《 和妈妈在一起》教学设计

《和妈妈在一起》
一、学习目标
1、学生观察、分析、动物母子形象的特点和亲自活动，学习揉、
搓、压、捏等基本成型方法和制作步骤。

2、运用捏塑的方法创作一个小动物和妈妈在一起的感人情景。

二、学习重点和难点
重点：回忆、观察、分析、表现动物与妈妈在一起的情景。

难点：动物的特征和情节的表现。

三、学具准备
超轻粘土、牙签、尺子、底盘
四、教学过程
1、创设情景引出新课
教师谈话：同学们，我们每个人都自己的妈妈，在动物世界里也不例外。

下面我们来观看一段小动物和妈妈在一起时的影片，说一说你看到了哪些动物，动物宝宝和妈咪在一起时的情景给你怎样的感受。

教师播放影片。

教师总结：小动物和妈妈在一起，与人类一样，也是令人感动的。

今天我们就一起学习《和妈妈在一起》。

2、对比分析体验交流
今天，老师也为大家请来了几位小动物和他们的妈妈。

请你们看一看，这些小动物和妈妈在一起做什么？它们和妈妈在外形上有什么
小组交流
汇报：妈妈会有亲昵的动作：抱、亲、蹭、靠、舔等。

妈妈的身体大，宝宝的身体小。

总结：动物宝宝和妈妈在一起时的动作让人感受温馨、亲切，就我们的妈妈爱护我们一样。

3、研究技法组合创新
怎样用粘土的方法表现出小动物和妈妈在一起时感人的情景呢？
小刺猬和妈妈的作品是如何表现的？
分析：(1)先揉出一个泥球
（2）抓住刺猬的特点，捏出嘴部
（3）用大拇指捏出眼睛的位置
（4）用笔帽刻出细节，用剪刀剪出嘴部
（5）用牙签表现刺猬妈妈背部的刺
4、欣赏学生作品
5、艺术实践
用粘土捏出一个小动物和妈妈在一起的场景，表现出动物母子间的事情。

教师巡视指导
6、评价
7、拓展延伸
古人有句名言：母爱无所报、人生更何求，这句话表达了母爱的
也体现了儿女孝敬父母的决心。

母亲节快到了，你要为母亲做些什么呢？希望大家大家进一步思考。