口算两位数加减整十数、一位数(不进位)教学反思

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这个单元开始学习两位数加整十数、一位数（不进位）。

对于成绩优秀的孩子来说，他们学习上的迁移能力很强，能够运用之前学习的20以内加法及整十数加整十数的计算方法来计算两位数加整十数、一位数（不进位），学习对于他们来说是非常轻松的。

但是不同的孩子学习能力存在着严重差异，由于家庭、孩子自身等各种因素的影响，有部分孩子学习这部分知识就开始感觉吃力了。

他们对于新知识的接受能力较慢，因此刚刚学习这部分知识，在作业时就错误不断，如：56+3=86、56+3=68，各种各样的错误都会出现，而且错误率还比较高。

教学中，遇到这种情况真是着急，不仅为优生着急，也为学困生着急。

对于老师来说，不可能。