九年级历史下册第14课亚洲国家的独立和振兴课件3新人教版

探究主题 1 印度的独立与振兴 1.阅读下列材料: 材料一 《印度独立法案》的主要内容如下:印度分为印度教 徒的印度斯坦国家和伊斯兰教徒的巴基斯坦国家,两国都获得 自治领地位……
——金重远《20世纪的世界》
材料二 根据《蒙巴顿方案》的规定,克什米尔有自由选择加 入印度或巴基斯坦的权利。克什米尔王公是印度教教徒,希望 加入印度;但当地居民绝大多数是穆斯林,更倾向加入巴基斯坦。 材料三 2013年1月,巴基斯坦敦促印度就两国在克什米尔地区 的军事冲突为“巴基斯坦攻击”的言论降温,以缓解双边紧张 局势。
第二次世界大战后,亚洲民族独立运动高涨,大部分国家获 得独立。其中印度独立是亚洲独立运动中的重大事件。独立后 的亚洲国家致力于经济的发展,亚洲“四小龙”的迅速发展,西 亚产油国走向富裕,中国的强劲崛起,美、中、日在国际政治舞 台上处于举足轻重的地位,所以有人说21世纪是太平洋的世纪, 东亚是当今世界经济发展中最有活力的地区。
第14课 亚洲国家的独立和振兴
1.通读课文,勾画并记忆以下知识点及图片: (1)印度独立的背景、时间、结果及其经济发展状况。 (2)在亚洲民族独立运动高涨的过程中,建立人民民主政权,走 上社会主义道路的国家。 (3)20世纪60年代至90年代中期,新加坡和韩国实现工业化的原 因。
(4)第二次世界大战以后,沙特阿拉伯、科威特等西亚国家经济 发展的概况。 (5)十一届三中全会后,中国大陆、香港特区、台湾地区经济发 展的概况。 (6)亚洲“四小龙”。 (7)知道“印度共和国首任总理尼赫鲁”“‘二战’后亚洲新 兴独立国家形势图”“现代化的新加坡城”等图片。
【探究思考】 (1)请结合20世纪50年代中后期中国的史实以及新加坡、韩国 在20世纪60-90年代的史实分析出现材料一中两种不同发展情 况的原因。 【参考答案】①新加坡、韩国经济迅速发展的原因:制定适合 本国国情的发展战略,并根据国际形势的变化适当进行调整,吸 引外资和技术,大力发展科学技术和教育事业。②我国在改革 开放前经济发展缓慢的原因:“左”倾错误造成严重影响,“大 跃进”和人民公社化运动使国民经济比例严重失调,“文化大 革命”给我国经济造成巨大破坏,“文化大革命”的十年间经 济发展缓慢。
建设为中心,实行_________,综合十国一力届增三强中,全人会民生活水平提高。
(次2于)香__港__特_区;1:99国7际年改贸以革易后开和,仍放金保融持中繁心荣;稳19定95的年局,贸面易。总额在亚洲仅
(3)台湾地区:大力发展工业,建立了较为完善的_________。从
劳 最动 快密 的日集地本型区产之业一向。___________产业发展。成为_____经济发展
最丰富的国家。
石油资源
(2)发展措施。
①利用_____发展本国经济。
②建立起以石油开采为主、石油化工为主导的工业生产体系。
③ (3改)结善果农石:业沙油生特产阿环拉境伯,、提科高威粮特食等自迈给入率了。世界上_______国家的
行列。
最富裕
4.中国经济的腾飞:
(1)大陆:新中国的成立,尤其是_______________以来,以经济
2.重、难点: (1)重点:印度独立运动和亚洲经济的发展。 (2)难点:印巴分治的影响;理解发展经济、增强综合国力才是 独立后的亚洲各国摆脱殖民统治、实现民族振兴的必由之路。
一、民族独立
1.印度独立:
(1)1947年,英国公布《___________》,印度被分为_____和
_________。
核工业
11
2.新加坡和韩国的工业化: (1)时间:20世纪60-90年代。 (2)政策。 ①大力引进外资和先进技术,发展___________产业。 ②发展_______经济和高新技术产业。 (3)成就:两国均发展为新兴_____国劳家动。密集型
外向型
工业
3.西亚经济的发展:
(1)有利条件:沙ຫໍສະໝຸດ 阿拉伯、科威特等国是世界上_________
探究主题 2 新加坡和韩国的工业化与中国经济的腾飞 2.阅读下列材料: 材料一 20世纪五六十年代,新加坡与韩国经济发展水平与我 国相差不远。至20世纪70年代初,新加坡与韩国迅速进入了新 兴工业化国家的行列;而在同一时期,中国的经济发展却远远滞 后。 材料二 从20世纪70年代末开始,中国的经济逐步发展起来,并 开始腾飞。当今中国的现代化建设取得了举世瞩目的成就,综 合国力大大增强,人民生活水平显著提高。
(4)中国的_____、香港地区与_______、韩国并称工亚业洲体“系四小
龙”。
技术密集型
东亚
台湾
新加坡
1.第二次世界大战大大削弱了英、法等主要资本主义国家的力 量,为殖民地半殖民地人民的解放事业开辟了更大的可能性和 更加现实的道路。 2.印巴分治既是民族独立运动的成果,又是不利于印巴社会稳 定和发展的根源之一。“分而治之”政策加深了该地区的民族 与宗教矛盾。 3.第二次世界大战后初期,亚洲大部分国家赢得了独立。独立 后的印度通过发展经济与科技,走上了民族振兴的道路;新加坡 与韩国迅速实现了工业化;中国的现代化建设突飞猛进。
【探究思考】 (1)《印度独立法案》以什么方式把印度一分为二? 【参考答案】按照宗教信仰划分。 (2)英国把印度一分为二的目的何在? 【参考答案】分裂印度,制造矛盾,达到长期控制的目的。
(3)印度和巴基斯坦的冲突持续了半个多世纪,造成南亚地区局 势动荡。结合材料一、二和所学知识,分析其历史根源是什么。 【参考答案】印巴分治,宗教问题,领土问题等。 (4)结合材料,谈谈材料三问题对南亚产生了什么影响。 【参考答案】半个多世纪以来,克什米尔问题导致了印巴关系 时紧时缓,双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。由 于印巴两国都拥有核武器,克什米尔向来被认为是世界上最具 危险性的领土争端之一。
蒙巴顿方案
印度
(2)1950年,___________成立,1956年_________伊斯兰共和
国巴成基立斯。坦
2.中国、朝鲜印、度越共南和等国国走上了社会主巴义基道斯路坦。
二、民族振兴 1.印度经济发展: (1)推行国营经济和_________共同发展的政策。 ((23))优 大先 力发发展展______________私,__建营,立实经了现济比了较粮齐食全自的给工有业余体。系。 (4)重视教育和重科工学业技术,_______和航天技术成就显著。 (5)1998年,印粮度食国生民产生产总值居世界第___位。