 护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是、A. 社会学习理论B. 结构教学理论C. 认知理论D. 指导学习理论正确答案：A21. 布鲁姆将教学目标分为、A. 认知领域B. 认知、动作技能和情感领域C. 动作技能领域D. 情感领域正确答案：B22. 当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是.A. 支持者B. 催化者C. 调节者D. 激励者正确答案：A23. 不属于学校课程的组成部分的是.A. 教科书B. 教师的教案C. 教学计划D. 教学大纲正确答案：B24. 继续教育称为人生第四个教育期的是、A. 美国B. 前苏联C. 日本D. 德国正确答案：D25. 进行操作技能教学时，应促进、A. 负迁移B. 正迁移C. 前摄迁移D. 倒摄迁移正确答案：B26. 心灵美是指、A. 一个人内心世界的美B. 一个人外在的美C. 一个人形体美D. 一个人语言美正确答案：A27. 根据布鲁纳的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解.A. 课程的基本结构B. 全部知识内容C. 各系统的重点内容D. 具有代表性的疾病护理正确答案：A28. 护士注册制度开始于.A. 1983年B. 1984年C. 1992年D. 1994年正确答案：D29. 护理教育中强调护理教师的角色榜样力量的理论依据是.A. 社会学习理论B. 结构教学理论C. 认知理论D. 指导学习理论正确答案：A30. 将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是、A. 巴班斯基B. 加涅C. 李秉德D. 布鲁姆正确答案：D西交《护理教育学》在线作业二、多选题（共10 道试题，共20 分。

兰州大学《健康教育》15秋在线作业2满分答案

兰州大学《健康教育》15秋在线作业2满分答案一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。

）1. “为学生提供常规健康检查”属于学校健康促进内容的（）。

A. 学校的物质环境B. 学校的健康政策C. 学校的社会环境D. 社区关系正确答案：B2. 进行健康教育效果最好的场所是（）。

A. 社区B. 医院C. 学校D. 家庭正确答案：C3. 什么样的人是真正健康的人？（）A. 身心健康，社会适应良好B. 不常生病C. 五官端正正确答案：A4. 现代的健康观是（）。

A. 体质健壮就是健康B. 各种平衡处于协调状态，就是健康C. 健康是完整的生理、心理和社会适应能力D. 适应良好就是健康E. 能与环境保持协调就是健康正确答案：C5. 青少年在性生理发展变化的过程中，应该要学会（）。

A. 悦纳自己B. 控制自己C. 发展自己D. 迷恋自己正确答案：B6. 对“悦纳自我”的不正确描述是（）。

A. 接受自己B. 觉得自己不如别人C. 觉得自己独一无二D. 喜欢自己E. 保护自己正确答案：B7. 健康教育的具体目标是（）。

A. 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成B. 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成C. 为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成D. 为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标正确答案：D8. 疾病对社会的影响不包括（）。

A. 降低社会生产力B. 影响家庭成员C. 造成传染，威胁他人D. 浪费或消耗社会的医疗资源正确答案：B9. 对慢性非传染性疾病的防治，最根本的措施是（）。

A. 加强基础科学的研究B. 深化对健康和疾病的认识C. 改善康复治疗条件，提高康复水平D. 动员全社会参与，防患于未然正确答案：D10. 以下哪种食品中所含致癌物质最多？（）。

A. 水煮鱼B. 烤羊肉串C. 炒面D. 火锅正确答案：B11. 下面哪种说法是不正确的（）。

兰州大学《医学史》15秋在线作业2满分答案

兰州大学《医学史》15秋在线作业2满分答案一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。

）1. 最早记述消渴病人尿甜、黄疸的尿检验法、金针拨障治疗白内障的著作是( )A. 《黄帝内经》B. 《伤寒杂病论》C. 《诸病源候论》D. 《肘后备急方》E. 《外台秘要》正确答案：E2. 被誉为中国第一部临证医学百科全书的是A. 《伤寒杂病论》B. 《诸病源候论》C. 《千金要方》D. 《外台秘要》正确答案：C3. 我国医学教育最早兴起于A. 隋B. 唐C. 南北朝D. 宋E. 明清正确答案：C4. 最早的、有效的脏器疗法是用鹿的甲状腺制成的“五瘿丸”，它记载于( )A. 《肘后备急方》B. 《僧深集方》C. 《伤寒杂病论》D. 《外台秘要》E. 《诸病源候论》正确答案：B5. 下列哪部著作记载了肠吻合手术A. 《华氏中脏经》B. 《诸病源候论》C. 《刘涓子鬼遗方》D. 《仙受理伤续断秘方》E. 《肘后备急方》正确答案：B6. 我国现存最大的方书是( )A. 《太平圣惠方》B. 《圣济总录》C. 《普济方》D. 《外台秘要》E. 《千金要方》正确答案：B7. 我国第一部图文并茂的舌诊专书是( )A. 《察舌指南》B. 《舌鉴》C. 《舌诊辨误》D. 《外台秘要》E. 《敖氏伤寒金镜录》正确答案：E8. 宋元时期进步的医政措施，不包括下列哪一方面内容A. 开设国家药局B. 发展医学教育培养医药人才C. 提倡考据推进古医籍的研究D. 成立校正医书局正确答案：D9. 世界医学史上最早记载使用砷剂治疗梅毒的医书是( )A. 《解围元薮》B. 《霉疮秘录》C. 《疠疡机要》D. 《疡医心得集》E. 《肘后备急方》正确答案：B10. 我国发明了预防天花的人痘接种术是在A. 隋代B. 唐代C. 宋代D. 元代E. 明代正确答案：E11. 中医临证医学在什么时代出现了专科化发展特点A. 由晋至唐B. 商周时代C. 宋元时代D. 秦汉时代E. 以上都不是正确答案：A12. 《素问》最早的注释本是A. 《素问悬解》B. 《注黄帝素问》C. 《素问训解》D. 《黄帝内经太素》正确答案：C13. 我国医学教育最早兴起于（）A. 隋代B. 唐代C. 南北朝D. 宋代E. 明清时代0正确答案：C14. 以药物功能分类，药物的“十剂”说的倡导者是A. 苏敬B. 唐慎微C. 陈藏器D. 寇宗奭正确答案：C15. 最早记载水银治疗皮肤病的文献是A. 《五十二病方》B. 《神农本草经》C. 《刘涓子鬼遗方》D. 《肘后备急方》E. 《伤寒杂病论》正确答案：A《医学史》15秋在线作业2二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。

兰州大学《护理教育学》15秋在线作业3满分答案

C.各系统的重点内容
D.具有代表性的疾病护理
答案：A
9.下列哪项不是编制护理教育目标的依据（）
A.学生的教育需要
B.社会需求
C.教师需求
D.学科知识
答案：C
10.对护理操作安排见习时，组成一个小组的人数应是（）
A. 1-2人
B. 2-4人
C. 5-6人
D. 7-8人
答案：B
《护理教育学》15秋在线作业3
A.错误
B.正确
答案：B
A.错误
B.正确
答案：B
4.课程机构是指构成课程的各个要素的组织形式，主要包括各类科目课程的数量、相互关系、顺序、配合和比例。
A.错误
B.正确
答案：B
5.社会学习理论认为学习来源于观察和模仿。
A.错误
B.正确
答案：B
6.传统的教育观念是一次性的学校教育，即认为只要经过正规学校教育，就可以获得一出生工作所需要的知识和技能。
C.内在评价、外在评价
D.对事的评价
答案：C
4.当学生处于内化阶段，教师的角色功能应是（）
A.支持者
B.催化者
C.调节者
D.激励者
答案：A
5.下列叙述哪项是正确的( )
A.系统连贯的讲授,可形成教师的认识结构
B.语言的逻辑性能激发学生的思考、给予启迪
C.讲授中适当的提问、设疑、引导学生的思路
D.教师有思想、真情实感的讲授，激发学生的学习动机
二、多选题（共5道试题，共20分。）
1.根据师生关系的性质不同可分为（）
A.专制型
B.管理型
C.民主型
D.挚爱型
E.放任型
答案：ABCDE
2.教育的基本任务是（）

兰州大学《卫生法学》15秋在线作业2满分答案

2. 卫生民事责任的构成要件有( ) A. 存在损害事实 B. 行为人主观上有过错 C. 行为人实施了违反卫生法律法规的行为 D. 行为人的行为与损害结果之间有因果关系
正确答案：ABCD
3. 卫生法的渊源包括：( ) A. 宪法 B. 卫生法律 C. 卫生法规 D. 卫生地方规章 E. 卫生政策
兰州大学《卫生法学》15秋在线作业2满分答案
一、单选题（共 8 道试题，共 40 分。）
1. 观察意外死亡在不同年份的变化趋势，宜选择的图形为( ) A. 直条图 B. 普通线图 C. 圆图 D. 半对数线图
正确答案：B
2. 用人单位应采取下列职业病防治管理措施，除了 A. 制定职业病防治计划和实施方案 B. 建立、健全职业卫生管理制度和操作规程 C. 建立、健全工作场所职业病危害因素监测及评价制度 D. 只聘请临时工
正确答案：C
5. 两样本均数的比较,不能用( ) A. 方差分析 B. t检验 C. x2检验 D. 方差分析或t检验 E. u检验
正确答案：E
6. 配对设计的目的是( ) A. 提高测量精度 B. 操作方便 C. 为了应用t检验 D. 提高组间可比性 E. 减少实验误差
正确答案：D
7. 比较两个率时，不需要进行率的标准化的情况有（） A. 内部构成不同 B. 内部构成相同 C. 未知各年龄别人口数 D. 缺乏各年龄别死亡人数 E. 不易寻找标准人口构成
正确答案：A
正确答案：B
6. 在抽样调查中，只能选用一种基本抽样方法进行抽样 A. 错误
B. 正确
正确答案：A
7. 在某特征比例为π的总体里随机抽样，样本含量n固定时，样本中该特征阳性个体数就服从二项分布。 A. 错误 B. 正确

兰州大学《护理心理学》15秋在线作业2满分答案

《护理心理学》15秋在线作业2
一、单选题（共25 道试题，共100 分。

）
1. 广义的认知概念中，认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关正确答案：
A. 感觉、知觉、注意、记忆
B. 感觉、知觉、动机、性格
C. 知觉、动机、记忆、思维
D. 感觉、知觉、智能、性格
正确答案：A
2. CCMD这一精神疾病分类体系的制订国度是
A. 美国
B. 欧洲
C. 中国
D. WHO
正确答案：C
3. 对心理应激的应对，不常用
A. 意志对抗
B. 淡泊名利
C. 学会放松
D. 主动回避
正确答案：A
4. 操作条件反射中，行为发生后导致消极的刺激增加，从而使该行为减弱的现象属于( )
A. 消除
B. 消退
C. 负强化
D. 惩罚。

护理教育学考试作业及答案

护理教育学考试作业及答案一、选择题（每题3分，共30分）1.下列哪个是护理教育学的定义：– A. 学习如何成为一名合格护士的过程。

– B. 教师如何教授护理学课程的研究。

– C. 研究护理学习和教育的理论和原则。

– D. 护士如何继续教育和培训的指南。

2.护理教育的目的是：– A. 成为一名合格的护士。

– B. 培养学生的专业技能。

– C. 传授医学知识和技能。

– D. 培养学生的创新思维和批判性思维能力。

3.护理教育的标准一般包括：– A. 课程设置和培训计划。

– B. 教师的资质和能力。

– C. 学生的评估和考试制度。

– D. 所需教学资源和设备。

4.护理教育中的学习方法主要包括：– A. 课堂讲座和实践操作。

– B. 自主学习和团队学习。

– C. 远程教育和网络学习。

– D. 实习和临床实习。

5.护理教育中的评估方法主要包括：– A. 期末考试和论文写作。

– B. 实践操作和技能考核。

– C. 小组讨论和报告演讲。

– D. 学习笔记和课堂互动。

6.医学教育的理论框架主要包括：– A. 行为主义理论和认知理论。

– B. 激励理论和自我效能理论。

– C. 社会学习理论和人本主义理论。

– D. 结构主义理论和功能主义理论。

7.护理教育中的挑战主要包括：– A. 技术更新和专业发展。

– B. 学科划分和教学方法。

– C. 认证和标准化要求。

– D. 学生素质和学习能力。

8.护理教育中的教学策略主要包括：– A. 讲述和演示。

– B. 讨论和研讨。

– C. 问问题和解答。

– D. 指导和辅导。

9.护理教育中的个案教学主要强调：– A. 应用理论到实践中去。

– B. 培养学生的观察和判断能力。

– C. 培养学生的协作和沟通能力。

– D. 培养学生的研究和创新能力。

10.护理教育中的培养目标主要包括：– A. 知识和技能的培养。

– B. 职业道德和素质的培养。

– C. 创新和批判思维能力的培养。

– D. 全面发展和自我实现的培养。

兰州大学《护理学导论》15秋在线作业1满分答案

《护理学导论》15秋在线作业1
一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）
1. 按照罗依适应模式，外科手术后病人的疼痛为
A. 主要刺激
B. 相关刺激
C. 固有刺激
D. 条件刺激
正确答案：A
2. 1、全国首次护士职业考试开始于
A. 1992年
B. 1993年
C. 1994年
D. 1995年
正确答案：D
3. 适用于对急性病病人护理时的护患关系是
A. 共同参与型
B. 指导-合作型
C. 主动-被动型
D. 统一型
正确答案：B
4. 生存质量亦称生活质量或生命质量，最早提出的作者是（）。

A. 沃尔特
B. 坎伯瑞斯
C. 莱文
D. 凯茨
正确答案：B
5. 一国家干部患急性心肌梗死人院，他首先需要得到满足的是（）。

兰州大学《内科护理学》15秋在线作业2满分答案

兰州大学《内科护理学》15秋在线作业2满分答案一、多选题（共 12 道试题，共 60 分。

）1. 痰中带血主要见于:A. 支气管扩张B. 肺结核C. 肺气肿D. 肺炎E. 肺癌正确答案：ABDE2. 慢性肾功能衰竭有关检查中，具有特征性改变的是:A. 血红蛋白B. 尿常规C. 肌酐清除率D. 血尿素、尿肌酐E. 血清钾、血清钠：CD3. 关于类风湿性关节炎的处理中，正确的是；A. 急性期卧床休息B. 给予消炎止痛C. 抑制免疫反应D. 大剂量抗生素治疗E. 理疗及功能锻炼正确答案：ABCE4. 出血性脑血管疾病病人的护理诊断有：A. 性意识障碍B. 躯体移动障碍C. 生活自理能力缺陷D. 语言沟通障碍E. 有感染的危险：ABCDE5. 风湿性疾病的特点为:A. 病变可累及多个器官B. 以关节疼痛为主要症状C. 病程多呈慢性经过D. 均需应用糖皮质激素治疗E. 大多数疾病都能治愈正确答案：ABC6. 室性期前收缩的心电图特点是:A. QRS波群提前出现B. QRS波群形态宽大畸形C. QRS波群时限>0．12〃D. QRS波群前有逆行的P波E. QRS波群后有完全代偿间歇：ABCE7. 慢性心力衰竭病人的饮食要求为：A. 低热量B. 易消化C. 低钠D. 不胀气E. 高热量正确答案：ABCD8. 下列哪些疾病需限制饮食总热量:A. 尿毒症B. 肺结核C. 急性肺水肿D. 急性心肌梗死E. 甲状腺功能亢进：CD9. 尿毒症期可出现哪些电解质紊乱A. 高血钙B. 高血钾C. 低血钠D. 低血磷E. 低血钾正确答案：BCE10. 肺癌的转移途径：A.B. 淋巴转移C. 血行转移D. 种植转移E. 垂直转移：ABCD11. 类风湿性关节炎晚期X线检查表现有：A. 节腔融合B. 病变关节腔消失C. 病变关节有畸形D. 弥漫性骨质疏松E. 可有股骨头坏死正确答案：ABCDE12. 符合蛛网膜下腔出血特点的是:A. 安静下缓慢起病B. 突然头痛C. 喷射性呕吐D. 意识障碍病史E. 脑膜刺激征阳性：BCDE《内科护理学》15秋在线作业2二、判断题（共 4 道试题，共 40 分。

兰州大学《护理教育学》15秋在线作业2满分答案

《护理教育学》15秋在线作业2
一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）
1. 见习时学生在教师指导下对护理服务对象不进行（）
A. 评估
B. 查体
C. 健康教育
D. 技能操作
正确答案：D
2. 价值判断具体表现在正确答案：（）
A. 接受价值观
B. 偏爱价值观
C. 坚定的价值观
D. 接受、偏爱、坚定的价值观
正确答案：D
3. 在小组教学法中下列哪项不应是教师指导方式（）
A. 促进者
B. 苏格拉底式
C. 启发者
D. 协商式
正确答案：B
4. 我国现行的护理教育基本可以分为（）
A. 研究生和本科护理教育
B. 本科和高等专科护理教育
C. 研究生、本科、高等专科
D. 中专护理教育
正确答案：C
5. 认为学习是一种建立刺激-反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点。

护理教育学考试作业题及答案

护理教育学考试作业题及答案题目一题目：请简要介绍护理教育学的定义和内容。

答案：护理教育学是指在护理教育过程中，系统地研究和应用教育学理论、方法和技术，培养、发展和完善护理人员的教育学科。

其内容包括以下几个方面：1.教育学理论与方法：护理教育学将教育学中的各种理论应用于护理教育实践中，如教育心理学、教育方法学、教育评价学等。

通过这些理论和方法的应用，护理教育者可以更好地设计和组织课程，调动学生的积极性，提高教学效果。

2.护理教育内容：护理教育学还包括对护理教育内容的研究和策划。

护理教育内容应包括护理学科的基本理论、专业知识和技能，以及相关的人文和社会科学知识。

同时，还应根据不同学生的特点和需求，进行个性化的教育内容设计。

3.护理教育评价：护理教育学的另一个重要内容是教育评价。

护理教育者需要通过评价学生的学习成果和教学效果，来指导和改进教学工作。

评价可以包括考试、实际操作技能考核、案例分析等多种形式，旨在全面了解学生的学习情况。

4.教学技巧和方法：护理教育学还研究和探索针对护理学生的教学技巧和方法，以提高教学效果和教学质量。

教学技巧和方法的不断改进，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的实践操作能力和综合素质。

综上所述，护理教育学是一门研究护理教育的学科，它关注教育学理论与方法在护理教育中的应用，研究护理教育内容的设计和策划，进行护理教育评价，探索教学技巧和方法。

题目二题目：请简要介绍护理教育学的目标和意义。

答案：护理教育学的目标是培养、发展和完善护理人员的教育学科，提高其教育能力和素质，以应对日益增长的护理人员需求和不断变化的医疗环境。

护理教育学的意义在于以下几个方面：1.提高医疗服务质量：护理是医疗服务的重要组成部分，护理人员的素质和能力直接关系到患者的健康和生命安全。

通过护理教育学的培养和发展，护理人员的教育能力得到提高，能够提供更加专业、安全、有效的护理服务，提高医疗服务质量。

2.适应护理人员需求：随着社会经济的发展和医疗技术的进步，对护理人员的需求与日俱增。

兰大《护理教育学》15春在线作业1 答案

《护理教育学》15春在线作业1一、单选题（共10 道试题，共40 分。

）1. 布鲁纳提出四条基本教学原则的内容是（）A. 动机原则B. 结构原则C. 程序原则D. 强化原则正确答案：A2. 将教学目标分为认知、动作技能、情感三大领域的是（）A. 巴班斯基B. 布鲁诺C. 加涅D. 李秉德正确答案：B3. 护理教育人事管理的核心是（）A. 人才的使用B. 对人才的选拔、培养及合理使用C. 对干部的任用D. 对学生的管理正确答案：B4. 我国社会主义教育目的内容包括（）A. 德育B. 智育C. 体育D. 德、智、体、美、劳正确答案：D5. 理解包括（）A. 转换、解释、推论B. 转换C. 解释D. 推论和转换正确答案：A6. 关于教学评价不正确的是（）A. 弥补了教育测量的不足B. 是由泰勒在1942年第一次提出来的C. 教育评价已成为一门独立的学科D. 通过评价教育效果来评价目标正确答案：D7. 学习效果评价的方法应排除：（）A. 自陈法B. 观察法C. 调查法D. 总结法正确答案：D8. 既考虑学生兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（）A. 系统模式B. 行为目标模式C. 过程模式D. 情境课程模式正确答案：D9. 根据布鲁诺的学习理论，讲授《外科护理学》时应使学生理解（）A. 课程的基本结构B. 全部知识内容C. 各系统的重点内容D. 具有代表性的疾病护理正确答案：A10. 为保持课堂纪律，教师应做到（）A. 对上课迟到或缺席的现象，应立即严肃批评B. 学生上课窃窃私语，应敲黑板表示批评C. 对吃零食、编织、看课外书等，根据具体情况适当处理D. 对课堂无关的闲聊，应提高讲课语调作为提醒正确答案：D《护理教育学》15春在线作业1二、多选题（共5 道试题，共20 分。

）1. 选择题的优点是（）A. 信度高B. 单位时间内能进行较多的题量考核C. 能够保证检测知识的深度和广度D. 评卷客观，不受主观的因素影响E. 学生答卷简便易行正确答案：BE2. 课程的横向结构是指：（）A. 学生与社会的统合B. 学科与学科的统合C. 学科与学生之间的统合D. 学科与社会的统合E. 学校与学科之间的统合正确答案：BE3. 护理教师常用的培养途径包括（）A. 在职培养B. 脱产学习C. 学术交流D. 短期培训E. 自学正确答案：ABCD4. 隐性课程与显性课程的区别：（）A. 学习结果不同B. 隐性课程主要是学术性知识C. 显性课程主要通过课堂知识传递D. 显性课程是有计划的学习活动E. 隐性课程对知识的传授起主导作用正确答案：AD5. 认识心理学家提出的记忆的三级信息加工模式是（）A. 感觉记忆B. 短期记忆C. 长期记忆D. 超级记忆E. 贮存记忆正确答案：ABC《护理教育学》15春在线作业1三、判断题（共10 道试题，共40 分。

兰州大学《护理伦理学》15秋在线作业2满分答案

《护理伦理学》15秋在线作业2
一、单选题（共15 道试题，共60 分。

）
1. 人的整个机体细胞水平的死亡属于()
A. 临床死亡期
B. 濒死期
C. 生物死亡期
D. 社会死亡期
标准答案：C
2. 手术成功与否的保证是（）
A. 争取时间
B. 严守规章制度
C. 严防差错事故的发生
D. 各类人员齐心协力
标准答案：A
3. 中国大陆第一例试管婴儿诞生在（）
A. 湖南
B. 山东
C. 北京
D. 广州
标准答案：C
4. 护理伦理学的研究对象中最首要的关系是( )。

A. 护士同行之间的关系
B. 护士与社会之间的关系
C. 护士与医学科学发展之间的关系
D. 护士与患者之间的关系
标准答案：D
5. 护理道德教育的根本目的是（）。

护理教育学在线测试题及答案

护理教育学在线测试题及答案第一部分：选择题1.下列哪个是护理教育学的定义？– A. 研究如何教授护理技能和知识给学生– B. 探讨护理教育的历史和发展– C. 分析护理教育的评估工具和方法– D. 总结护理教育的重要性和影响答案：A2.护理教育学的目标是什么？– A. 培养合格的护理人员– B. 提高护理技能的水平– C. 推动护理研究的发展– D. 传授护理伦理和价值观答案：A3.护理教育学的方法主要包括以下哪些方面？– A. 讲座和演示– B. 实地实习和临床实践– C. 小组讨论和问题解决– D. 批判性思考和反思答案：A, B, C, D4.护理教育学的评估方法可以有哪些？– A. 编写期末考试– B. 组织实地考察– C. 进行口头演讲– D. 完成书面报告答案：A, B, C, D第二部分：简答题1.请简要说明护理教育学的重要性。

护理教育学是培养合格的护理人员的基础和关键。

通过护理教育学，学生可以掌握必要的护理技能和知识，为将来的护理实践做好准备。

护理教育学还可以提高护理人员的专业水平和综合素质，培养出具有批判性思维能力和问题解决能力的护理人员。

同时，护理教育学还可以加强护理人员的伦理意识和价值观，使其在实践中能够尊重患者的权益和需求。

2.护理教育学的方法有哪些？请举例说明其中一个方法的应用。

护理教育学的方法包括讲座和演示、实地实习和临床实践、小组讨论和问题解决、批判性思考和反思等。

其中，实地实习和临床实践是非常重要的方法之一。

通过实地实习和临床实践，学生可以亲身接触真实的护理工作环境，并与患者进行互动。

这种实践性的学习方式可以帮助学生将理论知识应用到实际中，提升他们的实际操作能力和护理技巧。

同时，在实地实习和临床实践中，学生还可以学习到与患者沟通和合作的技巧，培养出良好的护理态度和人际关系能力。

第三部分：问答题1.护理教育学的发展历程如何？请简要描述。

护理教育学的发展可以追溯到19世纪中叶。

《护理教育学》试题库及参考答案(二)

《护理教育学》期末测试卷时间：90分钟总分：100分姓名：于莹学号：1045026040一、单项选择题（共25分，每题5分）1、以下哪一项不是构成护理教学过程的基本要素（）：A、护理学教师B、学生C、教学目的D、教学内容E、教学手段2、在护理教学过程的基本阶段中，（）是教学过程的中心环节。

A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识3、关于临床见习和临床实习的区别，以下哪一项叙述是错误的（）：A、临床见习安排在讲授专业课期间，临床实习安排在全部课堂教学完成后B、临床见习的目的是理论与实践相结合，临床实习目的在进行临床综合训练C、临床见习的时间较为分散，临床实习的时间较为集中D、临床见习需要带教老师，临床实习不需要带教老师E、临床见习以观察学习为主，临床实习以参加专业实践为主4、我国古代的《论语》实际上是孔子运用（）对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。

A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、演示法E、实验法5、以下哪一个不是构成学生思想品德的四要素（）A、知B、情C、意D、思E、行二、填空题（共35分，每空5分）6、布卢姆在其教育目标分类理论中，将教学目标分为三大领域，即__________、__________和_________。

7、编制护理学课程计划的原则有____________原则、____________原则、____________原则、社会发展原则和法规依据原则。

8、在某次护理教育学期末测试中，一道论述题满分25分，全体考生平均得分16.25分，则该题的难度指数P的值为____________。

三、是非题（共15分，每题5分）9、教育具有两大功能——促进社会的发展和促进人的发展，其中，促进社会的发展是教育的本体功能。

（）10、在我国，教师的根本职责是做好教学工作。

（）11、单元计划是备课中最深入、具体、落实的一步。

（）四、论述题（25分）12、简述社会学习的特点、过程、影响因素，并结合实际试举一例社会学习理论在护理教育中的应用。