江西高一高中物理月考试卷带答案解析

江西高一高中物理月考试卷
班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________
一、选择题
1.在下面研究的各个问题中，研究对象可以被看做质点的是（）
A．研究地球的自转
B．运动员在万米长跑中，研究运动员所需时间
C．运动员在跳水比赛中，研究运动员的姿态
D．研究一列火车通过某一路标的时间
2.若飞机着陆后以的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为，则它着陆后12s内滑行的距离是（）
A．300m B．150m C．144m D．288m
3.一物体做直线运动，其加速度随时间变化的图像如图所示，则下列图像中，可能正确描述此物体运动的是（）
4.做变速直线运动的质点经过A点时的速度为，这表示（）
A．质点在过A点后1s内的位移时5m
B．质点在过A点前1s内的位移时5m
C．若质点从A点开始做匀速直线运动，则以后每1s内的位移都是5m
D．质点在以过A点时刻为中间时刻的1s内的位移一定是5m
5.汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰好有一颗果子从上面自由落下，则车中的人以车为参考系，看到果子的运动轨迹是下图中的（）
6.质点做直线运动的速度（）—时间（）图像如图所示，该质点（）
A．在第1s末速度方向发生了改变
B．在第2s末加速度方向没有发生改变
C．在前2s内发生的位移为零
D．第3s末和第5s末的位置相同
7.如图所示，直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置（）—时间（）图线。

由图可知（）
A．在时刻，、两车相遇
B．在时刻，、两车运动方向相同
C．在到这段时间内，车的速率先减小后增大
D．在到这段时间内，车的速率一直比车的大
8.质点做直线运动的位移与时间t的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（）
A．第1s内的位移是5m
B．质点的初速度为
C．质点的加速度为
D．任意1s内的速度增量都是
9.利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图像。

某同学在一次实验中得到的运动小车的图像如图
所示，由此可以知道（）
A．小车运动的最大速度约为
B．小车的最大位移约为0．84m
C．小车最小加速度为0
D．小车做曲线运动
10.如图所示，光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE，一物体从A点由静止释放，下列结论中正确的是（）
A．物体到达各点的速率
B．物体到达各点经历的时间
C．物体从A 运动到E全过程的平均速度
D．物体通过每一部分时，其速度增量
二、实验题
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：某同学在实验中用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出、、、、共5个计数点，测得计数点间的距离如图甲所示，每两个相邻的计数点之间
还有四个点未画出来。

①每两个相邻的计数点间的时间间隔为________s．
②试根据纸带上计数点间的距离，计算出打下、、三个点时小车的瞬时速度，即____m/s，
=___________m/s,=_____________m/s．（保留3位有效数字）
③在图乙所示的坐标系中作出小车的图象，并根据图象求出
=_________m/s2．
④将图线延长与纵坐标轴相交，交点的速度大小是_______m/s;表示的物理意义是______________．
三、计算题
1.汽车刹车前速度为10m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2。

求：
（1）汽车刹车开始后2s内滑行的距离；
（2）静止前最后2．5s内汽车滑行的距离。

2.某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发
以2m/s2的加速度追赶。

试求：
（1）赛车出发3s末的瞬时速度大小；
（2）赛车何时追上安全车？追上之前与安全车最远相距是多少米？
3.从20m高的平台边缘有一小球A自由落下，此时恰有一小球B在A球下方从地面上以20m/s的初速度竖直上抛（不计空气阻力g 取10m/s2）．求：
（1）经过多长时间小球A落地;
（2）小球B上升的最大高度为多少；
（3）经过多长时间两球在空中相遇。

4.某汽车训练场地有如图所示的设计，在平直的道路上，依次有编号为A．B．C．D．E的五根标志杆，相邻杆之
间的距离。

一次训练中，学员驾驶汽车以的速度匀速向标志杆驶来，教练与学员坐在同排观察并记录时间。

当教练经过O点时向学员发出指令“立即刹车”，同时用秒表开始计时，学员需要经历的反应时
间才开始刹车，刹车后汽车做匀减速直线运动，停在D标杆附近。

教练记录自己经过B．C杆时秒表的读数分别为，，已知。

求：（1）汽车经过B．C杆间的平均速度是多少；
（2）学员的反应时间和刹车后汽车做匀减速运动的加速度大小；
江西高一高中物理月考试卷答案及解析
一、选择题
1.在下面研究的各个问题中，研究对象可以被看做质点的是（）
A．研究地球的自转
B．运动员在万米长跑中，研究运动员所需时间
C．运动员在跳水比赛中，研究运动员的姿态
D．研究一列火车通过某一路标的时间
【答案】B
【解析】研究地球自转时的地球时，是不能看成质点的，因为点是不能旋转的，所以A错误；在万米长跑中，人的体积是可以忽略的，所以此时的人可以看成是质点，所以B正确；在跳水比赛中，评委要看运动员的形体动作的情况，此时人的形状是不能忽略的，所以不能看成质点，所以C错误；研究一列火车通过某一路标的时间时，火车的长度相对于路标来说是很大的，此时不能忽略火车的长度，不能看成质点，所以D错误；故选B．
【考点】质点
【名师点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略。

2.若飞机着陆后以的加速度做匀减速直线运动，若其着陆速度为，则它着陆后12s内滑行的距离是（）
A．300m B．150m C．144m D．288m
【答案】A
【解析】飞机着陆到停止所需的时间，可知10s后飞机停止运动；所以飞机在12内的位移等于10s内的位移．则它着陆后12s内滑行的距离为：故选A．
【考点】匀变速直线运动的规律
【名师点睛】对于匀减速运动问题，往往不能直接代公式，要先判断物体的运动状态，再选择公式计算。

3.一物体做直线运动，其加速度随时间变化的图像如图所示，则下列图像中，可能正确描述此物体运动的是（）
【答案】D
【解析】在0～s内，物体沿加速度方向做匀加速运动，v-t图象是向上倾斜的直线；在～T内，加速度为0，物体做匀速直线运动，v-t图象是平行于t轴的直线；在T～2T内，加速度反向，速度方向与加速度方向相反，物体先做匀减速运动，到时刻速度为零，接着反向做初速度为零的匀加速直线运动．v-t图象是向下倾斜的直
线．故D正确，ABC错误．故选D。

【考点】v-t图像
【名师点睛】本题关键要根据加速度随时间变化规律的图象找出对应的加速度大小和方向，结合物体的初状态分析物体的运动情况。

4.做变速直线运动的质点经过A点时的速度为，这表示（）
A．质点在过A点后1s内的位移时5m
B．质点在过A点前1s内的位移时5m
C．若质点从A点开始做匀速直线运动，则以后每1s内的位移都是5m
D．质点在以过A点时刻为中间时刻的1s内的位移一定是5m
【答案】C
【解析】质点经过A 点时的速度为5m/s 是瞬时速度，而瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置的速度，不能反映一段时间内的运动情况，所以不能根据这个速度求出质点在过A 点后1s 内或前1s 内的位移．故AB 错误．若质点从A 点做匀速直线运动，速度保持不变，由s=vt=5×1m=5m ，即知以后每1s 内的位移是5m ，故C 正确．由于质点不一定做匀变速直线运动，所以质点在以A 点时刻为中间时刻的1s 内平均速度不一定为5m/s ，则位移不一定为5m ．故D 错误．故选C ． 【考点】瞬时速度和平均速度
【名师点睛】解答本题的关键是要准确理解瞬时速度的物理意义，知道中间时刻瞬时速度等于平均速度是针对匀变速直线运动的。

5.汽车沿平直的公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰好有一颗果子从上面自由落下，则车中的人
以车为参考系，看到果子的运动轨迹是下图中的（ ）
【答案】B
【解析】下落的物体相对于车内的乘客，一方面竖直加速下落，另一方面在水平方向上后退，在乘客看来（以乘客为参照物），物体向后做平抛运动曲；故B 正确，ACD 错误；故选B 。

【考点】参考系
【名师点睛】本题考查了判断物体的运动状态，有一定的难度，解题时要注意确定参照物。

6.质点做直线运动的速度（）—时间（）图像如图所示，该质点（ ）
A ．在第1s 末速度方向发生了改变
B ．在第2s 末加速度方向没有发生改变
C ．在前2s 内发生的位移为零
D ．第3s 末和第5s 末的位置相同
【答案】BD
【解析】根据图象可知，0-2s 速度为正，则第1秒末速度方向没有改变，故A 错误；0-1s 内加速度为正，1-3s 内加速度为负，则在第2秒末加速度方向没有发生改变．故B 正确；根据“面积”表示位移可知，第2s 内的位移为：x 1=
×1×2m=1m ．故C 错误；根据“面积”表示位移可知，0-3s 内的位移为：x 1=
×2×2-×1×2m=1m ，0-5s 内的
位移为：x 2=
×2×1m=1m ，所以第3秒末和第5秒末的位置相同．故D 正确．故选BD 。

【考点】v-t 图像
【名师点睛】深刻理解某一段时间内的位移就等于在该段时间内速度图象与时间轴围成的面积是解决此类题目的突破口。

7.如图所示，直线和曲线分别是在平直公路上行驶的汽车a 和b 的位置（）—时间（）图线。

由图可知（ ）
A ．在时刻，、两车相遇
B ．在时刻，、两车运动方向相同
C ．在到这段时间内，车的速率先减小后增大
D ．在到这段时间内，车的速率一直比车的大
【答案】AC
【解析】在时刻t 1，a 、b 两车的位置坐标相同，开始a 的位移大于b 的位移，知b 从后面追上a ．故A 正确．在时刻t 2，a 的位移增大，b 的位移减小，知两车运动方向相反．故B 错误．图线切线的斜率表示速度，在t 1到t 2这段时间内，b 车图线斜率先减小后增大，则b 车的速率先减小后增加．故C 正确．在t 1到t 2这段时间内，b 图线的斜率不是一直大于a 图线的斜率，所以b 车的速率不是一直比a 车大．故D 错误．故选AC ． 【考点】x-t 图像
【名师点睛】解决本题的关键知道位移时间图线的物理意义，知道图线的斜率表示速度的大小，能够通过图线得出运动的方向。

8.质点做直线运动的位移与时间t 的关系为（各物理量均采用国际单位制单位），则该质点（ ） A ．第1s 内的位移是5m
B ．质点的初速度为
C ．质点的加速度为
D ．任意1s 内的速度增量都是
【答案】BD
【解析】第1s 内的位移是x 1=5×1+12m=6m ，选项A 错误；根据匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v 0t+at 2，
可得质点的初速度 v 0=5m/s ，加速度a=2m/s 2．故C 错误，B 正确；任意1s 内的速度增量都是
△v=at=2×1m/s=2m/s ，故D 正确．故选BD ． 【考点】匀变速直线运动的规律
【名师点睛】本题关键要掌握匀变速直线运动的位移时间关系公式x=v 0t+
at 2等运动学公式的基本规律，并能灵
活应用。

9.利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图像。

某同学在一次实验中得到的运动小车的图像如图
所示，由此可以知道（ ）
A ．小车运动的最大速度约为
B ．小车的最大位移约为0．84m
C ．小车最小加速度为0
D ．小车做曲线运动
【答案】AC
【解析】当t=9s 时，小车的速度最大，最大值约为v max ≈0．8 m/s 故A 正确．在v-t 图中，图线与坐标轴所围的面积在数值上表示位移的大小，图中每小格的面积表示的位移大小为0．1m ，总格数约为84格（大于半格计为一格，小于半格忽略不计），总位移8．4m ，故B 错误；图象的斜率表示加速度，当速度到达最大时，斜率为零，加速度为零．故C 正确．v-t 图中，v ＞0表示物体运动方向始终沿正方向，v ＜0表示物体运动方向始终沿负方向，所以速度图象表示物体做直线运动，故D 错误．故选AC 。

【考点】v-t 图像
【名师点睛】在学习物理的过程中，借助于数学的函数图象分析物理问题，是学习物理的重要方法之一，体现了数形结合的思想．v--t 图象是物理学中非常基础的一种图象，我们应充分利用图象的“轴、距、斜率、面、点、线”等量所代表的物理意义来解决问题。

10.如图所示，光滑斜面AE 被分成四个长度相等的部分，即AB=BC=CD=DE ，一物体从A 点由静止释放，下列结
论中正确的是 （ ）
A ．物体到达各点的速率
B ．物体到达各点经历的时间
C ．物体从A 运动到E 全过程的平均速度
D ．物体通过每一部分时，其速度增量
【答案】BC
【解析】初速度为零的匀加速运动的推论：t B ：t C ：t D ：t E =1：：
：
，，根据v=at 可知物体到达各点的
速率之比为1：：
：
，故A 错误，B 正确；物体从A 运动到E 的全过程平均速度等于中间时刻的瞬时
速度，故
，故C 正确；物体通过每一部分时，所用时间不同，故其速度增量不同，故D 错误；故选BC 。

【考点】匀变速直线运动的规律
【名师点睛】解决本题的关键掌握速度位移公式v 2-v 02=2ax ，以及知道某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度。

二、实验题
在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：某同学在实验中用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出、、、、共5个计数点，测得计数点间的距离如图甲所示，每两个相邻的计数点之间
还有四个点未画出来。

①每两个相邻的计数点间的时间间隔为________s ． ②试根据纸带上计数点间的距离，计算出打下、、
三个点时小车的瞬时速度，即____m/s ，
=___________m/s,=_____________m/s ．（保留3位有效数字） ③在图乙所示的坐标系中作出小车的图象，并根据图象求出
=_________m/s 2．
④将图线延长与纵坐标轴相交，交点的速度大小是_______m/s;表示的物理意义是______________． 【答案】①0．1；②0．138； 0．264； 0．390 ；③图线如图；1．26 （1．21~1．31均可） ④0．012（0．007~0．017） ；计时初的速度（A 点的瞬时速度）
【解析】①由于相邻计数点间还有四个点未画出，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0．1s ， ②根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：
；
；
③作图时注意，尽量使描绘的点落在直线上，若不能落地直线上，尽量让其分布在直线两
侧．
利用求得的数值作出小车的v-t图线（以打A点时开始记时），并根据图线求出小车运动的加速度
．
④将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是零时刻的速度大小是0．020m/s，此速度的物理意义是计时初时的速度
【考点】探究小车速度随时间变化的规律
【名师点睛】要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用。

三、计算题
1.汽车刹车前速度为10m/s，刹车获得的加速度大小为2m/s2。

求：
（1）汽车刹车开始后2s内滑行的距离；
（2）静止前最后2．5s内汽车滑行的距离。

【答案】（1）16m（2）6．25m
【解析】①根据
则汽车刹车开始后2s内滑行的距离
②逆向思维
【考点】匀变速直线运动的规律
【名师点睛】解决本题的关键知道汽车刹车停止后不再运动，以及掌握匀变速直线运动的基本公式，难度适中。

2.某一长直的赛道上，有一辆F1赛车前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发
以2m/s2的加速度追赶。

试求：
（1）赛车出发3s末的瞬时速度大小；
（2）赛车何时追上安全车？追上之前与安全车最远相距是多少米？
【答案】（1）6m/s（2）225m
【解析】（1）赛车在3s末的速度为：v=at=2×3m/s=6m/s．
t+s=at2，
（2）赛车追上安全车时有：v
代入数据解得：t=20s
当两车速度相等时，相距最远，则有：，
t′+s−at′2＝10×5+200−×2×25＝225m．
则相距的最远距离为：△x＝v
【考点】追击及相遇问题
【名师点睛】本题属于追及问题，解决的关键是熟练运用运动学公式，知道两车速度相等时，有最大距离．
3.从20m高的平台边缘有一小球A自由落下，此时恰有一小球B在A球下方从地面上以20m/s的初速度竖直上抛（不计空气阻力g 取10m/s2）．求：
（1）经过多长时间小球A落地;
（2）小球B上升的最大高度为多少；
（3）经过多长时间两球在空中相遇。

【答案】（1）2s（2）20m（3）1s
【解析】（1）解得：
（2）
（3）设经历时间，两球在空中相遇
【考点】竖直上抛和自由落体运动
【名师点睛】此题考查了竖直上抛和自由落体运动的规律；解决本题的关键知道两物体在空中相碰，两物体的位移之和等于H。

4.某汽车训练场地有如图所示的设计，在平直的道路上，依次有编号为A．B．C．D．E的五根标志杆，相邻杆之间的距离。

一次训练中，学员驾驶汽车以的速度匀速向标志杆驶来，教练与学员坐在同排观察并记录时间。

当教练经过O点时向学员发出指令“立即刹车”，同时用秒表开始计时，学员需要经历的反应时间才开始刹车，刹车后汽车做匀减速直线运动，停在D标杆附近。

教练记录自己经过B．C杆时秒表的读数
分别为，，已知。

求：（1）汽车经过B．C杆间的平均速度是多少；
（2）学员的反应时间和刹车后汽车做匀减速运动的加速度大小；
【答案】（1）6m/s（2）0．5s ；2m/s2
【解析】（1）
（2）从O到B:
从O到C：
∆t=0．5s
a=2m/s2
【考点】匀变速直线运动的规律的应用
【名师点睛】此题要理解反应时间内汽车继续做匀速运动，还要养成画运动过程示意图，找位移之间的关系．此题有一定的难度。